GA LỚP 3 TUẦN 16

LỊCH BÁO GIẢNGTuần 16 Thứ hai Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Đôi bạn Đôi bạn Luyện tập chung Biết ơn thương binh gia đình Liệt sĩ… Thứ ba Tập đọc Chính tả Toán Tự nhiên –xã hội Thể dục Về

LỊCH BÁO GIẢNG

Tuần 16

Thứ hai Tập đọc Tập đọc

Toán Đạo đức

Đôi bạn Đôi bạn Luyện tập chung Biết ơn thương binh gia đình Liệt

sĩ…

Thứ ba

Tập đọc Chính tả Toán Tự nhiên –xã hội Thể dục

Về quê ngoại Nghe –viết (Đôi bạn) Làm quen với biểu thức Hoạt động công nghiệp

Bài 31

Thứ tư Luyện từ và câu

Tập viết Toán Aâm nhạc

Từ ngữ về nội thành, nông thôn

Ôn chữ hoa M Tính giá trị của biểu thức

Thứ năm

Tập đọc Tự nhiên xã hội Toán Thủ công Thể dục

Ba điều ước Làng quê và đô thị Tính giá trị của biểu thức (T2) Cắt dán chữ VUI VẺ

Bài 32

Thứ sáu

Mĩ thuật Chính tả Tập làm văn Toán Sinh hoạt lớp

Vẽ màu vào hình có sẵn Nhớ –viết :Về quê ngoại Nghe –Kể : Kéo cây lúa lên

Luyện tập

Thứ hai

Tập đọc – Kể chuyện ĐÔI BẠN

I YÊU CẦU

A.Tập đọc

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

_ Chú ý các từ ngữ sơ tán, san sát, nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt,hốt hoảng

_ Đọc phân biệt lôừi dẫn truyện và lời nhân vật (lời kêu cứu, lời bố )

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu :

_ Hiểu các từ ngữ khó :sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng

_ Hiểu ý nghĩa của truyện : ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thuỷ chung củangười thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúcgian khổ khó khăn

B.Kể chuyện :

-Rèn kĩ năng nói : kể lại được từng đoạnvà toàn bộ câu chuyện theo gợi ý Kể tự nhiên , biết thay đổi

giọng kể cho phú hợp với từng đoạn

- Rèn kĩ năng nghe

II CHUẨN BỊ

-Tranh minh hoa bài đọc trong sách giáo khoa, kèm tranh, ảnh cầu trược, đu quay (cho những lớp HS chưa biết trò chơi này)

-Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn ( SGK )

III LÊN LỚP

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra

Nhà rông dùng để làm gì ?

- Nhận xét cho điểm Hs

3 Bài mới

Giới thiệu bài : yêu cầu HS mở SGK trang 129 và

đọc tên chủ điểm , sau đó GT trong tuần 16 và 17

có các bài học Tiếng Việt sẽ cho các em có thêm

hiểu biết về con người và cảnh vật của thành thị và

nông thôn Bài tập đọc mỡ đầu chủ điểm là bài

“Đôi Bạn” qua câu chuyện về tình bạn của Thành

và Mến, chúng ta sẽ biết rỏ hơn về những phẩm

chất tốt đẹp của người thành phố và người làng

quê

- GV ghi tựa

Hoạt động 1:Luyện đọc

Tiến hành theo quy trình hướng dẫn luyện đọc đã

GT ở các bài tập đọc trước

a/ Đọc mẫu :

GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý :Giọng người

dẫn chuyện: thong thả, rõ ràng

- Giọng chú bé :kêu cứu thất thanh

- Giọng bố Thành : trầm lắng, xúc động

b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

HS theo dõi GV đọc mẫu

- HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú

ý phát âm đã nêu ở mục tiêu

- Mỗi HS đọc một câu , tiếp nối nhauđọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng

*Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó

+ Yêu cầu 3 HS tiếp nối đọc từng đoạn trong bài,

sau đó theo dõûi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt

giọng cho HS

+ HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài

+Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc bài trước lớp,

mỗi HS đọc một đoạn

*Đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

*Yêu cầu HS đọc đoạn 1

+Thành và Mến kết bạn với nhau vào dịp nào ?

