- Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra xuất phát nhanh, phối hợp đánh tay và các bớc chạy, chạy trên đờng thẳng, tiếp xúc đất bằng 1/2 bàn ch
Trang 1Ngày 23 Tháng 08 Năm 2010
tiết1: Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động TDTT (td7)
I Mục tiêu: Nhằm cung cấp cho HS một số hiểu biết cần thiết để chủ động phòng tránh chấn thơng xẩy ra khi tham gia hoạt động TDTT
ii Ph ơng pháp dạy học: Phân tích - giảng giải - trực quan
iii Chuẩn bị của giáo viên: Một số tài liệu liên quan
Bài mới:
1) ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thơng trong hoạt động TDTT
Mục tiêu cơ bản và quan trọng nhất khi tham gia tập luyện TDTT là nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực của mỗi ngời Thế nhng do không biết hoặc biết nhng coi thờng không chịu tuân theo các nguyên tắc, phơng pháp khoa học trong hoạt động TDTT, nên ngời tập th-ờng xảy ra chấn thơng nh:
- Xay xát nhẽ chạy máu hoặc cha chạy máu - Choáng, ngất
- Tổn thơng cơ - Bong gân
- Tổn thơng khớp và sai khớp - Giập hoặc gãy xơng
- Chấn động não hoặc cột sống
- ảnh hởng đến kết quả học tập và tập luyện
- Tạo cảm giác sở hải khi thực hiện động tác …
2.1) Không thực hiện đúng một số nguyên tắc cơ bản trong tập luyện và thi đấu nh:
+ Nguyên tắc hệ thống: đó là tập luyện thờng xuyên kiên trì và lâu dài
+ Nguyên tắc tăng tiến: đó là tập từ nhẽ đến nặng, từ đơn giản đến phức tạp
+ Nguyên tắc vừa sức: đó là cần tập phù hợp với khả năng sức khoẻ của mỗi ngời
2.2) Không đảm bảo các nguyên tắc vệ sinh trong tập luyện TDTT nh:
- Địa điểm , phơng tiện tập luyện không đảm bảo an toàn vệ sinh
- Trang phục tập luyện không phù hợp
- Môi trờng tập luyện nh: ánh sáng, nhiệt độ, tiếng ồn không đảm bảo yêu cầu.…
- ăn, uống quá nhiều ngay trớc hoặc sau khi tập luyện
2.3) Không tuân thủ nội quy kỷ luật trong tập luyện và thi đấu TDTT
3 Cách phòng tránh:
- Luôn luôn phải khởi động kỹ trớc khi tập luyện
- Trang phục tập luyện phảI gọn gàng, đúng quy định
- Không nên ăn quá nhiều trớc và sau khi tập luyện
- Phải đảm bảo tính kỹ luật, thực hiện đúng lợng vận động ma GV đa ra
- Vệ sinh sân bãi, dụng cụ trớc khi tập luyện
- Phải thực hiện đúng các nguyên tắc s phạm đặc biệt là nguyên tắc tăng tiến và nguyên tắcvừa sức
*) Cũng cố bài: GV hệ thống lại một số kiến thức cơ bản của bài học
Trang 2Tiết 2: ĐHĐN - chạy nhanh - chạy bền (td7) Ngày 26 Tháng 08 Năm 2010
I Mục tiêu: II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Đứng nghiêm, nghỉ Quay trái, phải,
quay đằng sau
- Chạy ngắn: Ôn chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi Chạy gót chạm mông.
- Chạy bền: chạy trên địa hình tự nhiên, giới thiệu hiện tợng "thở dốc" và cách khắc
phục,
một số động tác thả lỏng, th giãn.
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng
III Chuẩn bị của giáo viên:
khoẻ HS, phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học.
h-và các động tác bổ trợ (Xoay các khớp, ép dây chằng, chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi tại chổ, đá gót chạm mông, đá lăng).
- Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em.
+ Quay trái, quay phải.
-Ngời chỉ huy đứng về phía trớc hang, tay phảI ( hoặc trái) giơ về phía trớc, cao ngang vai, các thành viên khác đứng theo thứ tự thấp trớc cao sau điều chỉnh làm sao cho các thành viên trong hàng trên một đờng thẳng
Trang 3- Chạy với tốc đọ trung bình, hít thở sâu, đều
Nam chạy 500m, nữ chạy 450m.
- Gọi 2HS lên nhắc lại cách khắc phục HT
Chia nhóm tập luyện, sau đó
đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em.
- Nhận xét u khuyết điểm giờ học Về nhà tiếp tục ôn các nội dung vừa học Cho HS giải tán.
Trang 4Tiết3: ĐHĐN - chạy ngắn (td7) Ngày 06 Tháng 09 Năm 2010
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Đứng nghiêm, nghỉ, quay trái,
phải, quay đằng sau Làm quen với đội hình 0 - 2 - 4
- Chạy ngắn: Ôn một số động tác bổ trở phát triển sức nhanh thực hiện trò chơi "
chạy thoi tiếp sức - chuyển vật"
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng
III Chuẩn bị của giáo viên :
2-4 lá cờ tay, còi
Mở
đầu
- Tập trung lớp - ổn định tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
Trang 53-5l3-5l
- Quay về bên nào thì lấy gót chân bên đó làm trụ, mũi chân kia chạm đất
- Quay từ trái qua phải sau đó rút chân trái lên, khi quay không lăng tay, không lấy đà, ngời luôn ở t thế
- GV nhắc lại cách chơi và luật chơi, rồi tổ chức cho
HS thực hiện Yêu cầu chơi nhiệt tình, trung thực, sôi nổi
- Gọi 2-3 HS lên nhắc lại cách biến đổ đội hình 0-2-4
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Tiết4: ĐHĐN - chạy ngắn - chạy bền (td7) Ngày 09 Tháng 09 Năm 2010
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay trái, phải, quay đằng sau
Biến đổi đội hình 0 - 2 - 4
- Chạy ngắn: Ôn tại chỗ đánh tay, đứng mặt hớng chạy xuất phát, chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi
- Chạy bền: Học phân phối sức khi chạy Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
Trang 6Mở
đầu
- Tập trung lớp - ổn định tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
- Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em
Ngời chỉ huy đứng về phía trớc hang, tay phảI ( hoặc trái) giơ về phía trớc, cao ngang vai, các thành viên khác đứng theo thứ tự thấp trớc cao sau
- Khi điểm số ngời luôn đứng ở t thế nghiêm và lánh mặt sang phải để điểm số của mình
- Quay về bên nào thì lấy gót chân bên đó làm trụ, mũi chân kia chạm đất
- Quay từ trái qua phải sau đó rút chân trái lên, khi quay không lăng tay, không lấy đà, ngời luôn ở t thế
- Xuất phát cao mặt quay về hớng chạy Yêu cầu thực hiện đúng kỹ thuật, phản ứng nhanh, chính xác, xuất phát nhanh, bớc chạy hợp lý
- Gọi 2-3 HS lên thực hiện KT tại chỗ đánh tay
6
Trang 7tiết5: Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động TDTT (tt) Ngày 13 Tháng 09 Năm 2010
I Mục tiêu: Nhằm cung cấp cho HS một số hiểu biết cần thiết để chủ động phòng tránh chấn thơng xẩy ra khi tham gia hoạt động TDTT
ii Ph ơng pháp dạy học: Phân tích - giảng giải - trực quan
iii Chuẩn bị của giáo viên: Một số tài liệu liên quan
Bài cũ: Em hãy nêu một số hậu quả khi xẩy ra chấn thơng trong hoạt động TDTT?
