GA Âm nhạc CKTKN- tuần 27-lớp 1,2,3,4,5

Ví dụ: Động tác chim vỗ cánh, động tác vẫy chim,… - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ sau khi thống nhất các động tác và tập cho cả lớp.. Củng cố - Dặn dò: - GV cho hs đứng tại chỗ trì

TuÇn 27



Lớp 2 Ngày soạn: 12 / 03 / 2011

ÔN TẬP BÀI HÁT: Chim chích bông

I

Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

* Nơi có điều kiện: - Biết hát đúng giai điệu.

- Tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

- Bảng phụ bài hát

- Tranh ảnh minh họa Chim Chích bông

- Một số động tác vận động phụ họa đơn giản

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức:

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv đàn giai điệu một câu trong bài Chim chích

bông, yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát và tác giả?

- Gv nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn bài hát

Bài hát: Chim chích bông Nhạc: Văn Dung

Thơ: Nguyễn Viết Bình

- GV treo tranh minh họa hình ảnh chú chim

chích bông đang bắt sâu

- Gv treo bảng phụ

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Ma

- Hướng dẫn Hs ôn bài hát cả bài nhiều lần,

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- Hs lắng nghe giai điệu và trả lời

- Hs xem tranh

- HS quan sát bảng phụ

- Hs luyện thanh

nhắc Hs hát thể hiện được sự vui tươi và nhí

nhảnh

- Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa

đúng

- Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách,

theo tiết tấu

- Gv nhận xét

- Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát?

- Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta phải biết

yêu quý cuộc sống lao động, chăm học,chăm

làm,không ích kỷ và biết đem lại niềm vui cho

người khác

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động.

- GV hướng dẫn cho HS vài động tác đơn giản

(hoặc gợi ý để các em tự nghĩ ra động tác phù

hợp với nội dung bài hát) Ví dụ: Động tác chim

vỗ cánh, động tác vẫy chim,…

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ sau khi

thống nhất các động tác và tập cho cả lớp

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết

hợp gõ đệm theo phách

- Dặn hs về nhà tập hát và tập biểu diễn thuần

thục

- Gv nhận xét tiết học

- HS ôn hát theo hướng dẫn

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo nhóm, tổ + Hát cá nhân

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo tiết tấu

- Hs trả lời

- Hs quan sát

- Hs tập vận động phụ họa

- Hs biểu diễn

- Cả lớp hát

- HS lắng nghe và ghi nhớ



Lớp 3 Ngày soạn: 12 / 03 / 2011

HỌC BÀI HÁT: Tiếng hát bạn bè mình.

I

Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* Nơi có điều kiện: - Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn, thanh gõ phách

- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng hát bạn bè mình

- Bảng phụ bài hát

- Tranh minh họa bài hát

- Băng đĩa nhạc,máy nghe

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức:

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv hỏi Hs tên bài hát cũ và tác giả của bài?

- Gv cho Hs xug phong hát lại bài hát

- Gv nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy hát.

Bài hát: Tiếng hát bạn bè mình.

Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Ma

- GV treo tranh minh họa

- Gv treo bảng phụ

- Gv giới thiệu: Bài hát Tiếng hát bạn bè mình

của tác giả Lê Hoàng Minh là bài hát hay và dễ

học.Bài hát đâ được giải thưởng trong cuộc thi

sáng tác bài hát thiếu nhi năm 1993

- Gv hát mẫu

- Yêu cầu Hs đọc lời ca theo tiết tấu

+ Gv gõ mẫu tiết tấu

- Gv dạy hát từng câu

- Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs lấy

hơi ở mỗi câu hát

- Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa

đúng

- Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm

- Gv nhận xét

- Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát?

- Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta phải biết

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- Hs nhắc tên bài hát Chị Ong Nâu và

em bé,tác giả Tân Huyền

- Hs xung phong hát

- Hs luyện thanh

- Hs xem tranh

- HS quan sát bảng phụ

- Hs nghe Gv giới thiệu bài hát

- Hs lắng nghe hát mẫu

- Hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv

- Hs hát cả bài

- Hs hát theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs hát có nhạc đệm

- Hs trả lời

- HS lắng nghe và ghi nhớ

thể hiện lòng thân ái với bạn bè trong lớp,yêu

thương,giúp đỡ những người bất hạnh trong cuộc

sống

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách

+ Gv gõ mẫu:

Trong không gian bay bay,một hành tinh …

x x xx x x

- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết

tấu

+ Gv gõ mẫu:

Trong không gian bay bay,một hành tinh …

x x x x x x x x

4 Củng cố - Dặn dò:

- Gv hỏi Hs tên bài hát, tác giả?

- GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết

hợp gõ đệm theo phách

- Dặn hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm

thuần thục

- Tìm các động tác vận động phụ họa

- Gv nhận xét tiết học

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Hs trả lời: Bài hát Tiếng hát bạn bè mình,tác giả Lê Hoàng Minh

- Cả lớp thực hiện

- HS lắng nghe và ghi nhớ



Lớp 4 Ngày soạn: 15 / 03 / 2011

ÔN TẬP BÀI HÁT: Chú voi con ở Bản Đôn

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 7

I

Mục tiêu:

- Hs biết hát theo giai điệu và lời 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

* Học sinh khá giỏi: Hs biết đọc bài tập đọc nhạc số 7.

II Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…)

- Máy nghe, băng nhạc

- Đàn và hát thuần thục bài hát Chú voi con ở Bản Đôn

- Tranh minh họa chú voi con

- Bảng phụ bài hát.

- Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 7: Đồng lúa bên sông

- Một số động tác vận động phụ họa

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức:

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv đàn giai điệu một câu trong bài hát Chú voi con

ở Bản Đôn và yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát, tác giả?

- Gv nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn bài hát

Bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn.

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Ma

- GV treo tranh minh họa chú voi con

- Gv treo bảng phụ

- Gv đàn lại giai điệu lời 1 và yêu cầu Hs nhẩm theo

- Yêu cầu Hs hát lại lời 1 nhiều lần

- Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét

- Gv dạy hát lời 2

- Yêu cầu Hs đọc lời ca

- Yêu cầu Hs tập hát tương tự như lời 1

- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo

tiết tấu

- Hướng dẫn Hs trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh

xướng và hòa giọng

+ Lời 1: 1 Hs hát lĩnh xướng đoạn 1

Cả lớp hát hòa giọng đoạn 2

+ Lời 2: Cả lớp hát hòa giọng

- Gv hướng dẫn Hs một số động tác vận động phụ

họa đơn giản

- Mời Hs biểu diễn trước lớp

- Gv nhận xét và đánh giá

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- Hs lắng nghe giai điệu và nhắc lại tên bài hát,tác giả

- Hs luyện thanh

- Hs xem tranh

- HS quan sát bảng phụ

- Hs nhẩm theo tiếng đàn

- Hs hát lời 1

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Hs đọc lời ca

- Hs hát

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu

- Hs tập hát lĩnh xướng và hòa giọng

- Hs tập hát và vận động phụ họa

- Hs biểu diễn trước lớp

- Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát?

- Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý các

loài động vật,biết bảo vệ thiên nhiên

* Hoạt động 2: Tập đọc nhạc

TĐN số 7: Đồng lúa bên sông

- Gv treo bảng phụ

- Gv giới thiệu: Bài Tập đoc nhạc số 7 có tên là

Đồng lúa bên sông

- Gv chỉ định Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài TĐN

số 7

- Gv chỉ tên từng nốt trong bài, cả lớp cùng nói tên

nốt

- Gv hướng dẫn Hs đọc và gõ tiết tấu trong bài

- Gv yêu cầu Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp

gõ tiết tấu

- Gv chỉ định Hs nói tên nốt nhạc trong bài từ thấp

đến cao

- Gv viết tên nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Sol – La lên

khuông nhạc trên bảng

- Yêu cầu Hs đọc cao độ từ thấp đến cao

- Gv chia bài Tập đọc nhạc số 7 thành 2 câu ngắn

- Gv tập từng câu

+ Câu 1:

- Gv đàn giai điệu và yêu cầu Hs nhẩm theo

- Yêu cầu Hs thực hiện

- Chỉ định tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Gv nhận xét và sửa sai

+ Câu 2:

- Gv tập tương tự như trên

- Yêu cầu Hs đọc cả bài

- HS trả lời

- Hs quan sát bảng phụ

- Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài

- Hs đọc và gõ tiết tấu

- Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu

- Hs nói tên nốt nhạc trong bài

từ thấp đến cao

- Hs đọc cao độ từ thấp đến cao

- HS nhẩm theo

- Hs thực hiện

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Hs đọc cả bài

- Gv đàn giai điệu cả bài 2 lần, yêu cầu Hs lần 1 hát

nốt nhạc, lần 2 ghép lời ca

- Gv chia lớp thành 2 nửa và quy định: một dãy đọc

nhạc và dãy kia hát lời ca,sau đó đổi ngược lại

- Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Chỉ định Hs xung phong thực hiện

- Gv đánh giá,nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu Hs đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm theo

phách bài hát Chú voi con ở Bản Đôn

- Từng tổ đọc bài tập đọc nhạc số 7 kết hợp gõ đệm

- Dặn Hs về nhà hát tiếp tục tập hát thuần thục bài

hát Chú voi con ở Bản Đôn và tập đọc bài TĐN số 7

- Chép bài Tập đọc nhạc số 7 vào vở

- Gv nhận xét tiết học

- HS hát nốt nhạc và ghép lời ca

- Một dãy đọc nhạc và dãy kia hát lời ca

- HS hát và gõ đệm theo phách

- Hs xung phong thực hiện

- Hs hát bài hát

- Hs hát bài Tập đọc nhạc

- HS lắng nghe và ghi nhớ



Lớp 5 Ngày soạn: 15 / 03 / 2011

ÔN TẬP BÀI HÁT: Em vẫn nhớ trường xưa.