Giảng: Vào những năm 1965 đến năm 1973 giặc

Mĩ không ngừng ném bom phá hoại miền Bắc,

nhân dân thủ đô và các thành thị ở miền Bắc đều

phải sơ tán về nông thôn , chỉ những người có

nhiệm vụ mới ở lại thành phố

*Yêu cầu HS đọc đoạn 2

+ Mến thấy thị xã có gì lạ?

- Ra thị xã Mến thấy cái gì cũng lạ nhưng em thích

nhất là ở công viên Cũng chính ở công viênMến

đã có 1 hành động đáng khen để lại trong lòng

những người bạn thành phố sự khâm phục Vậy ở

công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ?

+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì

đáng quý?

*Yêu cầu HS đọc đoạn 3

+Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết em

hiểu như thế nào về câu nói của người bố?

+ HS đọc câu hỏi 5 và thảo luận cặp đôi để

TLCH:Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ

chung của gia đình Thành đối với người giúp đỡ

-Đọc từng đoạn theo HD của Gv -Đọc từng đoạn trước lớp Chú ý ngắtgiọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khiđọc ở các câu khó

-Người làng quê như thế đấy ,/ con

ạ.//Lúc đất nước có chiến tranh,/họ sẵn lòng se ûnhà /sẻ cửa // Cứu người ,/ họ không hề ngần ngại.//

HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ

mới HS đặc câu với từ tuyệt vọng

-3 HS tiếp nối nhau đọc bài cả lớp theodõi bài trong SGK

- Mỗi nhóm 3 HS ,lần lượt từng HS đọcmột đoạn trong nhóm

- 2 nhóm thi đọc nối tiếp

- 1 HS đọc bài trước lớp đoạn 1

…Mến và Thành với nhau từ ngày nhỏ ,Khi giặc Mĩ ném bom Miền Bắc , giađìng Thành phải rời thành phố , sơ tánvề quê Mến ở nông thôn

1HS đọc, cả lớp đọc thầm

… Mến thấy cái gì ở thị xã cũng lạ, thịxã có nhiều phố, phố nào nhà ngói cũngsan sát, cái cao, cái thấp chẳng giốngnhững ngôi nhà ở quê Mến, những dòng

xe cộ đi lại nườm nượp, đêm dèn điệnsáng như sao sa

- Khi chơi ở công viên, nghe tiếng kêucứu Mến lập rtức lao xuống hồ cứu 1 embé đang vùng vẫy, tuyệt vọng

-Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người,bạn còn rất khéo léo trong khi cứưngười

1HS đọc đoạn 3

- Câu nói của người bố khẳng địnhphẩm chất tốt đẹp của người làng quê,họ sẵn sàng giúp đỡ,chia sẻ gian khổkhó khăn với người khác, khi cứu ngườihọ không hề ngần ngại

- HS thảo luận và trả lời : Gia đìngThành tuy đã về thị xã nhưng vẫn nhớgia đìng Mến Bố Thành về lại nơi sơ

Keât luaôn: Cađu chuyeôn cho ta thaây phaơm chaât toât

ñép cụa nhöõng ngöôøi laøng queđ, hó saün saøng chia sẹ

kho khaín vôùi ngöôøi khaùc,saün saøng hi sinh cöùu

ngöôøi vaø loøng thuyû chung cụa ngöôøi thaønh phoâ ñoâi

vôùi nhöõng ngöôøi ñaõ giuùp ñôõ mình

Hoát ñoông 3:Luyeôn ñóc lái

- GV ñóc maêu 1 ñoán trong baøi ,sau ñoù yeđu caău

HS chón ñóc lái 1 ñoán trong baøi

Nhaôn xeùt vaø cho ñieơm HS

KEƠ CHUYEÔN

Gói 1 HS ñóc yeđu caău 1 cụa phaăn keơ chuyeôn trang

132, SGK

- Gói HS keơ maêu ñoán 1

- Nhaôn xeùt phaăn keơ chuyeôn cụa HS

- Yeđu caău HS chón 1 ñoán chuyeôn vaø keơ cho bán

beđn cánh nghe

- Gói 3 HS tieâp noâi nhau keơ lái cađu chuyeôn Sau

ñoù , gói 1 HS keơ lái toaøn boô cađu chuyeôn

- Nhaôn xeùt vaø cho ñieơm HS

4 Cụng coâ –Daịn doø

-Hoûi: Em coù suy nghó gì veă ngöôøi thaønh phoâ

( ngöôøi nođng thođn )?