Bài mới:
1) Một số hậu quả thờng xẩy ra khi bị chấn thơng:
- Xay xát nhẽ chạy máu hoặc cha chạy máu
- Choáng, ngất
- Tổn thơng cơ
- Bong gân
- Tổn thơng khớp và sai khớp
- Giập hoặc gãy xơng
- Chấn động não hoặc cột sống
- ảnh hởng đến kết quả học tập và tập luyện
- Tạo cảm giác sở hải khi thực hiện động tác …
2) Cách phòng tránh:
- PhảI khởi động kỹ trớc khi tập luyện và thi đấu
- trong buổi tập phải tập từ nhẽ đến nặng, từ đơn giản đến phức tạp Không tập các động tác khó, nguy hiểm khi không có ngời hớng dẫn, bảo hiểm, giúp đỡ
- Trớc khi kết thúc buổi tập thi đấu phải tiến hành thả lỏng hồi tĩnh
- Trong quá trình tập luyện và thi đấu, nếu thấy sức khoẻ không bình thờng cần báo cáo cho GV biết để có biện pháp xử lý
- Không tham gia thi đấu khi cha có một quá trình tập luyện nhất định
- Phải dọn vệ sinh sân tập và dụng cụ tập luyện trớc mọi buổi tập
- Nên mặc đúng trang phục khi tập luyện TDTT
- Khi tập xong thờng đổ mồ hôi nhiều chúng ta không nên ngồi chỗ thoáng gió hoặc tắm ngay
- Mỗi HS cần tập cho mình một nếp sống lành mạnh, tập luyện TDTT thờng xuyên
- Không uống rợu, bia hút thuốc lá và các chất kích thích khác
- Chấp hành đúng cacsyêu cầu của GV đề ra, phải đảm bảo an toàn trong quá trình tập luyện
*) Cũng cố bài:
GV hệ thống lại những nội dunng trọng tâm của bài học
Nhắc HS về học bài cũ và nghiên cứu thêm một số tài liệu khác
Trang 8Tiết6: ĐHĐN - chạy ngắn - chạy bền (td7) Ngày 16 Tháng 09 Năm 2010
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và cách điều khiển của ngời chỉ huy
- Chạy ngắn: Ôn chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy gót chạm mông đứng vai hớng chạy xuất
phát
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng
III Chuẩn bị của giáo viên :
Mở
đầu
- Tập trung lớp - ổn định tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
- Đứng vai hớng chạy - xuất phát
- Thực hiện trò chơi: chạy tốc độ
cao
C: Cũng cố :
30
3-5l3-5l7-9l
"
3-5l3-5l
3-5l
- Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em
- Tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng, đứng theo thứ tự từ thấp đến cao Điểm số to rõ dứt khoát
- Ngời chỉ huy thờng đứng trớc lớp, quay mặt về lớp,
đứng cách ngời đầu tiên khoảng 3-5m để bao quát lớp
Khẩu lệnh phải to, rõ ràng, chính xác
- Đùi nâng cao ngang hông, nâng cao dần tần số động tác, chúng ta không cần bớc xa
- Chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng Chân trớc nâng cao gối, kết hợp với đánh tay
- Bật cao đá gót lên cao, sao cho gót vào mông
- Xuất phát cao vai quay về hớng chạy Yêu cầu thực hiện đúng kỹ thuật, phản ứng nhanh, chính xác, xuất phát nhanh, bớc chạy hợp lý
- GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, rồi tổ chức cho HS thực hiện
- Gọi 2-3 HS lên thực hiện KT vai hớng chạy - xuất phát
Chia nhóm tập luyện, sau
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
8
Trang 9Tiết 7 : ĐHĐN - chạy ngắn - chạy bền (td7) Ngày 20 Tháng 09 Năm 2009
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn đi đều - đứng lại, vòng phải, vòng trái
- Chạy ngắn: Ôn chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy gót chạm mông Đứng vai hớng chạy xuất
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
A: Bài cũ: Hãy nêu một số yêu
cầu và cách điều khiển của ngời
- Đứng vai hớng chạy - xuất phát
III Chạy bền : Hiện tợng "đau
sóc" và cách khắc phục
C: Cũng cố :
30
3-5l3-5l7-9l
"
3-5l3-5l
3-5l
- Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em
- Khoảng cách các bớc phải đều nhau và ổn định, bớc
đi đúng nhịp, t thế rõ ràng, dứt khoát; khi di chuyển phải chú ý điều chỉnh hàng ngang, dọc Vòng phải, trái phải vòng vuông góc
- Đùi nâng cao ngang hông, nâng cao dần tần số động tác, chúng ta không cần bớc xa
- Chân trớc nâng cao gối, chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng Kết hợp với đánh tay, bật cao - xa Tiếp
- Đau sóc là hiện tợng đau ở vùng thợng vị hoặc mạng sờn; do trìng độ tập luyện còn kém hoặc do không biết cách thở Để khắc phục hiện t… ợng này cần chạy chậm lại, hít thở sâu, khởi động kỹ…
- GV nhắc lại hiện tợng "đau sóc" và cách khắc phục
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Trang 10Tiết 8 : ĐHĐN - chạy ngắn (td7) Ngày soan: 23 Tháng 09 Năm 2010
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn đi đều - đứng lại, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp
- Chạy ngắn: Ôn chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy gót chạm mông Học: Ngồi xổm -
xuất phát
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng
III Chuẩn bị của giáo viên :
Mở
đầu
- Tập trung lớp - ổn định tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
- Đi đều - vòng phải, vòng trái
- Đi đều - đổi chân khi sai nhịp
"
3-5l3-5l
- Miết dẻo bàn chân xuống đất, cổ chân thả lỏng
- Đùi nâng cao ngang hông, nâng cao dần tần số động tác, chúng ta không cần bớc xa
- Chân trớc nâng cao gối, chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng Kết hợp với đánh tay, bật cao - xa Tiếp
đất bằng 1/2 bàn chân trớc
- Ngồi xổm mũi chân trớc đặt sát vạch XP, mũi chân sau cách vạch XP 1,5 bàn chân, hai chân tiếp đất bằng 1/2 bàn chân trớc; thân ngời hơi ngả ra trớc Khi có hiệu lệnh XP, nhanh chống nhổm ngời lên và chạy về trớc
- Gọi 2-3 HS lên thực hiện KT ngồi xổm - xuất phát
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
10
Trang 11Tiết 9 : ĐHĐN - chạy ngắn - chạy bền (td7) Ngày soạn 27 Tháng 09 Năm 2010
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn đi đều - đứng lại, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp Biến đổi đội hình 0-2-4
- Chạy ngắn: Ôn chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy gót chạm mông Ngồi xổm - xuất phát
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền nâng cao thể lực Học cách kiểm tra mạch
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
A: Bài cũ: Hãy nêu yêu cầu và
thực hiện KT ngồi xổm - xuất
phát?
