GA Lop 3 Tuan 18

Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tờn cỏc bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn bài tập.. - Tiếp tục ôn tập - kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng các bài tập đọc tuần 11.. Mục tiêu Giúp

Trang 1

Tuần 18

Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008

Tiết 2, 3 Tập đọc

I Mục đích yêu cầu

Kiểm tra đọc ( lấy điểm ):

* Nội dung: Cỏc bài tập đọc đó học từ tuần 1 đến tuần 17

- Kĩ năng đọc thành tiếng: Phỏt õm rừ, tốc độ tối thiểu 70 chữ / 1 phỳt, biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và giữa cỏc cụm từ

- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được 1, 2 cõu hỏi về nội dung bài tập đọc

- Rốn kĩ năng viết chớnh tả qua bài: Rừng cõy trong nắng

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi sẵn tờn cỏc bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn bài tập

III Hoạt động dạy - học

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: (2-3’)

- Yêu cầu Hs nhắc lại những bài tập đọc đã học

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (1-2')

- Nêu mục tiêu tiết học

- Ghi bài lên bảng

b Kiểm tra bài đọc (10-12')

- Đọc yêu cầu bài tập 1

*Bài: “Quê hơng”

- G đọc mẫu + chia khổ thơ

- HD đọc: giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm

Nhận xét - cho điểm

? Nêu những hình ảnh gắn liền với quê hơng ?

? Vì sao quê hơng đợc so sánh với mẹ ?

=>Chốt: Tình yêu quê hơng là tình cảm tự nhiên, sâu

sắc Tình yêu quê hơng làm ngời ta lớn lên

- Theo dõi SGK

- 1H đọc chú giải

- H luyện đọc từng khổ thơ

- Đọc nối tiếp 1- 2H đọc cả bài

H suy nghĩ và trả lời

*Bài: Giọng quê hơng

Th gửi bà

- Nhẩm thầm cá nhân

- Đọc trong nhóm (bàn)

- H rút thăm chọn bài đọc Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuân - Page 117 -

Ôn tập cuối học kì 1 Tiết 1

Trang 2

- Lần lợt đọc bài + TLCH Nhận xét - cho điểm

c Ôn chính tả (15 - 17 )’ - Đọc yêu cầu bài tập 2

- Đọc bài viết : Rừng cây trong nắng - Theo dõi SGK/ 148

- Đọc chú giải

- Đoạn văn tả cảnh gì?

- Lu ý một số từ khó: nắng, uy nghi, nên, tráng

- 2H đọc lại từ khó

- Viết bảng con

- Nêu cách trình bày bài?

- Kiểm tra t thế ngồi viết

- Đọc cho HS viết bài

- H nhận xét

- Viết vở

* Chấm - chữa

- Đọc soát lỗi

- Chấm 1 số bài

- Soát lỗi, đổi vở

- Chữa lỗi

3 Củng cố dặn dò (4-5’)

* Dặn: Học sinh về nhà tập đọc và trả lời cỏc cõu hỏi trong cỏc bài tập đọc và

chuẩn bị bài sau

Tập đọc

- Tiếp tục ôn tập - kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng các bài tập đọc tuần 11

- Ôn luyện về so sánh (tìm đợc những hình ảnh so sánh trong câu văn)

- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ

- Phiếu ghi tên các bài TĐ

1 ổn định tổ chức:

2 Bài mới:

- Ghi bài lên bảng

b Kiểm tra bài đọc (10-12')

- Đọc yêu cầu bài tập 1

*Bài: “Chõ bánh khúc của dì tôi”

