giáo án lớp 5 tuần 18

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu bài tập 2 - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của bài tập 3 * HS khá giỏi đọc di

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo

yêu cầu bài tập 2

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của bài tập 3

* HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)

II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên các bài TĐ đã học từ tuần 11- 17

- Bảng nhóm( HĐ2)

III Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ:

- Giáo viên nhận xét

2 Giới thiệu bài mới:

- Ôn tập tiết 1

3 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

- Giáo viên cho HS bốc phiếu ghi tên

bài TĐ để đọc

- Giáo viên nhận xét cho điểm

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

lập bảng thống kê các bài tập đọc

Học sinh đọc bài văn

- Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời

- Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau

Hoạt động nhóm, lớp.

-1 học sinh đọc yêu cầu

thuoọc chuỷ ủieồm “Giửừ laỏy maứu xanh”.

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi

- Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh chuự yự yeõu

caàu laọp baỷng thoỏng keõ

- Giaựo vieõn chia nhoựm, cho hoùc sinh

thaỷo luaọn nhoựm

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt

 Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón hoùc sinh

neõu nhaọn xeựt veà nhaõn vaọt Mai (truyeọn

“Vửụứn chim” cuỷa Vuừ Leõ Mai)

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh nhaọn

xeựt veà nhaõn vaọt Mai

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt

 Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ.

- Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh thi

ủua ủoùc dieón caỷm

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng

4 Toồng keỏt - daởn doứ:

- Veà nhaứ reứn ủoùc dieón caỷm

- Chuaồn bũ: “OÂn taọp”

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

→ Caỷ lụựp ủoùc thaàm

- Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựm – Nhoựm naứo xong daựn keỏt quaỷ leõn baỷng

- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng caự nhaõn.

-Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Hoùc sinh laứm baứi

- Hoùc sinh trỡnh baứy

- Dửù kieỏn: Mai raỏt yeõu, raỏt tửù haứo veà ủaứn chim vaứ vửụứn chim Baùn gheựt nhửừng keỷ muoỏn haùi ủaứn chim Chi tieỏt minh hoùa:+ Mai khoe toồ chim baùn laứm

+ Khieỏp haừi khi thaỏy chuự Taõm ủũnh baộn chim, Mai ủaừ phaỷn ửựng raỏt nhanh: xua tay vaứ hoõ to cho ủaứn chim bay ủi, roài quay ngoaột khoõng theứm nhỡn chuự Taõm

→ Caỷ lụựp nhaọn xeựt

-Hoùc sinh ủoùc dieón caỷm

-Hoùc sinh nhaọn xeựt

**********************************

TOAÙN

I Muùc tieõu:

- Bieỏt tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực

- Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, vaọn duùng ủieàu ủaừ hoùc vaứo cuoọc soỏng

- Hs đại trà làm đợc các bài tâp1, hs khá giỏi làm đợc hết các bài trong sgk

II Chuẩn bị:

+ GV: 2 hình tam giác bằng nhau

+ HS: 2 hình tam giác, kéo

III Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Khởi động:

2 Bài cũ: Hình tam giác.

- Học sinh sửa bài nhà

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

3 Giới thiệu bài mới: Diện tích hình

tam giác

4 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học

sinh cách tính diện tích hình tam

giác

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

cách tính diện tích hình tam giác

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt

hình

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

ghép hình

- Giáo viên so sánh đối chiếu các

yếu tố hình học

- Hát

- Học sinh sửa bài

- Lớp nhận xét

Hoạt động cá nhân, lớp.

Học sinh thực hành cắt hình tam giác – cắt theo đường cao → tam giác 1 và 2 A

C H B

- Học sinh ghép hình 1 và 2 vào hình tam giác còn lại → EDCB

- Vẽ đường cao AH

- Đáy BC bằng chiều dài hình chữ nhật EDCB

- Chiều cao CD bằng chiều rộng hình chữ nhật

→ diện tích hình tam giác như thế nào so với diện tích hình chữ nhật (gấp đôi) hoặc diện tích hình chữ nhật bằng tổng diện tích ba hình tam giác

+ SABC = Tổng S 3 hình (1 và 2)

- Yêu cầu học sinh nhận xét.

Giáo viên chốt lại: S =a2×h

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học

sinh biết vận dụng cách tính diện

tích hình tam giác

* Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc

lại quy tắc, công thức tính diện tích

tam giác

* Bài 2 ( HS khá giỏi)

-Giáo viên lưu ý học sinh bài a)

+ Đổi đơn vị đo để độ dài đáy và

chiều cao có cùng một đơn vị đo

+ Sau đó tính diện tích hình tam giác

 Hoạt động 3: Củng cố.

