GA lớp 2 tuần 9

Giới thiệu bài: *Làm quen với biểu tượng dung tích -GV:Lấy 2 cốc thủy tinh 1 cốc to, 1 cốc nhỏ và rót đầy 2 cốc nước:cho học sinh quan sát, yêu cầu nhận xét về mức nước.. Củng cố - Dặn

Trang 1

TUẦN 9 Ngày soạn: 24/10/2008

-YC đặt tính rồi tính 37 + 63 , 18 + 82 , 45 + 55

-Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới: a Giới thiệu bài:

*Làm quen với biểu tượng dung tích

-GV:Lấy 2 cốc thủy tinh 1 cốc to, 1 cốc nhỏ và

rót đầy 2 cốc nước:cho học sinh quan sát, yêu

cầu nhận xét về mức nước

* Giới thiệu ca 1 lít(chai 1 lít), đơn vị Lít :

- Để đo sức chứa của 1 cái chai, cái ca ta

dùng đơn vị đo là Lít Lít viết tắt là : l

- Ghi bảng : lít - l yêu cầu đọc

-Đưa ra chiếc ca có chia các vạch rồi rót nước

dần vào từng vạch rồi yêu cầu học sinh đọc

theo từng vạch đó

b Luyện tập :

Bài 1: Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Yêu cầu lớp hoạt động N2

Bài 2: Bài toán yêu cầu gì ?

- Yêu cầu HS nhận xét về các số trong bài

- Viết lên bảng : 9 l + 8 l = 17 l yêu cầu học

sinh đọc phép tính

-Yêu cầu nêu cách thực hiện phép tính cộng ,

trừ có đơn vị đo bằng l

- Mời 2 em lên bảng làm bài

- Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn

Bài 4: Gọi một em nêu yêu cầu đề bài

- Mời 1 em lên bảng làm bài

-Nhận xét ghi điểm học sinh

3 Củng cố - Dặn dò:

*Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

-3 em lên bảng.Lớp bảng con -Học sinh khác nhận xét

* Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Quan sát và nhận xét

- Cốc to nhiều hơn cốc nhỏ

-H quan sát và lắng nghe

- Nhận xét bài bạn

- Đọc đề bài -Lớp thực hành làm vào vở

- Một em lên bảng làm bài Giải :

Số lít nước mắm cả hai lần bán là :

12 + 15 = 27 ( l ) Đ/S: 27 l

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về học bài và làm các bài tập còn lại

Trang 2

Tập đọc :ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1.ĐỌC THÊM CÁC BÀI TẬP ĐỌC TIẾT 1,2

I Mục đích yêu cầu : (sgv)

II Chuẩn bị : Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra tập đọc :

- Kiểm tra 5 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài

vừa đọc

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc

- Cho điểm trực tiếp từng em

*Chú ý : Đọc đúng tiếng , đúng từ : 3 điểm

-Nghắt nghỉ hơi đúng chỗ , giọng đọc đúng yêu

cầu cho 1 điểm

-Đạt tốc độ đọc : 1 điểm

- Trả lời câu hỏi đúng : 1 điểm

2.Đọc thuộc lòng bảng chữ cái :

- Gọi một em khá đọc thuộc bảng chữ cái:

a ă â b c d đ e ê g h i k l m n o ô ơ p q

r s t u ư v x y

- Yêu cầu nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái

- Gọi 2 em đọc lại

3 Ôn tập từ chỉ người , vật , con vật , cây cối.

