- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả bài hát -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ,
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Một Tiết: 28 - Ôn tập 2 bài hát TỰ CHỌN - HOÀ BÌNH CHO BÉ
- Nghe hát hoặc nghe nhạc
I MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát
- Nghe 1 ca khúc thiếu nhi
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn dịnh tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
3 Bài mới
Hoạt động 1
1- Ôn tập bài hát : Tự chọn
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài
hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên
tác giả bài hát
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân… hoặc hát theo
hình thức đối đáp (đố và trả lời )
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo
phách, tiết tấu lời ca
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp
-GV nhận xét
2- Ôn tập bài hát Hoà bình cho bé
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài
hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên
tác giả bài hát
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo
phách, tiết tấu lời ca
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát
-HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV
-HS hát kết hợp gõ đệm
HS hát kết hợp vận động
-HS lên biểu diễn trước lớp
-HS nghe nhận xét
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát: Hoà bình cho bé, nhạc và lời: Huy Trân
-HS ôn hát bằng nhiều hình thức theo hướng dẫn của GV
Trang 2HS nhận xét tiết tấu lời ca của 2 bài này giống nhau
hay khác nhau GV có thể gõ lại tiết tấu để HS nhận
biết
Hoạt động 2: Nghe nhạc
-GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS khi nghe
nhạc
-GV giới thiệu cho HS một bài hát thiếu nhi hoặc
một đoạn nhạc không lời Cho HS nghe qua tác
phẩm 1 lần Hỏi HS:
+Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? vui tươi, sôi nổi
hay nhẹ nhàng?
+Em nghe bài hát có hay không?
-Cho HS nghe lại lần thứ 2 sau đó có thể nói qua về
nội dung bài hát cũng như sắc thái, tình cảm của bài
hát để HS cảm nhận tốt hơn về tác phẩm đã được
nghe
4 củng cố
-GV đệm đàn HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn hát
kết hợp gõ đệm theo phách
5 Nhận xét - Dặn dò
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung
-Về nhà xem trước bài hát Đi tới trường
ca và nhận xét tiết tấu của 2 bài hát
-HS ổn định lại chỗ ngồi
-HS chú ý lắng nghe
-HS trả lời theo cảm nhận
-HS nghe lại lần 2.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV
Ghu chú - Bổ sung
Trang 3KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Hai Tiết: 28 Học hát : Bài CHÚ ẾCH CON
Nhạc và lời : Phan Nhân
I MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát Chú ếch con
-Chép lời bài hát ra bảng phụ
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
-Tranh trang 24 tập bài hát lớp 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn dịnh tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ
GV hỏi HS bài hát đã học ở tiết trước, tác giả bài hát
Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát GV đệm đàn HS
hát hoà cùng đàn
3 Bài mới
Hoạt động 1 Dạy bài hát Chú ếch con Lời 1
-Giới thiệu bài : Bài hát của nhạc sĩ Phan Nhân kể về
một chú ếch con nngoan ngoãn, chăm học Mỗi khi học
xong chú thi hát với chim hoạ mi, tiếng hát “ mê li”của
chú làm cho các bạn chim, cá thích thú cười thật vui
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn
vừa hát
-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát Nhắc HS biết lấy hơi ở cuối
mỗi câu hát
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát
-GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ),
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
-HS trả lời bài Chim chích bông
NHạc: Văn Dung Lời: Thơ Nguyễn Viết Bình
- Cá nhân tổ nhóm hát theo đàn -HS chú ý lắng nghe
-HS nghe
-HS đọc lời ca theo tiết tấu
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể -HS nghe nhận xét
Trang 4-GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách
Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn…
X x x x x x xx
4 củng cố
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách
5 Nhận xét - Dặn dò
- Giáo dục Ếch là con vật có ích chúng ăn sâu bọ bảo
vệ mùa màng ta phải bảo vệ không tiêu diệt chúng
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung
-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách
-Bài Chú ếch con
-Nhạc và lời: Phan NHân -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV
Ghu chú - Bổ sung
Trang 5KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Ba Tiết: 28 - Ôn tập bài hát TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
- TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHOÁ SON
I MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát
- Hát kết hợp vận động phụ họa
- Tập kẽ khuông nhạc và viết khóa Son
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài
-Băng nhạc mẫu, máy nghe nhạc, bảng phụ gồm có khuông nhạc và khoá Son
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
3 Bài mới
-Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài
hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên
tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…
-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.
-Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ (Thầy thực
hiện động tác mẫu ) Cụ thể :
-Cău 1: Nhún chân sang trái, sang phải theo nhịp.Hai
tay chếch hình chữ V, lòng bàn tay hướng lên trời các
ngón tay khép lại và hướng ra hai bên
Câu 2 : Kéo tay xuống ôm chéo trước ngực, nghiêng
người sang trái sang phải nhịp nhàng
Câu 3 : hai tay vẫy ngang hai bên như động tác chim
bay, nghiêng nhẹ người hai bên theo nhịp chân
Câu 4 : Áp hai tay vào nhau đưa 2 bên má trái, phải,
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
-HS nghe giai điệu và trả lời: Tên
bài hát:Tiếng hát bạn bè mình.
