Ke hoach bai hoc Tuan 28

* Hoạt động cá nhân HS bốc thăm và trả lời câu hỏi về ND bài vừa đọc * Hoạt động cá nhân, lớp HS đọc yêu cầu bài tập.. b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Thông tin tranh 40 SGK - Chia n

Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2006

SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 28

I Mục tiêu

- HS tự nhận xét tuần 27

- Rèn kĩ năng tự quản

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể

II Thực hiện

1 Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ

2 Lớp tổng kết :

- Chuyên cần: Lớp đảm bảo

- Học tập: Tiếp thu bài tốt, tuy nhiên Hiền, Thái, Hiển, Oanh, Huỳnh Em, Xuân không làm BTVN Rèn chữ giữ vở tương đối tốt

- Trật tự:

• Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn

• Nếp tự quản tốt Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi

- Vệ sinh:

• Vệ sinh cá nhân tốt ( Huỳnh Em thực hiện chưa tốt )

• Lớp chưa thực hiện tốt việc trực nhật , còn nhắc nhở

- Phong trào Đội:

• Lớp đã mua xong ghế đá

3 Công tác tuần tới:

- Khắc phục hạn chế tuần qua

- Thực hiện thi đua giữa các tổ

- Lớp học tập tốt thi đua chào mừng 30.4

NS: 20/03/2009 TUẦN 28

ND: 23/03/2009

TIẾT 136 : LUYỆN TẬP CHUNG

I - MỤC TIÊU :

Giúp HS rèn kĩ năng :

- Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học

- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành vàhình thoi

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Bảng phụ

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu: Luyện tập chung

* Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô

trống

HS nêu yêu cầu và làm miệng

* Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô

trống

HS nêu yêu cầu và làm miệng

* Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu

trả lời đúng

HS tính diện tích từng hình rồi so sánh

để tìm hình có diện tích lớn nhất

* Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài

- GV theo dõi HS làm bài, chấm bài HS

*Hoạt động cá nhân, lớp

HS làm bài HS sửa bài

HS làm bài HS sửa bài

HS làm bài cá nhân

* Củng cố – dặn dò: 1’

Nhận xét tiết học

Chuẩn bị: Bài tiếp theo

Các ghi nhận, lưu ý:

………

………

NS: 20/03/2009

ÔN TẬP TIẾT 1

I MỤC TIÊU:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu

- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc

chủ điểm “ Người ta là hoa đất”

II ĐDDH:

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

20’

18’

1’

* Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc và

HTL: ( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp )

GV gọi HS đọc bài, nhận xét ghi

điểm

* Hoạt động 2: Tóm tắt vào bảng nội

dung các bài tập đọc là truyện kể đã

học trong chủ điểm Người ta là hoa

đất:

* Củng cố - Dặn dò:

Nhận xét tiết học

Xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể

( Ai làm gì?, Ai thế nào ?, Ai là gì? )

* Hoạt động cá nhân

HS bốc thăm và trả lời câu hỏi về

ND bài vừa đọc

* Hoạt động cá nhân, lớp

HS đọc yêu cầu bài tập

HS làm vào vở bài tập Trong đó có

2 em làm vào khổ giấy to

HS trình bày từng phần, lớp nhận xét

Các ghi nhận, lưu ý:

………

………

ĐẠO ĐỨC

TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1)

I - Mục tiêu - Yêu cầu

1 - Kiến thức : Giúp HS hiểu

- Cần phải tôn trọng Luật Giao thông Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người

2 - Kĩ năng : HS biết tham gia giao thông an toàn

3 - Thái độ : HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông

II - Đồ dùng học tập: Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai.

III – Các hoạt động dạy học

1- Khởi động :

2 – Kiểm tra bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

- Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ?

- Các em có thể và cần tham gia những hoạt động nhân đạo nào ?

- Kể các hoạt động nhân đạo mà các em đã làm trong tuần qua ?

3 - Dạy bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- GV giới thiệu , ghi bảng

b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh

40 SGK )

- Chia nhóm và giao nhịem vụ cho các nhóm đọc

thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân ,

hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao

thông an toàn

-> GV kết luận :

+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả : tổn thất

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận Các nhóm khác bổ sung chất vấn

về người và của ( người chết, người bị thương , bị tàn

tật, xe bị hỏng , giao thông bị ngừng trệä , )

+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân :

do thiên tai ( bão lụt, động đất, sạt lỡ núi ), nhưng

chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, không

làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật

Giao thông , … )

+ Mọi người dân đều có trách nhiện tôn trọng và chấp

hành Luật Giao thông

c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong

SGK )

- Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ thảo

luận cho các nhóm

- GV kết luận : Những việc làm trong các tranh 2,3,4

là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông

Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm

chấp hành đúng Luật Giao thông

d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK)

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo

luận một tình huống

-> GV kết luận :

+ Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là

những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy

hiểm đến tính mạng và sức khoẻ con người

- Từng nhóm HS xem xét từng bức tranh để tìm hiểu : Bức tranh định nói về điều

gì ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông ?

- Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc Các nhóm khác chất vấn , bổ sung

- HS dự đoán kết quả của từng tình huống

- Các nhóm trính bày k quả thảo luận Các nhóm khác bổ sung và chất vấn

- Đọc ghi nhớ trong SGK

+ Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi

lúc

4 - Củng cố – dặn dò

- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghĩa và tác dụng của các biển báo

- Các nhóm chuẩn bị bài tập 4 , SGK

Các ghi nhận, lưu ý:

Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2006

TOÁN TIẾT 137 : GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I - MỤC TIÊU :Giúp HS :

Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

Biết đọc, biết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

II.CHUẨN BỊ:VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Khởi động:

Bài cũ: Kiểm tra

GV nhận xét chung về bài kiểm tra

Bài mới:

Giới thiệu:

Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải & 7 xe khách

GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ

GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe

khách ?

GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải &

số xe khách là 5 : 7 hay 75 Tỉ số này cho biết số xe

tải bằng 75 số xe khách

GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần

số xe tải GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số

xe tải & số xe khách là 7 : 5 hay 57 Tỉ số này cho

biết số xe tải bằng 57 số xe khách

Bằng 75 số xe khách

Vài HS nhắc lại để ghi nhớ

Bằng 57 số xe tải

Vài HS nhắc lại để ghi nhớ

là 5 : 7 hoặc 75

+ Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự

là 7 : 5 hoặc75

Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0)

HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6

Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b =

Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay b a

Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu

Bài 2: HS viết câu trả lời

Bài 3: HS viết câu trả lời

Bài 4: HS đọc đề, HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập

Củng cố - Dặn dò:

Chuẩn bị bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai

số đó

Làm bài trong SGK

Vài HS nhắc lại để ghi nhớ

HS làm bàiTừng cặp HS sửa & thống nhất kết quả

HS làm bài tập

- Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào? Ai là gì?

II ĐDDH:

Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

− GV hỏi nội dung bài chính tả

− Gv đọc cho HS viết bài chính tả.

− Gv chấm bài HS

* Hoạt động 2: Luyện tập

− GV hỏi lại từng yêu cầu

− Gv chấm một số bài

4 Củng cố - Dặn dò:

− Nhận xét tiết học

− Về nhà hoàn thành tốt các phần

còn dở dang

− Chuẩn bị: Tiết 3

* Hoạt động cả lớp

- HS lắng nghe

- Nêu ND bài chính tả

- HS viết từ khó: rực rỡ, nhẹ bỗng, lang thang, rải, kín, tản mát…

− HS viết bài

− Hs soát lỗi

* Hoạt động cả lớp

− Hs đọc yêu cầu bài tập

− HS làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ

− Hs sửa bài

Các ghi nhận, lưu ý:

NS: 21/03/2009

ÔN TẬP TIẾT 3

I - MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm “ Vẻ đẹp muôn màu”

- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “ Cô Tấm của mẹ”

II ĐDDH:

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và HTL

- Một số tờ phiếu khổ to để làm BT2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

* Hoạt động 2: Tóm tắt vào bảng nội

dung các bài tập đọc đã học trong

chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu:

−Trong chủ điểm “ Vẻ đẹp muôn

màu” có những bài tập đọc nào?

* Hoạt động 3: Viết chính tả bài “

Cô Tấm của mẹ”.

− Gv đọc mẫu

− GV hỏi nội dung bài chính tả

− Gv đọc cho HS viết bài chính tả.

− Gv chấm một số bài

* Hoạt động cá nhân

* Hoạt động cá nhân, lớp

* Củng cố - Dặn dò:

− Nhận xét tiết học

− Về nhà hoàn thành tốt các phần

còn dở dang

Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2006

TOÁN TIẾT 138 : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG

VÀTỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I - MỤC TIÊU :

Giúp HS biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

”

II.CHUẨN BỊ:VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Khởi động:

Bài cũ: Giới thiệu tỉ số

GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

GV nhận xét

Bài mới:

Giới thiệu:

Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toán 1

Yêu cầu HS đọc đề toán

Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy

phần?

Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

Hướng dẫn HS giải:

+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?

+ Tìm giá trị của 1 phần?

+ Tìm số bé?

+ Tìm số lớn?

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài 2

Yêu cầu HS đọc đề toán

Phân tích đề toán: Số vở của Minh là mấy phần? Số

vở của Khôi là mấy phần?

Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

Hướng dẫn HS giải:

Minh 2 phần, Khôi 3 phần

HS vẽ sơ đồ như SGK

5 phần

+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?

+ Tìm giá trị của 1 phần?

+ Tìm số vở của Minh?

+ Tìm số vở của Khôi?

