tuàn 6(2B)thu Hà

Đọc trơn từ ứng dụng Đọc mẫu , yêu cầu các em đọc lại Gọi học sinh đọc toàn bảng.. Gọi đọc trơn toàn câu Đọc mẫu, vài em đọc, tìm tiếng có ph, nh Cho các em luyện viết ở vở Tập viết Hướn

Trang 1

TUẦN 6 - -

Ngày soạn: Ngày 19 tháng 9 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010

Toán BÀI : SỐ 10

I.Mục tiêu :

Kiến thức : Biết 9 thêm 1 được 10 , Viết số 10 ; đọc và đếm được từ 0 -

10 ; biết SS các số trong PV 10 ,biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 - 10

Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc, viết nhanh , đúng số 10, thực hành so sánh thành

thạo các số từ 0 đến 10 Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế

Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài

Ghi chú ,bài tập cần làm bài 1, bài 4 ,bài 5

II.Chuẩn bị :

-Nhóm vật mẫu có số lượng là 10 :10 hình vuông, 10 chiếc xe…, chữ số 10

III.Các hoạt động dạy học :

Cô đính mấy hình vuông?

Cô đính thêm mấy hình vuông?

Có 9 HV thêm 1 HV là mấy hình vuông?

Ví dụ 2, 3 : Thực hiện tương tự ví dụ 1

Hình vuông, quả xoài, xe đều có số lượng

là mấy?

GV giới thiệu số 10 in, 10 viết thường

Viết mẫu số10 Gọi các em đọc số 10

GV hỏi HS để ghi dãy số từ 0 -> 10

Số 10 đứng liền sau số 9

Hỏi HS để ghi dãy số từ 10 -> 0

3.Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Yêu cầu các em viết vào vở số 10

Bài 4: Dựa vào thứ tự dãy số từ 1 đến 10

để điền số thích hợp vào các ô trống

Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất

Nếu còn thời gian cho các em làm thêm

1 HS nêu từ 0 ->9 và 1 HS nêungược lại

Cả lớp viết số 10 vào vở Điền số thích hợp vào ô trống Thực hiện bảng từ theo 2 nhóm

Trang 2

các bài tập sau

Bài 2: GV hướng dẫn các em quan sát,

đếm số sau đó ghi kết quả vào ô trống

Bài 3: Cho HS QS hình vẽ và đặt vấn đề

để HS nhận biết được cấu tạo số 10

4.Củng cố: Hỏi tên bài.

Gọi học sinh nêu lại cấu tạo số 10

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

2 em đọc Thực hành ở nhà

I.Mục tiêu:

Kiến thức : Đọc được p, ph , nh , phố xá , nhà lá ; từ và câu ứng dụng.

-Viết được p, ph , nh , phố xá , nhà lá

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : chợ , phố , thị xã

Kĩ năng : - Rèn cho HS kĩ năng đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : - Giáo dục các em tính cần cù , chịu khó trong học tập

II Chuẩn bị :

-Tranh minh hoạ cho từ khoá: phố xá, nhà lá

-Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: chợ, phố, thị xã

2.1.Giới thiệu bài

Giới thiệu chữ, âm mới: p – ph, nh

2.2.Dạy chữ ghi âm

Lắng nghe

Quan sát làm mẫu và phát âm nhiềulần (cá nhân, nhóm, lớp)

Trang 3

-Phát âm GV phát âm mẫu: âm ph

GV gọi học sinh đọc âm ph

Yêu cầu các em đọc trơn: phố , phố xá

Âm nh quy trình tương tự

Hướng dẫn viết chữ

Viết mẫu p, ph , phố xá

Viết từ nh, nhà lá

Đọc từ ứng dụng:

Yêu cầu học sinh đọc: phở bò, phá cỗ

Gạch chân dưới những tiếng chứa âm

vừa mới học , phân tích một số tiếng

Đọc trơn từ ứng dụng

Đọc mẫu , yêu cầu các em đọc lại

Gọi học sinh đọc toàn bảng

GV treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?

Gọi học sinh đọc câu ứng dụng: nhà dì

na ở phố, nhà dì có chó xù

Gọi đọc trơn toàn câu

Đọc mẫu, vài em đọc, tìm tiếng có ph,

nh

Cho các em luyện viết ở vở Tập viết

Hướng dẫn viết vào vở

Luyện nói: Chủ đề luyện nói là gì nhỉ?