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 8

I

Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

* Hs khá giỏi: Biết đọc bài tập đọc nhạc số 8.

II Chuẩn bị của giáo viên

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ đệm ( song loan, thanh phách……)

- Đàn và hát thuần thục bài tập đọc nhạc số 8

- Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 8 Mây chiều.

- Một số động tác vận động phụ họa

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức:

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv đàn giai điệu một câu trong bài Em vẫn trường

xưa,hỏi Hs tên bài hát và tác giả?

- Gv nhận xét

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn bài hát

Bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa

Nhạc và lời: Thanh Sơn

- GV treo tranh minh họa

- Gv hướng dẫn Hs luyện thanh

Ma

- Gv đàn giai điệu bài hát và yêu cầu Hs hát nhẩm

theo

- Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát diễn

cảm, nhanh và vui

- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng

- Hướng dẫn Hs tập hát đối đáp và đồng ca kết hợp

gõ đệm

+ Nhóm 1: Trường làng em yên lành.

+ Nhóm 2: Nhịp cầu tre êm đềm.

+ Nhóm 1: Tình quê hương đến trường.

+ Nhóm 2: Thầy cô gia đình.

+ Đồng ca: Tre xanh kia trường xưa.

- Gv hướng dẫn Hs một số động tác vận động phụ

họa đơn giản

- Yêu cầu Hs biểu diễn trước lớp

- Gv nhận xét và đánh giá

- Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát?

- Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý

thầy cô giáo và mái trường, nơi đã nâng bước chúng

ta khi còn tuổi thơ

* Hoạt động 2: Tập đọc nhạc

TĐN số 8: Mây chiều

- Gv treo bảng phụ

- Gv giới thiệu: Bài TĐN số 8 có tên là Mây chiều

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

- Hs lắng nghe và nhắc lại tên bài hát và tác giả

- Hs xem tranh

- Hs luyện thanh

- HS lắng nghe giai điệu và hát nhẩm theo

- Hs ôn bài hát nhiều lần

- Hs hát và gõ đệm theo phách

- Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân

- Hs tập hát đối đáp và đồng ca kết hợp gõ đệm

- Hs tập hát và vận động phụ họa

- Hs biểu diễn trước lớp

- Hs trả lời

- Hs quan sát bảng phụ

- Gv chỉ định Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài TĐN

số 8

- Gv chỉ tên từng nốt trong bài, cả lớp cùng nói tên

nốt

- Gv hướng dẫn Hs đọc và gõ tiết tấu trong bài

- Gv yêu cầu Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp

gõ tiết tấu

- Gv chỉ định Hs nói tên nốt nhạc trong bài từ thấp

đến cao

- Gv viết tên nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Pha – Sol –

La – Si – Đô lên khuông nhạc trên bảng

- Yêu cầu Hs đọc cao độ từ thấp đến cao

- Gv chia bài Tập đọc nhạc số 8 thành 2 câu ngắn

- Gv tập từng câu

+ Câu 1:

- Gv đàn giai điệu và yêu cầu Hs nhẩm theo

- Yêu cầu Hs thực hiện

- Chỉ định tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Gv nhận xét và sửa sai

+ Câu 2: - Gv tập tương tự như trên

- Yêu cầu Hs đọc cả bài

- Gv đàn giai điệu cả bài 2 lần, yêu cầu Hs lần 1 hát

nốt nhạc, lần 2 ghép lời ca

- Gv chia lớp thành 2 nửa và quy định: một dãy đọc

nhạc và dãy kia hát lời ca,sau đó đổi ngược lại

- Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Chỉ định Hs xung phong thực hiện

- Gv đánh giá,nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu Hs đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm theo

phách bài hát Chú voi con ở Bản Đôn

- Từng tổ đọc bài tập đọc nhạc số 8 kết hợp gõ đệm

- Dặn Hs về nhà hát tiếp tục tập hát thuần thục bài

hát Em vẫn nhớ trường xưa và tập đọc bài TĐN số 8

- Chép bài Tập đọc nhạc số 8 vào vở

- Gv nhận xét tiết học

- Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài

- Hs đọc và gõ tiết tấu

- Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu

- Hs nói tên nốt nhạc trong bài

từ thấp đến cao

- Hs đọc cao độ từ thấp đến cao

- HS nhẩm theo

- Hs thực hiện

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Hs đọc cả bài

- HS hát nốt nhạc và ghép lời ca

- Một dãy đọc nhạc và dãy kia hát lời ca

- HS hát và gõ đệm theo phách

- Hs xung phong thực hiện

- Hs hát bài hát

- Hs hát bài Tập đọc nhạc

- HS lắng nghe và ghi nhớ