- Học sinh nhắc lại quy tắc, công

thức tính diện tích hình tam giác

5 Tổng kết - dặn dò:

- Làm bài nhà: bài1

- Chuẩn bị: “Luyện tập”

- Nhận xét tiết học

+ SABC = Tổng S 2 hình tam giác

S = ×

BC là đáy; AH là cao

- Nêu quy tắc tính Stg – Nêu công thức

Hoạt động cá nhân, lớp.

a, 8x6:2=24(cm2)

b, 2,3x1,2:2=1,38(dm2)

a,5m=50dm 50x24:2=600(dm2)

b, 42,5x5,2:2=110,5(m2)

Hoạt động cá nhân.

-3 học sinh nhắc lại

*************************************

ĐẠO ĐỨC

Thùc hµnh cuèi häc k× I

I Mục tiêu:

- HS được củng cố để nhớ lại kiến thức đạo đức đã học từ bài 1 đến bài 8

- Nhớ lại những kĩ năng thực hành thông qua các bài tập trắc nghiệm và xử lí tình huống cho

sẵn xử lí các tình huống chính xác, sắm vai tự nhiên, thể hiện được các hành vi đạo đức trong bài tập cho sẵn để từ đó áp dụng vào cuộc sống

- Thể hiện đúng mực các hành vi đạo đức đã học trong cuộc sống

II Chuẩn bị:

- HS: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN, bài hát “Việt Nam quê hương tôi”

- LÊy chøng cø cđa nhận xét 5, 4, 3, 2, 1

III Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ:

2 Giới thiệu: Việt Nam-Tổ quốc em

3 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Phân tích thông tin trang

28/ SGK

- Học sinh đọc các thông tin trong SGK

- Treo 1 số tranh ảnh về cầu Mỹ Thuận,

thành phố Huế, phố cổ Hội An, Mĩ Sơn,

Vịnh Hạ Long

- Các em có nhận ra các hình ảnh có trong

thông tin vừa đọc không?

- Ai có thể giới thiệu cho các bạn rõ hơn

về các hình ảnh này?

- Nhận xét, giới thiệu thêm

• Gợi ý: + Nước ta còn có những khó khăn

gì?

- Em có suy nghĩ gì về những khó khăn

của đất nước? Chúng ta có thể làm gì để

góp phần giải quyết những khó khăn đó?

- Học sinh trả lời

- Vài học sinh lên giới thiệu

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Tổ quốc chúng ta là VN, chúng ta rất

yêu quí và tực hào về Tổ quôc mình, tự

hào mình là người VN

- Đất nước ta còn nghèo, vì vậy chúng ta

phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp

phần xây dựng Tổ quốc

 Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1/

SGK

- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập

→ Tóm tắt: -Quốc kì VN là lá cờ đỏ ở

giữa có ngôi sao vàng 5 cánh

- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc

VN, là danh nhân văn hóa thế giới

- Văn Miếu nằm ở Thủ đô Hà Nội, là

trường đại học đầu tiên ở nước ta

 Hoạt động 3: Học sinh thảo luận nhóm

bài tập 2

- Nêu yêu cầu cho học sinh

→ Kết luận: - Ngày 2/9/1945 Chủ tịch Hồ

Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn đọc lập tại

Quảng trường Ba Đình lịch sử, khai sinh

nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Từ đó,

ngày 2/ 9 được lấy làm ngày Quốc Khánh

- 7/5/1954 Ngày chiến thắng Điện Biên

Phủ

- 30/4/1975 Ngày giải phóng Miền Nam

- Quân giải phóng chiếm Dinh Độc Lập,

ngụy quyền Sài Gòn tuyên bố đầu hàng

- Ải Chi Lăng: thuộc Lạng Sơn, nơi Lê

Lợi đánh tan quân Minh

- Sông Bạch Đằng: gắn với chiến thắng

- Đọc lại thông tin, thảo luận hai câu hỏi trang 29/ SGK

-Đại diện nhóm trả lời

- Các nhóm khác bổ sung

Hoạt động cá nhân, lớp.

- Học sinh làm bài cá nhân

- Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh

- Một số học sinh trình bày trước lớp nói và giới thiệu về Quốc kì VN, về Bác Hồ, Văn Miếu, áo dài VN

Hoạt động nhóm 4.

-Thảo luận nhóm

- Đại diện mỗi nhóm trình bày về một mốc thời gian hoặc sự kiện

- Các nhóm khác bổ sung

cuỷa Ngoõ Quyeàn choỏng quaõn Nam Haựn

vaứ…

- Laứ ngửụứi VN, chuựng ta caàn bieỏt caực moỏc

thụứi gian vaứ ủũa danh gaộn lieàn vụựi lũch sửỷ

dửùng nửụực vaứ giửừ nửụực cuỷa daõn toọc

 Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ.