Chữ p và h

Giống nhau: Đều có chữ p

Khác nhau: Chữ ph có thêm h sau p

Lắng nghe

Đọc cá nhân , tổ , lớp Thêm âm ô và thanh sắc

Cả lớp cài tiếng phố, phân tích

Đánh vần cá nhân , tổ , lớpĐọc cá nhân nhiều em

Quan sát , viết trên không ,viết bảngcon

2 em gạch chân dưới các tiếng : phở,phá Phân tích tiếng : phở , pháĐọc cá nhân nhiều em

Lắng nghe , 5em đọc lại 2em đọc toàn bài trên bảng

Cả lớp tìm tiếng có âm mới học Đọc cá nhân , tổ , lớp

Tranh vẽ nhà ở phố

Đọc cá nhân nhiều emLắng nghe , 2 em đọc lại Tiếng có âm mới học : nhà , phố

Cả lớp viết vào vở Chợ , thị xã, phố

Vẽ cảnh chợ, cảnh xe đi lại ở phố Liên hệ thực tế trả lời

Trang 4

 Chợ dùng để làm gì? v v…

4.Củng cố- : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới

mang âm mới học

I Mục tiêu: Học sinh hiểu trẻ em có quyền được học hành.

- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, giúp các em thực hiện tốt quyền được

học của mình

- Học sinh biết yêu quý giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của mình

II Tài liệu và phương tiện:

- Giáo viên: - Phần thưởng cho HS đạt giải cuộc thi “ Sách vở ai đẹp nhất”

- Bài hát “ Sách bút thân yêu ơi” nhạc và lời Bùi Đình Thảo

- Học sinh : - SGK + Vở bài tập.

III Các hoạt động dạy học

1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- ? Em đã giữ gìn sách vở , đồ dùng

học tập của mình như thế nào

3 Bài mới: a Giới thiệu bài ghi đề

- HĐ 1: Thi sách vở ai đẹp nhất.

- Giáo viên công bố cuộc thi và thành

phần của Ban giám khảo

- GV: cho học sinh tiến hành thi vòng 2

-BGK chấm và công bố kết quả thi

- HĐ 2: Hát bài hát “ Sách bút thân yêu”

- HĐ 3: Đọc câu thơ cuối bài

+ GV hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối bài

4 Kết luận chung :

- Cần phải giữ gìn SV học tập để các em

thực hiện tốt quyền được học của mình

- Học sinh trả lời 2 -> 3 em

- Học sinh cả lớp cùng xếp sách , vở

đồ dùng lên trên bàn và đồ dùng họctập của mình

Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn

- Học sinh nêu lại ghi nhớ tiết 1 vềthực hiện giữ gìn sách vở gọn gàng,

Trang 5

Hoạt động dạy Hoạt động học

5 Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhấn

mạnh nội dung bài

- Giáo viên nhận xét giờ học

sạch đẹp và chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: Ngày 19 tháng 9 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2010

I.Yêu cầu :

Kiến thức : Đọc được g, gh , gà ri , ghế gỗ , gà ri ; từ và câu ứng dụng.

-Viết được g , gh , gà ri , ghế gỗ

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : gà ri , gà gô

Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng đọc, viết thành thạo, luyện nói thành câu

Thái độ : Giáo dục các em tính cần cù, chịu khó trong học tập

II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ đàn gà, ghế gỗ.

-Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “gà ri, gà gô”

2.1 Giới thiệu bài

Giới thiệu tranh, ghi đề

2.2 Dạy chữ ghi âm.

GV phát âm mẫu: âm g

-Giới thiệu tiếng:

Có âm g muốn có tiếng gà ta làm như thế

nào?

Yêu cầu học sinh cài tiếng gà, phân tích

Hướng dẫn đánh vần

GV hướng dẫn đánh vần tiếng gà

Yêu cầu các em đọc trơn gà , gà ri

Âm gh (dạy tương tự âm g)

Học sinh nêu tên bài trước

Cả lớp viết bảng con

Học sinh đọc bài,2 em

Trang 6

Gọi học sinh đọc câu ứng dụng

Đọc mẫu , vài em đọc,tìm tiếng có g,gh

Luyện viết :

Luyện nói: Chủ đề: gà ri, gà gô

Nếu còn thời gian thì hỏi thêm câu sau

-Kể tên một số loại gà mà em biết?

4.Củng cố : Gọi các em đọc lại bài

5.Dặn dò:

Về nhà đọc lại bài , tiết sau : q qu , gi

Khác nhau: Chữ gh có thêm h đứngsau g

Quan sát , viết trên không ,viết bảngcon

2 em gạch chân dưới các tiếng :ga,ghề .Phân tích tiếng : gà , ghề Đọc cá nhân nhiều em

Lắng nghe , 5em đọc lại 2em đọc toàn bài trên bảng

Cả lớp tìm tiếng có âm mới học Đọc cá nhân , tổ , lớp

nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ Đọc cá nhân nhiều emTiếng có âm mới học : gà , ghế

Cả lớp viết vào vở

Hai em nhắc lại chủ đề luyện nói

Gà ri, gà gô

Gà gô sống ở trên đồi

Gà lơ go, gà tây, gà công nghiệp

2 em đọc lại bài Thực hành ở nhà

L.G Toán: Bài: LUYỆN TẬP SỐ 0

Trang 7

Làm mẫu 1 bài và hướng dẫn cách làm

Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng

Nêu yêu cầu bài tập

2 HS lên bảng điền dấuLớp làm bảng con

2HS lên bảng điền dấu, lớp làm VBTĐọc các số từ 0 - 9 và từ 9 - 0

Nêu yêu cầu bài tậpLàm vào vở ô li

Nêu yêu cầu2HS lên bảng làm , lớp làm vở ô liQuan sát thảo luận

Trang 8

Số 10 đứng liền sau số nào?