-Nhaôn xeùt tieât hóc, yeđu caău HS veă nhaø keơ lái

cađu chuyeôn cho ngöôøi thađn nghe vaø chuaơn bò

baøi sau

taùn ñoùn Meân ra chôi Khi Meân ôû thòxaõchôi,Thaønh ñaõ ñöa bán ñi khaĩp nôitrong thò xaõ, boâ Thaønh luođn nhôù vaø daønhnhöõng suy nghó toât ñép cho Meânvaønhöõng ngöôøi dađn queđ

Töï luyeôn ñóc, sau ñoù 3 ñeân 4 HS ñóc 1ñoán tröôùc lôùp, cạ lôùp theo doõi vaø nhaônxeùt

- 1 HS ñóc yeđu caău, 1 HS khaùc ñóc láigôïi yù

- 1 HS keơ, cạ lôùp theo doõi vaø nhaôn xeùt:+Bán ngaøy nhoû : ngaøy Thaønh vaø Meâncoøn nhoû ,giaịc Mó neùm bom phaù hoáimieăn Baĩc, gia ñìng Thaønh phại veă sôtaùn ôû queđ Meân, vaôy laø 2 bán keât bán vôùinhau.Mó thua, Thaønh chia tay Meân trôûveă thò xaõ

+ Ñoùn bán ra chôi : 2 naím sau ,boâThaønh ñoùn Meân ra chôi Thaønh ñöa bán

ñi chôi khaĩp thaønh phoâ , ôû ñađu Meâncuõng thaây lá Thò xaõ coù nhieău phoâ quaù,nhaø cöûa san saùt nhau khođng nhö ôû queđMeân, tređn phoâ ngöôøi vaø xe ñi lái nöôømnöôïp Ñeđm ñeẫn ñeøn ñieôn saùng nhö sao

sa

- Keơ chuyeôn theo caịp

- 4 HS keơ, cạ lôùp theo doõi vaø nhaôn xeùt

- 2-3 HS trạ lôøi theo suy nghó cụa töøngem

Toaùn LUYEÔN TAÔP CHUNG

I YEĐU CAĂU

 Giuùp HS cụng coâ veă :

 Kó naíng thöïc hieôn tính nhađn , chia soâ coù 3 chöõ soâ vôùi soâ coù 1 chöõ soâ

 Tìm soâ chöa bieât trong pheùp nhađn

 Giại baøi toaùn coù 2 pheùp tính lieđn quan ñeân tìm 1 trong caùc phaăn baỉng nhau cụa 1 soâ

 Gaâp , giạm 1 soâ ñi 1 soâ laăn Theđm , bôùt 1 soâ ñi 1 soâ ñôn vò

 Góc vuông và góc không vuông

II LÊN LỚP

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra

- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà bài5 tr/ 77

- Nhận xét và sửa bài và cho điểm HS

3 Bài mới

Giới thiệu bài: Củng cố lại bảng nhân và chia.

GV ghi tựa

Hướng dẫn HS luyện tập

Bài1: Yêu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số

chưa biết trong phép nhân khi biết các thành

phần còn lại

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2:

- Yêu cầu HS đặt tính và tính

- Lưu ý cho HS phép chia c,d là các phép chia có

o ở tận cùng của thương

Bài3:

- Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài4:

Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên trên bảng

- Muốn thêm 4 đơn vị cho 1 số ta làm thế nào ?

- Muốn gấp 1 số lên 4 lần ta làm thế nào ?

- Muốn bớt đi 4 đơn vị của 1 số ta làm thế nào ?

- Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 5

- Yêu cầu HS quan sát hình để tìm đồng hồ có 2

kim tạo thành góc vuông

- Yêu cầu HS so sánh 2 góc của 2 kim đồng hồ

- 2 HS lên bảng làm bài

- 4 HS lên bảng làm bài,

- HS cả lớp làm vào vở

- 1 HS đọc đề bài

1 cửa hàng có 36 máy bơm , người ta đã bán 1/9 sốmáy bơm đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu máybơm

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bàitập

GiảiSố máy bơm đã bán là

36 : 9 = 4 ( chiếc)Số máy bơm còn lại là36- 4= 32 ( chiếc)Đáp số :32 chiếc máy bơm

- Đọc bài

…Ta lấy 1 số cộng với 4

… Ta lấy số đó nhân với 4

…Ta lấy số đó trừ cho 4

…Ta lấy số đó chia cho 4

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp giải vào vở bàitập

còn lại với góc vuông

- Chữa bài và cho điểm HS

4 Củng cố và dặn dò

-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bài

toán có liên quan đến phép nhân và phép chia

- Nhận xét tiết học

- Góc do 2 kim của đồng hồ B tạo thành nhỏhơn 1 góc vuông

- Góc do 2 kim đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1góc vuông

ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ(Tiết 2)

I.Mục tiêu

1 HS hiểu

- Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc

2.HS có thái độ tôn trọng , biết ơn các thương binh các gia đình liệt sĩ

3.HS biết làm những việc thể hiện lòng biết ơn

II Chuẩn bị : phiếu giao việc hoặc bảng phụ

IIILên lớp

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ :

Nhận xét – ghi điểm

GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một

tranh của Trần Quốc Toản , Lý Tự Trọng ,

Võ Thị Sáu , Kim Đồng

+ Người trong tranh là ai ?

+ Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh

của người anh hùng, liệt sĩ đó ?

GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh của

các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS

học tập theo các tấm gương đó

Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều tra tìm

hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa

các thương binh , liệt sĩ ở địa phương

GV nhận xét bổ sung và nhắc nhở HS tích

cực ủng hộ ,tham gia các hoạt động đền ơn

đáp nghĩa ở địa phương

Hoạt động 3: HS múa hát , đọc thơ , kể

chuyện về chủ đề biết ơn thương

binh ,liệt sĩ

Kết luận : Thương binh liệt sĩ là những

người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc

- Các nhóm thảo luận

HS hát hoặc đọc 1 bài thơ về người anh hùng , liệt sĩ đó

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện từng nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét – bổ sung

Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điếu tratìm hiểu

- Sau phần trình bày của mỗi nhóm , cả lớp nhận xét bổ sung

- Cá nhân thực hiện

Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao

to lớn đó bằng những việc làm thiết thực

của mình

4.Củng cố – Dặn dò:

Mỗi nhóm HS sưu tầm, tìm hiểu về nền văn

hoá , về cuộc sống cvà học tập , về nguyện

vọng của thiếu nhi một số nước để tiết

sau giới thiệu trước lớp

THỨ BA

THỂ DỤC

ÔN THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI : “ CHIM VỀ TỔ “

I.Yêu cầu

-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.Ôn đi vượt chướng ngại vật , đi chuyển hướng phải , trái Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

- Chơi trò chơi “đua ngựa “ Yêu cầu biết cách chơivà tham gia chơi tương đối chủ động

II.Địa điểm , phương tiện :

- Địa điểm trên sân trường , dụng cụ , còi , kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập đi chuyển hướng phải trái

III.Nội dung , và phương pháp lên lớp

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA HS1.Phần mở đầu:

GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ

học

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân

tập

2.Phần cơ bản:

- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số

GV chọn các vị trí đứng khác nhau để tập hợp

+ Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công

Các tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập

+ Ôn đi vượt chướng ngại vật và đi chuyển

hướng phải , trái theo đội hình

-Trò chơi : Đua ngựa

3.Phần kết thúc:

-Đứng tại chổ vỗ tay, hát hoặc đi lại thả lỏng

-GV hệ thống bài

-GV nhận xét giờ học

-Giao bài tập về nhà

HS khởi động các khớp

HS tập từ 2 – 3 lần liên hoàn các động tác

Mỗi tổ biểu diển tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số 1 lần

HS nhận xét đánh giá

HS khởi động kĩ các khớp , nhắc lại cách phi ngựa, cách quay vòng

Tập đọc

VỀ QUÊ NGOẠI.