B: Bài mới;
I ĐHĐN: ôn:
- Điđều - đứng lại
- Đi đều - vòng phải, vòng trái
- Đi đều - đổi chân khi sai nhịp
- Biến đổi đội hình 0-2-4
Động tác rõ ràng, khoẻ mạnh và đồng đều Vòng phải, trái phải vòng vuông góc
- Bớc đúng số bớc, khoảng cách các bớc khoảng 45cm Chú ý là không bớc chéo
- Miết dẻo bàn chân xuống đất, cổ chân thả lỏng
- Đùi nâng cao ngang hông, nâng cao dần tần số động tác, chúng ta không cần bớc xa
- Chân trớc nâng cao gối, chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng Kết hợp với đánh tay, bật cao - xa Tiếp
đất bằng 1/2 bàn chân trớc
- Thực hiện đúng t thế, đúng kỹ thuật Phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra
- GV hớng dẫn HS một số phơng pháp bắt mạch thông thờng
- Gọi 2-3 HS lên thực hiện KT đI đều- đổi chân khi sai nhịp
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Trang 12Tiết 10 : ĐHĐN - chạy ngắn (td7) Ngày soạn 28 Tháng 9 Năm 2010
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn một số kỹ năng HS thực hiện còn yếu Học: biến đổi đội hình 0 - 3 - 6 - 9
- Chạy ngắn: Ôn vai hớng chạy - xuất phát Ngồi - xuất phát Học: T thế sẵn sàng - xuất phát
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
A: Bài cũ: Hãy nêu yêu cầu và
cách thực hiện biến đổi đội hình
0-2-4?
B: Bài mới;
I ĐHĐN: ôn:
- Đi đều - đứng lại
- Chạy đều - đổi chân khi sai
- Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em
- Thực hiện đúng nhịp, đúng t thế, đánh tay mạnh từ trớc - ra sau Khi di chuyển chú ý điều chỉnh hàng ngang, dọc Đứng lại đúng nhịp
Động tác rõ ràng, khoẻ mạnh và đồng đều
- Từng hàng điểm số theo chu kỳ 1-2-3-4, 1-2-3-4 …cho đến hết Tơng ứng với các số ta bớc 0 - 3 - 6 - 9 b-
ớc Khoảng cách các bớc khoảng 40 -45cm Chú ý là không đợc bớc chéo Di chuyển xong chú ý điều chỉnh hàng ngang - dọc - 2 hàng chéo
- Đứng ở t thế xuất phát cao vai quay về hớnng chạy
Khi nghe tín hiệu quay 900 - chạy luôn
- Chân trớc cách vạch XP 1,5 bàn chân, chân sau cách vạch XP 3 bàn chân Hai tay đặt sau vạch XP, nâng cao trọng tâm lên sao cho mông cao ngang vai, chân trớc khuỷu gối, chân sau hơi chùng Mắt nhìn về phía trớc
- Gọi 2-3 HS lên thực hiện KT t thế sẵn sàng - xuất phát
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan
12
Trang 13sát sửa sai từng em.
Tiết 11 : ĐHĐN - chạy ngắn (td7) Ngày 06 Tháng 10 Năm 2009
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn một số kỹ năng HS thực hiện còn yếu, biến đổi đội hình 0 - 2 - 4 và 0 - 3 - 6 - 9
- Chạy ngắn: Ôn đứng vai hớng chạy - xuất phát Ngồi - xuất phát, t thế sẵn sàng - xuất phát
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền nâng cao sức khoẻ
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
Trang 14- Đi đều - đứng lại
- Chạy đều - đổi chân khi sai
- Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em
- Thực hiện đúng nhịp, đúng t thế, đánh tay mạnh từ trớc - ra sau Đứng lại đúng nhịp
Động tác rõ ràng, khoẻ mạnh và đồng đều
- Bớc đúng số bớc, khoảng cách các bớc phải đều nhau
và khoảng 50-60cm
- Từng hàng điểm số theo chu kỳ 1-2-3-4, 1-2-3-4 …cho đến hết Tơng ứng với các số ta bớc 0 - 3 - 6 - 9 b-
ớc Khoảng cách các bớc khoảng 40 -45cm Chú ý là không đợc bớc chéo Di chuyển xong chú ý điều chỉnh hàng ngang - dọc - 2 hàng chéo
- Đứng ở t thế xuất phát cao vai quay về hớnng chạy
- Chân trớc cách vạch XP 1,5 bàn chân, chân sau cách vạch XP 3 bàn chân Hai tay đặt sau vạch XP, nâng cao trọng tâm lên sao cho mông cao ngang vai, chân trớc khuỷu gối, chân sau hơi chùng Mắt nhìn về phía trớc Ngời hơi đỗ về phía trớc
- Nam chạy 500m, nữ chạy 450m Hít thở sâu, đều
- Gọi 2-3 HS lên thực hiện KT t thế sẵn sàng - xuất phát HS ở dới quan sát nhận xét, GV bổ sung cho
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Tiết 12 : ĐHĐN - chạy ngắn (td7) Ngày 08 Tháng 10 Năm 2009
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn biến đổi đội hình 0 - 2 - 4 và 0 - 3 - 6 - 9
- Chạy ngắn: Ôn chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi; t thế sẵn sàng - xuất phát
Trang 15Mở
đầu
- Tập trung lớp - ổn định tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
- Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em
- Từng hàng điểm số theo chu kỳ 1-2-3-4, 1-2-3-4 …cho đến hết Tơng ứng với các số ta bớc 0 - 3 - 6 - 9 b-
ớc Khoảng cách các bớc khoảng 40 -45cm Phân biệt chính xác các hớng Chú ý là không đợc bớc chéo Di chuyển xong chú ý điều chỉnh hàng ngang - dọc - 2 hàng chéo phải thẳng T thế rõ ràng, dứt khoát, tác phong nhanh nhẹn hoạt bát
- Miết dẻo bàn chân xuống đất, cổ chân thả lỏng, kết hợp với đánh tay nhịp nhàng từ trớc - ra sau
- Đùi nâng cao ngang hông, đùi vuông góc với cẳng chân Chú ý nâng dần tần số động tác
- Thực hiện đúng t thế, yêu cầu nâng mông cao ngang vai, ngời hơI đỗ về phía trớc Phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra
- Thực hiện tơng tự nh ở kỹ thuật nâng cao đùi, nhng khoảng cách các bớc xa hơn, chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng chếch dới - ra sau kết hợp và đánh tay
- Gọi 2-3 HS lên thực hiện KT chạy đạp sau GV cho
HS ở dới quan sát rồi nhận xét, GV bổ sung cho điểm
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Tiết 13 : ĐHĐN - chạy ngắn - chạy bền (td7) Ngày 13 Tháng 10 Năm 2009
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Ôn điđều - đứng lại, đổi chân khi sai nhịp
- Chạy ngắn: Ô t thế sẵn sàng - xuất phát, chạy đạp sau Học: Xuất phát cao chạy nhanh
Trang 16
Mở
đầu
- Tập trung lớp - ổn định tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
- Khởi động chung
- Khởi động chuyên môn
10 /
4x8
- Cán sự tập trung lớp nhanh, báo cáo sĩ số chính xác