Số 10 đứng liền trước số nào?

Làm mẫu 1 bài và hướng dẫn cách làm

Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng

Bài 5: Điền số (dành cho hs khá , giỏi)

Cá nhân , lớp

Nêu yêu cầu bài tập

2 HS lên bảng điền sốLớp làm bảng conĐọc các số từ 0 - 10 và từ 10 - 0

2HS lên bảng làm , lớp làm vở ô li3HS lên bảng làm HS còn lại làm vở Quan sát thảo luận

Đọc lại các dãy số từ 0 - 10 , từ 10- 0

I Mục tiêu :

Kiến thức : Biết cách xé dán , hình quả cam

-Xé dán được hình quả cam Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

Kĩ năng : Rèn kĩ năng xé , dán thành thạo

Trang 9

Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , cẩn thận khi làm bài

Ghi chú : Với học sinh khéo tay

-Xé dán được hình quả cam có cuống, lá Đường xé ít răng cưa Hình dán phẳng Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác

II

Chuẩn bị : Bài mẫu xé dán hình quả cam , giấy màu

bài xé hình quả cam

Quan sát bài xé dán hình quả cam

Có loại quả nào có hình dáng giống quả

cam ?

C.Hướng dẫn cách làm

*Xé quả cam: Lấy 1 tờ giấy màu da cam,

lật mặt sau đánh dấu và vẽ một hình

vuông có cạnh 8 ô ,xé rời để lấy hình

vuông , xé 4 góc của hình vuông theo

đường vẽ ,2 góc ở trên xé nhiều hơn , xé

chỉnh sửa cho giống hình quả cam ,lật

mặt sau cho các em quan sát

*Xé hình lá : Lấy mảnh giấy màu xanh,

Hướng dẫn các em trang trí quả cam

theo ý tưởng sáng tạo

HS quan sát làm theo ở giấy nháp

Lắng ngheThực hành ở nhà

Trang 10

Tiếng Việt T.H Bài 22-23: P, PH , NH – G, GH.

I Mục tiêu:

- Giúp H đọc đúng, viết đúng các tiếng, từ và câu có chứa p, ph , nh

- Nâng cao kỉ năng đọc trơn cho H khá, giỏi ; HS TB, yếu đọc đánh vần

-Giáo dục HS tính cẩn thận

II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Viết kẻ vở , rổ khế , cá khô.

Chữ nào cao 5 li? chữ nào cao 4 ô li?

Các chữ còn lại cao mấy li?

K/cách giữa các chữ là bao nhiêu? giữa

các tiếng trong 1 từ là bao nhiêu?

Theo dõi , giúp đỡ HS viết chậm

c) Làm bài tập:

Yêu cầu HS đọc các từ : nhớ, nho , phố ,

cổ, nhà , khô rồi nốitiếng ở cột phải với

tiếng ở cột trái

Điền ph hay nh Điền vào chỗ chấm để

có từ phù hợp với nội dung hình vẽ

- Yêu cầu HS đọc các từ : gõ, gỗ , ghi ,

mõ, nhớ , gụ rồi nối tiếng ở cột phải với

tiếng ở cột trái

Điền g hay gh Điền vào chỗ chấm để có

từ phù hợp với nội dung hình vẽ

Quan sát nhận xét Luyện viết bảng con, viết phần VBT

1 HS lên bảng làm , lớp làm VBT Quan sát kĩ hình vẽ rồi điền ph/ nh vào vở bài tập

Phá cỗ, nhổ cỏ

Quan sát kĩ hình vẽ rồi điền g / gh vào

vở bài tập

Nhà ga , gồ ghề

Ngày soạn: Ngày 20 tháng 9 năm 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010

Trang 11

Thể dục Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI

II Địa điểm- phương tiện: Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập.GV kẻ

sân chuẩn bị cho trò chơi

III Nội dung:

trên địa hình tự nhiên ở sân trường

+ Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

+ Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”

2/ Phần cơ bản:

a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc,

đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,

quay trái:

Sau mỗi lần GV cho HS giải tán rồi giúp

cán sự tập hợp dưới hình thức thi đua

b) Dàn hàng, dồn hàng:

_ Dàn hàng:

+Khẩu lệnh: “ Em A làm chuẩn,

cách một sải tay… dàn hàng!”