I Mục tiêu:

+ Đọc thành tiếng :

- Đọc đúng các từ , tiếng khó dễ lẫn lộn : nhgỉ hè ,sen nở , tuổi ,những lời

- Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ

- Đọc trôi chảy được toàn bài với giọng tha thiết , tình cảm

+ Đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài : hương trời , chân đất

- Hiểu được nội dung của bài thơ : Bài thơ cho ta thấy tình cảm yêu thương của bạn nhỏ đối với quê ngoại

+ Học thuộc lòng bài thơ

II.Chuẩn bị :

Tranh minh hoạ bài tập đọc

III Hoạt động dạy và học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Ổn định :

2.Kiểm tra bài cũ :

Bài :Đôi bạn

-Yêu cầu 3 HS đọc và TLCH về nội dung bài

tập đọc Đôi bạn

Nhận xét và cho điểm

3 Bài mới :

+ Quê em ở đâu ?

Em có thích được về quê chơi không ? vì

sao ?

Giới thiệu bài : Trong giờ tập đọc này chúng ta

cùng đọc và tìm hiểu bài thơ VỀ QUÊ NGOẠI

của nhà thơ HÀ SƠN Qua bài thơ các em sẽ

được biết những cảnh đẹp của quê hương bạn

nhỏ trong bài đối với con người và cảnh vật quê

HS đọc câu và luyện phát âm từ khó

-Đọc từng khổ thơ trước lớp

HD đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó

+Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ

trong bài HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt

giọng cho HS

+Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới

trong bài

2 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp

-Đọc từng khổ thơ trong nhóm

Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

Cả lớp đồng thanh bài thơ

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

*GV gọi 1 HS Đọc lại cả bài

+ Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ? Nhờ đâu em

biết điều đó ?

*Yêu cầu HS đọc khổ 1

+ Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu ?

+ Bạn nhỏ thấy ở quê có gì lạ ?

- 3 HS lên thực hiện yêu cầu

- 2 HS trả lời

- HS theo dõi

- Mỗi em đọc 2 dòng tiếp nối

- Đọc từng khổ thơ trong bài

- Đọc từng đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ

HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới

2 HS tiếp nối nhau đọc bài ,cả lớp theo dõi bài trong SGK

Mỗi nhóm 2 HS lần lượt từng HS đọc 1 đoạntrong nhóm

2 nhóm thi đọc tiếp nối Đọc bài đồng thanh

Cả lớp theo dõi

…Bạn nhỏ ở thành phó về thăm quê.Nhờ sự ngạc nhiên của bạn nhỏ khi bắt gặp những điều lạ ở quê và bạn nói “ Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu” mà ta biết điều đó

…Quê bạn nhỏ ở nông thôn

HS trao đổi nhóm đôi:

GV giảng:Mỗi làng quê ở nông thôn Việt Nam

thường có đầm sen Mùa hè sen nở , gió đưa

hương sen bay đi thơm khắp làng Ngày mùa ,

những người nông dân gặt lúa , họ tuốt lấy hạt

thóc vàng rồi mang rơm ra phơi ngay trên

đường làng, những sợi rơm vàng thơm làm cho

đường làng trở nên rực rỡ , sáng tươi Ban đêm

ở làng quê , điện không sáng như ở thành phố

nên chúng ta có thể nhìn thấy và cảm nhận

được ánh trăng sáng trong

*Yêu cầu HS đọc khổ thơ cuối

+Về quê , bạn nhỏ không những được thưởng

thức vẻ đẹp của làng quê mà còn được tiếp xúc

với những người dân quê Bạn nhỏ nghĩ thế nào

về họ ?

GV nhận xét , tổng kết bài

Hoạt động 3:Học thuộc lòng

- Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ Yêu cầu

cả lớp đọc đồng thanh

- Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng , yêu

cầu HS đọc

-Yêu cầu HS tự nhẩm lại bài thơ

- Nhận xét và cho điểm HS

4.Củng cố – Dặn dò :

+ Bạn nhỏ cảm thấy điều gì sau lần về quê chơi

?