- Gv nhận lớp, phổ biến bài học ngắn gọn, hớng dẫn hs tập 5 động tác thể dục tay không và các động tác bổ trợ (Xoay các khớp, ép dây chằng, chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi tại chổ, đá gót chạm mông, đá lăng)
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * *(*) LT
* GV Cơ bản A: Bài cũ: Hãy nêu yêu cầu và cách thực hiện kỹ thuật sẵn sàng - xuất phát? B: Bài mới; I ĐHĐN: ôn: - Đi đều - đứng lại - Đi đều - đổi chân khi sai nhịp II Chạy ngắn : Ôn: - T thế sẵn sàng - xuất phát - Chạy đạp sau * Học: Xuất phát cao - chạy nhanh 40m III Chạy bền: C: Cũng cố : 30 3-5l 3-5l 4- 6l 3-5l 3-5l 4-6l - Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em - Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, nhịp hô, khoảng cách các bớc đều nhau và khoảng 40-45cm Khi đứng lại phải đúng nhip, đúng số bớc - Thực hiện đúng động tác, đổi chân nhanh, đúng nhịp, đúng kỹ thuật - Thực hiện đúng t thế, kỹ thuật Mông nâng cao ngang vai hoặc hơn vai một chút Phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra Khi cha dứt động lệnh "chạy!" thì tay va chân cha đợc rời khỏi mặt đất - Thực hiện tơng tự nh ở kỹ thuật nâng cao đùi, nhng khoảng cách các bớc xa hơn, chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng chếch dới - ra sau kết hợp và đánh tay - Đứng chân trớc chân sau, trọng tâm dồn nhiều lên chân trớc, ngời hơi đỗ về trớc, 2 tay thả lỏng tự nhiên, mắt nhìn phía trớc Phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra - Nam chạy 450m, nữ chạy 400m, chú ý hít thở sâu, đánh tay và các bớc chạy - Gọi 2-3 HS lên thực hiện KT xuất phát cao GV cho HS ở dới quan sát rồi nhận xét, GV bổ sung cho điểm Đội hình học ĐHĐN *********
********* *
********* Đội hình chạy ngắn: ******** *
******** *
******** *
*
Chia nhóm tập luyện, sau
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Kết
thúc - Thả lỏng – hồi tỉnh- Nhận xét – dặn dò
- Xuống lớp
5 - GV hớng dẫn học sinh thả lỏng: Rũ tay, chân, rung
bắp đùi
- Nhận xét u khuyết điểm giờ học Về nhà tiếp tục ôn các nội dung vừa học GV cho HS giải tán
Đội hình xuống lớp nh ở đội hình nhận lớp
16
Trang 17Tiết 14 : ĐHĐN - chạy ngắn (td7) Ngày 15 Tháng 10 Năm 2009
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp gảng dạy:
- ĐHĐN: Nhằm nâng cao kỹ năng thực hiện một số kỹ thuật chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra
- Chạy ngắn: Ô t thế sẵn sàng - xuất phát, Xuất phát cao - chạy nhanh 30m Ôn trò chơi phát
triển sức nhanh
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng
III Chuẩn bị của giáo viên :
Mở
đầu
- Tập trung lớp - ổn định tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
- Khởi động chung
- Khởi động chuyên môn
10 '
4x8
- Cán sự tập trung lớp nhanh, báo cáo sĩ số chính xác
- Gv nhận lớp, phổ biến bài học ngắn gọn, hớng dẫn hs tập 5 động tác thể dục tay không và các động tác bổ trợ (Xoay các khớp, ép dây chằng, chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi tại chổ, đá gót chạm mông, đá lăng)
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * *(*) LT
* GV Cơ bản A: Bài cũ: Hãy nêu yêu cầu và thực hiện kỹ thuật xuất phát cao? B: Bài mới; I ĐHĐN: ôn: - Biến đổi đội hình 0-2-4 - Biến đổi đội hình 0-3-6-9 II Chạy ngắn : Ôn: - T thế sẵn sàng - xuất phát - Xuất phát cao - chạy nhanh 30m - Thực hiện trò chơi: " Ai nhanh hơn" III Chạy bền: C: Cũng cố : 30' 4-6l 4-6l 4- 6l 3-5l - Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em - Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, bớc đúng số b-ớc,khoảng cách các bớc đều nhau và khoảng 40-45cm Chuyển đội hình xong nhớ điều chỉnh hàng ngang, dọc và 2 đờng chéo - Thực hiện đúng t thế, kỹ thuật Mông nâng cao ngang vai hoặc hơn vai một chút Phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra Khi cha dứt động lệnh "chạy!" thì tay va chân cha đợc rời khỏi mặt đất - Thực hiện đúng t thế, kỹ thuật, mông nâng cao ngang vai Phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra - Thực hiện đúng t thế, kỹ thuật,động tác không gò bó, mà nên thả lỏng các khớp Khi chạy ngắn nên hạn chế hít thở - GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, rồi tổ chức cho HS thực hiện Yêu cầu chơi nhiệt tình, sôi nổi, trung thực - Gọi 10-12 HS lên thực hiện biến đổi đội hình 0-3-6-9 GV cho HS ở dới quan sát rồi nhận xét, GV bổ sung cho điểm một số em Đội hình học ĐHĐN *********
********* *
********* Đội hình chạy ngắn: ******** *
******** *
******** *
*
Chia nhóm tập luyện, sau
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Trang 18Tiết 15 : kiểm tra ĐHĐN (td7) Ngày 20 Tháng 10 Năm 2009
I Mục tiêu : II Ph ơng pháp kiểm tra:
Nhằm kiểm tra đánh giá kết quả quá trình luyện tập của từng học sinh, từ đó rút ra
ph-ơng pháp, biện pháp giảng dạy phù hợp hơn Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 6-9 học sinh Mỗi học sinh đợc kiểm tra 1 lần
III Chuẩn bị của giáo viên :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
mục tiêu, yêu cầu bài học
A: Bài cũ: Hãy nêu cách thức
thực hiện biến đổi đội hình 0-2-4?
- Thực hiện đúng, đều, đẹp các động tác quy định
- Thực hiện tơng đối đúng, đều, nhng cha đẹp
- Cơ bản biết cách thức thực hiện, nhng khi thực hiện
điểm số sai hoặc đi thiếu hay thừa bớc
- Thực hiện còn nhiều sai sót
- GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, rồi tổ chức cho HS thực hiện Yêu cầu chơi nhiệt tình, sôi nổi, trung thực
GV đọc tên theo danh sách trong sổ điểm
18
Trang 19Tiết 16: chạy ngắn - thể thao tự chọn (td7) Ngày 22 Tháng 10 Năm 2009
- Chạy ngắn: Luyện tập nâng cao kỷ năng chạy bớc nhỏ, chạy nâng đùi, chạy
đạp sau, xuất phát cao - chạy nhanh 30m
- Thể thao tự chọn ( Bóng chuyền): Tung và bắt bóng bằng 2 tay, t thế chuẩn bị
Thực hiện trò chơi"chuyền và bắt bóng bằng 2 tay"
Trang 20Cơ bản
A: Bài cũ: Em hãy pân tích và
nêu yêu cầu kỹ thuật xuất phát
cao?