- G đọc mẫu + chia đoạn

- HD đọc: giọng đọc thong thả, tình cảm

- Theo dõi SGK

- H luyện đọc từng đoạn

- Đọc nối tiếp

Trang 3

? Tác giả tả cây rau khúc nh thế nào

? Vì sao tác giả không thể quên đợc mùi vị của

chiếc bánh khúc quê hơng

=> Chốt: Chõ bánh khúc thơm ngon của dì - sản

phẩm từ đồng quê - khiến tác giả thêm gắn bó với

quê hơng

1- 2H đọc cả bài

*Bài: Đất quý, đất yêu

Vẽ quê hơng

- H rút thăm chọn bài đọc

- Lần lợt đọc bài + TLCH Nhận xét - cho điểm

3 Ôn luyện từ và câu

- 1H đọc to 2 câu văn

- G giải nghĩa: nến, dù

- Làm bài vào vở

- 1H chữa bài bảng phụ

=> Chốt: So sánh sự vật với sự vật (so sánh ngang

bằng)

*Bài 3 (7 - 8’)

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

- Đọc thầm và nêu yêu cầu 1H đọc to yêu cầu và câu văn

- H nêu ý hiểu

- Đặt câu khác có từ “biển” mang nghĩa nh trên

- Nhận xét tiết học, về nhà kể lại chuyện

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 5 Toán

I Mục tiêu

Giúp Hs

- Giúp H nắm đợc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Vận dụng quy tắc để tính đợc chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng của nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học (liên quan đến chu vi hình chữ nhật)

II Đồ dùng

- Gv + Hs: ê ke, thớc kẻ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5')

- Yêu cầu Hs vẽ hình chữ nhật và ghi tên - Làm bảng con

Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuân - Page 119 -

Chu vi hình chữ nhật

Trang 4

? Nêu đặc điểm của hình chữ nhật 1 - 2 Hs nêu

- G nhận xét chung

Hoạt động 2 Bài mới (13-15')

Bài toán 1:

- Đa bảng phụ bài toán

- Đọc bài, quan sát hình vẽ

? Nêu cách tính chu vi tứ giác đó

=>Tính tổng độ dài các cạnh của tứ giác MNPQ

Bài toán 2 :

- Đa bảng phụ bài toán

- Tính chu vi hình tứ giác vào bảng con

- 2 - 3H nêu

- Đọc bài, quan sát hình vẽ

? Tính chu vi hình chữ nhật ABCD

- Nhận xét các cách H làm => Cách làm nhanh

? 4dm là số đo chiều nào hình chữ nhật

? 3dm là số đo chiều nào hình chữ nhật

? Vậy khi tính chu vi hình chữ nhật ta có thể làm

nh thế nào

=> Chốt quy tắc (lu ý cùng đơn vị đo)

- Làm bảng con

- H nhận xét

- Đọc quy tắc SGK

Hoạt động 3 Luyện tập (15-17')

-KT: Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Làm bảng con

- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?

=> Lu ý cùng đơn vị đo

*Bài 3 (8 - 10’)

- KT: Tính chu vi hình chữ nhật

- Đọc thầm và nêu yêu cầu

- Quan sát hình vẽ

- Làm SGK

- Nêu kết quả

=> Lu ý 2 cách tính:

+Cách 1: Vận dụng quy tắc

+Cách 2: So sánh nửa chu vi hình chữ nhật

*Bài 2 (6 - 7’)

- KT: Giải toán có vận dụng tính chu vi của hình

chữ nhật

- Đọc thầm bài toán

- Gạch chân yêu tố cho, hỏi

- Làm vở

- Chữa bảng phụ bài đúng

Hoạt động 4 Củng cố (2 -3')

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

* Rút kinh nghiệm sau tiết học:

………

Tiết 6 Tập viết

Ôn tập

Trang 5

- Củng cố lại cách viết một số chữ hoa qua các từ ứng dụng

- Biết viết hoa một số tên riêng

- Vận dụng viết đúng mẫu, cỡ chữ, kiểu chữ đứng nét đều và cáhc trính bày đoạn văn

- Vở mẫu

1 Kiểm tra: (2-3')

- Viết bảng: - N, Ngô Quyền

- Gv nhận xét

2 Bài mới:

b Hớng dẫn HS luyện viết trên bảng con(10 – 12’)

