Giáo án lớp 1 -Tuần 9

- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.. - Tính chất của phép cộng Khi đổi chỗ của các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi.. * Bài 4: - GV hướng dẫn cách làm nh

-Đọc và viết được: uôi, ươi, nải chuối, muí bưởi

-Nhận ra uôi-ươi trong các từ ứng dụng : Tuổi thơ, buổi tối , túi lưới , tươi cười -Đọc trơn được câu ứng dụng của bài : Buổi tối chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ -Mở rộng lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối ,bưởi, vú sữa

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bộ ghép chữ cái học TV

- Tranh minh hoạ cho từ khoá nải chuối , muí bưởi

- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng : Buổi tối chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- Tranh minh hoa ïcho phần nói: chuối , bưởi , vú sữa

III CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :

Tiết 1: Soạn hội giảng

Tiết 2

1.Ổn định:

2 Luyện tập.

* Luyện đọc.

- GV cho HS luyện đọc lại bài ở tiét 1

- Đọc câu ứng dụng

- Đọc SGK.

* Luyện viết.

- GV cho HS luyện viết vào vở tập viết

* Luyện nói:

- GV cho HS đọc tên bài luyện nói:

* Tổ chức trò chơi: Ghép từ.

3.Củng cố – dặn dò :

- Cho HS đọc lại toàn bài SGK

- HS nhìn bảng đọc lần lượt

- HS đọc: cá nhân, đồng thanh

- HS viết : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- HS luyện nói

- HS ghép từ:

Môn : Toán Luyện tập

I.MỤC TIÊU:

* Giúp HS củng cố về:

- Phép cộng một số với 0

- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học

- Tính chất của phép cộng ( Khi đổi chỗ của các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi )

II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :

-Bộ đồ dùng dạy học toán 1

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2 học lên bảng làm bài cả lớp làm

vào bảng con

3 + 0 = 2 + 0 =

0 + 3 = 0 + 2 =

-GV nhận xét , ghi điểm

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Hướng dẫn hs thực hành:

* Bài 1 :

- GV cho HS nêu cách làm bài

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài

+ Khi chữa bài GV cho HS đứng tại chỗ

nêu kết quả, GV ghi lên bảng

* Bài 2 :

- GV cho HS nêu cách làm bài

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài

- GV cho HS đứng tại chỗ nêu kết quả,

* Bài 3:

- GV cho HS nêu cách làm bài

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài

- Khi chữa bài cho HS nêu:

* Bài 4:

- GV hướng dẫn cách làm như: Lấy một

số ở cột dọc (đầu) cộng một số ở hàng

ngang(đầu) trong bảng đã cho rồi viết kết

quả vào ô thích hợp

3.Củng cố – dặn dò:

6’

1’

- HS làm bài rồi chữa bài

Thứ ba, ngày 21 tháng 10 năm 2008 Môn : Học vần

Bài ay -ây

I.MỤC TIÊU:

- HS đọc viết được: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây.

- Đọc dược câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chạy, bay ,đi bộ,đi xe

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

* Nhận diện vần :

- GV cho HS nhận diện ay

- Cho hs ghép vần ay

- GV ghép vần ay

- Ghép tiếng: có vần ay để ghép tiếng

* Đọc vần, tiếng từ

â , ây (tương tự ay)

* Đọc tổng hợp

* So sánh ay và ây.

- GV cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng

- GV đọc mẫu và giải thích

4.Củng cố:

- Đọc lại bài

- Nhận xét tiết 1

( Tiết 2)

1 Ổn định:

2.Luyện tập :

a/ Luyện đọc:

- Luyện đọc bảng ở tiết 1

- Đọc câu ứng dụng

- GV cho hs nhận xét tranh minh hoạ

- GV đọc và cho hs đọc câu ứng dụng

b/ Luyện viết:

- GV cho HS viết vào vở tập viết

c/ Luyện nói:

- Cho HS luyện nói theo chủ đề:

3.Củng cố dặn dò :