Bài 3 : Yêu cầu lớp nêu miệng.GVNX,chốt

Chỉ người Chỉ đồvật Chỉconvậ

t Chỉ câycốiBạnbè,

Hùng,

Cô giáo

Bàn, xe đạp,ghế

Thỏ, mèo,hổ

Chuối,xoài,Na,

Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu đề

- Chia lớp thành các nhóm phát phiếu đã ghi sẵn

như bảng ï cho học sinh

- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong

bảng từ khi đã làm xong

- Chữa bài nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt

4 Củng cố dặn dò :

*Lớp đọc thêm bài tập đọc tuần 1,2

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài.-Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút

- Đọc và TLCH theo yêu cầu -H nhận xét

-H lắng nghe GV phổ biến kiểm tra

- Đọc bảng chữ cái , lớp đọc thầm theo

- 3 em nối tiếp bảng chữ cái

- Hai em đọc

-H nối tiếp nêu-H khác nhận xét

- Một em đọc yêu cầu

- Lớp chia thành 4 nhóm tìm và viết thêm các từ chỉ người , vật , cây cối vào bảng từ

- Đọc chữa bài các nhóm khác nhận xét bổ sung

-N2 luyện đọc

- Về nhà học bài xem trước bài mới

Trang 3

Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ĐỌC THÊM BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 3,4

I Mục đích yêu cầu : (SGV)

II Chuẩn bị : - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài

vừa đọc

-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc

2.Đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì , con gì ) là gì ?

- Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 2

-Mời hai em khá đặt câu theo mẫu

- Gọi 5 - 7 em dưới lớp nói câu của mình

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

3 Ôn xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái.

- Chia lớp thành 2 nhóm , yêu cầu nhóm 1 tìm

các nhân vật trong tuần 7 , nhóm 2 tìm các nhân

vật trong tuần 8

-Gọi từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm

được

- Ghi lên bảng khi học sinh đọc

- Tổ chức cho xếp tên các nhân vật theo thứ tự

của bảng chữ cái

-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh đáp án

- Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt

-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài

- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút

- Đọc và trả lời nội dung bài theo YC-Lớp lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Đọc : Bạn Lan là học sinh giỏi

- Thực hiện theo yêu cầu

- Thực hành làm miệng

- Một em đọc yêu cầu

- Lớp chia thành 2 nhóm tìm và viết têncác nhân vật trong các bài tập đọc đã học trong tuần 7 và tuần 8

- Lần lượt từng nhóm đọc , các nhóm khác nhận xét bổ sung

* Nhóm 1 : Dũng , Khánh

*Nhóm 2 : Minh , Nam , An

*Xếp theo thứ tự :An -Dũng -Khánh -Minh - Nam

- NX bình chọn nhóm thắng cuộc

CHIỀU (GV bộ môn soạn giảng)

Ngày soạn:24/10/2008

SÁNG (Đ/C Thủy soạn giảng) Ngày giảng:28/10/2008

Trang 4

Luyện đọc: LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 1,2,3,4

I.Mục tiêu.

-H đọc đúng trôi chảy, rõ ràng, các bài tập đọc từ tuần 1 đến 4

-Thể hiện đúng giọng đọc ở mỗi bài

-Rèn kỹ năng đọc, có ý thức trong tiết học

II.Chuẩn bị: Thăm các bài tập đọc từ tuần 1 đến 4

III.Các hoạt động dạy học.

1.Bài cũ: -1 H nêu tên các bài tập đọc từ tuần 1 ,2 và cho biết chủ điểm tuần 1,2 là

gì?

-1 H nêu tên các bài tập đọc từ tuần 3,4 và cho biết chủ điểm tuần 3,4 là gì? -GV nhận xét đánh giá

2 Bài mới:

A.GV giới thiệu bài , ghi đề và nêu yêu cầu tiết học.

B.Hướng dãn ôn tập.

-H mở SGK đọc thầm các bài tập đọc tuần 1,2 :15 phút

-GV theo dõi giúp H yếu đọc

-Lần lượt H lên bốc thăm bài đọc:10 đến 15 em

-Lớp và GV nhận xét ghi điểm

3.Củng cố, dặn dò.

-GV nhận xét tiết học

-Về nhà đọc và trả lời nội dung các bài tập đọc

-Đọc trước các bài tập đọc 5,6,7,8

Luyện âm nhạc: (Đ/C Liên soạn giảng)

Luyện thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.ĐIỂM SỐ 1-2.