GV giáo dục tư tưởng:Bạn nhỏ về thăm quê

ngoại , thấy thêm yêu cảnh đẹp ở quê , yêu

thêm những người nông dân làm ra lúa gạo

- Nhận xét tiết học và dặn dò HS về nhà

học thuộc lòng bài thơ , chuẩn bị bài sau

Mỗi HS chỉ cần nêu 1 ý : Bạn mhỏ thấy đầm sen nở ngát hương mà vô cunøg thích thú ;bạn được gặp trăng , gặp gió bất ngờ , điều mà ở trong phố chẳng bao giờ có ;Rồi bạn lại đi trên con đường rực màu rơm phơi, có bóng tre xanh mát ;Tối đêm vầng trăng trôi như lá thuyền trôi êm đềm

HS đọc khổ thơ cuối và trả lời :

…Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu nhưng bây giờ mới được gặp những người làm ra hạt gạo Bạn nhỏ thấy họ rất thật thà và thương yêu họ như thương bà ngoại mình

Nhìn bảng đọc bài Đọc bài theo tổ nhóm

Tự nhẩm , sau đó 1 số HS đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài trước lớp

…Bạn nhỏ thấy thêm yêu cuộc sống , yêu con người

Chính tả NGHE – VIẾT :ĐÔI BẠN I.Mục tiêu :

- Nghe viết chính xác đoạn từ : Về nhà .không hề ngần ngại trong bài Đôi bạn

- Làm đúng bài tập chính tả : Phân biệt: ch/ tr hoặc thanh hỏi / thanh ngã

II.Chuẩn bị :

Bài tập 2a hoặc 2b chép sẵn trên bảng lớp

II.Hoạt động dạy và học trên lớp

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ : Nhà rông ở Tây

Nguyên

Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu nghe đọc và

viết lại các từ cần chú ý phân biệt trong

tiết chính tả trước

Nhận xét cho điểm HS

3.Bài mới :

Giới thiệu bài: Tiết chính tả này các em sẽ

viết đoạn từ : Về nhà không thể ngần

ngại trong bài Đôi bạn và làm các

Bài tập chính tả phân biệt ch/ tr hoặc thanh

hỏi / thanh ngã

GV ghi tựa

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả

-GV đọc đoạn văn 1 lượt

-Hướng dẫn tìm hiểu nội dung và chính tả

+ Khi biết chuyện bố Mến nói như thế

nào ?

+ Đoạn văn có mấy câu ?

+Trong đoạn văn những chữ nào phải viết

hoa ?

+ Lời nói của người bố được viết như thế

nào ?

-Hướng dẫn viết từ khó

+Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

GV có thể chọn bài a hoặc bài b

+ Chia lớp thành 3 nhóm , các nhóm tự làm

bài theo hình thức tiếp nối

4/ Củng cố – Dặn dò:

- 1 HS đọc 3 HS viết bảng lớp , HS dưới lớp viết vào vở nháp : khung cửi , mát rượi, cưỡi ngựa , gửi thư , sưởi ấm , tưới cây

- HS nhắc lại

2 HS đọc lại

… Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi cứu người

- Đoạn văn có 6 câu

…Những chữ đầu câu : Thành , Mến

…Viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng

HS tìm từ khó theo nhóm:

nghe chuyện , sẵn lòng , sẻ nhà sẻ cửa ,ngần ngại

3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào vở nháp

HS ghi , soát lỗi

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài trong nhóm , mỗi HS điền vào 1 chỗ trống

Đọc lại lời giải và làm vào vở +Bạn em đi chăn trâu bắt được nhiều châu chấu +Phòng học chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự

+Bọn trẻ ngồi chầu hẫu , chờ bà ăn trầu rồi kể chuyện cổ tích

+Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường làng sau cơn bão

+ Em vẽ mấy bạn vẻ mặt tươi vui đang trò chuyện

+ Mẹ em cho em bé ăn sữa rồi sửa soạn đi làm

Nhận xét bài bài viết , chữ viết của HS

Dặn dò HS ghi nhớ các câu vừa làm và

chuẩn bị bài sau

Toán

LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC

I.Mục tiêu:

Giúp HS

- Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức

- HS biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản

II.Các hoạt động trên lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1:Hình thành kiến thức

*Giới thiệu biểu thức

-Viết lên bảng 126 +51 và yêu cầu HS đọc

126+ 51 được gọi là một biểu thức

-GV viết tiếp lên bảng 62 – 11và giới

thiệu : 62 trừ 11 cũng gọi là một biểu thức ,

biểu thức 62 trừ 11

- Kết luận : Biểu thức là một dãy các số ,

dấu phép tính viết xen kẽ với nhau

*Giới thiệu về giá trị của biểu thức

Hoạt động 2:Thực hành

Bài 1Tìm giá trị của 1 biểu thức

-Viết lên bảng 284+10 và yêu cầu đọc biểu

thức sau đó tính 284 + 10

+Vậy giá trị của biểu thức 284+10 là bao

nhiêu ?