- GV cho HS đọc lại toàn bài

- Tổ chức trò chơi: Ghép từ

+ Cho HS tìm tiếng mới có vần vừa

- Giống: Kết thúc bằng âm y

- Khác: a và â

- HS viết vào bảng con

- HS tìm

- Cá nhân, đồng thanh

- HS đọc kết hợp phân tích tiếng

- HS lần lượt đọc cá nhân, tổ, tập thể

- HS viết vào vở:

- HS luyện nói

Môn : Toán Luyện tập chung

I.MỤC TIÊU :

* Giúp HS củng cố về:

-Thứ tự của mỗi số trong dãy só từ 0 đến 10 sắp xếp các số theo thứ tự đã

qui định

-So sánh các số trong phạm vi 10

-Nhận biết các hình đã học

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra cũ.

-Gọi 3 HS lên thực hiện điền các dấu < , >

, = vào dấu chấm

2 … 2 + 3 ; 5 … 5 + 0 ; 2 + 3 … 4 + 0

- GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài :

b.Thực hành giải bài tập :

* Bài 1 :

-Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

- HS nêu cách làm

- HS giải vào vở

- GV nhận xét ghi điểm

* Bài 2 :

-Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

-HS nêu cách làm

-Gọi 3HS lên bảng , dưới lớp tính vào

-HS nêu : Tính nhẩmSố thứ nhất cộng số thứ 2 được kết quả cộng với số thứ

3 kết quả cuối cùng ghi sau

bảng con

- GV nhận xét ghi điểm

* Bài 3 :

-Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

-GV hỏi: Dựa vào phép cộng nào để tính

kết quả

- GV chia lớp thành 2 nhóm thi nhau làm

bài

* Bài 4 :

GV HD HS nhìn vào hình vẽ đặt đề toán

và ghi phép tính tương ứng

dấu bằng

2+1+2=5; 3+1+1=5; 2+0+1=5

- HS nêu: Điền dấu < , > , =

- Dưạ vào phép tính cộng 4và5

- HS thi nhau làm bài

- HS thực hiện theo nhóm

- HS chia làm 4 nhóm , mỗi nhóm đặt một đề toán theo hình vẽ và ghi phép tính lên bảng con

Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008

Môn : Học vần

Bài: Ôn tập

I.MỤC TIÊU :

- HS đọc, viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng i , y

- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể cây khế

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng ôn trang 76 SGK

- Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng

- Tranh minh hoạ cho truyện kể cây khế

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

(Tiết1)

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

a.Giới thiệu:

- GV cho HS nhắc lại tuần qua các

em đã học những vần gì mới

b Ôn tập:

* Các vần vừa học.

- Gọi HS lên chỉ bảng các chữ vừa

học trong tuần

- GV đọc âm chỉ chữ

* Ghép chữ thành vần.

- GV cho HS ghép vần từ những chữ

ở cột dọc với những chữ ở cột ngang

- Đọc bảng tiết 1

- Đọc đoạn thơ

- Đọc SGK

b Luyện viết :

- GV cho HS viết vào vở tập viết các

từ : tuổi thơ, mây bay

c Kể chuyện:

- GV cho HS đọc tên bài cây khếvà

cho HS thảo luận

- GV: + Kể lần 1 toàn câu chuyện

+ Kể lần 2 theo tranh minh hoạ

+Kể lần 3 từng đoạn câu

- HS viết vào bảng con

- HS nhắc lại: ( ia, ua, oi,

ai, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay,ây )

- HS chỉ chữ đọc âm

- HS lần lượt ghép

- HS đọc cá nhân, tổ, tập thể

- HS viết vào bảng con

- HS đọc lần lượt các vần trong bảng ôn

- HS đọc cá nhân, tổ, nhóm,tập thể

- HS viết vào vở tập viết

- HS đọc tên câu chuyện

- HS thảo luận câu chuyện theo tranh

- HS thi nhau ke åtừng đoạn(nối tiếp) theo tranh minh

chuyện theo tranh.