* Hớng dẫn viết tên riêng

Bà Trng, Bà Triệu, Trần Hng Đạo, Quang Trung,

Hồ Chí Minh

- Giảng: Giới thiệu về các anh hùng dân tộc

- Tô, nêu quy trình viết Lu ý chỉ viết hoa chữ cái

đầu của tiếng đầu tiên Giữa các chữ có dấu gạch

ngang nằm ở giữa dòng li 1

- Viết mẫu

* Hớng dẫn viết đoạn văn

- Giáo viên nhận xét, sửa chữa, uốn nắn

- Hớng dẫn tổng thể: viết đúng quy trình liền mạch,

khoảng cách, vị trí dấu thanh và độ cao các con chữ

c viết vở (15 – 17’)

- Hớng dẫn Hs viết bài

- Đa vở mẫu

- Quan sát sửa sai

- Đọc tên chữ

- Nêu độ cao, cấu tạo

- Hs quan sát

- Viết bảng con

- 1 em đọc – Lớp đọc thầm

- Nghe

- Nhận xét, nêu đoạn văn có mấy câu, có những từ nào phải viết hoa, vì sao

- Nêu nội dung , yêu cầu bài viết

- Quan sát

- Học sinh viết bài

d Chấm, chữa ( 3 - 5’)

- Chấm bài, chữa lỗi

- Nhận xét tiết học.Dặn về viết bài ở nhà

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008

Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuân - Page 121 - Chu vi hình vuông

Trang 6

I Mục tiêu Giúp Hs:

- Giúp học sinh biết cách tính chu vi hình vuông (lấy cạnh nhân với cạnh)

- Vận dụng quy tắc để tính chu vi một số hình có dạng hình vuông

II Đồ dùng

- Bảng phụ

- Vẽ hình vuông, nêu đặc điểm hình vuông ? - Vẽ bảng con

- H nêu

- Gv nhận xét bài làm Hs

Hoạt động 2 Bài mới (13-15')

- Đa bảng phụ - Nêu bài toán: Cho hình vuông

ABCD cạnh 3 dm Hãy tính chu vi hình vuông đó

=> Nhận xét

- Quan sát

- Làm bảng con

Ghi bảng: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)

- Hớng dẫn học sinh viết gọn: 3 x 4 = 12 (dm)

? 3 là số đo nào của hình vuông ?

=>Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nh thế nào?

* Bài 1 (3 - 4’)

- KT: Tính chu vi hình vuông

- Chấm, chữa, nhận xét

- Làm SGK

=>Lu ý: Độ dài đoạn dây chính là chu vi hình

vuông

* Bài 3 (5 - 7’)

- KT: Tính chu vi hình chữ nhật

- Đọc bài toán

- Làm vở

- Chấm, chữa, nhận xét

? Muốn tính đợc chu vi hình vuông phải biết mấy

yêu tố?

* Bài 4 (3 - 4’)

- KT: Tính chu vi hình vuông băng cách đo cạnh

hình vuông

- Đo cạnh

- Làm bảng con

- Đọc bài làm

=> Chốt cách đo cạnh hình vuông, tính chu vi hình

vuông

- Gv nhận xét tiết học

Trang 7

- Khen những em có ý thức học tốt.

* Rút kinh nghiệm sau tiết học:

………

Tiết 2 Chính tả

- Tiếp tục ôn tập - kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn

- Phiếu rút thăm các bài tập đọc, học thuộc lòng tuần 12

1 ổn định tổ chức: (2-3')

2 Bài mới:

- Ghi tên bài lên bảng

b Ôn tập tập đọc - học thuộc lòng (18 - 20')