B: Bài mới;
I Chạy ngắn :
- Chạy bớc nhỏ 10 - 15m - Nâng cao đùi 10 - 15 m - Chạy đạp sau 15 - 20m - Xuất phát cao - chạy nhanh 30m II Bóng chuyền :
- Tung và bắt bóng bằng 2 tay - T thế chuẩn bị - Thực hiện trò chơi"chuyền và bắt bóng bằng 2 tay tiếp sức" C: Cũng cố : 30 3-5l 3-5l 3-5l 5-7l - Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em - Miết dẻo bàn chân xuống đất, cổ chân thả lỏng, 2 tay đánh luân phiên, tự nhiên - Đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân, chú ý nâng dần tần số động tác - Chân trớc đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân Chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng chếch dới - ra sau Kết hợp với đánh tay đa cơ thể lên cao - ra tr-ớc - Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra xuất phát nhanh, phối hợp đánh tay và các bớc chạy, chạy trên đờng thẳng, tiếp xúc đất bằng 1/2 bàn chân trớc - Cầm bóng bằng 2 tay trên đầu sau đó dùng sức của cổ tay, các ngón tay tung bóng lên, di chuyển đến h-ớng bóng rơi, rồi bắt bóng bằng 2 tay trên cao - Đứng 2 chân rộng bằng vai hoặc đứng chân trớc chân sau, hai đầu khuỷu, ngơi hơi khom về trrớc, hai tay co tự nhiên, khuỷu tay ngang hông, hai lòng bàn tay hớng vào nhau, các ngón tay duỗi tự nhiên - Gọi 2-4 HS lên thực hiện t thế chuận bị Đội hình chạy ngắn: ******** *
******** *
******** *
*
Đội hình học bóng chuyền * * * * * * ** *
* * * * * * ** *
* * * * * * ** * *
* * * * * * Chia nhóm tập luyện, sau
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Kết
thúc
- Thả lỏng – hồi tỉnh
- Nhận xét – dặn dò
- Xuống lớp
5 4x8 - GV hớng dẫn học sinh thả lỏng: Rũ tay, chân, rung
bắp đùi
- Nhận xét u khuyết điểm giờ học Về nhà tiếp tục ôn các nội dung vừa học GV cho HS giải tán
Đội hình xuống lớp nh ở đội hình nhận lớp
Tiết 17: chạy ngắn - thể thao tự chọn - chạy bền (td7) Ngày 28 Tháng 10 Năm 2009
- Chạy ngắn: Luyện tập nâng cao kỷ năng một số bài tập, trò chơi phát triển sức
nhanh
- Thể thao tự chọn ( Bóng chuyền): Ôn kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay, t thế
chuẩn bị Học kỹ thuật đi bớc thờng, bớc trợt
- Chạy bền: Luyệntập chạy bền nâng cao thể lực
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng
III Chuẩn bị của giáo viên:
Còi, 4-6 quả bóng chuyền
- Tập trung lớp - ổn định tổ chức
- GV nhận lớp phổ biến nội 10
' - Cán sự tập trung lớp nhanh, báo cáo sĩ số chính xác
- Gv nhận lớp, phổ biến bài học ngắn gọn, hớng dẫn hs Đội hình nhận lớp* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 20
Trang 21Mở
đầu dung, mục tiêu, yêu cầu bài học.- Khởi động chung
- Khởi động chuyên môn
tập 5 động tác thể dục tay không và các động tác bổ trợ (Xoay các khớp, ép dây chằng, chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi tại chổ, đá gót chạm mông, đá lăng)
* * * * * * * * *(*) LT
* GV Cơ bản A: Bài cũ: Em hãy phân tích, nêu yêu cầu và thực hiện kỹ thuật chạy đạp sau? B: Bài mới; I Chạy ngắn :
- Tại chỗ đánh tay - Nâng cao đùi 10 - 15 m - Chạy đạp sau 15 - 20m - Xuất phát cao - chạy nhanh 30m II Bóng chuyền :
- Ôn: Tung - bắt bóng bằng 2 tay - Học: kỹ thuật đi bớc thờng kỹ thuật đi bớc trợt III Chạybền: chạy bền trênđịa hình tự nhiên C: Cũng cố : 3-5l 3-5l 5-7l 30-40l - Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em - Đứng chân trớc chân sau, ngời hơI đõ về trớc; 2 tay đánh luân phiên, nhịp nhàng từ trớc ra sau - Đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân, chú ý nâng dần tần số động tác - Chân trớc đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân Chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng chếch dới - ra sau Kết hợp với đánh tay đa cơ thể lên cao - ra tr-ớc - Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra xuất phát nhanh, phối hợp đánh tay và các bớc chạy, chạy trên đờng thẳng, tiếp xúc đất bằng 1/2 bàn chân trớc - Cầm bóng bằng 2 tay trên đầu sau đó dùng sức của cổ tay, các ngón tay tung bóng lên, di chuyển đến h-ớng bóng rơi, rồi bắt bóng bằng 2 tay trên cao - Khi di chuyển bên nào thì chânbên đó bớc trớc, thân ngời giữ thăng bằng, 2 tay co tự nhiên - Nam chạy 500m, nữ chạy 450m Hít thở sâu, đều - Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật đi bớc trợt Đội hình chạy ngắn: ******** *
******** *
******** *
*
Đội hình học bóng chuyền * * * * * *
* * * * * * *
Chia nhóm tập luyện, sau
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Kết
thúc
- Thả lỏng – hồi tỉnh
- Nhận xét – dặn dò
- Xuống lớp
5 4x8 - GV hớng dẫn học sinh thả lỏng: Rũ tay, chân, rung
bắp đùi
- Nhận xét u khuyết điểm giờ học Về nhà tiếp tục ôn các nội dung vừa học GV cho HS giải tán
Đội hình xuống lớp nh ở đội hình nhận lớp
Tiết 18: chạy nhanh - thể thao tự chọn (td7) Ngày 30 Tháng 10 Năm 2009
I.Mục tiêu: II.Phơng pháp gảng dạy:
- Chạy nhanh: Luyện tập nâng cao kỷ năng chạy bớc nhỏ, chạy
nâng dùi, chạy đạp sau, xuất phát cao - chạy nhanh 30m
- TTTC ( Bóng chuyền): Ôn kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay, t
thế chuẩn bị Học kỹ thuật đi bớc thờng, bớc trợt
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng III Chuẩn bị của giáo viên:
Còi, 4-6 quả bóng chuyền
Trang 22
Tiết 19: chạy nhanh - thể thao tự chọn (td7) Ngày 03 Tháng 11 Năm 2009
I.Mục tiêu: II.Phơng pháp gảng dạy:
Mở
đầu - Tập trung lớp - ổn định tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội
dung, mục tiêu, yêu cầu bài học
- Khởi động chung
- Khởi động chuyên môn
10 / - Cán sự tập trung lớp nhanh, báo cáo sĩ số chính xác
- Gv nhận lớp, phổ biến bài học ngắn gọn, hớng dẫn hs tập 5 động tác thể dục tay không và các động tác bổ trợ (Xoay các khớp, ép dây chằng, chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi tại chổ, đá gót chạm mông, đá lăng)
nêu yêu cầu và thực hiện kỹ
thuật chạy đạp sau?