- GV cho HS thi nhau kể chuyện ( nối

tiếp)

- GV nhận xét bổ sung

* Ý nghĩa: Không nên tham lam của

người khác hoặc của mà không chính

bàn tay ta làm ra

3.Củng cố – dặn dò:

- GV cho HS đọc bài ở SGK

- Nhận xét - nêu gương

- Kể những hoạt đôïng mà em thích

- Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi và giải trí

- Biết đi đứng ngồi học đúng tư thế

- Có ý thức tự giác những thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày

II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :

- Các tranh, hình trong bài 9 SGK

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp.

* Mục tiêu: Nhạn biết được các hoạt

động hoặc trò chơi có lợi cho sức

khoẻ

- Bước1: GV hướng dẫn.

+ Hãy nói với bạn tên về các hoạt

đôïng hoặc trò chơi mà em chơi hằng

ngày

- Bước 2:

+ GV mời HS kể lại cho cả lớp nghe

tên các trò chơi của lớp mình

+ GV hỏi: Những hoạt động vừa nêu

có lợi gì? ( Hoặc có hại gì? )

* GV kết luận:

Những trò chơi có lợi cho sức khoẻ

như đá bóng, đá cầu, nhảy dây, cướp

cờ…

Hoạt động 2: Làm việc với SGK.

* Mục tiêu: Hiểu được nghỉ ngơi là

rất cần thiết cho sức khoẻ đối với cơ

thể

- Bước1:

+ GV hướng dẫn cho HS quan sát

hình ở trang: 20, 21 SGK chỉ và nói

tên các hoạt động của từng hình

+ Nêu rõ hình nào là cảnh vui chơi,

hình nào là cảnh đang luyện tập

- Đại diện nhóm trao đổi phát biểu

nói lại những gì mà em biết.

Hoạt động 3: Quan sát theo nhóm û.

- Bước1:

+ Cho HS quan sát tư thế đi, đứng của

các hình trong SGK( Trang 21)

+ Chỉ và nói bạn nào trong hình: đi,

đứng đúng tư thế

- Bước2 :

- GV cho đại diện nhóm nhận xét

phân tích tư thế nài đúng nên học

tập, tư thế nào sai cần nên tránh

* GV kết luận: Nhắc nhở hs nên chú

ý thực hiện các tư thế đúng khi ngồi

học lúc đi đứng trong các hoạt động

hằng ngày

4 Củng cố – dặn dò:

1’

- HS phân tích nhận xét

- HS tự nhắc lại các trò chơi

Thứ nămø ngày 23 tháng 10 năm 2008

Môn : Học vần

Bài Eo - ao

I.MỤC TIÊU:

- HS viết được: eo , ao , chú mèo , ngôi sao

- Đọc được đoạn thơ ứng dụng:

“Suối chảy rì rào

Gió reo lao xao

Bé ngồi thổi sáo ”

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gió, mây, mưa, bão, lụt

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Dạy vần : ay

* Nhận diện vần :

- GV cho HS nhận diện eo

- Cho hs ghép vần eo

- GV ghép vần eo

- Ghép tiếng: có vần eo để ghép

tiếng mèo thêm gì ?

* Đọc tổng hợp

* So sánh eo và ao.

- Đọc lại bài

- Nhận xét tiết 1

- Cá nhân, đồng thanh

- HS đọc kết hợp phân tích tiếng

- Luyện đọc bảng ở tiết 1

- Đọc câu ứng dụng

- GV cho hs nhận xét tranh minh

- Cho HS luyện nói theo chủ đề:

3.Củng cố dặn dò :

- GV cho HS đọc lại toàn bài

- Tổ chức trò chơi: Ghép từ

+ Cho HS tìm tiếng mới có vần vừa

-Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bộ đồ dùng học toán lớp 1

-Sử dụngtranh ở SGK

-HS : Bút , thước , SGK …

III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :

1-Kiểm tra bài cũ :

2 Bài mới :

a.Giới thiệu bài :

b.Giới thiệu khái niệm ban đầu về

phép trừ :

5’

1’

6’

* Hướng dẫn học phép trừ : 2-1=1

-Cho HS quan sát hình 1 Vẽ ong và

+ Bay đi mấy con ong ?

