NỘI DUNG – PHƯƠNG PHáp lượng Phương pháp tổ chức 1.Phần khởi động: - GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu - GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại cách chơi, luật chơi.. - Gv nhận xét quá
Trang 1- vận động cơ bản và phát triển các tố chất thể lực, hợp tác, giao tiếp.
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: + Trên sân trường,
+ vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, bóng.
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
lượng
Phương pháp tổ chức
Trang 2công tổ trưởng tổ tập luyện.
- Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến
nội dung yêu cầu môn học:
- Gv cùng HS ôn lại nội quy lớp học lớp 3
và yêu cầu nội quy lớp học lớp 4
- Chỉnh đốn trang phuc, vệ sinh nơi tập
luyện
b Chơi trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi
- GV chia đội chơi
- GV cùng HS ôn lại cách chơi, luật chơi
- GV cử 1HS làm trọng tài bắt phạm quy
- GV chỉ dẫn HS chơi thử 1 lần sau đó
hướng dẫn CS điều khiển trò chơi GV
bao quát chung, giúp đỡ HS tham gia trò
chơi đúng cách, đúng nội quy
- HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảyra
- ĐH thả lỏng và kết thúc:
x x x x x x
x x x x x x GV
Trang 3Thứ sáu ngày 07 tháng 09 năm 2018
Trang 4- Địa điểm: + Trên sân trường,
+ vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, bóng.
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
- chia tổ tập luyện, gv quan sat sửa sai
- Thi đua giữa các tổ
b Chơi trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi
- GV chia đội chơi
- GV cùng HS ôn lại cách chơi, luật chơi
- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
6-8p
- ĐH khởi động:
x x x x x
x x x xGV
- HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảyra
Trang 5TIẾT 3: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG NHANH”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh.
- Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Trang 6II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: + Trên sân trường,
+ vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHáp
lượng
Phương pháp tổ chức 1.Phần khởi động:
- GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại cách
chơi, luật chơi
- HS chơi thử 3 – 4 lần sau đó chơi chính
thức
- Hướng dẫn cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia trò chơi
- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
- Gv giúp cán sự điều khiển lớp khởi động
ĐH tập luyện:
Tổ 1: xxxxxxx Gv
- HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy ra
Trang 74-6p ĐH thả lỏng và kết thúc:
x x x x x x
x x x x x gv
_
Thứ sáu ngày 14 tháng 09 năm 2018
THỂ DỤC
Tiết 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh.
- Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
2 Kĩ năng
- Tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua quan sát và tập luyện.
3 Thái độ
Trang 8- Tự giác tích cực tập luyện
4 Năng Lực
+ Năng lực: thực hiện động tác, hợp tác nhóm, giao tiếp, đánh giá nhận xét.
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:
a Đội hình đội ngũ: Ôn quay phải, quay
trái,đi dều Học động tác quay sau.
- Tập chung lớp thành 2 hàng dọc
- Gv làm mẫu, phân tích động tác
- Gv điều khiển lớp tập, kết hợp sửa sai
cho các e
- Nêu yêu cầu, chia tổ cho Hs ôn tập
- Tập chung lớp học động tác quay sau
- Tập chung lớp củng cố 3 động tác
b Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh“:
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại
cách chơi, luật chơi
- HS chơi thử 3 – 4 lần sau đó chơi chính
thức
- Hướng dẫn cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia cho chơi
- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
chơi
- Hs hoạt động cả lớp
6-8p
18-22p10-12p
- Gv giúp cán sự điều khiển lớp khởi động
ĐH tập luyện:
Tổ 1: xxxxxxx Gv
Trang 9TUẦN 3
Thứ ba ngày 18 tháng 09 năm 2018
THỂ DỤC
TIẾT 5: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
2 Kĩ năng
- Làm được đúng động tác, chính xác
3 Thái độ
- Tự giác tích cực tập luyện
Trang 10- Nghiêm túc trong tập luyện
4 Năng lực
- Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: + Trên sân trường,
+ vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi.
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
- học sinh cả lớp tập theo mẫu
- gv hô cho học sinh tập, sửa sai cho học
sinh
- Nêu yêu cầu, chia tổ cho Hs ôn tập
- Tập chung lớp, thi giữa các tổ, củng cố
động tác
b Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ“:
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại cách
chơi, luật chơi
- HS chơi thử 3 – 4 lần sau đó chơi chính
thức
- Hướng dẫn cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia cho chơi
- Gv giúp cán sự điều khiển lớp khởi động
ĐH tập luyện:
Tổ 1: xxxxxxx Gv
- HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy ra
Trang 11* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau
- Bước đầu biết cách động tác đi đều vòng phải, vòng trái – đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Trang 12II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 2-4 cái khăn.