1x3 Gọi 21x3 3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em
- Miết dẻo bàn chân xuống đất, cổ chân thả lỏng, 2 tay đánh luân phiên, tự nhiên
- Đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân, chú ý nâng dần tần số động tác
- Chân trớc đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân Chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng chếch dới
- ra sau Kết hợp với đánh tay đa cơ thể lên cao - ra ớc
tr Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra xuất phát nhanh, phối hợp đánh tay và các bớc chạy, chạy trên đờng thẳng, tiếp xúc đất bằng 1/2 bàn chân trớc
- Hai ngời đứng đối diễn cách nhau 3-5m , thực hiện
kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay trên cao
- Khi di chuyển bên nào thì chân bên đó bớc trớc, thân ngời giữ thăng bằng, 2 tay co tự nhiên
- Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật đi bớc trợt
Đội hình chạy ngắn:
******** *
******** *
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
22
Trang 23- Chạy nhanh: Luyện tập nâng cao kỷ năng chạy bớc nhỏ, chạy
nâng dùi, chạy đạp sau, xuất phát cao - chạy nhanh 30m
- TTTC ( Bóng chuyền): Ôn kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay, t
thế chuẩn bị Kỹ thuật đi bớc thờng, bớc trợt
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên nâng cao thể lực
- Chia tổ phân nhóm quay vòng
- Tập đồng loạtIII Chuẩn bị của giáo viên:
Còi, 4-6 quả bóng chuyền
- Gọi 2-3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em
- Miết dẻo bàn chân xuống đất, cổ chân thả lỏng, 2 tay đánh luân phiên, tự nhiên
- Đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân, chú ý nâng dần tần số động tác
- Chân trớc đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân Chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng chếch dới
- ra sau Kết hợp với đánh tay đa cơ thể lên cao - ra ớc
tr Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra xuất phát nhanh, phối hợp đánh tay và các bớc chạy, chạy trên đờng thẳng, tiếp xúc đất bằng 1/2 bàn chân trớc
- Hai ngời đứng đối diễn cách nhau 3-5m , thực hiện
kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay trên cao
- Khi di chuyển bên nào thì chân bên đó bớc trớc, thân ngời giữ thăng bằng, 2 tay co tự nhiên
- Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật đi bớc trợt
Đội hình chạy ngắn:
******** *
******** *
******** *
*
Chia nhóm tập luyện, sau
đó đổi nội dung cho nhau
Trang 24Tiết 20: chạy nhanh - thể thao tự chọn (td7) Ngày 5 Tháng 11 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Chạy nhanh: Luyện tập nâng cao kỷ năng chạy bớc nhỏ, chạy
nâng dùi, chạy đạp sau, xuất phát cao - chạy nhanh 40m
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay Học: kỹ
thuật đệm bóng bằng 2 tay
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng III Chuẩn bị của giáo viên:
Còi, 4-6 quả bóng chuyền
nêu yêu cầu và thực hiện kỹ
thuật xuất phát cao?
15l
10-50l
30 Gọi 230 3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em
- Miết dẻo bàn chân xuống đất, cổ chân thả lỏng, 2 tay đánh luân phiên, tự nhiên
- Chân trớc đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân Chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng chếch dới
- ra sau
- Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra xuất phát nhanh, phối hợp đánh tay và các bớc chạy, chạy trên đờng thẳng, tiếp xúc đất bằng 1/2 bàn chân trớc
- Hai ngời đứng đối diễn cách nhau 3-5m , thực hiện
kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay trên cao
- Đứng 2 chân rộng hơn vai, 2 tay co tự nhiên ở 2 bên lờn, mắt nhìn bóng Khi xác định điểm rơi của bóng, 2 tay đa ra đỡ bóng Hai tay duỗi thẳng, 2 bàn tay đặt chéo lên nhau và nắm lại, bàn tay nọ bọc vào bàn tay kia Khi đệm bóng 2 chân đạp đất nâng trọng tâm lên
- Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật Kỹ thuật đệm bóng
Đội hình chạy ngắn:
******** *
******** *
******** * *
-Đội hình học bóng chuyền
* * * * * *
* * * * * * Chia nhóm tập luyện, sau
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
24
Trang 25
Tiết 21: chạy nhanh - thể thao tự chọn - chạy bền (td7) Ngày 12 Tháng 11 Năm 2009
I.Mục tiêu: II.Phơng pháp gảng dạy:
- Chạy nhanh: Luyện tập nâng cao kỷ năng chạy bớc nhỏ, chạy
nâng đùi, chạy đạp sau, trò chơi phát triển sức nhanh
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay, kỹ thuật
đệm bóng bằng 2 tay
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên để nâng cao sức khoẻ
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng III Chuẩn bị của giáo viên:
Còi, 4-6 quả bóng chuyền
Trang 261x3 Gọi 21x3 3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em.
- Miết dẻo bàn chân xuống đất, cổ chân thả lỏng, 2 tay đánh luân phiên, tự nhiên
- Chân trớc đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân Chân sau đạp đất tích cực,
- Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra xuất phát nhanh, phối hợp đánh tay và các bớc chạy, chạy trên đờng thẳng, tiếp xúc đất bằng 1/2 bàn chân trớc
- Hai ngời đứng đối diễn cách nhau 3-5m , thực hiện
kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay trên cao
- Đứng 2 chân rộng hơn vai, xác định đúng điểm rơi của bóng, thực hiện đúng hình tay,"chắp" tay nhanh
Khi đệm bóng 2 tay duỗi thẳng, căng mũi tay, kết hợp với nâng trọng tâm lên, "hất' tay đẩy bóng đi
- Nam chạy 500m, nữ chạy 450m Hít thở sâu, đều
- Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật Kỹ thuật đệm bóng
Đội hình chạy ngắn:
******** *
******** *
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Tiết 22: chạy nhanh - thể thao tự chọn (td7) Ngày 12 Tháng 11 Năm 2009
I Mục tiêu: II.Phơng pháp gảng dạy:
- Chạy nhanh: Luyện tập nâng cao kỷ năng chạy bớc nhỏ, chạy
nâng dùi, chạy đạp sau, xuất phát cao - chạy nhanh 30-50m
- Bóng chuyền: Ôn T thế đứng chuẩn bị, kỹ thuật đệm bóng bằng 2
tay Thực hiện t rò chơi "không để bóng rơi"
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng III Chuẩn bị của giáo viên:
Còi, 4-6 quả bóng chuyền
Trang 271x3 Gọi 21x3 3 học sinh lên trả lời câu hỏi, GV nhận xét bổ sung và cho điểm từng em.
- Đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân, chú ý nâng dần tần số động tác
- Chân trớc đùi nâng cao, đùi vuông góc với cẳng chân Chân sau đạp đất tích cực, chân thẳng chếch dới
- ra sau Kết hợp với đánh tay đa cơ thể lên cao - ra ớc
tr Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng t thế, phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra xuất phát nhanh, phối hợp đánh tay và các bớc chạy, tiếp xúc đất bằng 1/2 bàn chân trớc
- Đứng 2 chân rộng bằng vai hoặc đứng chân trớc chân sau, hai đầu khuỷu, ngơi hơi khom về trrớc, hai tay co tự nhiên, khuỷu tay ngang hông, hai lòng bàn tay hớng vào nhau, các ngón tay duỗi tự nhiên
- Xác định đúng điểm rơi của bóng, thực hiện đúng hình tay,"chắp" tay nhanh Khi đệm bóng 2 tay duỗi thẳng, căng mũi tay, kết hợp với nâng trọng tâm lên,
"hất' tay đẩy bóng đi
- Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật Kỹ thuật đệm bóng
Đội hình chạy ngắn:
******** *
******** *
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Tiết 23: chạy nhanh - thể thao tự chọn (td7) Ngày 17 Tháng 11 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Chạy nhanh: Luyện tập nâng cao kỷ năng chạy bớc nhỏ, chạy
nâng dùi, chạy đạp sau, xuất phát cao - chạy nhanh 30-50m
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay, kỹ thuật
đệm bóng bằng 2 tay Thực hiện t rò chơi "không để bóng rơi"
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng III Chuẩn bị của giáo viên:
- Còi, 4-6 quả bóng chuyền, dây nhảy ngắn, dài
Mở - Tập trung lớp - ổn định tổ chức 10 / - Cán sự tập trung lớp nhanh, báo cáo sĩ số chính xác Đội hình nhận lớp
Trang 28dung, mục tiêu, yêu cầu bài học.