I.Mục tiêu:

-H thuộc bài thể dục theo đúng thứ tự động tác.Điểm số 1,2

-Tập đúng biên độ động tác

-Có ý thức tập luyện

II.Lên lớp: A.Ôn bài đã học:

-Lớp tập hợp 3 hàng dọc, điểm số 1,2

-H nêu tên các động tác trong bài thể dục theo đúng thứ tự động tác

-3-5 H thể hiện 1 số động tác trong bài thể dục

- Tập toàn lớp 1 lần

B Ôn bài thể dục phát triển chung.

-Gv chia tổ tập luyện Tổ trưởng điều khiển tổ

-GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai các động tác

*Toàn lớp ôn bài thể dục 1 lần

-Từng tổ lên thể hiện bài thể dục-Các tổ khác nhận xét

-Gv và lớp nhận xét bình chọn tổ tập đúng,đều, đẹp

Trang 5

C.Củng cố, dặn dò.

-Nhận xét tiết học.VN ôn bài thể dục

SÁNG Ngày giảng:29/10/2008

Mĩ thuật: VẼ THEO MẪU”VẼ CÁI MŨ,NÓN”

I.Mục tiêu(SGV/98).

II.Chuẩn bị

-Tranh ảnh các loại mũ và một số mũ có màu sắc khác nhau

-Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

-H: vở vẽ, bút chì,màu

III.Các hoạt động dạy học

1.Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập, nhận xét.

2.Bài mới: giới thiệu bài, ghi đề.

*Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét

-Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết?

-Hình dáng các loại mũ nư thế nào?

-Mũ thường có màu gì?

+GV cho H quan sát các mẫu mũ

+H quan sát và gọi tên mũ

*Hoạt động 2:Cách vẽ cái mũ.

-H chọn mẫu vẽ

-GV hướng dẫn các em cách phác hình

*Hoạt động 3:Thực hành

-H vẽ vào vở.Gv theo dõi, hướng dẫn

*Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá.

-Hình vẽ,trang trí

-H nhắc các bước vẽ theo mẫu

-Gv nhận xét tiết học.Vn hoàn chỉnh bài vẽ

Các tiết còn lại (Đ/C Thủy soạn giảng)

SÁNG Ngày giảng:30/10/2008

Thể dục : TIẾP TỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.ĐIỂM SỐ 1-2 ĐHHN A.Mục đích yêu cầu : (sgv)

-H có ý thưc tập luyện

Trang 6

B Địa điểm : Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi , khăn để tổ chức trò

chơi

C Lên lớp :

1.Phần mở đầu :

-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát

2.Phần cơ bản :

* Điểm số 1-2 theo ĐHHN ( 3-4 lần )

-GV mời 1 tổ lên làm mẫu GV hô khẩu lệnh “

Theo 1-2 ; 1-2 đến hết , điểm số!” Chỉ dẫn cho

từng em điểm số của mình

-Điểm số lần 2 lớp quan sát , từng tổ thi điểm số

xem tổ nào điểm số đúng và rõ ràng nhất

* Ôn lại cả bài thể dục .( 4- 5 lần )

- Yêu cầu cả lớp ôn lại lần lượt 8 động tác 2 lần

mỗi động tác2 x 8 nhịp

-Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện- GV quan sát

nhận xét học sinh

-Yêu cầu các tổ thi thực hiện bài thể dục phát

triển chung Do cán sự các tổ điều khiển

* Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “

-GV nêu tên trò chơi , chọn số em lên làm lại

mẫu GV dùng còi lần lượt cho từng đội chơi

3.Phần kết thúc:

- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát

-Giáo viên hệ thống ,nhận xét đánh giá tiết

học

-GV giao bài tập về nhà cho học sinh

-Lớp tập hợp 3 hàng ngang -Thực hiện theo yêu cầu

                  Giáo viên -Lớp thực hiện theo yêu cầu

-H thực hiện bài thể dục -Các tổ thực hiện theo yêu cầu

-Thi giữa các tổ

-Lớp thực trò chơi

-Lớp thực hiện động tác hồi tĩnh

-Nêu nội dung bài học

-Thực hiên tốt yêu cầu

Trang 7

1 Kiểm tra học thuộc lòng

- Gọi HS đọc và TL câu hỏi về ND bài vừa đọc

-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc

2.Ôn cách tra mục lục

-YC lớp làm việc rồi đọc theo hình thức tiếp

nối

- Nhận xét ghi điểm cho học sinh

3.Ôn cách nói lời mời , đề nghị , yêu cầu

- Yêu cầu đọc tính huống 1

-Yêu cầu lớp tự làm

- Mời một số em lên thực hành nói câu của

mình trước lớp Lớp nhận xét

- Nhận xét ghi điểm cho học sinh

4.Trò chơi ô chữ

-Chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội 5em

-Lớp làm ban giám khảo

-GV đọc câu hỏi,đội nào dành quyền trước

được trả ,lời(đúng ghi 10 điểm),(sai, nhường

phần TL cho nhóm bạn)

-Kết thúc cuộc chơi đội nào có nhiều điểm thì

thắng cuộc

* Gọi học sinh tìm từ hàng dọc

-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài

- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút

- Đọc và trả lời nội dung bài theo YC-Các em khác lắng nghe và nhận xét

- Đọc đề bài

- Dựa vào mục lục nối tiếp nói tên các bài đã học trong tuần 8

- Lần lượt từng em đọc bài làm

-Mẹ ơi ! Mẹ mua giúp con tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20 - 11 mẹ nhé ! -Cả lớp mình cùng hát bài “ơn thầynhé ! Thưa cô , xin cô nhắc lại câu hỏi cho

em với ạ !

Dòng 1 : PHẤN Dòng 6 : HOA Dòng 2 : LỊCH Dòng 7 : TƯ Dòng 3: QUẦN Dòng 8 : XƯỞNG Dòng 4 : TÍ HON Dòng 9 : ĐEN Dòng 5 : BÚT Dòng 10 : GHẾ

* PHẦN THƯỞNG

Tiếng Việt: KIỂM TRA ĐỌC (giữa kì 1)

(Có đề kèm theo)

Luyện TV:LUYÊN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 5,6,7,8.

I.Mục tiêu

-H đọc đúng,trôi chảy,rõ ràng các bài tập đọc tuần 5 đến 8

-Thể hiện giọng độ ở mỗi bài,nắm được nội dung của bài đó

-Rèn kỷ năng đọc

II.Chuẩn bị: Thăm các bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy học

1.Bài cũ

-1 H nêu tên các bài tập đọc tuần 5,6 và cho biết chủ điểm tuần 5,6?

-1 H nêu tên các bài tập đọc tuần 7,8 và cho biết chủ điểm tuần 7,8?

2.Bài mới: HD ôn tập

+H trung bình +yếu:mở SGK đọc thầm các bài tập đọc đã học:20 phút

-GV theo dõi, giúp đỡ

Trang 8

+H khá + giỏi:Hoạt đôïng nhóm 4 đọc bài, phân vai thể hiện giọng các nhân vật +H bốc thăm đọc bài:10-12 em và trả lời nội dung câu hỏi

-Lớp và GV nhận xét, ghi điểm

-GV hệ thống,nhận xét tiết học

-VN đọc các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8

Luyện toán:ĐẶT TÍNH RỒI TÍNH TRONG PHAM VI 100.GIẢI TOÁN.

I.Mục tiêu.

-Biết cách đặt tính rồi tính các phép tính trong phạm vi 100

-Vận dụng tốt để giải toán

-Có ý thức học tập tốt

II.Bài mới

A.Ôn kiến thức cũ:+Để đong các chất lỏng(dầu, nước mắm, ) dùng đơn vị gì?