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:
- Học đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
+ Gv nêu tên, làm mẫu, phân tích động tác
+ Vừa làm mẫu, vừa hô cho HS tập theo
+ Chia tổ cho các em tập luyện
+ Tập chung lớp củng cố kĩ thuật động tác
b Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê“:
- Tập chung lớp thành vòng tròn
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại cách
chơi, luật chơi
- HS chơi thử 3 – 4 lần sau đó chơi chính
thức
- Hướng dẫn cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia cho chơi
- Gv giúp cán sự điều khiển lớp khởi động
ĐH tập luyện:
Tổ 1: xxxxxxx Gv
- Gv, Cán sự điều khiển trò chơi
- HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy ra
Trang 13- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
- Biết cách đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
2 Kĩ năng
- Quan sát tranh ảnh và làm mẫu của giáo viên
3 Thái độ
- Tự giác tích cực tập luyện
Trang 14- Nghiêm túc trong tập luyện
- Có ý thức giúp đỡ bạn
4 Năng lực
- Năng lực quan sát, đánh giá nhận xét
- Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: + Trên sân trường,
+ vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại cách
chơi, luật chơi
- HS chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính
thức
- Gv điều khiển 1 lần, sau đó hướng dẫn
cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia cho chơi
6-8p
- ĐH khởi động:
x x x x x
x x x xGV
- Gv điều khiển HS khởi động
ĐH tập luyện:
x x x x x x
x x x x x xGV
- Gv điều khiển các em tập các động tác riêng
lẻ, sau đó tập phối hợp
ĐH trò chơi:
x x x x x x
x x x x x x GV
- Gv, Cán sự điều khiển trò chơi
Trang 15- Hs báo cáo kết quả
- Gv xác nhận, nhận xét kết quả của hs
- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Trang 16- Năng lực quan sát, đánh giá nhận xét
- Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm
II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi, 2- 4 cái khăn
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:
a Đội hình đội ngũ: Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng
phải, đi đều vòng trái, đứng lại
- KTBC: Gv kiểm tra 1 hàng thực hiện, cả
lớp cùng GV đánh giá, nhận xét, cho điểm
- Chia tổ cho HS tập luyện
- Thi đua trình diễn
- Củng cố nội dung
b Trò chơi “ Bỏ khăn“:
- Tập chung lớp thành vòng tròn
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại cách
chơi, luật chơi
- HS chơi thử 3 – 4 lần sau đó chơi chính
thức
- Hướng dẫn cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia cho chơi
- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
chơi
- Hs hoạt động cả lớp
6-8p
18-22p12-14p
6-8p
- ĐH khởi động:
x x x x x
x x x xGV
- Gv giúp cán sự điều khiển lớp khởi động
ĐH tập luyện:
Tổ 1: xxxxxxx Gv
- Gv, Cán sự điều khiển trò chơi
- HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy ra
Trang 17- Gv nhận xét tuyên dương
4 Vận dụng
- Cho hs thả lỏng tay, chân
- Tập các động tác vào buổi sáng hàng
ngày
- Hướng dẫn các bạn, các em tập các kiến
thức đã học
ĐH thả lỏng và kết thúc:
x x x x x x
x x x x x x GV
TUẦN 5
Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2018
THỂ DỤC
TIẾT 9: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biét tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số và quay sau đúng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
2 Kĩ năng
- Quan sát tranh ảnh và làm mẫu của giáo viên
Trang 18- Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: + Trên sân trường,
+ vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, khăn.
III Nội dung – Phương pháp tổ chức:
- Ôn quay phải, quay trái
* Thi đua giữa các tổ
- Gv nhận xét tuyên dương
c Trò chơi “ Bịt mắt băt dê”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại cách
chơi, luật chơi
- HS chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính
6-8p
18-22p12-14p
6-8p
- ĐH khởi động:
x x x x x
x x x xGV
- Gv điều khiển HS khởi động
ĐH tập luyện:
x x x x x x
x x x x x xGV
- Gv điều khiển các em tập các động tác riêng
lẻ, sau đó tập phối hợp
ĐH trò chơi:
Trang 19- Gv điều khiển 1 lần, sau đó hướng dẫn
cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia cho chơi
- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
Trang 201 Kiến thức
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đúng.
- Biết cách đi đều vòng phải, vòn trái đúng hướng và đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Năng lực thực hiện động tác, tự học tự sáng tạo.
