the duc 1

Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng và đI giầy tập.. Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ số, trang phục, GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học ngắn gọn, đầy đủ, chính xác và dễ hiểu..

Trang 1

KÕ ho¹ch d¹y häc m«n thÓ dôc líp 1

- X©y dùng cho HS tÝnh tù gi¸c tÝch cùc, kû luËt

- RÌn luyÖn ý thøc trong khi tËp luyÖn, biÕt chÊp hµnh theo yªu cÇu cña gi¸oviªn

II §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:

1 §Þa ®iÓm : Khu Liªn hîp ThÓ thao Quèc gia.

2 Ph¬ng tiÖn :

a Gi¸o viªn chuÈn bÞ: Cßi, s©n b·I s¹ch sÏ

b Häc sinh chuÈn bÞ: Trang phôc gän gµng vµ ®I giÇy tËp

III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:

GV

Trang 2

Nội dung ĐL Phơng pháp giảng dạy

+ Phải tập hợp trớc giờ lên lớp dới sự

điều khiển của CS (lớp trởng)

+ Trang phục gọn gàng, giầy, dép

có quai hậu, không đi dép lê

+ Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ

học, HS muốn ra ngoài phải xin

phép và đợc sự đồng ý của giáo

viên mới đợc ra

3 Chơi trò chơi: “D iệt các con vật có

hại”.

GV nêu và hớng dẫn cách chơi

- GV gợi tên một số con vật cho HS

làm quen dần với cách chơi

đồng ý)

- Làm một vài tiết sẽ quyết địnhchọn cán sự và tổ trởng

- GV cho HS đứng ở ĐH hàngngang

GV

x x x x x x x

x x x x x x x+ HS sửa lại trang phục, GV chỉdẫn cho HS trang phục gọngàng và để giầy, dép đúng quy

định

ĐH nh trên

GV nêu các con vật có hại vàkhông có hại cho HS so sánh vàhô to

+ Con vật có hại hô to “diệt” 3

lần

+ Con vật không có hại thì đứngnghiêm

Trang 3

- Ôn trò chơi giờ trớc học “D iệt các con vật có hại” Yêu cầu HS biết thêm một

số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn giờ trớc

- Bớc đầu làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng

- Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm

- HS phải giữ trật tự và làm theo sự hớng dẫn của GV

2 Giáo dục:

- Xây dựng cho HS tính tự giác tích cực, kỷ luật

- Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết chấp hành theo yêu cầu của giáoviên

II Địa điểm - phơng tiện:

1 Địa điểm : Sân Khu Liên hợp Thể thao Quốc gia.

2 Phơng tiện :

a Giáo viên chuẩn bị: Còi, tranh, ảnh của một số con vật, sân bãI sạch sẽ

b Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng và đI giầy tập

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

I Mở đầu:

1

Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ

số, trang phục, GV phổ biến nội

dung và yêu cầu bài học ngắn

gọn, đầy đủ, chính xác và dễ

hiểu

2 Khởi động :

- GV nhắc lại nội dung và cho HS

sửa lại trang phục

ĐH nh trên

Trang 4

GV hô khẩu lệnh “thành 1,2,3 hàng dọc tập hợp”

Tổ 1 đứng làm chuẩn (Tổ 1 dơ taylàm chuẩn)

Tổ 2 đứng cạnh tổ 1, Tổ 3 đứngcạnh tổ 2

Tổ 4 đứng cạnh tổ 3… (về phía taytrái)

HS cha rõ

- Cho HS chơi thử sau đó chínhthức chơi HS phạm luật sẽ bị phạt

ĐH chơi hàng ngang (ĐH hàngdọc GV cho HS quay và bên tráithành ĐH hàng ngang

Trang 5

Néi dung §L Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y

- DÆn dß xuèng líp

GV giao BTVN cho HS

Trang 6

1 §Þa ®iÓm : S©n Khu Liªn hîp ThÓ thao Quèc gia.

a Gi¸o viªn chuÈn bÞ: Cßi, tranh, s©n b·I s¹ch sÏ

I Më ®Çu:

1 TËp trung líp : C¸n sù b¸o c¸o sÜ

sè, trang phôc, GV phæ biÕn néi

dung vµ yªu cÇu bµi häc ng¾n

§H nh trªn GV ®iÒu khiÓn yªu cÇu

HS tËp nghiªm tóc

Trang 7

2 Trò chơi: “Diệt con vật có hại”

-GV nhắc lại cách chơI và luật

18-20’

2-3L

1-2L2-3L

Lần 2: Cán sự điều khiến GV giúp

đỡ và quan sát sửa sai cho HS

- GV làm mẫu và phân tích cho

HS, hô khẩu lệnh hô “Nghiêm” vàhô “Thôi” HS đứng bình thờng

- GV gọi 2-3 HS làm mẫu cho cảlớp xem

Trang 8

GV

x x x x x x x

Trang 9

a Gi¸o viªn chuÈn bÞ: Cßi, tranh, s©n b·I s¹ch sÏ

I Më ®Çu:

1 TËp trung líp : C¸n sù b¸o c¸o sÜ

sè, trang phôc, GV phæ biÕn néi

dung vµ yªu cÇu bµi häc ng¾n

Trang 10

Nội dung Định Lợng Phơng pháp giảng dạy

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

đứng nghiêm, nghỉ

2 Học quay trái, quay phải

- GV đặt câu hỏi cho HS: Đâu là

bên phải, đâu là bên trái?