+H nêu cách thực hiện tính viết

+3H lên bảng: Đặt tính rồi tính 34+66,75+25, 82+18

-H đọc đề toán, giải vào vở

-GV chấm, chữa bài

C Củng cố, dặn dò.

-GV hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học

Luyện TNXH: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN

I.Mục tiêu

-H biết được nguyên nhân lây nhiểm để phòng tránh

-Thực hiện tốt 3 điều vệ sinh: ăn sạch, uống sạch, ở sạch

-Có ý thức trong ăn uống

II.Lên lớp

1.Ôn kiến thức đã học

+ Nêu nguyên nhân lây nhiểm giun?

-Trứng giun có nhiều ở phân người.Nếu ỉa bậy hoặc hố xí không hợp vệ sinh, không đúng quy cách trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước

-Trứng giun vào cơ thể bằng cách:+Không rửa tay sau khi đi đại tiện, tiểu tiện,tay bẫn

+Nguồn nước bị ô nhiểm

+Đất trồng rau bị ô nhiểm

Trang 9

+Ruồi đậu vào thức ăn.

+Cách đè phòng: -Giữ vệ sinh trong ăn uống

-Ngăn không cho phân rơi vãi hoặc ngấm vào đất hay nguồn nước

2 Thực hành

-H làm bài tập 1,2/9 VBT

-GV theo dõi, giúp H yếu

-Chữa bài tập

3.Cũng cố, dặn dò: Hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học.

SÁNG Ngày soạn:27/10/2008

Ngày giảng:31/10/2008

Toán: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG

A Mục đích yêu cầu (SGV)

B Chuẩn bị : Các hình vẽ trong phần bài học

C Lên lớp :

1.Bài cũ :

Đặt tính rồi tính:67 +49, 58 +26, 39 +26

- Nhận xét ghi điểm từng em

2.Bài mới: a Giới thiệu bài:

b Giới thiệu cách tìm số hạng trong một tổng

Bước 1 :Treo lên bảng hình vẽ (Giải quyết lần

-H nêu nhận xét về số hạng và tổng trong phép

cộng 6 + 4 =10.(Mỗi số hạng = tổng trừ đi số

hạng kia)

-GV treo hình 2-H quan sát

- Viết lên bảng : x + 4 = 10

-Hãy nêu thành phần của phép tính?

- Viết lên bảng : x = 10 - 4

-Phần cần tìm có mấy ô vuông ?(x = 6)

- Yêu cầu đọc bài trên bảng

- Hỏi tương tự để có : 6 + x = 10

x = 10 - 6

x = 4

Bước 2 : Rút ra kết luận

-Muốn tìm 1 số hạng chưa biết ta làm thế nào?

- Yêu cầu cá nhân, tổ đọc lại

c Luyện tập :

-Ba em lên bảng mỗi em làm 2 phép tính-Học sinh khác nhận xét

-H quan sát hình vẽ

-H trả lời câu hỏi của GV để lập được phép tính

-H nêu nhận xét và két luận

-H quan sát và nêu: Có tất cả 10 ô vuôngChia làm 2 phần Phần thứ 2 có 4 ô vuông Phần thứ 1 chưa biết ta gọi là x -H nêu thành phần phép tính

-H thảo luận tìm kết quả của x

-H trả lời để lập biểu thức.N2 thảo luận, trình bày

-Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia

- Đọc lại ghi nhớ nhiều lần

Trang 10

-Bài 1: Tìm x (theo mẫu)

- GVHD bài mẫu

-Yêu cầu lớp làm bài vào bảng con

- Mời em khác nhận xét bài bạn

Bài 2: Hoạt động N2

- Yêu cầu nêu cách tìm tổng , cách tìm số hạng

còn thiếu trong phép cộng

- Đại diện các nhóm trình bày

Bài 3: YC học sinh tự tóm tắt đề bài và giải

- Tóm tắt : - Có : 35 học sinh

- Trai : 20 học sinh .