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1:

Mục đích làm rõ mối quan hệ giữa tổng của hai số

phải tìm & tổng số phần mà mỗi số đó biểu thị

Bài tập 2:

Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm

Bài tập 3:

Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm

Củng cố - Dặn dò:

Chuẩn bị bài: Luyện tập

Làm bài trong SGK

25 : 5 = 5 (phần)

5 x 2 = 10 (quyển )

25 - 10 = 15 (quyển )

HS làm bàiTừng cặp HS sửa & thống nhất kết quả

− Một số tờ phiếu khổ to để làm BT1,2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

20’

17’

2’

* Hoạt động1: Ghi lại các từ ngữ, thành

ngữ, tục ngữ trong 3 chủ điểm “ Người

ta là hoa đất”, “ Vẻ đẹp muôn màu”, “

Những người quả cảm” ( Bài tập 1,2 )

Gv chốt lại

* Hoạt động 2: Chọn từ thích hợp điền

vào chỗ trống ( BT3 )

− GV hướng dẫn, gợi ý

−GV chốt lại lời giải đúng

* Củng cố - Dặn dò:

− Nhận xét tiết học

− Chuẩn bị: Tiết 5

* Hoạt động nhóm, lớp

HS đọc yêu cầu BT1,2

HS làm bài theo nhóm 4

- 1 nhóm làm vào giấy to

- HS trình bày từng phần, lớp nhận xét

* Hoạt động cá nhân, lớp

HS đọc yêu cầu

− HS làm cá nhân, 1 em làm bảng phụ

− Hs nhận xét

Các ghi nhận, lưu ý:

NS: 22/03/2009 TUẦN 28

TIẾT 5

I MỤC TIÊU:

1 Kiểm tra lấy điểm khả năng tập đọc , học thuộc lòng

2 – Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , về nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm

II ĐDDH:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc và HTL

- 4 , 5 tờ giấy phô-tô phóng to nội dung bảng ở bài tập 2

- Băng dính

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

20’

17’

1’

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

* Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc và HTL

( Kiểm tra số HS còn lại của lớp )

- Đặt câu hỏi về đoạn HS vừa đọc

- Nhận xét cho điểm

* Hoạt động 3 : Lập bảng tổng kết các

bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm

Những người quả cảm

- Nhắc HS lưu ý yêu cầu của bài : chỉ ghi

lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc

là truyện kể

- GV nhận xét, chốt lại

4 - Củng cố – Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị : Tiết 6

* Hoạt động cá nhân

- HS đọc, trả lời câu hỏi trong SGK

- Lần lượt từng HS bốc thăm đọc từng đoạn, bài văn thơ khác nhau và trả lơiø câu hỏi

* Hoạt động theo cặp

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm

- HS trao đổi nhóm đôi, điền những nội dung cần thiết vào bảng

- Đại diện nhóm trình bày

Các ghi nhận, lưu ý:

KHOA HỌC ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

I- MỤC TIÊU:

-Củng cố các kiến thức về vật chất và năng lượng: các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.-Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng

-Học sinh yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng đối với các thành tựu khoa học kĩ thuật

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Điều gì sẽ xảy ra nếu trái đất không có nhiệt độ?

Bài mới:

− Chuẩn bị bài sau, nhận xét tiết học.

Các ghi nhận, lưu ý:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu:

Bài “Ôn tập: vật chất và năng lượng”

Phát triển:

Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn tập

-Cho hs tự làm việc cá nhân, trả lời các câu

hỏi SGK

-Chữa và nhận xét chung

Hoạt động 2:Trò chơi “Đố bạn chứng minh

được”

-Cho các nhóm bốc thăm câu đố và chuẩn bị

câu trả lời, sau đó sẽ đố các nhóm khác.:

+Nước không có hình dạng xác định

+Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật

tới mắt

+Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra

+Nhiệt độ truyền từ vật nóng sang vật lạnh

hơn

-Nhận xét các câu trả lời

-Chép vào vở bảng và sơ đồ ở câu 1 và 2trang 110 để làm

Câu 5: ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách Aùnh sáng từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy.Câu 6:Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cốc được khăn bộc còn lạnh hơn cốc kia

-Họp nhóm chuẩn bị câu trả lời và dùng câu đố, đố nhóm khác, các nhóm bổ sung và nhóm đố đưa ra nhận xét

Củng cố:

- Hs trả lời các câu hỏi

Dặn dò:

Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2006

TOÁN TIẾT 139 : LUYỆN TẬP

I - MỤC TIÊU :

Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”.

II.CHUẨN BỊ:VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Khởi động:

Bài cũ: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó

GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

GV nhận xét

Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1:

Yêu cầu HS đọc đề toán, vẽ sơ đồ minh hoạ

Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải trước khi giải bài

toán

Bài tập 2:

Yêu cầu HS nêu các bước tính trước khi làm bài để

HS nhớ lại cách thực hiện các bước giải toán

Bài tập 3:

Các bước giải: Tìm tổng số HS cả lớp

Tìm số cây mỗi HS trồng

Tìm tổng số cây mỗi lớp trồng

Bài 4: Các bước giải:

Tính nửa chu vi hình chữ nhật

Vẽ sơ đồ

Tìm chiều rộng, chiều dài

Củng cố - Dặn dò:

Chuẩn bị bài: Luyện tập

Làm bài trong SGK

HS nêu lại các bước tính: Tìm tổng số phần bằng nhau; tìm giá trị một phần; tìm từng số

HS làm bàiTừng cặp HS sửa & thống nhất kết quả

HS làm bài

HS sửa bài