- Năng lực quan sát, đánh giá nhận xét
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi, 2- 4 cái khăn
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP.
a Đội hình đội ngũ: Quay sau, đi đều vòng
phải, đi đều vòng trái, đứng lại, đổi chân
khi đi đều sai nhịp:
- KTBC: Gv kiểm tra 1 hàng thực hiện, cả
lớp cùng GV đánh giá, nhận xét, cho điểm
6-8p
18-22p12-14p
- ĐH khởi động:
x x x x x
x x x xGV
- Gv giúp cán sự điều khiển lớp khởi động
ĐH tập luyện:
Tổ 1: xxxxxxx Gv
Tổ 2: xxxxxxx
Trang 21- Chia tổ cho HS tập luyện.
- Thi đua trình diễn
- Củng cố nội dung
b Trò chơi “ Bỏ khăn”:
- Tập chung lớp thành vòng tròn
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại cách
chơi, luật chơi
- HS chơi thử 3 – 4 lần sau đó chơi chính
thức
- Hướng dẫn cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia cho chơi
- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
- Gv, Cán sự điều khiển trò chơi
- HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy ra
ĐH thả lỏng và kết thúc:
x x x x x x
x x x x x xGV
Trang 22I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số đúng
số của mình.
- Biết cách đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Năng lực quan sát, đánh giá nhận xét
- Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: + Trên sân trường,
+ vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
lượng
Phương pháp tổ chức
1 Khởi động
- GV nhận lớp và phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- ĐH khởi động:
x x x x x
x x x xGV
- Gv giúp cán sự điều khiển lớp khởi động
ĐH tập luyện:
Tổ 1: xxxxxxx
Trang 23- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại
cách chơi, luật chơi
- HS chơi thử 3 – 4 lần sau đó chơi
chính thức
- Hướng dẫn cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia cho
chơi của các em
- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
- Gv, Cán sự điều khiển trò chơi
- HS tham gia tích cực, vui vẻ, đoàn kết với bạn
ĐH thả lỏng và kết thúc:
x x x x x x
x x x x x xGV
Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2018
THỂ DỤC
Tiết 12: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
Trang 24ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết cách đi đều vòng phải, vòn trái đúng hướng và đứng lại.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, bóng và kẻ sân chơi.
III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
a Đội hình đội ngũ: Ôn đi đều vòng phải,
đi đều vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi
- ĐH khởi động:
x x x x x
x x x xGV
- Gv giúp cán sự điều khiển lớp khởi động
ĐH tập luyện:
Tổ 1: xxxxxxx Gv
Trang 25+ Chia tổ tập luyện, Gv quan sát, nhận xét,
sửa sai cho HS
+ Tập chung lớp thi giữa các tổ với nhau,
Gv quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua
giữa các tổ
+ Củng cố nội dung
b Trò chơi “ Ném bóng trúng đích”:
- Tập chung lớp vào sân chơi, chia đội
chơi
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS ôn lại cách
chơi, luật chơi
- HS chơi thử 3 – 4 lần sau đó chơi chính
thức
- Hướng dẫn cán sự điều khiển trò chơi
- Gv nhận xét quá trình tham gia cho chơi
của các em
3 Hoạt động thực hành
- Gv giao nhiệm vụ
- Chia nhóm thực hiện động tác
- Hs thực hiện dưới sự điều khiển của
nhóm trưởng
- Hs báo cáo kết quả
- Gv xác nhận, nhận xét kết quả của hs
- Sửa sai cho hs
* Gv giao nhiệm vụ cùng nhau chơi trò
chơi
- Hs hoạt động cả lớp
- Gv nhận xét tuyên dương
4 Vận dụng
- Cho hs thả lỏng tay, chân
- Tập các động tác vào buổi sáng hàng
ngày
- Hướng dẫn các bạn, các em tập các kiến
thức đã học
6-8p
4-6p
Tổ 2: xxxxxxx
- Riêng lẻ đến phối hợp
-Tổ trưởng hô cho nhóm tập, Gv bao quát chung
ĐH trò chơi:
x x x x x………0
x x x x x………0
Gv Đích - Gv, Cán sự điều khiển trò chơi - HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy ra ĐH thả lỏng và kết thúc: x x x x x x
x x x x x x GV
Trang 26
Thày cô liên hệ 0916226557 ( có zalo ) để có trọn bộ nhé
- Nhận thiết kế bài giảng Elearning theo yêu cầu.
- Cung cấp chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu cầu.
- Nhận viết tham luận, báo cáo, thuyết trình, phóng sự theo yêu cầu
- Cung cấp và hoàn thiện các loại hồ sơ, kế hoạch chuyên môn tổ, nhà trường
* Các sản phẩm đều do các thày cô giáo viên giỏi các cấp, nhiều kinh nghiệm trực tiếp chắp bút hoàn thiện
* Cam kết đảm bảo uy tín, chất lượng sản phẩm, bảo mật thông tin khách hàng
Thày cô có nhu cầu xin liên hệ: 0987.556503 - 0916.226557
Trân trọng cảm ơn quí thày cô đã quan tâm!