+Còn lại mấy con ong ?

- Hai bớt 1 còn 1 ta viết như sau :

2 - 1 = 1

- Chỉ vào dấu - và nói : Đây là dấu

trừ

- Chỉ vào phép tính 2-1=1 đọc : hai

trừ một bằng một

* Hướng dẫn phép tính trừ 1=2 ;

3-2= 1

- GV cho HS nhìn tranh nêu đề toán

rồi hình thành phép tính

* Nhận biết mối quan hệ giữa phép

cộng và phép trừ :

- Cho học sinh quan sát hình vẽ nhận

* Lớp chú ý nghe

* Lớp quan sát tranh

- 2 con ong đang đậu trên một bông hoa,một con bay

đi sau đó còn môït con Đặêt đề : Có 2 con ong đangđậu trên 1 bông hoa sau đó 1 con bay đi Hỏi trên bông hoa còn mấy con ?

- Lúc đầu có 2 con

- Bay đi một con

- Còn lại một con

- Hai bớt 1 còn 1

-Hai trừ một bằng một

- HS nêu lại : hai thêm một được ba

- HS làm bài chữa bài

- Tính viết kết quả theo cột dọc

- GV và HS nhận xét

4.Củng cố - dặn dò :

1’

- HS nêu: 1 , 1 , 2

-Viết phép tính thích hợp

- Có 3 con chim đậu trên cành Hai con bay đi Còn lại mấy con ? 3- 2 = 1 + Lớp nhận xét

MÔN : THỂ DỤC

- I/ MỤC TIÊU :

1/ Mục tiêu :

Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học

Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

Làm quen với tư thế cơ bản và đứng đưa hai tay về phía trước

Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

Ôn trò chơi “ Qua đường lội”

Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối, chủ động.

2/ Địa điểm – phương tiện:

Vệ sinh nơi sân tập trên sân trường.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ Giáo viên

Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi, 1 còi,

III/ NỘÏI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Đ/L HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ PHẦN MỞ ĐẦU:

Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sĩ số 1’- 2’ Tập hợp thành 4 hàng dọc ,quay

Phổ biên nội dung, yêu cầu bài học

*- Khởi động :

+ Đứng tại chỗ vỗ tay , hát,

Đứng tại chỗ giậm chân đếm theo nhịp 1

– 2 ; 1- 2

Đứng thả lỏng xoay các khớp

Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại”

1’- 2’

1’-2’

2’-5’

thành hàng ngang.

Cán sự lớp bắt nhịp bài hát , cả lớp vừa hát vừa vỗ tay.

Giáo viên hô nhịp, HS đếm theo

Chơi theo đội hình 4 hàng ngang 2/ PHẦN CƠ BẢN:

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng

nghiêm, đứng nghỉ, quảy phải, quay

trái.

Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng

Oân dàn hàng, dồn hàng

*- Học :

Tư thế cơ bản

Người đứng thẳng tự nhiên , hai tay

duỗi dọc theo thân người , lòng bàn

tay áp vào đùi , các ngón tay khép lại

vào nhau Hai bàn chân đứng chếch

hình chữ V, mặt hướng về phía trước ,

mắt nhìn thẳng, hai vai ngàn bằng

nhau.

Đứng đưa 2 tay ra phía trước :

Chuẩn bị: TTĐCB.

1,2lầ n

2’-3’

2l

2-3l

1l 2-3l

Mỗi tổ làm 1 lần do giáo viên chỉ huy

Giáo viên chọn vị trí và hô từng tổ

ra tập hợp Sau đó cùng Học sinh cả lớp nhận xét đánh giá , xếp loại Sau khi các tổ thi xong, Giáo viên nhận xét đánh giá chung

Cả 4 tổ cùng thi đua một lúc dưới sự điều khiển của giáo viên.

