GA tuần 18 L2

Theo dõi Tập đọc bài thương ông Theo dõivà làm theo yêu cầu Theo dõi... 3/ Ôn luyện về dấu chấm + Gọi HS đọc yêu yêu cầu + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả.. -HS t

Trang 1

TẬP ĐỌC : ÔN TẬP KT-ĐỌC THÊM : THƯƠNG ƠNG (T1) A/ MỤC TIÊU : SGV

MTR : Luyện đọc đề bài và một khổ thơ của bài Thương ơng

B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi đầu

bài lên bảng

2/ Ôn luyện tập đọc và học thuộc

lòng:

+ Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập

đọc

+ Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho

HS nếu có và ghi điểm khuyến khích

Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm

Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 2

điểm

Đúng tốc độ 45 tiếng/1 phút đạt: 1 điểm

3: Luyện đọc bài : Thương ơng

-HSlần lượt đọc các bài và trả lời câu hỏi

ở SGK

4/ Từ chỉ sự vật trong câu đã cho

+ Gọi HS đọc yêu yêu cầu và câu văn

đã cho

+ Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự

vật trong câu văn đã cho

+ Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng

+ Nhận xét và ghi điểm

5/ Viết bảng tự thuật theo mẫu.

+ Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài

+ Gọi 1 số HS đọc bài tự thuật của mình

+ Ghi điểm cho HS

6/ Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn tập các bài

tập đọc đã học

HS nhắc lại đề bài

+ 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như phiếu đã chỉ định

-HS luyện đọc

+ Đọc bài

+ Làm bài cá nhân, 2 HS lên bảng trình bày

+ Nhận xét bài bạn và bổ sung

+ Làm bài cá nhân

+ Một số HS đọc bài, các HS khác bổ sung

Theo dõi

Tập đọc bài thương ông

Theo dõivà làm theo yêu cầu

Theo dõi

Trang 2

TIẾT 2 : ÔN TẬP KT – ĐỌC THÊM :ĐI CHỢ

A/ MỤC TIÊU: SGV

MTR : Luyện đọc bài Đi chợ

B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV

1/ G thiệu : GV giới thiệu bài học và

ghi đầu bài lên bảng

2/ Ôn luyện –KT đọc như tiết 1

3/Luyện đọc bài Đi chợ

4/ Đặt câu tự giới thiệu.

+ Yêu cầu Hs đọc đề bài

+ Gọi 1 HS khá đọc tình huống 1

+ Yêu cầu 1 HS đọc mẫu Hướng dẫn

HS cần nói đủ tên và quan hệ của em

với bạn là gì?

+ Gọi 1 số HS nhắc lại câu giới thiệu

cho tình huống 1

+ Yêu cầu thảo luận cặp đôi để tìm

cách nói lời giới thiệu trong 2 tình

huống còn lại

+ Gọi 1 số HS nói lời giới thiệu, sau đó

nhận xét và ghi điểm

3/ Ôn luyện về dấu chấm

+ Gọi HS đọc yêu yêu cầu

+ Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép

lại cho đúng chính tả

+ Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng

sau đó nhận xét và ghi điểm

Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận

được quá của bố Đó là một chiếc cặp

rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai

giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc

cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học

giỏi cho bố vui lòng

III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :

- Các em vừa được ôn tập những

nội dung gì?

- Dặn về luyện đọc và chuẩn bị

Nhắc lại đề bài

+ Thực hiện như yêu cầu

-HS lần lượt đọc bài,kết hợp trả lời câu hỏi SGK

+ 3 HS đọc, mỗi HS đọc 1 tình huống

+ Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn khi đến nhà bạn lần đầu

+ 1 HS khá làm mẫu Nhậnxét

+ Gọi HS đọc làm bài

+ Thảo luận tìm cách nói với nhau

+ Gọi vài cặp HS trao đổi với nhau trước lớp và nhận xét

+ 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm

+ 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vào vở

+ Nhận xét

- HS nhắc lại

Theo dõi Theo dõi

Luyện đọc bài đi chợ theo sự hướng dẫn của GV

Theo dõi

Lắng nghe

Trang 3

tiết sau GV nhận xét tiết học.