+ HS trả lời

+ Giáo viên nêu khẩu lệnh “bên

trái (phải)… quay”

- Giáo viên làm mẫu

- Gọi HS làm mẫu

KT quay bên phảI – trái

- Cho học sinh thực hiện

& sửa saicho HS

x x x X

x x x XCả lớp đồng thanh hô to và dơtay nhận biết, sau cho HS hạtay xuống

- Sau mỗi lần tập hợp GV nhậnxét ngay, rồi cho học sinh giảitán để tập hợp lại

- Cho cả lớp cùng thực hiện

- Lần 1 GV điều khiển sau đó cán

sự điều khiển có sự giúp đỡ củaGV

Trang 11

3 Ôn Tập kết hợp: Tập hợp hàng

dọc, dóng hàng, đứng nghỉ,

nghiêm, quay trái (phải)

4 Trò chơi :“Diệt các con vật có

GV quan sát và sửa sai cho HS

GV điều khiển Sau đó cán sự

điều khiển có sự giúp đỡ của GV

ĐH hàng ngang để chơi vàxuống lớp

Trang 12

Kế hoạch dạy học môn thể dục lớp 1

- Củng cố và nâng cao kỹ năng đội hình đội ngũ đã học

- Yêu cầu HS thực hiện chính xác nhanh, kỉ luật, trật tự hơn giờ trớc

- Giúp HS làm quen với trò chơi mới “Qua đờng lội” (hoặc qua suối) Yêu cầu HStham gia vào trò chơi và biết cách chơi

- HS phải ổn định trật tự giờ học và làm theo sự hớng dẫn của GV

2 Giáo dục:

a Giáo viên chuẩn bị: Còi, tranh, sân bãI sạch sẽ

x

x x

x

x x

x x x

Trang 13

đứng nghiêm, nghỉ, quay trái

(phải), (xoay dùng cho HS)

+ Tập cả lớp

+ Tập chia nhóm

2 Trò chơi “Qua đờng lội” GV

nêu cách chơi cho HS hình dung

đoạn đờng đi học từ nhà tới trờng

đi qua đờng lội nào phải gặp thì

xử lý nh thế nào ? (đặt câu hỏi)

x x x X

x x x XLần 2-3 GV cho chia nhóm tập dới

sự điều khiển của cán sự lớp (có

GV giúp đỡ).

Yêu cầu HS nghiêm túc tập luyện

và thực hiện tơng đối nhanh chính xác cách tập hợp và t thế khi quay.

-GV cho HS tập hợp thành 2 hàngdọc để chơi

x x x x x

GV cho HS xem hình vẽ (tranh)

GV làm mẫu, rồi cho HS đi trên cáctảng đá sang bờ bên kia

- Cho HS đi xong thì đi ngợc lại

Yêu cầu trò chơi liên tục, không chen lấn, xô đẩy nhau.

Trang 14

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật đội hình đội ngũ

- Yêu cầu HS thực hiện nhanh hơn và trật tự hơn giờ trớc

- Giúp HS làm quen với dàn hàng và dồn hàng Yêu cầu HS biết thực hiện ởmức cơ bản đúng

- Ôn các trò chơi đã học “Qua đờng lội” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi ởmức tơng đối chủ động

2 Giáo dục:

- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao, đảm bảo antoàn trong tập luyện và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ đợc giao

x

x x

x

x x

x x x

Trang 15

chen lấn, xô đẩy nhau

x x x X

x x x XLần 1: GV điều khiển

Lần 2-3 cán sự điều khiển:GV giúp

đỡ

Sau mỗi lần giải tán Tập hợp dới hình thức thi đua xem tổ nào tập hợp nhanh, thẳng hàng, trật tự.

GV nhận xét sau mỗi lần tập và bổ sung thêm những điều mà HS cha biết.

* HS không đợc chen lấn, xô đẩy nhau.

- GV vừa làm mẫu,vừa giải thíchcho HS

- Gọi từ 2 đến 3 HS lên thực hiện:

Yêu cầu HS quan sát và nhận xét.