- Khởi động chung
tập 5 động tác thể dục tay không và các động tác bổ trợ (Xoay các khớp, ép dây chằng, chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi tại chổ, đá gót chạm mông, đá lăng)
* * * * * * * * *(*) LT
* GV
Cơ bản A: Bài cũ: Em hãy nêu yêu cầu
và thực hiện kỹ thuật xuất phát
25l
- Hai ngời đứng đối diễn cách nhau 3-5m , thực hiện
kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay trên cao
- Xác định đúng điểm rơi của bóng, thực hiện đúng hình tay,"chắp" tay nhanh Khi đệm bóng 2 tay duỗi thẳng, căng mũi tay, kết hợp với nâng trọng tâm lên,
"hất' tay đẩy bóng đi
- Giáo viên nhắc lại cách chơi và luật chơi, rồi tổ chức cho HS thực hiện
- Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật kỹ Xuất phát cao
Đội hình chạy ngắn:
******** *
******** *
Chia nhóm tập luyện, sau
đó đổi nội dung cho nhau
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện
GV quan sát sửa sai từng
Tiết 24: Kiểm tra 1 tiết : chạy nhanh (td7) Ngày 19 Tháng 11 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
Nhằm kiểm tra đánh giá kết quả quá trình luyện tập của
từng học sinh, từ đó rút ra phơng pháp, biện pháp giảng dạy
phù hợp hơn
- Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 6-9 học sinh Mỗi học sinh đợc kiểm tra 1 lần
III Chuẩn bị của giáo viên:
Cờ, còi, đồng hồ bấm giây
28
Trang 29A: Bài cũ: Hãy nêu cách thức
thực hiện biến đổi đội hình
- Thực hiện đúng kỹ thuật và thành tích đạt: 10,3s (nam), 10,5s- 11,3s (nữ)
Tiết 25: bóng chuyền - chạy bền (td7) Ngày 24 Tháng 11 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay, kỹ thuật đệm
bóng bằng 2 tay
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên nâng cao sức khoẻ
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòngIII Chuẩn bị của giáo viên:
- Còi, 4-6 quả bóng chuyền, dây nhảy ngắn, dài
Trang 30Phần Nội dung LVĐ Yêu cầu và chỉ dẫn kĩ thuật Biện pháp - tổ chức
Mở
đầu - Tập trung lớp - ổn định tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội
dung, mục tiêu, yêu cầu bài học
- Xác định đúng điểm rơi của bóng, thực hiện đúng hình tay,"chắp" tay nhanh Khi đệm bóng 2 tay duỗi thẳng, căng mũi tay, kết hợp với nâng trọng tâm lên,
"hất' tay đẩy bóng đi Bóng chuyền đi đúng hớng
- Nam chạy 450m, nữ chạy 400m, hít thở sâu, đều
Kết hợp đánh tay với các bớc chạy Phân phối sức hợp
lý khi chạy
- Giáo viên nhắc lại cách chơi và luật chơi, rồi tổ chức cho HS thực hiện Yêu cầu chơi nhiệt tình trung thực, sôi nổi
- Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật đệm bóng bằng 2 tay
Đội hình học bóng chuyền
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện
GV quan sát sửa sai từng
Tiết 26: bóng chuyền - chạy bền (td7) Ngày 26 Tháng 11 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật đệm bóng bằng 2 tay Học mới kỹ
thuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên nâng cao sức
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòngIII Chuẩn bị của giáo viên:
30
Trang 31khoẻ - Còi, 4-6 quả bóng chuyền, dây nhảy ngắn, dài
Mở
đầu - Tập trung lớp - ổn định tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội
dung, mục tiêu, yêu cầu bài học
"hất' tay đẩy bóng đi Bóng chuyền đi đúng hớng
- Đứng ở t thế chuẩn bị Đoán đúng điểm rơi của bóng, nhanh chóng đa 2 tay về phía bóng Hai bàn tay
mở khum khum theo hình quả bóng Tiếp xúc với bóng ở tầm trớc trên trán, sau đó dùng sức của 10 đầu ngón tay “búng’ bóng đi
- Nam chạy 450m, nữ chạy 400m, hít thở sâu, đều
Kết hợp đánh tay với các bớc chạy Phân phối sức hợp
lý khi chạy
- Giáo viên nhắc lại cách chơi và luật chơi, rồi tổ chức cho HS thực hiện Yêu cầu chơi nhiệt tình trung thực, sôi nổi
- Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
Đội hình học bóng chuyền
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện
GV quan sát sửa sai từng
Trang 32
Tiết 27: bóng chuyền - chạy bền (td7) Ngày 01 Tháng 12 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay, kỹ thuật
chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên nâng cao sức
khoẻ
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòngIII Chuẩn bị của giáo viên:
- Còi, 4-6 quả bóng chuyền, dây nhảy ngắn, dài
- Đứng ở t thế chuẩn bị Đoán đúng điểm rơi của bóng, nhanh chóng đa 2 tay về phía bóng Hai bàn tay
mở khum khum theo hình quả bóng Tiếp xúc với bóng ở tầm trớc trên trán, sau đó dùng sức của 10 đầu ngón tay “búng’ bóng đi
- Nam chạy 450m, nữ chạy 400m, hít thở sâu, đều
Kết hợp đánh tay với các bớc chạy Phân phối sức hợp
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện
GV quan sát sửa sai từng
em
32
Trang 33Tiết 28: bóng chuyền - chạy bền (td7) Ngày 03 Tháng 12 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật đệm bóng bằng 2 tay, kỹ thuật chuyền
bóng cao tay bằng 2 tay
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên nâng cao sức
khoẻ
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòngIII Chuẩn bị của giáo viên:
- Còi, 4-6 quả bóng chuyền, dây nhảy ngắn, dài
Trang 34"hất' tay đẩy bóng đi Bóng chuyền đi đúng hớng.
- Đứng ở t thế chuẩn bị Đoán đúng điểm rơi của bóng, nhanh chóng đa 2 tay về phía bóng Hai bàn tay
mở khum khum theo hình quả bóng Tiếp xúc với bóng ở tầm trớc - trên trán, sau đó dùng sức của 10
đầu ngón tay “búng’ bóng đi Bóng chuyền đi đúng ớng và không bị xoáy
- Nam chạy 450m, nữ chạy 400m, hít thở sâu, đều
Kết hợp đánh tay với các bớc chạy Phân phối sức hợp
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện
GV quan sát sửa sai từng
Tiết 29: bóng chuyền - chạy bền (td7) Ngày 08 Tháng 12 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật tung và bắt bóng bằng 2 tay, kỹ thuật đệm
bóng bằng 2 tay, kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên nâng cao sức
khoẻ
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòngIII Chuẩn bị của giáo viên:
- Còi, 4-6 quả bóng chuyền, dây nhảy ngắn, dài
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * *(*) LT 34
Trang 35- Khởi động chuyên môn cao đùi tại chổ, đá gót chạm mông, đá lăng)
* GV
Cơ bản
A: Bài cũ: Em hãy nêu yêu cầu
và thực hiện kỹ thuật chuyền
bóng cao tay bằng 2 tay?