TUẦN 18 Thứ hai, ngày 05 tháng 01 năm 2009.

TOÁN : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.

A/ MỤC TIÊU : SGV

MTR : Biết viết một vài phép tính cộng trừ đơn giản

I/ KTBC: + Cho cả lớp nhìn lịch để nêu

một số yêu cầu +Nhận xét

II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:

HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi đề

HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập:

+ GV yêu cầu HS làm các bài tập

1,2,3,4 ở VBT Toán

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém làm

được bài

- Chấm một số bài nhận xét chữa chung

-Chữa BT3 –BT4 GV tổ chức cho HS

chơi trò chơi điền số nhanh

Bài 3: -GV cùng HS phân tích đề toán

+ Gọi HS đọc đề bài

+ Bài toán cho biết những gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao?

+ Cho HS tự tóm tắt rồi giải

Tóm tắt:

Lan hái : 24 bông hoa

Liên hái nhiều hơn Lan : 16 bông hoa

Liên hái : bông

hoa?

+ Mỗi HS thực hiện

-HS thực hành làm BT -HS làm xong hai em ngồi cạnh nhau đổi vở tự KT bài của nhau bằng bút chì

+ Đọc đề

+ Lan hái 24 bông hoa Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa

+ Hỏi Liên hái được mấy bông hoa?

+ Bài toán về nhiều hơn

Bài giải:

Số bông hoa Liên hái được là:

24 + 16 = 40 ( bông hoa) Đáp số : 40 bông hoa

Theo dõi

Lắng nghe

Gv hướng dẫn em viết các phép tính 3+4= 4+5= 5+5= 15-5= 19-9= 18-8=

Bài 4:

Tổ chức cho HS thi điền số nhanh giữa các tổ Tổ nào có nhiều bạn điền đúng , nhanh là đội thắng cuộc

Đáp án:

III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

- Các em vừa học toán bài gì ?

- GV nhận xét tiết học , tuyên dương

- Dặn về nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài trong vở bài tập

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Trang 4

ĐẠO ĐỨC : KIỂM TRA HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU : Kiểm tra HS về nắm được ích lợi của việc chăm chỉ học tập và kiến thức về

giữ gìn trường lớp sạch đẹp …

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- GV chép đề bài lên bảng

- HS làm bài vào giấy

+ Đề bài :

1 Hãy ghi những lợi ích của việc chăm chỉ học tập

2 Hãy ghi những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn

-HS làm bài

- GV theo dõi

- HS làm xong GV thu

bài GV lấy đó làm tư liệu để đánh giá bằng nhận xét

- GV nhận xét bài làm để rút kinh nghiệm

Trang 5

THỂ DỤC : BÀI SỐ 35.

MTR :Tham gia cùng các bạnhưng đơn giản hơn

B/ CHUẨN BỊ : SGV

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

I/ PHẦN MỞ ĐẦU:

+ Yêu cầu tập hợp thành 4 hàng dọc GV

phổ biến nội dung giờ học ( 1 p)

+ Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

+ Trò chơi: Diệt các con vật có hại

II/ PHẦN CƠ BẢN:

+ Chơi trò chơi: “Vòng tròn” 10 phút

+ GV nêu lại cách chơi

+ Cho HS thực hiện chơi

+ Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy

+ GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi kết

hợp với chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS

chơi

+ Đi đều theo vòng tròn đã kẻ và thực

hiện nhảy chuyển đội hình thi đua tổ 1 –

3 tổ 2 – 4

III/ PHẦN KẾT THÚC:

+ Đi đều theo 5 hàng dọc trên địa hình tự

nhiên, hát

+ Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả

lỏng

+ GVhệ thống ND bài và yêu cầu HS

nhắc lại

+ GV nhận xét tiết học – Dặn về nhà ôn

lại bài,chuẩn bị tiết sau kiểm tra

+ Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe

+ HS thực hiện + HS thực hiện theo yêu cầu + Thực hiện trò chơi

+ HS chú ý lắng nghe

+ HS chơi chính thức,chơi nhiệt tìnhvà tích cực

+ Thực hiện

+ Cả lớp cùng thực hiện + HS thực hiện theo yêu cầu + Thực hiện

+ Lắng nghe

Theo dõi

Tham gia hoạt động với các bạn

Tham gia cùng các bạn

Trang 6

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

MTR :Biết vẽ hình vuông ,hình chữ nhật và một vài phép tính đơn giản

I/ KTBC:

+ HS thực hiện vào bảng con -Đặt tính và

tính 58+12; 67+23; 53+47

Nhận xét

HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu,ø ghi đề

-GV yêu cầu HS làm bài tập 1,2,3,4,5 ở

VBT Toán

-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém làm

được BT

Chấm một số bài nhận xét chữa chung

Gọi HS khá giỏi chữa BT3,4

-Gv cùng HS phân tích bài toán

Bài 3:

+ Cho HS nêu cách tìm số hạng chưa biết,

tìm số bị trừ chưa biết, tìm số trừ chưa

biết

+ Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm thực

hiện 1 ý tìm x

+ Gọi đại diện lên bảng trình bày rồi nhận

xét

Bài 4:

+ Cho HS đọc đề, xác định dạng bài rồi

giải bài toán vào vở, 1 HS lên bảng

Tóm tắt:

Lợn to : 92 kg

Lợn bé nhẹ hơn : 16 kg

Lợn bé : kg?

- GV nhận xét tiết học , tuyên dương

- Dặn về nhà làm các bài trong vở

+ HS thực hiện làm bàiù

+ HS thực hành làm bài tập sau đó đổi vở tự KT bài của nhau

+ HS nêu cách tìm x

+ Hoạt động theo nhóm và đại diên trình bày ở bảng

x + 18 = 62 x – 27 = 37

x = 62 – 18 x = 37 + 27

x = 44 x = 64

40 – x = 8

x = 40 – 8

x = 32 + Bài toán thuộc dạng ít hơn, giải bài vào vở rồi nhận xét ở bảng

Bài giải:

Con lợn bé cân nặng là:

92 – 16 = 76 ( kg) Đáp số: 76 kg -HS trả lời

Theo dõi

Lắng nghe

Làm một số phép tính theo sự hướng dẫn củaGV Vẽ hình vuông ,hì

nh chữ nhật và vài Pt 20-12= 25-5= 27-7=

Trang 7

bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau

CHÍNH TẢ : ÔN TẬP KT – ĐỌC THÊM : ĐIỆN THOẠI (T3).

A/ MỤC TIÊU: SGV

MTR : Luyện đọc một đoạn của bài Điện thoại

B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGV

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

I /ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL:

+ Hướng dẫn như tiết trước

+ Nhận xét ghi điểm

II/ Luyện đọc bài ĐIỆN THOẠI

III/ ÔN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG

MỤC LỤC SÁCH:

+ Gọi 1 HS đọc yêu cầu sau đó cho HS

thi tìm mục lục sách

+ Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách

+ Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội

1 lá cờ và cử 2 thư ký Nêu cách chơi,

mỗi lần GV đọc bài tập cho HS xem

mục và tìm số trang

+ Tổ chức cho HS thực hiện thư sau đó

chơi

+ Kết thúc, đội nào tìm được nhiều bài

tập đọc hơn là đội thắng

III/ VIẾT CHÍNH TẢ:

+ GV đọc đoạn văn một lượt và gọi 2 HS

đọc lại

+ Hỏi: Đoạn văn có mấy câu?

+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

+ Cuối mỗi câu có dấu gì?