HS sửa bài 5/ 78 Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông Góc đo của 2 kim đồng hồ B tạo thành nhỏ hơn 1góc vuông

Góc đo của 2 kim của đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1 góc vuông

GV cho HS làmchung một ý , chẳng hạn

Xét biểu thức 52+23 có giá trị là 75

( hay giá trị của biểu thức 52+23 là 75 )

4.Củng cố –Dặn dò

Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tìm

giá trị của biểu thức

Xem bài Tính giá trị của biểu thức

Tương tự HS làm các phần còn lại

125+18=143, 143 là giá trị của biểu thức 125+18161-150= 11 , 11là giá trị của biểu thức 161-150.21x4=84, 84 là giá trị của biểu thức 21x4 48:2= 24 , 24 là giá trị của biểu thức 48:2

HS làm vào vở rồi kiểm chéo cho nhau

- Chữa bài – nhận xét

Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI .

I Mục tiêu

Giúp HS

- Biết một số hoạt động sản xuất công nghiệp , hoạt động thương mại và ích lợi của một số hoạt động đó

- Kể tên 1 số địa điểm có hoạt động công nghiệp , thương mại tại địa phương

- Có ý thức trân trọng , giữ gìn các sản phẩm

II.Chuẩn bị

Aûnh như trong SGK

III.Hoạt động dạy và học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định

2 KIỂM TRA BÀI CŨ : Hoạt động nông

nghiệp

+ Hãy kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp ,

nó đem lại lợi ích gì ?

Nhận xét

3 Bài mới :

Giới thiệu bài

Giới thiệu về hoạt động công nghiệp và

GV giới thiệu thêm 1 số hoạt động như:

khai thác quặng kim loại , luyện thép , sản

xuất lắp ráp ô tô , xe máy đều gọi là

hoạt động công nghiệp

Hoạt động 2 : Hoạt động theo nhóm

HS trả lời Cây lúa , cuốc đất lam vườn , kéo lưới , phun thuốc trừ sâu , vắt sữa bò , hái chè ,trồng trọt chăn nuôi , đánh bắt cá .Những hoạt động này nhàm cung cấp lương thực , thực phẩm cho con người

Bước 1:

Bước 2:

Bước 3:

GV phân tích về các hoạt động và sản

phẩm từ các hoạt đó như :

+ Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và

nhiên liệu để chạy máy

+Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho

các nhà máy , chất đốt sinh hoạt

+Dệt cung cấp vải , lụa

Kết luận : Các hoạt động như khai thác

than , dầu khí , dệt gọi là hoạt động công

nghiệp

Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm

Bước 1 :

Bước 2:

+ Những hoạt động mua bán như trong hình

4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động

gì ?

+ Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu

+ Hãy kể tên 1 số chợ ,siêu thị ,cửa hàng ở

quê em ?

Kết luận : Các hoạt động mua bán gọi là

hoạt động thương mại

Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng.

Bước 1:

GV đặt tình huống cho các nhóm chơi đóng

vai , một vài người bán , một vài người

mua

Bước 2:

Một số nhóm đóng vai , các nhóm khác

nhận xét

4Củng cố –Dặn dò

-Tất cả các sản phẩm đều có thể được trao

đổi buôn bán nếu phù hợp Những sản

phẩm như : ma tuý , hê rô in không được

phép trao đổi buôn bán Chúng ta cần chú ý

chỉ mua bán những sản phẩm được phép

tiêu dùng

Dặn HS về nhà sưu tầm các tranh ảnh về

hoạt động công nghiệp và thương mại

Cá nhân quan sát hình trong SGKMỗi HS nêu tên1 hoạt động đã quan sát được trong hình Một số em nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp

Chia nhóm , thảo luận theo SGK

Một số nhóm trình bày kết quả thảo luận , các nhóm khác bổ sung

.hoạt động mua bán Ở các cửa hàng , chợ

- Chợ Bưng Riềng , Bông Trang , Bình Châu Siêu thị ở thành phố, Vũng tàu

Cửa hàng bán nguyên vật liêụ

- Chọn 1 số HS thực hiện

Thứ tư

Tập viết

ÔN CHỮ HOA :M