- GV nhận xét chung và cho cả lớpluyện tập

GV quan sát và sửa sai cho HS

- GV nhắc lại yêu cầu của trò chơI,luật chơI và cách tổ chức trò chơi

Trang 16

Trang 17

- HS làm quen đi thờng theo nhịp 2-4 hàng dọc

- Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản đúng

- Tiếp tục chơi các trò chơi đã học “Qua đờng lội”

- Yêu cầu HS tham gia ở mức tơng đối chủ động

2 Giáo dục:

- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao, đảm bảo antoàn trong tập luyện và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ đợc giao

I Mở đầu:

1 Nhận lớp: Cán sự báo cáo sĩ số,

trang phục, GV phổ biến nội dung

và yêu cầu bài học ngắn gọn,

đầy đủ, chính xác và dễ hiểu

x

x x

x

x x

x x x

Trang 18

2 Trò chơi ”Qua đờng lội”

- GV nhắc lại yêu cầu trò chơi

- Cho HS thi xem tổ nào tập

đúng & nhanh, giãn đúngkhoảng cách mà không mấttrật tự thì thắng cuộc

Trang 19

- Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác

- Làm quen với t thế đúng cơ bản và đa 2 tay về trớc Yêu cầu HS thựchiện

động tác ở mức cơ bản đúng

- Ôn trò chơi “Qua đờng lội” Yêu cầu HS tham gia chơi ở mức tơng đối chủ

động HS phải giữ ổn định trật tự lớp học

a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bãI sạch sẽ

Trang 20

1 Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

đứng nghiêm, nghỉ, quay trái,

phải

- Mỗi 1 tổ thi xong GV đánh giá

- Các tổ thi xong GV đánh giá

* Trò chơi “Qua đờng lội”

GV nêu lại cách chơi cho HS

Trang 21

GV giao BTVN cho HS

Trang 22

- Tiếp tục củng cố và nâng cao kỹ năng ĐHĐN

- Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác, nhanh, trật tự

- Ôn t thế đứng cơ bản, đứng đa 2 tay ra trớc Học đứng đa 2 tay dang ngang,lên cao chếch chữ V

- Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản đúng

- HS ổn định trật tự lớp học và làm theo hớng dẫn của GV

3 TháI độ học tập:

a Giáo viên chuẩn bị: Còi, Tranh vẽ ĐHĐN (nếu có), sân bãI sạch sẽ

x

x x

x

x x

Trang 23

2

2-3L

2-3L1L

Yêu cầu HS tập hết biên độ

x x x x x GV

x x x x x

x

GV V x

x

x x

x

x x

x x x

Trang 24

ph¶i (tr¸i)

III kÕt thóc

- §i thêng theo nhÞp 2-4 & h¸t

+ Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã

Trang 25

- Yêu cầu HS thực hiện động tác chính xác hơn giờ trớc

- Làm quen và học đứng kiễng gót, 2 tay chống hông

- Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng

- HS phải giữ ổn định trật tự giờ học và làm theo sự chỉ dẫn của GV

- Đi thờng theo vòng tròn hít thở

sâu Quay mặt vào tâm, giãn

cách 1 sải tay

* Trò chơi “Diệt các con vật có

8-10’

1L1V

x

x x

x

x x

x x x

Trang 26

hại”

II Cơ bản

1 Ôn phối hợp : đứng đa 2 tay ra

trớc, 2 tay dang ngang

N1: TTCB - đa 2 tay ra trớc

N2: N4 - về TTCB

N3: Đứng đa 2 tay dang ngang

2 Ôn : Đứng đa 2 tay ra trớc, 2 tay

GV làm mẫu và phân tích choHS

x

x x

x

x x

x x x

Trang 27

- Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác

- Giúp HS làm quen và học động tác đứng đa 1 chân ra trớc, 2 tay chống hông

- Yêu cầu HS thực hiện động tác cơ bản đúng

- Giúp HS làm quen với trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”

- Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi và ổn định trật tự

x

x x

x

x x

x x x

Trang 28

Nội dung TG ĐL SL Phơng pháp giảng dạy

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo

đứng đầu hàng tay dơ bóng cao

chuyền sang trái (phải) trên đầu,

qua háng và ngời cuối hàng GV

cho HS chơi hiểu

III kết thúc

- Đi thờng theo nhịp 2-4 hàng dọc

(GV thổi còi hoặc đếm 1-2) và HS

2L2x8N

Yêu cầu HS tập hết biên độ

động tác

GV cho HS ngồi ở ĐH vòng trònkiểm tra GV gọi 1 HS nhận xétbạn → GV nhận xét chung

ĐH hàng ngang so le (hoặcvòng tròn)