+Động tác: GV vừa giải thích, vừa

làm mẫu, sau đó cho HS tập

* GV vừa giải thích, vừa làm mẫu, sau

đó cho HS tập Xen kẽ giữa các lần tập,

GV nhận xét, bổ sung thêm những điều

HS chưa biết hoặc chỉnh sửa những chỗ

sai Nhắc HS không chen lấn, xô đẩy

- Ôn và học mới một số kĩ năng về đội hình đội ngũ

Đội hình vòng tròn

Theo đội hình 4 hàng ngang

thi đua xem tổ nào tập hợp nhanh,thẳng hàng, trật tự

- HS A đứng ngay ngắn, giơ tay phảilên cao, các ngón tay khép lại, sau đóbuông tay xuống Các thành viêntrong hàng đưa hai cánh tay dangngang và di chuyển để giãn cách saocho hai bàn tay vừa chạm tay bạn bêncạnh, đồng thời chỉnh hàng ngang chothẳng

dồn hàng về đứng theo khoảng cáchmột khuỷu tay

Trang 12

dàn hàng

c) Ôn trò chơi “ Qua đường lội” :

_ Cách chơi: như bài 6

Kiến thức : Đọc được q, qu , gi, chợ quê, cụ già ; từ và câu ứng dụng.

-Viết được q , qu , gi , chợ quê, cụ già

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : quà quê

Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu

Thái độ : Giáo dục các em tính cần cù , chịu khó trong học tập

II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ từ khóa : chợ quê, cụ già,câu ứng dụng

.Tranh minh hoạ : Phần luyện nói

1.KTBC :

Viết các từ sau : nhà ga, ghế gỗ

2.Bài mới :

Giới thiệu âm mới q, qu, gi

2.2 Dạy chữ ghi âm.

GV phát âm mẫu: âm q

Giới thiệu chữ qu là chữ ghép từ hai con

chữ q,u

So sánh q và qu Phát âm mẫu : qu

Đánh vần tiếng khoá

Nêu vị các âm trong tiếng quê ?

Hướng dẫn đánh vần tiếng quê

-Đọc trơn quê, chợ quê

Âm gi quy trình tương tự

Phát âm cá nhân , tổ , lớp

Âm qu đứng trước, âm ê đứng sau Đánh vần cá nhân , tổ , lớp

Nhiều em đọc Quan sát, viết trên không, viết bảng

Trang 13

Viết mẫu q, qu , chợ quê

Đọc từ ứng dụng:

Yêu cầu học sinh đọc: quả thị , giỏ cá

Gọi học sinh đọc câu ứng dụng

Đọc mẫu, ,tìm tiếng có âm qu , gi

Luyện viết :

Luyện nói:

Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?

Quà quê gồm những thứ quà gì ?

Em thích thứ quà gì nhất ?

Được nhận quà em có chia cho mọi

người không ? vì sao ?

4.Củng cố : Đọc lại bài trên bảng

2 em đọc toàn bài trên bảng

Cả lớp tìm tiếng có âm mới học

Đọc cá nhân nhiều em

Chú tư ghé qua nhà bà, cho bé giỏ cá Đọc cá nhân nhiều em

Lắng nghe , 2 em đọc lại Tiếng có âm mới học : qua, giỏ

Cả lớp viết vào vở

Quà quêCác loại trái câyLiên hệ bản thân trả lời

2em đọc Thực hành ở nhà

Toán BÀI : LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu :

Kiến thức : Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 ;biết đọc, viết so

sánh các số trong phạm vi 10 ,thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc, viết , thực hành so sánh thành thạo các số từ 0

đến 10 Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế

Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài

*Ghi chú ,bài tập cần làm bài 1, bài 3 ,bài 4

II.Chuẩn bị : Nhóm vật mẫu có số lượng từ 0 đến 10

Trang 14

Bài 1: Nối nhóm đồ vật với số thích hợp.

Bài 3 : Điền số tam giác vào ô trống?

Gọi HS đọc kết quả

Bài 4 :

a) So sánh số điền dấu > < = vào ô trống

Yêu cầu các em thực hành vào bảng con

Bài 2 : Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn?

Yêu cầu các em làm bài vào vở

Gọi đọc cấu tạo số 10

Bài 5 : Viết số thích hợp vào ô trống?

làm xem bài mới: Luyện tập chung

Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : 0…10 , 10… 8

3 HS đọc

Nối 8 con mèo với số 8 …

HS quan sát tam giác trắng và xanhghi số vào ô trống

3em đọc kết quả : có 5 tam giác màuxanh, 5 tam giác màu trắng

Hai em đọc yêu cầu của bài

10 gồm 2 và 8Gồm 3 và 7

2 nhóm thực hành chơi Tìm số thích hợp đính vào nhóm đồvật

Trang 15