* Bài : Luôn nghĩ đến miền Nam

- G đọc mẫu + chia đoạn

- HD đọc: giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm

? Chị cán bộ miền Nam tha với Bác điều gì

? Tình cảm của Bác với đồng bào miền Nam thể

hiện nh thế nào

=> Chốt: Tình cảm bao la của Bác dành cho đồng

bào miền Nam cũng nh tình cảm kính yêu của đồng

bào miền Nam đối với Bác Hồ

*Bài : Nắng phơng Nam

Cảnh đẹp non sông

- Theo dõi SGK

- H luyện đọc từng đoạn

- Lần lợt đọc bài + TLCH

c Ôn tập làm văn (15 - 17') - Đọc thầm và nêu yêu cầu

- Đọc thầm mẫu đơn

- G: Mỗi em đóng vai lớp trởng, viết giấy mời cô

hiệu trởng Nhớ ghi rõ ngày, giờ, địa điểm

Trang 8

- HSG nói mẫu - Nhận xét

- Làm bài vào SGK

- G lu ý một số trờng hợp khi viết giấy mời - Nhận xét

- Nhận xét tiết học, về nhà kể lại chuyện

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 3 Tập đọc

- Tiếp tục ôn tập - kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

- Phiếu rút thăm các bài tập đọc, học thuộc lòng tuần 13

- Bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi Hs đọc bài: Nắng phơng Nam

2 Bài mới:

b Ôn tập tập đọc - học thuộc lòng (18 - 20')

* Bài : Vàm Cỏ Đông

- G đọc mẫu + chia khổ thơ

- HD đọc: giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm

? Dòng sông Vàm Cỏ Đông có những nét gì đẹp ?

? Vì sao tác giả ví con sông quê mình nh dòng sữa

mẹ ?

=> Chốt: Niềm tự hào và tình cảm yêu thơng của tác

giả đối với dòng sông quê hơng

* Bài: Ngời con của Tây Nguyên

Cửa Tùng

- Theo dõi SGK

- H luyện đọc từng khổ

- Lần lợt đọc bài + TLCH

c Ôn luyện từ và câu (15 - 17') - Đọc thầm và nêu yêu cầu

Trang 9

- Đọc thầm đoạn văn

G lu ý: Viết hoa lại những chữ đầu câu sau khi đã

- Nhận xét, chốt lời giải đúng:

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim,

nền nhà cũng rạm nứt Trên cái đất phập phều và gió

lắm giông nh thế, cây đứng lẻ khô mà chống chọi

nổi Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần

thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu

vào lòng đất

- 1 Hs chữa bảng phụ

- Đọc lại bài làm đúng

? Tại sao em điền dấu chấm (dấu phẩy) - Hs nêu

? Khi đọc đến các dấu câu em lu ý gì

- Nhận xét tiết học

- Về nhà ôn lại các bài học thuộc lòng từ tuần 10 đến tuần 17.

Tiết 8 Tự nhiên và xã hội

I Mục tiêu

Sau bài học, H biết:

- Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thơng mại, thông tin liên lạc

- Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên trong gia đình

II Đồ dùng

Các hình trong SGK, phiếu ghi các câu hỏi ôn tập

1 Kiểm tra bài cũ (2-3')

? Cần làm gì để bảo vệ sức khoẻ

- Gv nhận xét chung

2 Bài mới

Hoạt động 1 : Ai nhanh - Ai đúng (10-12’')

* Mục tiêu

Củng cố các kiến thức đã học về cách phòng một số bệnh có liên quan bên trong.

* Cách tiến hành

* Thảo luận câu hỏi

N1:Nêu các cơ quan bên trong cơ thể?

N2: Nêu chức năng của các cơ quan đó?

N3:Nêu các bệnh thờng gặp và cách phòng

- Chia nhóm

Ôn tập học kì 1

Trang 10

- Hết thời gian yêu cầu đại diện các nhóm lên

trình bày trớc lớp

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Chối ý kiến:

KL: Mỗi cơ quan bộ phận có chức

năng,nhiêm vụ khác nhau Chúng ta phải biết

giữ gìn các cơ quan, phòng tránh cac bệnh tật

để khoẻ mạnh

- Các nhóm thảo luận các câu hỏi:

- Đại diên báo cáo kết quả

- Nhận xét:

+ Các cơ quan bên trong cơ thể gồm:

Cơ quan tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết, thần kinh…

+ Chức năng:

+ Cơ quan tuần hoàn:Tim và các

mạch máu Cơ quan hô hấp: Mũi,khí quản, phế quản, phổi

Cơ quan tiêu hoá: Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn Cơ quan bài tiết: Thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái và ống đái

Cơ quan thần kinh: Não, tuỷ sống và các dây thần kinh

+Các bệnh thờng gặp:

.Cơ quan hô hấp: Viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi Ta phải giữ ấm cơ thể Cơ quan tiêu hoá: Tiêu chảy, đau dạ dày…

Cơ quan bài tiết: Viêm thận, sỏi thận…Phải uống nhiều nớc…

.Cơ quan thần kinh: Trẻ em thờng bị bệnh thấp tim và một số bẹnh về tim mạch Cần phải tránh bị viêm họng kéo dài…

Hoạt động 2 Thảo luận (5-7')

* Mục tiêu : Củng cố những hiểu biết về gia đình, nhà trờng và xã hội

* Cách thực hiện

? Giới thiệu gia đình mình cho các bạn

? Bố mẹ em làm nông nghiêp hay sản xuất

công nghiệp hay buôn bán

? Em đã giúp đỡ bố mẹ nh thế nào

- Giới thiệu về gia đình mình

- Từng em giới thiệu về gia đình mình Giới thiệu về số lợng ngời trong gia đình mình, nghề nghiệp của bố mẹ, anh chị em trong nhà, ngoài thời gian học ra em giúp

đỡ bố mẹ những việc gì…

3 Củng cố, dặn dò (3-5')

? Nêu cách phòng 1 số bệnh thờng gặp

- Gv nhận xét tinh thần học tập của các em, khen những em nhiệt tình học

Trang 11

- Nhận xét chung tiết học.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Thứ t ngày 24 tháng 12 năm 2008

I Mục tiêu

Giúp Hs

- Rèn kỹ năng tính chu vi hình vuông và chu vi hình chữ nhật qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

II Đồ dùng

- Bảng phụ

? Tính chu vi hình vuông có cạnh 6 cm

? Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật

=> Nhận xét

- Làm bảng con

H nêu

- Gv nhận xét chung

*Bài 1 (6 - 7’)

- KT: Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật

- Đọc yêu cầu bài

- Làm bảng con

- Đọc bài làm

=> Chốt cách tính chu vi hình chữ nhật (lu ý: chiều

dài và chiều rộng cùng đơn vị đo)

*Bài 2 (6 - 7’)

- KT: Củng cố cách tính chu vi hình vuông

- DKSL: Sai tên đơn vị ở đáp số

- Đọc yêu cầu bài

- Quan sát hình vẽ

- Làm nháp

- Chữa bài, lu ý tên đơn vị

*Bài 3 (10 - 12’)

- KT: Làm quen với cách tính độ dài cạnh hình

vuông khi biết chu vi hình vuông

- Làm nháp

- Chữa bài đúng trên bảng phụ - Đọc lại bài làm đúng

=> Chốt: Tính cạnh hình vuông lấy chu vi : 4

*Bài 4 (10 - 12’)

- KT: Tìm chiều dài hình chữ nhật biết nửa chu vi và

chiều rộng của hình chữ nhật đó

Lu ý: Dựa vào tóm tắt để làm

- Nhìn tóm tắt SGK

- Làm vở

- Chữa bài đúng trên bảng phụ - Đọc lại bài làm đúng

=> Chốt: Tính chiều dài hình chữ nhật, lấy nửa chu

vi trừ đi chiều rộng hình chữ nhật đó

- Gv nhận xét tiết học

Luyện tập

Tiêu đề	Bài soạn lớp 3 tuần 18
Tác giả	Nguyễn Thị Xuân
Trường học	Tiểu học Thị Trấn An Lão
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Bài soạn
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hải Phòng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	279,5 KB