+ Yêu cầu HS viết bảng một số từ ngữ

+ Đọc lại bài cho HS viết, mỗi cụm từ

đọc 3 lần

+ Đọc bài cho HS soát lỗi

+ Chấm điểm và nhận xét

IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

- C ho HS nhắc lại quy tắc viết

chính tả

- Dặn HS về nhà làm lại bài tập 2

và 3 vào vở bài tập

- Chuẩn bị cho tiết sau GV nhận

+ Viết các từ: trâu, ra ngoài,

ruộng, nông gia, quản công

+ HS đọc bài theo nhóm –Đọc cá nhân kết hợp trả lời câu hỏi SGK

+ Đọc yêu cầu của bài và nghe GV phổ biến cách chơi và chuẩn bị chơi

+ Hoạt động theo nhóm

+ Thực hiện thử sau đó chơi chính thức

+ Nhận xét

+ 2 HS đọc to,cả lớp đọc thầm

+ 4 câu

+ các chữ Bắc:tên riêng và các chữ:Đầu, Ở, Chỉ đứng ở đầu câu

phải viết hoa

+ Cuối mỗi câu có dấu chấm

+ Viết các từ : đầu năm, quyết trở

thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp.

+ Nghe và viết chính tả

+ Soát lỗi

Theo dõi

Luyện đọc bài

Điện thoại theo sự hướng dẫn của GV

Luyện viết chính tả, nhìn sách để viết bài

Trang 8

xét tiết học.

Thứ ba, ngày 06 tháng 01 năm 2009.

KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP KT – ĐỌC THÊM : HÁ MIỆNG CHỜ SUNG( T4)

MTR : Luyện đọc đề bài và một vài câu ngắn của bài Há miệng chờ sung

B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :

I/ ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL:

+ Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc

thành tiếng

+ Nhận xét đánh giá và ghi điểm

II/ Luyện đọc bài : Há miệng chờ sung

III/ KỂ CHUYỆN THEO TRANH VÀ

ĐẶT TÊN CHO TRUYỆN:

+ Gọi HS đọc yêu cầu của đề

+ Hỏi :Trên đường phố, mọi người và xe

cộ qua lại như thế nào?

+ Ai đang đứng trên lề đường?

+ Bà cụ định làm gì? Bà đã thực hiện được

việc bà muốn chưa?

+ Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1

Tranh 2:

+ Yêu cầu quan sát

+ Hỏi : Lúc đó ai xuất hiện?

+ Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà

cụ Hãy nói lời của cậu bé?

+ Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời

bà cụ

Tranh 3:

+ Yêu cầu nêu nội dung tranh và kể lại

toàn bộ câu chuyện?

+ Yêu cầu HS đặt tên cho truyện

III/ VIẾT TIN NHẮN

+ Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

+ Vì sao em phải viết tin nhắn?

+ Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn

có thể đi dự Tết trung thu?

+ Yêu cầu HS làm bài, 2 HS lên bảng viết

+ Nhận xét tin nhắn của 2 bạn

IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện

-HS thực hiện

-HS luyện đọc theo nhóm -Luyện đọc cá nhân

+ Mọi người và xe cộ đi lại tấp nập

+ Có một bà cụ già đang đứng bên

lề đường.

+ Bà cụ định sang đường nhưng mãi vẫn chưa sang được

Thực hành kể chuyện theo tranh 1

+ Quan sát tranh

+ Lúc đó một cậu bé xuất hiện

+ HS nêu các câu trả lời và nhận xét

+ Nêu nội dung bức tranh và kể lại truyện

+ Nhiều HS phát biểu

+ Đọc yêu cầu

+ Vì cả nhà bạn đi vắng

+ Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức

Theo dõi

Luyện đọc đề bài và một vài câu ngắn Lắng nghe

Tập viết tin nhắn theo sự hướng dẫn của Gv

Trang 9

và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét

tiết học

-+ Làm bài cá nhân

+ Nhận xét

Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2006.

TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

- MTR : Biết vẽ đoạn thẳng và một số phép tính đơn giản

I/ KTBC: + Cả lớp thực hiện đặt tính

và tính 90 – 42 ;80-45

Nhận xét

HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu ,ø ghi đề

+HS làm BT 1,2,3,4,5 ở VBT Toán

-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm

được bài

-Chấm một số bài nhận xét chữa

chung

-Dự kiến chữa BT 3,4 (nếu Hs làm

sai )

Bài 3:

+ Cho HS nêu cách tìm tổng, tìm số

hạng trong phép cộng và làm phần a 1

HS làm ơ ûbảng lớp

+ Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị

trừ, số trừ, hiệu trong phép trừ sau đó

yêu cầu HS làm tiếp phần b 1 HS làm

trên bảng lớp

Bài 4:

+ Cho HS đọc đề

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Bài toán thuộc dạng toán gì?

+ Cho HS tóm tắt và giải

Tóm tắt:

Can bé đựng: 14 lít dầu

Can to đựng nhiều hơn 8 lít dầu

Can to : lít ?

- GV nhận xét tiết học , tuyên

+ HS thực hiện vào bảng con

+ Tự làm bài + Đọc chữa bài, các HS khác kiểm tra bài của mình

Số hạng

Số

Số bịtrừ 44 63 64 90

+ Đọc đề

+ Can bé: 14l dầu, can to nhiều hơn 8l

+ Can to đựng bao nhiêu lít dầu?

+ Bài toán về nhiều hơn + Làm bài

Bài giải:

Số lít dầu can to đựng được là:

14 + 8 = 22 ( lít) Đáp số: 22 lít -HS trả lời

Theo dõi

Lắng nghe

Tập vẽ đoạn thẳng và viết một số phép tính 26-6= 15+5= 20+5= 25-5=

Trang 10

dương

- Dặn về nhà làm các bài trong

vở bài tập Chuẩn bị bài cho

tiết sau

TẬP ĐỌC : ÔN TẬP KT - ĐỌC THÊM : TIẾNG VÕNG KÊU (T5)

MTR :Luyện đọc một khổ thơ của bài Tiếng võng kêu

B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :

I/ ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL:

+ Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc

thành tiếng

+ Nhận xét đánh giá và ghi điểm

II/ LUYỆN ĐỌC BÀI : TIẾNG VÕNG

KÊU

III/ ÔN LUYỆN VÈ TỪ CHỈ HOẠT

ĐỘNG:

+ Gọi HS đọc yêu cầu của đề

+ Yêu cầu tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ

hoạt động có trong đoạn văn

+ Gọi HS nhận xét bài bạn

+ Kết luận về câu trả lời đúng sau đó ghi

điểm

Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn

mình,

dang(đôi cánh), vỗ, gáy

III/ ÔN LUYỆN CÁC DẤU CHẤM

CÂU

+ Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả

dấu câu

+ Hỏi: Trong bài có những dấu câu nào?

+ Dấu phẩy viết ở đâu trong câu?

+ Hỏi tương tự với các dấu câu khác

IV/ ÔN LUYỆN VỀ CÁCH NÓI LỜI

AN ỶI VÀ LỜI TỰ GIỚI THIỆU

+ Gọi HS đọc tình huống

+ Hỏi: Nếu em là chú công an, em sẽ hỏi

thêm những gì để đưa em nhỏ về nhà?

HS thực hiện

- HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi SGK

+ 1 HS làm ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở

+ Nhận xét.

+ Đọc bài

+ Trong bài có: dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm

+ Dấu phẩy viết ở giữa câu văn

+ HS trả lời từng dấu câu

+ 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm

+ Một số HS nêu rồi nhận xét

Theo dõi

Lắng nghe và tập đọc bài Tiếng võng kêu

GV theo dõi hướng dẫn thêm

Lắng nghe và theo dõi

Tiêu đề	Ôn Tập KT-Đọc Thêm: Thương Ông
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Tài Liệu Dạy Học
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	178,5 KB