- Gái : học sinh ?

- Mời một em lên bảng làm bài

- Gọi em khác nhận xét

- Gv nhận xét ghi điểm học sinh

3 Củng cố - Dặn dò

-H nêu ND bài học, nhắc kết luận

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

- Một em đọc đề bài

- Một em đọc bài mẫu

- Hai em làm bài trên bảng

- Em khác nhận xét bài bạn

-Điền số thích hợp vào ô trống

- Nêu cách tìm

- Làm bài phiếu

- Nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề -Tự tóm tắt và giải bài toán vào vở

Giải : Số học sinh gái là :

35 - 20 = 15 ( hs ) Đ/S: 15 học sinh

- Một em lên làm bài trên bảng

- Một em khác nhận xét bài bạn

- Hai em nhắc nội dung bài

- Về học bài và làm các bài tập còn lại

Tiếng Việt: (THI GIỮA HỌC KỲ I)

(Có đề kèm theo)

Đạo đức: CHĂM CHỈ HỌC TẬP

I Mục tiêu : (sgv) GDH biết làm những việc nhà phù hợp.

II Chuẩn bị : Giấy khổ to , bút viết bảng Nội dung các tình huống của các hoạt động

1,3 tiết 1

III Lên lớp :

1.Bài cũ: Chăm làm việc nhà thể hiện tình

cảm gì đối với mẹ?

2.Bài mới:

* Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huống

-Tình huốngEm đang làm bài tập ở nhà thì bạn

đến rủ đi chơi.Em phải làm gì khi đó ?

- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung

* Kết luận : Khi đang học , đang làm BT các

em cần cố gắng hoàn thành công việc , không

nên bỏ dở như thế mới là chăm chỉ học tập

Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

- YC các nhóm thảo luận rồi ghi các ý kiến về

các biểu hiện chăm chỉ học tập vào phiếu

-H trả lời

-Lớp nhận xét

-Thảo luận đưa ra cách giải quyết và chuẩn bị sắm vai

-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung

- Hai em nhắc lại

-H làm bài vào phiếu

Trang 11

- Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh và

đưa ra kết luận chung cho các nhóm

*KL: Ý đúng a, b, d, đ

* Hoạt động 3 :Liên hệ thực tế

-Em đã chăm chỉ học tập chưa, hãy kể cá việc

làm cụ thể?

-Kết quả đạt được ra sao?

Gv khen những H thực hiện tốt

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học

-Lần lượt các đội cử đại diện trình bày-H nhắc kết luận

-H trả lời theo ND câu hỏi-H trình bày lớp nghe

-Về nhà tự xem xét lại việc học tập của bản thân em trong thời gian qua để tiết sau trình bày trước lớp

Sinh hoạt: LỚP

I.Yêu cầu

-H biết được những ưu khuyết điểm để sửa chữa

-H mạnh dạn, có tính phê và tự phê

-Có ý thức trong tiết học

II.Lên lớp

1.Ổn định tổ chức

2.Lớp trưởng nhận xét đánh giá trong tuần

3.Lớp tự nhận xét khuyết điểm.

4.Gv nhận xét

-Vệ sinh:sạch sẽ, có ý thức chung

-Nề nếp: thực hiện nghiêm túc song vẫn còn 1 số bạn chưa thực hiện tốt

(Cương )

-Các hoạt động: 1 số em còn chậm ( Việt, Nhi, Lài )

5.Phương hướng

-Thi đua học tập tốt, dành nhieuf điểm cao chào mừng 20/11

-Vệ sinh sạch sẽ, nề nếp ổn định, các hoạt động diễn ra tốt

-Tham gia tốt các hoạt động đội và các hoạt động khác

-Tham gia thi VSC đẹp

6 Văn nghệ Dặn dò

CHIỀU Luyện TV:LUYỆN CHỮ CÁI VIẾT HOA

I.Yêu cầu

-H luyện viết 10 chữ cái đầu trong bảng chữ cái

-Viết hoa đúng mẫu

-Có ý thức rèn chữ viết

II.Lên lớp

1.Ôn các chữ cái đã học

-H nêu các chữ đã học: A, Ă, Â,B, C, D, Đ, E,Ê, H, G

-GV cho H quan sát lại mẫu

-Viết mẫu:H quan sát

Trang 12

-H luyện viết bảng con (mỗi chữ 1 – 2 lần)

2.Luyện viết vở

-Mỗi chữ viết 2 hàng, 2,5 li

-Gv theo dõi, hướng dẫn H viết bài

3.Chấm , chữa, nhận xét.

- Tuyên dương H viết đẹp

-Nhắc nhở H viết chưa đẹp, chưa đúng mẫu

Luyện toán:TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG

I.Mục tiêu

-H biết cách tìm một số hạng trong một tổng

-Biết vận dụng và làm được các bài toán có lời văn

-Biết cách trình bày, cẩn thận trong tính toán

II.lên lớp.

A.Ôn kiến thức cũ.

-2H lên bảng làm bài tập: x + 4 = 8, x +7 =17 Lớp vở nháp

-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?

-Lớp và GV nhạn xét

B.Thực hành (HS vận dụng làm BT vào vở GV theo dõi, hướng dẫn)

Bài 1: Tìm x

X + 8 = 19 x + 5 =15 3 + x = 10 9 +x =25

Bài 2: Khối I có 38 học sinh,trong đó có 15 học sinh gái Hỏi khối I có bao nhiêu học snh nam?

-Chấm điểm 10 em, nhận xét kết quả

-GV gọi H lên chữa lần lượt từng bài, nhận xét, kết luận

C Củng cố, dặn dò.

- H nhắc nội dung bài học

-GV hệ thống, nhận xét tiết học

GDBM:NGUYÊN NHÂN CỦA TAI NẠN BOM MÌN VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH

I.Mục tiêu: (SGV)

-H có ý thức phòng tránh tai nạn bom mìn

II.Hoạt động dạy học

1.Bài cũ:-Bom mìn hoen gỉ có nguy hiểm không? Làm gì để tránh nguy hiểm?

-Nêu những việc em không nên làm khi nhìn thấy vật lạ ?

Gv nhận xét, đánh giá phần bài cũ

2.Bài mới.

*Hoạt động 4:Kiên quyết từ chối những việc làm nguy hiểm.

-Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm đảm nhận 1 câu chuyện

-Các nhóm đọc chuyện phân vai theo câu chuyện của mình

Trang 13

-GV hướng dẫn, phân tích, giúp đỡ các nhóm.

-Các nhóm thể hiện sắm vai- nhóm khác nhận xét.(theo quy trình 2 bước: Lần đầu từ chối, lần sau vẫn kiên định từ chối)

+Em sẽ làm gì khi được rủ làm những việcmaf em nghĩ là có thể nguy hiểm?

*Kl: Các em phải kiên quyết từ chối khi được rủ làm những việc mà các em nghĩ là nguy hiểm.

*Hoạt động 5:Các cách phòng tránh tai nạn BM

GV: Để bảo vệ mình khỏi tai nạn bom mìn các em phải kàm gì?

-N2 trao đổi- Trả lời

-GV chốt : Kiên quyết tránh xa và báo cho người lớn biết

*Hoạt động 6 :Củng cố

-Qua bài học này em học được điều gì ?(Cần phải kiên quyết từ chối những hành vikhông an toàn)

-H nhắc câu gghi nhớ

-VN nói những điều đã học ở lớp cho cả nhà cùng nghe

-Chuẩn bị bài : Hậu quẩ của tai nạn BM

-GV nhận xét tiết học

Tiêu đề	Bài Soạn Lớp 2 Tuần 9
Tác giả	Nguyễn Thị Thu Hiền
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Bài Soạn
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	249 KB