Nhạc và lời Lê Hoàng Minh -HS hát tập thể,nhóm, cá nhân -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
-HS xem GV thực hiện mẫu
-HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng chuẩn xác
Trang 6Hai tay vẫy hai bên như động tác chim bay, hai bên
theo nhịp chân
-Sau khi hướng dẫn từng động tác,GV cho HS luyện
tập vài lần để nhớ và thực hiện thuần thục hơn
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận
động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ
gõ )
-GV nhận xét
-Hoạt động 3 Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son
-GV treo bảng phụ có kẻ sẳn các khuông nhạc và
khoá son mẫu để giới thiệu và hướng dẫn HS từng
bước :
+Kẻ khuông nhạc gồm 5 dòng, mỗi dòng cách nhau
1 ô li vở HS và nằm trên 1 đường li Chú ý nét kẻ
phải thẳng các đều nhau
+Khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc, GV hướng dần
cách vẽ khoá Son ( bụng tròn, đầu thon, đuôi cong )
-Yêu cầu HS kẻ khuông nhạc và viết khoá Son vào
vở.( quy định kẻ 2 khuông nhạc, mỗi khuông nhạc
cách nhau 3 dòng, viết khoá Son đầu mỗi khuông
nhạc)
-GV theo dõi HS thực hành và nhắc nhở để HS kẻ
khuông nhạc và viết khoá son đúng yêu cầu
4 củng cố
-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ
đệm theo phách
5 Nhận xét - Dặn dò
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung
-Về nhà học thuộc bài hát Tiếng hát bạn bè mình.
-Cả lớp thực hiện một vài lần đúng động tác và đúng nhịp
-HS lên biểu diễn trước lớp
-HS nghe nhận xét
-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý lắng nghe
-HS chú ý theo dõi
-HS kẻ khuông nhạc và viết khoá Son vào vở theo đúng yêu cầu của thầy
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Trang 7Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn Tiết: 28 Học hát : Bài THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN
Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước
I MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ, đệm cho bài hát
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi của bài hát
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn dịnh tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ
-Luyện thanh Giọng C
-GV cho HS hát lại bài hát ôn ở tiết trước
-Gv nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động 1 Dạy bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa
hát
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài
-Chú ý hướng dẫn HS biết những tiếng luyến 2 nốt nhạc
để hướng dẫn HS hát đúng
-Sau khi tập xong lời 1, cho HS hát tiếp lời 2 dựa trên
giai điệu và tiết tấu lời 1 bài hát Sau đó cho HS hát lại
nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV
giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa
những em hát chưa đúng )
-GV nhận xét
Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
nhip
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
-HS luyện thanh -cá nhân, cả lớp hát theo đàn
-HS nghe nhận xét.
-HS chú ý lắng nghe
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe
GV hát mẫu
-HS đọc lời ca theo tiết tấu
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và chú ý những chỗ khó hát
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất nhịp nhàng vui tươi , phát âm rõ lời gọn tiếng -HS nghe nhận xét
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp
Trang 8(Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái ).
4 củng cố
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách
5 Nhận xét - Dặn dò
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung
-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập
nhịp
-Bài Thiếu nhi thế giới lien hoan Tác giả: Lưu Hữu Phước
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Năm Tiết : 28 - Ôn tập 2 bài hát : - BÀI HÁT TỰ CHỌN
- EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
Trang 9- Kể chuyện Âm nhạc
I MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát
- Hát kết hợp vận động phụ họa
- Biết nội dung câu chuyện
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Máy nghe, băng, đĩa nhạc
-Bảng phụ có kẻ sẳn khuông nhạc
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm và tranh ảnh minh hoạ cho các bài hát và câu chuyện
-Đĩa nhạc của Bét-Tô- Ven
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn dịnh tổ chức
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi học ngay ngắn.
2 Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập
3 Bài mới
Hoạt động 1
1- Ôn tập bài hát Tự chọn
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả
bài hát
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát
tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…
-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo
phách, tiết tấu lời ca
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cho bài hát
-Mời HS lên biểu diễn trước lớp
-GV nhận xét
2- Ôn tập bài hát Em vẫn nhớ trường xưa
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát
bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát tên tác giả
bài hát
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi
-HS nghe giai điệu bài hát và trả lời: Tên bài hát:
Tác giả:……… -HS hát theo hướng dẫn của
GV
+Hát Đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ +Hát cá nhân
-HS hát kết hợp gõ đệm
-HS hát kết hợp vận động -HS lên biểu diễn trước lớp -HS nghe nhận xét
-HS nghe giai điệu bài hát và
trả lời: Tên bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa Nhạc và lời:
Thanh Sơn
Trang 10-HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đêm theo
phách, tiết tấu lời ca
-GV nhận xét
- Hoạt động 2 : Kể chuyện Âm nhac : Khúc nhạc dưới
trăng.
-GV đọc hoặc kể lại câu chuyện trong SGK ( kết hợp
cho HS xem tranh minh hoạ )
-HS đọc lại một lần nửa
-Đặc 1 số câu hỏi giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa câu
chuyện Ví dụ :
+Tại sau Bét-Tô- Ven lại chơi đàn hay đến vậy ?
+Tại sau hai cha con người thợ đánh giày lại biết đó là
nhạc sĩ thiên tài Bát- Tô- Ven ?
-Qua câu chuyện, HS HS hiểu thêm về tình cảm sâu sắc
của nhạc sĩ thiên tài, giáo dục HS trân trọng cuộc sống
lao động yêu thương con người Dó là nguồn gốc tạo nên
những tác phẩm nghệ thuật có giá trị
-Cho HS nghe bản Sonat Ánh trăng
-Nhận xét
4 củng cố :
-HS nhắc lại tên các bài hát vừa được ôn tên tác giả.
5 Nhận xét - Dặn dò
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung./
+Hát theodãy, tổ
+Hát cá nhân
-HS hát kết hợp gõ đệm
- HS nghe nhận xét
-HS nghe câu chuyện.
-Đọc lại 1 lần
- Trả lời
-Vì ông nhận ra con gái người thợ giày bị mù
-Vì ông đánh đàn rất hay
-Nắm được ý nghĩa giáo dục qua câu chuyện
-Nghe nhận xét
-HS nhắc lại tên các bài hát đã học, tên tác giả
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV
Ghu chú - Bổ sung