- GV chia đội chơi thật (cho HSthi có phân thua thắng bại

x x x x x GV

x

x x

x

x x

x x x

x

GV V x

x

x x

x

x x

x x x

Trang 29

Néi dung TG §L SL Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y

Trang 30

x

x x

x

x x

x x x

Trang 31

- Đi thờng theo vòng tròn hít thở

sâu

II Cơ bản

1 Ôn phối hợp : đứng đa 2 tay ra

trớc, 2 tay dang ngang

2 Ôn phối hợp : đứng đa tay lên

cao chếch chữ V, 2 tay lên cao

4 Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”

GV nêu lại cách chơi cho HS

x

x x

x

x x

x x x

Trang 32

Trang 33

tuần 13 - Bài: 13

Tên bài dạy : Thể dục rèn luyện TTCB - Trò chơi

I Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Tiếp tục ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học

- Yêu cầu HS thực hiện ở mức độ tơng đối chính xác

- Giúp HS học và làm quen với động tác đứng đa 1 chân sang ngang

- Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng

- TIếp tục ôn trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu HS tham gia vào tròchơi tơng đối chủ động

x

x x

x

x x

x x x

x

GV V

x

x x

x

x x

GV điều khiển

x x x

Trang 34

tay giơ cao thẳng hớng

- Ôn đứng 1 chân đa ra sau, 2 tay

chống hông, 2 tay giơ cao thẳng

hớng

- Đứng đa 1 chân sang ngang, 2

tay chống hông

* Ôn phối hợp (chân đa trớc, 2 tay

chống hông, liên tục trái, phải

- Chân ra sau, 2 tay chống hông

liên tục trái, phải

3 Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”

GV nêu và hớng dẫn lại cách

chơi cho HS

III kết thúc

- Đi thờng theo nhịp & hát

- Trò chơi hồi tĩnh (do GV chọn)

x x x x x

GV

x x x x x GV

x

x x

x

x x

x x x

Trang 35

häc

GV giao BTVN cho HS

Trang 36

- Yêu cầu HS thực hiện ở mức độ tơng đối chính xác

- Giúp HS làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức”

- Yêu cầu HS tham gia đợc vào trò chơi ở mức độ ban đầu

- HS phải giữ trật tự ổn định lớp học và làm theo sự chỉ dẫn của GV

ra sau, 2 tay giơ cao thẳng hớng

à đứng đa chân sang ngang, 2

tay chống hông

8-10’

2L2x8N

GV gọi 1-2 HS nhận xét bạn tậpsau đó GV nhận xét chung

Trang 37

x x x x

GV gọi 1 nhóm HS làm mẫu,sau đó cho 1 tổ chơi thử rồi chocả lớp chơi

x x x x – – – –

x x x x – – –

x x x x – –

Trang 38

tuần 15 - Bài: 15

Tên bài dạy : Thể dục rèn luyện TTCB - Trò chơi

I Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Tiếp tục ôn một số kỹ năng thể dục rèn luyện TTCB đã học

- Yêu cầu HS thực hiện ở mức độ chính xác hơn giờ trớc

- Tiếp tục làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức”

- Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi một cách chủ động

- HS phải giữ trật tự ổn định lớp học và làm theo hiệu lệnh của GV

tr-ờng sau đó vừa đi vừa hít thở sâu

- Trò chơi “Diệt các con vật có

x

GV V x

x

x x

x

x x

x x x

Trang 39

II Cơ bản

1 Ôn phối hợp : đứng đa chân

trái ra sau, 2 tay lên cao thẳng

h-ớng, chân phải ra sau, 2 tay lên

cao chếch chữ V

2 Ôn phối hợp : Đứng đa chân

trái (phải) sang ngang, 2 tay

chống hông

3 Trò chơi “Chạy tiếp sức”

GV nêu và nhắc lại cách chơi cho

HS Cho HS chơi thử rồi mới chính

GV hoặc cán sự điều khiển

- Cho các tổ thi để phân chiathắng bại, đội nào thua phảichạy 1 vòng sân trờng

x

x x

x

x x

x x x

Trang 40

tuần 16 - Bài: 16

Tên bài dạy : Kiểm tra thể dục rèn luyện ttcb

I Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Kiểm tra các động tác thể dục rèn luyện TTCB đã học

- Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng

- Giúp HS đạt đợc kết quả cao trong giờ kiểm tra

- HS phải đạt đợc tốt trở lên

- HS phải ổn định trật ttự lớp học và làm theo sự chỉ dẫn của GV sao cho giờkiểm tra diễn ra thật tốt và có kết quả cao

2L2x8N

Tiêu đề	Giáo án giảng dạy môn thể dục lớp 1
Tác giả	Bùi Thị Hà Giang
Trường học	Khu Liên hợp Thể thao Quốc gia
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	Giáo án
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	93
Dung lượng	1,19 MB