Lần 1: Giáo viên cho dàn hàng , sau đó cho dồn hàng

Lần 2: Dàn hàng xong Giáo viên tập các động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

Giáo viên nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác Tiếp theo dùng khẩu lệnh “ đứng theo tư thế cơ bản bát đầu” để Học sinh thực hiện động tác Giáo viên kiểm tra uốn nắn cho Học sinh, sau đó dùngkhẩu lệnh “ thôi” để Học sinh đứng bình thường.

Lần 2: hướng dẫn như trên.

Lần 3: Giáo viên có thể cho tập dưới dạng thi đua Xem tổ nào có nhiều người thực hiện đúng động tác nhất

Động tác : Từ TTĐCB đưa hai tay ra

trước cao ngang vai, bàn tay sấp , các

ngón tay khép lại với nhau , thân

người thẳng , mắt nhìn theo hai tay.

- Trò chơi “Qua đường lội”

Đứng vỗ tay , hát “ Đi học về”

GV cùng HS hệ thống lại bài học

Giáo viên nhận xét giờ học và giao

bài tập về nhà

Lớp học tốt : Tuyên dương

Thứ sáu, ngày24 tháng 10 năm 2008Môn : Tập viết

Bài: Xưa kia, mùa dưa,ngà voi,gà mái

I MỤC TIÊU:

- HS viết đúng các chữ có trong bài

- HS viết đúng, đẹp, nhanh

- Rèn luyện tính cẩn thận , ngồi viết đúng tư thế khi viết bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Chữ mẫu viết sẵn

- HS chuẩn bị bảng con , phấn , khăn bảng , viết, vở tập viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ.

2 Bài mới.

a.Giới thiệu bài viết

- GV nêu nhiệm vụ yêu cầu của bài.

b.Quan sát chữ mẫu- HD viết từng

-GV cho HS xác định độ cao của các

con chữ Kết hợp hướng dẫn các nét tạo

nên con chữ, chữ

+ Chữ có độ cao 2 li

+ Chữ có độ cao 3 li

+ Chữ có đọ cao 4 li

+ Chữ có độ cao 5 li

- GV viết mẫu HD qui trình

(Các từ còn lại tương tự)

c.Luyện viết

3.Củng cố - Dặn dò :.

- GV thu một số vở chấm và chữa lỗi

- Nhận xét - nêu gương

- Cho HS về nhà viết các dòng còn lại

- Chuẩn bị hôm sau bài T9, T10

12’

5’

- HS trả lời

- HS viết bảngcon

- HS viết vào vở tập viết

Môn : Tập viết

Bài: Đồ chơi,tươi cười,ngày hội, vui vẻ

I MỤC TIÊU:

- HS viết đúng các chữ có trong bài

- HS viết đúng, đẹp, nhanh

- Rèn luyện tính cẩn thận , ngồi viết đúng tư thế khi viết bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Chữ mẫu viết sẵn

- HS chuẩn bị bảng con , phấn , khăn bảng , viết, vở tập viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

a.Giới thiệu bài viết

- GV nêu nhiệm vụ yêu cầu của bài

b.Quan sát chữ mẫu- HD viết từng

chữ:

5’

1’

8’

- Giới thiệu chữ mẫu,HD viết từng

chữ

Đồ chơi

-GV cho HS xác định độ cao của các

con chữ Kết hợp hướng dẫn các nét

tạo nên con chữ, chữ

+ Chữ có độ cao 2 li

+ Chữ có độ cao 3 li

+ Chữ có đọ cao 4 li

+ Chữ có độ cao 5 li

- GV viết mẫu HD qui trình

(Các từ còn lại tương tự)

c.Luyện viết

3.Củng cố - Dặn dò :

- GV thu một số vở chấm và chữa

lỗi

- Nhận xét - nêu gương

- Cho HS về nhà viết các dòng còn

- HS viết vào vở tập viết

Môn : Đạo đức (Tiết 1)

Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ

I-MỤC TIÊU :

* Giúp HS hiểu :

- Lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ , giúp cho anh chị em mới hoà thuận , đoàn kết , cha mẹ vui lòng

- Học sinh có thái độ yêu quý anh chị em của mình

- Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Vở bài tập đạo đức 1