- Xác định đúng điểm rơi của bóng, thực hiện đúng hình tay,"chắp" tay nhanh Khi đệm bóng 2 tay duỗi thẳng, căng mũi tay, kết hợp với nâng trọng tâm lên,
"hất' tay đẩy bóng đi Bóng chuyền đi đúng hớng
- Đứng ở t thế chuẩn bị Đoán đúng điểm rơi của bóng, nhanh chóng đa 2 tay về phía bóng Hai bàn tay
mở khum khum theo hình quả bóng Tiếp xúc với bóng ở tầm trớc - trên trán, sau đó dùng sức của 10
đầu ngón tay “búng’ bóng đi Bóng chuyền đi đúng ớng và không bị xoáy
- Nam chạy 450m, nữ chạy 400m, hít thở sâu, đều
Kết hợp đánh tay với các bớc chạy Phân phối sức hợp
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện
GV quan sát sửa sai từng
Tiết 30: bóng chuyền - chạy bền (td7) Ngày 10 Tháng 12 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay Học: kỹ
thuật phát bóng thấp tay chính diện
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên nâng cao thể lực
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòng III Chuẩn bị của giáo viên:
- Còi, 4-6 quả bóng chuyền, dây nhảy ngắn, dài
Mở - Tập trung lớp - ổn định tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội 10’ - Cán sự tập trung lớp nhanh, báo cáo sĩ số chính xác.- Gv nhận lớp, phổ biến bài học ngắn gọn, hớng dẫn hs Đội hình nhận lớp* * * * * * * * * *
Trang 36II Chạy bền: Luyện tập
chạy bền trên địa hình tự nhiên
đánh vào 1/3 phía dới sau quả bóng bằng cùi tay hoặc bàn tay nắm, đánh bóng xong tay đánh bóng tiếp tục vơn theo bóng, đồng thời chân sau bớc lên trớc để giữ
thăng bằng
- Nam chạy 450m, nữ chạy 400m, hít thở sâu, đều
Kết hợp đánh tay với các bớc chạy Phân phối sức hợp
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện
GV quan sát sửa sai từng
Tiết 31: bóng chuyền - chạy bền (td7) Ngày Tháng 12 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Bóng chuyền: Ôn kỹ thuật đệm bóng bằng 2 tay, kỹ thuật chuyền
bóng cao tay bằng 2 tay trớc mặt
- Chạy bền: Rèn luyện kỷ năng chạy bền trên địa hình tự nhiên
- Phân tích – Làm mẫu
- Phân nhóm - Quay vòngIII Chuẩn bị của giáo viên:
- Còi, 4-6 quả bóng chuyền, dây nhảy ngắn, dài
36
Trang 37A: Bài cũ: Em hãy nêu yêu cầu
và thực hiện kỹ thuật chuyền
bóng cao tay bằng 2 tay?
"hất' tay đẩy bóng đi Bóng chuyền đi đúng hớng
- Đứng ở t thế chuẩn bị Đoán đúng điểm rơi của bóng, nhanh chóng đa 2 tay về phía bóng Hai bàn tay
mở khum khum theo hình quả bóng Tiếp xúc với bóng ở tầm trớc - trên trán, sau đó dùng sức của 10
đầu ngón tay “búng” bóng đi Bóng chuyền đi đúng ớng và không bị xoáy
- Nam chạy 450m, nữ chạy 400m, hít thở sâu, đều
Kết hợp đánh tay với các bớc chạy Phân phối sức hợp
lý khi chạy
- Giáo viên nhắc lại cách chơi và luật chơi, rồi tổ chức cho HS thực hiện Yêu cầu chơi nhiệt tình, trung thực, sôi nổi …
- Gọi 2-4 HS lên thực hiện kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện
GV quan sát sửa sai từng
Trang 38Tiết 32: kiểm tra bóng chuyền (td7) Ngày Tháng 12 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
Nhằm kiểm tra đánh giá kết quả quá trình luyện tập của từng
A: Bài cũ: Em hãy thực hiện kỹ
thuật chuyền bóng cao tay bằng
2 tay và kỹ thuật đệm bóng?
B: Bài mới:
Kiểm tra kỹ thuật chuyền bóng
cao tay bằng 2 tay và kỹ thuật
- Thực hiện đợc các giai đoạn kỹ thuật của động tác, nhng còn cha chuẩn xác
- Thực hiện đợc kỹ thuật động tác, nhng còn nhiều sai sót, lúng túng
Trang 39Tiết 33: Ôn tập học kỳ I - chay nhanh (td7) Ngày Tháng 1 Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
- Ôn một số bài tập, trò chơi phát triển sức nhanh
- Ôn xuất phát cao - chạy nhanh cự ly 60m
- Phân nhóm quay vòng
- Tập đồng loạtIII Chuẩn bị của giáo viên:
- Dây nhảy nhắn dài, đồng hồ bấm giây
Mở
đầu - Tập trung lớp - ổn định tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội
dung, mục tiêu, yêu cầu bài học
" Chạy nhanh tiếp sức"
- Xuất phát cao - chạy nhanh cự
ly 60m
* Nội dung đợc lồng ghép trong
giờ là nhảy dây
C Cũng cố:
30
3-5l3-5l
* Giáo viên phổ biến và hớng dẫn cách chơi, luật chơi cho học sinh
Yêu cầu: Nghiêm túc, tích cực, tự giác, sôi nổi trong khi chơi
* Gv nhắc lại một số nét cơ bản về kỷ thuật củng nh luật chạy cự ly ngắn sau đó lần lợt cho 2-4 học sinh vào thực hiên
Yêu cầu thực hiện đúng t thế, kỷ thuật, phản ứng nhanh, chính xác với tín hiệu đa ra Khi chạy phối hợp nhip nhàng đánh tay với các bớc chạy, đánh tay
nhanh; tiếp xúc đất bằng 1/2 bàn chân trên, tuyệt đối không nhảy lên dể đánh đích
- Goi 2-3 HS lên thực hiện kỷ thuật xuất phát cao- chạy nhanh
Đội hình chạy ngắn:
******** *
******** *
******** *
*
Chia nhóm tập luyện, Nữ chạy nhanh, nam nhảy dây sau đó chuyển đổi nội dung
Sử dụng cán sử lớp để điều khiển tập luyện GV quan sát sửa sai từng em
Trang 40Tiết 34: Kiểm tra học kỳ i : chạy nhanh (td7) Ngày Tháng Năm 2009
I Mục tiêu: II Phơng pháp gảng dạy:
Nhằm kiểm tra đánh giá kết quả quá trình luyện tập của
từng học sinh, từ đó rút ra phơng pháp, biện pháp giảng dạy
phù hợp hơn
- Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 2-4 học sinh
Mỗi học sinh đợc kiểm tra 1 lần III Chuẩn bị của giáo viên:
- Cờ, còi, đồng hồ bấm giây
A: Bài cũ: Hãy nêu cách thức
thực hiện biến đổi đội hình
- Thực hiện đúng kỹ thuật và thành tích đạt: 9,1s-9,8 s (nam), 10,1s- 10,8s (nữ)
40