- Nghe baứi haựt “Vieọt Nam-queõ hửụngtoõi”

- Neõu yeõu caàu: Caỷ lụựp nghe vaứ cho bieỏt:

+ Teõn baứi haựt?

+ Noọi dung baứi haựt noựi leõn ủieàu gỡ?

→ Qua caực hoaùt ủoọng treõn, caực em ruựt ra

ủửụùc ủieàu gỡ?

4 Toồng keỏt - daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Khoa học

Bài 35: Sự chuyển thể của chất

A Mục tiêu:

Sau bài học, HS biết:

- Phân biệt 3 thể của chất

- Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

I Nhận xét bài kiểm tra

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Các hoạt động:

a Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức :"Phân biệt

GV cùng HS không tham gia chơi kiểm tra

lại từng tấm phiếu các bạn đã dán các tấm

phiếu mình rút đợc vào mỗi cột xem đã làm

đúng cha

b Hoạt động 2: Trò chơi:" Ai nhanh, ai

đúng"

* Mục tiêu: HS nhận biết đợc đặc điểm của

chất rắn, chất lỏng và chất khí

* Chuẩn bị: Chuẩn bị theo nhóm :

- Một bảng con và phấn hoặc bút viết bảng

c Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: HS nêu đợc một số ví dụ về sự

chuyển thể của chất trong đời sống hàng

ngày

* Cách tiến hành :

- Các đội cử đại diện lên chơi : Lần lợt từng ngời tham gia chơi của mỗi đội lên dán các tấm phiếu mình rút đợc vào cột tơng ứng trên bảng

- Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng Sau đó nhóm nào lắc chuông trớc

đợc trả lời trớc Nếu trả lời đúng là thắng cuộc

Bớc 1:

GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 73

SGK nói về sự chuyển thể của nớc

Bớc 2:

Cho HS đọc ví dụ ở mục bạn cần biết trang

73 SGK

GV kết luận :

Qua những ví dụ trên cho thấy, khi thay đổi

nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này

sang thể khác, sự chuyển thể này là một dạng

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL( Mức độ y/c về kĩ năng đọc nh tiết 1)

- Lập đợc bảng thống kê các bài TĐ trong chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời theo

yêu cầu của BT2

- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3

II.Chuẩn bị:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Bảng thống kê BT2

II Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, y/c tiết học

yêu cầu của bài ?

- Có mấy nội dung cần trình bày ?

cần mấy cột ?

- Gọi HS đọc bảng kết quả

Bài 3

- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 3, xác định

yêu cầu của bài ?

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân

Bầy chim đi ăn về Rót vào ô cửa cha sơn vài nốt nhạc.

(Về ngôi nhà đang xây- Đồng Xuân Lan)

Lớp NX, bổ sungBình bài hay nhất

Toán

Tiết 87: Luyện tập 88

I Mục tiêu:

- Biết tính diện tích hình tam giác

- Biết tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông

II Chuẩn bị: Hình minh hoạ BT 4

III Các họat động dạy học:

1 Bài cũ: Vẽ một tam giác và tính diện tích hình tam giác đó.

2 Bài mới: Luyện tập( 88,89)

Bài 1: Tính diện tích hình tam giác

* Củng cố: Q.tắc tính diện tích tam giác

Lu ý: Phần b/ cần chuyển đổi đơn vị đo

Bài 2: Chỉ ra đáy và đờng cao tơng

ứng trong mỗi tam giác vuông

- Nêu cách tính diện tích hình tam giác

vuông ?

* Chốt lại: S Tam giác vuông=Tích độ

dài hai cạnh góc vuông chia cho 2

Bài 3: Tính diện tích tam giác vuông

* Củng cố: Cách tính diện tích tam giác

Nêu và giải thích

Tự đọc đề bài và làm bài vào vở

Đọc đầu bài, nêu các yếu tố đã cho và yếu tố cần tìm

I Mục tiêu :

- Đọc troõi chaỷy, lửu loaựt baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ; toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng 110 tieỏng / phuựt ; bieỏt ủoùc dieón caỷm ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn ; thuoọc 2-3 baứi thụ, ủoaùn thụ deó nhụự ; hieồu noọi dung chớnh, yự nghúa cụ baỷn cuỷa baứi thụ, baứi vaờn

- Laọp ủửụùc baỷng toồng keỏt voỏn tửứ veà moõi trửụứng

* HS khaự gioỷi: nhaọn bieỏt ủửụùc moọt soỏ bieọn phaựp ngheọ thuaọt ủửụùc sửỷ duùng trong baứi

III Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, y/c tiết học

- Gọi HS đọc đề, XĐ yêu cầu đề bài

- Giải thích1 số từ khó: sinh quyển, thuỷ

thủ, khí quyển, dới nhiều hình thức nh:

lịch sử

Kiểm tra định kì cuối học kì 1

( Theo đề bài của trờng)

************************************

Thứ t ngày 29 tháng 12 năm 2010

Toán

Tiết 88: Luyện tập chung 89

I Mục tiêu: Bieỏt

- Giaự trũ theo vũ trớ cuỷa moói chửừ soỏ thaọp phaõn

- Tỡm tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ

- Laứm caực pheựp tớnh vụựi soỏ thaọp phaõn

-Vieỏt soỏ ủo ủaùi lửụùng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn

- Hs đại trà làm đợc các bài tâp phaàn 1, phaàn 2 : Baứi 1, 2 Hs khá giỏi làm đợc hết các bài trong sgk

II Họat động dạy học:

1 Hoạt động 1: Vẽ một tam giác vuông và tính diện tích tam giác vuông đó.

8m 5dm = m 8m2 5dm2 = m2

* Củng cố: Phân biệt sự khác nhau về quan

hệ giữa các đơn vị đo độ dài và đơn vị đo diện tích Đọc đề bài và xác định yêu cầu Làm bài vào vở nháp

II Chuẩn bị: Giấy viết th.

III hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích, y/c tiết học

Bài 3:(Dành cho HS khá, giỏi)

* Củng cố: Cách tính diện tích tam giác

Bài 4:( Dành cho HS khá, giỏi)

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc lá th.

(với những bài có ý sơ sài, GV cho cả

lớp NX, sửa sai rồi bổ sung )

3 Củng cố, dặn dò:

- NX tiết học, khen cá nhân làm bài tốt

- Về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều

+ cấu trúc bức th + nội dung :

- hỏi thăm

- quá trình rèn luyện

- kết quả học tập + cách sử dụng từ ngữ, câu văn

Bình bài hay nhất

Khoa học

Bài 36: Hỗn hợp.

I Mục tiêu: Sau bài hoc, HS biết:

- Neõu ủửụùc moọt soỏ vớ duù veà hoón hụùp

- Thửùc haứnh taựch caực chaỏt ra khoỷi moọt soỏ hoón hụùp(taựch caựt traộng ra khoỷi hoón hụùp caựt traộng vaứ nửụực)

- Giaựo duùc hoùc sinh ham thớch tỡm hieồu khoa hoùc

II Chuẩn bị:

- Hình trang 75 SGK

- Chuẩn bị đủ dùng cho cả nhóm:

+ Muối tinh, mì chính, hạt tiêu; chén nhỏ, thìa nhỏ

+ Hỗn hợp chứa các chất rắn không bị hòa tan trong nớc (cát trắng, nớc); phễu, giấy lọc, bông thấm nớc

+ Hỗn hợp chứa chất lỏng không hòa tan vào nhau( dầu ăn, nớc); cốc(li) đựng nớc; thìa + Gạo có lẫn sạn; rá vo gạo; chậu nớc

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra: Các chất tồn tại ở mấy thể ? Nêu ví dụ về sự chuyển thể của chất trong

GV yêu cầu nhóm trởng điều khiển nhóm

mình trả lời câu hỏi trong SGK:

- Theo bạn, không khí là một chất hay

Tạo ra một hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì chính và bột tiêu Công thức pha do từng nhóm quyết định

- HS thảo luận

- HS thảo luận

- Đại diện mỗi nhóm có thể nêu công thức chọn gia vị và mời các nhóm khác nếm thử gia vị của nhóm mình Các nhóm nhận xét,

so sánh xem nhóm nào tạo ra đợc một hỗn hợp gia vị ngon

- HS trả lời

- HS làm việc theo nhóm

tách riêng các chất trong một số hỗn hợp

- Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng Nhóm nào trả lời nhanh và đúng là thắng cuộc

- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thực hiện các bớc nh yêu cầu ở mục thực hành trang 75 SGK

- Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả trớc lớp

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.( y/c nh tiết 1)

- Đọc bài thơ và trả lời đợc các câu hỏi của BT 2

II Chuẩn bị:

Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của BT2

III Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích, y/c tiết học

yêu cầu của bài ?

- Giải nghĩa từ khó : sở, bậc thang

- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả

Kiểm tra định kì (Cuối học kì 1)

I Mục tiêu: Kiểm tra HS về:

- Giá trị theo vị trí của các chữ số trong STP

- Kĩ năng thực hiện các phép tính (+ - x :) với STP; tìm tỉ số phần trăm của hai số; viết số đo đại lợng dới dạng STP

- Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích hình tam giác

III Hoạt động dạy học: