- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Bài thơ kể một em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể hiện tình cảm kính yêu, biết ơn của thiếu nhi Việt Nam với Bác; tình cảm yêu quý của bác với thiếu nhi,
Trang 1Tuần 24
Thứ hai ngày tháng 2 năm 2010
Tập đọc
Em vẽ bác hồ I/ Mục tiêu:
1 rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ : giấy trắng, vầng trán, vờn nhè nhẹ, khăn quàng,…
- Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể hiện cảm xúc kính yêu, biết ơn Bác Hồ
2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
- Hiểu đợc các từ ngữ mới trong bài
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Bài thơ kể một em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể hiện tình cảm kính yêu, biết ơn của thiếu nhi Việt Nam với Bác; tình cảm yêu quý của bác với thiếu nhi, với đất nớc , với hoà bình
3 Học thuộc lòng bài thơ
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép nội dung luyện đọc thuộc lòng
III/ Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ
HS đọc và kể chuyện " Nhà ảo thuật " bằng lời Xô - phi
1.Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn luyện đọc :
GV đọc diễn cảm bài thơ : Giọng đọc dứt khoát, khá
nhanh, gợi tả đợc động tác vẽ tranh của em bé; tâm
trạng vui tơi, hồ hởi với việc vẽ tranh của em, thể hiện
tình cảm kính yêu Bác của em,…
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc dòng
GV sửa lỗi phát âm
GV giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ đợc chú thích
trong bài
Nghỉ hơi đúng chỗ
Tìm hiểu bài:
GV nêu câu hỏi gọi HS trả lời
- Hình ảnh Bác Hồ bế hai cháu Bắc, Nam trên tay có ý
nghĩa gì ?
- Hình ảnh thiếu nhi theo bớc chân Bác Hồ có ý nhĩa gì ?
- Hỉnh ảnh chim trắng bay trên nền trời xanh có ý
nghĩa gì ?
Em biết những tranh, ảnh, tợng hay bài hát nào về bác
Hồ ?
GV nhận xét.chốt nội dung bài thơ
3 : HS biết đọc thuộc lòng bài thơ
GV treo bảng phụ viết sẵn bài thơ
GV hớng dẫn luyện đọc và thi đọc thuộc lòng dới nhiều
hình thức
Nhận xét bình chọn bạn đọc hay
HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS đọc nối tiếp dòng
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
- HS luyện đọc theo cặp
- Một hai học sinh đọc cả bài
- HS đọc đồng thanh
-HS đọc thầm và trả lời
- Lớp nhận xét
- Một vài HS nhắc lại
- HS đọc lại đoạn thơ
- HS thi đọc nối tiếp Một HS đọc thuộc lòng cả bài dới nhiều hình thức
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Luyện tập tiếng việt
Trang 2luyện từ và câu
I.Mục tiêu:
1 Củng cố hiểu biết về các cách nhân hoá
2 Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Nh thế nào ?
II/ Các hoạt động dạy học:
1/Bài cũ : HS lên bảng làm bài tập 1,3
2/ Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 hớng dẫn HS làm bài tập
* Bài tập 1
- GV nêu yêu cầu của bài:
- 1 HS đọc bài thơ " Đồng hồ báo thức "
- HS quan sát đồng hồ báo thức
- Yêu cầu HS tự làm bài và trao đổi theo
nhóm
- Gọi 3 HS làm thi trên bảng lớp
- GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại
* Bài tập 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS đọc bài và làm bài theo cặp, trả
lời trớc lớp
- GV cùng cả lớp nhận xét
Bài1:
Một HS đọc yêu cầu của bài
HS đọc bài thơ " Đồng hồ báo thức "
HS làm bài theo nhóm
HS thi làm nhanh
1,2 HS nhắc lại
lớp nhận xét
Bài 2: Gạch dới bộ phận câu trả lời
cho câu hỏi “ở đâu?”
a)Chẳng bao lâu, Khái đỗ tiến sĩ rồi làm to trong triều đình nhà Lê
b) Không có lối xuống, ông đành ở lại trên lầu
c) Giấc ngủ còn dính trên mi s ơng dài
Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Toán Luyện tập I/Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết thực hiện phép chia trờng hợp chia hết, thơng có bốn chữ số và thơng có ba chữ số
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
II/ Các hoạt động dạy học:
Bài 1 GV nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu cách làm
GV nhận
Bài 2
GV cho HS tự đọc bài tập, tự tóm tắt
làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng
Bài 1:Tính
4284 2 3369 3
02 2142 03 1123
08 06
04 09
0 0 Bài 2: An có 7500 đồng, An có vừa đủ tiền mua 5 quyển vở Hỏi mỗi quyển vở giá bao nhiêu tiền?
Giải
Số tiền mỗi quyển vở là:
7500 : 5 = 1500 (đồng)
Đáp số: 1500 đồng
Trang 3Bài 3
GV yêu cầu HS nêu cách tìm thành
phần cha biết
GV nhận xét chốt mội dung bài
Bài3:Tìm x
X x 5 = 2045 7 x X = 3514
X = 2045 : 5 X = 3514 : 7
X = 409 X = 502 Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày tháng 2 năm 2010
Tập đọc Mặt trời mọc ở đằng … tây I/ Mục tiêu:
1 rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài đọc đúng tên nhà thơ Nga : Pu-skin ; đọc đúng các từ ngữ : ứng tác, vô lí, chuyện lạ, ngộ nghĩnh hãnh diện,…
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; biết đọc đoạn thơ khác với đoạn văn xuôi
2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
- Hiểu đợc các từ ngữ mới trong bài
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tài ứng xử của nhà thơ Pu-skin
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép nội dung luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ
HS đọc và kể chuyện " Đối đáp với vua "
1.Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn luyện đọc :
GV đọc diễn cảm bài thơ : Giọng đọc vui nhẹ nhàng
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu
GV sửa lỗi phát âm
GV giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ đợc chú thích trong bài.
Gọi HS tập đặt câu với từ " ngộ nghĩnh, hãnh diện "
Nghỉ hơi đúng chỗ
Tìm hiểu bài:
GV nêu câu hỏi gọi HS trả lời
- Câu chuyện xảy ra trong hoàn cảnh nào ?
- Câu thơ của bạn Pu-skin có gì vô lí ?
- Pu-skin đã chữa thơ giúp bạn nh thế nào ?
- Điều gì đã làm cho bài thơ của Pu-skin hợp lí ?
GV nhận xét,chốt nội dung bài
3 : Luyện đọc lại :
GV treo bảng phụ viết sẵn đoạn luyện đọc
GV hớng dẫn luyện đọc và thi đọc dới nhiều hình thức
Nhận xét bình chọn bạn đọc hay
HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS đọc nối tiếp câu
- HS nối tiếp nhau đọc từng
đoạn
- HS luyện đọc theo cặp
- Một hai học sinh đọc cả bài
- HS đọc đồng thanh
-HS đọc thầm và trả lời
- Lớp nhận xét
- Một vài HS nhắc lại
- HS đọc lại bài
- HS thi đọc nối tiếp 3 đoạn của bài cả bài dới nhiều hình thức
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Luyện tập toán Luyện tập I/Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết thực hiện phép chia trờng hợp chia có d, thơng có bốn chữ số và thơng có ba chữ số
Trang 4- Vận dụng phếp chia để làm tính và giải toán.
- HS khuyết tật làm bài 1,2
II/Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học:
B Dạy bài mới:
Bài 1 GV nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu cách làm
GV nhận xét
Bài 2
GV cho HS tự đọc bài tập, tự tóm tắt
làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng
Bài 3
GV yêu cầu HS nêu cách làm
GV nhận xét chốt mội dung bài
Bài 4:
2 em lên bảng làm
lớp nhận xét
Bài 5
1 em lên bảng tóm tắt + giải
HS + GV nhận xét chốt lời giải
đúng
Bài 1:Tính
2469 2 4159 5
04 1234 15 831
06 09
09 4 1
Bài2:Số
Bài 3: Tìm X a) X : 7 = 1315 X : 5 = 1709
X = 1315 7 X = 1709 5
X = 9205 X = 8545 Bài 4: Tính rồi viết (theo mẫu)
a) 2476 : 3 = 825 (d 1)
2476 = 825 3 + 1 b) 6135 : 4 =
6135 = c) 4287 : 8 =
4287 = d) 8619 : 5 =
8619 = Bài 5: Một cửa hàng có 1656 kg gạo, đã bán
đ-ợc 4
1
số gạo đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu Ki – lô - gam gạo?
Giải
Số kg gạo của hàng đó đã bán là:
1656 : 4 = 414 (kg)
Số kg gạo cửa hàng còn lại là:
1656 - 414 = 1242 (kg)
Đáp số: 1242 kg gạo
Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày tháng 2 năm 2010
Toán Luyện tập(2 tiết)
I Yêu cầu
- Rèn cho học sinh kỹ năng tính : Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số thành thạo
II Các hoạt động dạy học
Trang 5- HS Lam các bài tập sau.
- Lớp làm vào vở những bài tập sau
Bài 1:Tính
523 x3
2987 : 4
429 x 5
9245 : 5
518 x 7
2487 : 3
109 x 5
2984 : 6
1204 : 3
5612 : 2
2467 :8
9819 : 6
6539 : 3
7634 : 4
3000 : 4
7623 : 3 Bài 2 : Tìm X
Bài 3: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 243 m Chiều rộng bằng 1/4 chiều dài Tính chu vi mảnh vờn đó?
- GV viên quan sát hớng dẫn học sinh làm bài
- GV thu một số bài chấm điểm và nhận xét bài
- Dặn chuẩn bị bài sau
Tập làm văn
Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật
Đề bài: kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã biết
I Yêu cầu
- Rèn kỹ năng nói
- Rèn kỹ năng viết
II Các hoạt động dạy học
- GV giới thiệu bài
- Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: HS đọc yêu cầu bài
- HS đọc gợi ý SGK
- Một HS làm mẫu theo gợi ý
- Một vài học sinh kể,
- GV nhận xét lời kể của từng em để cả lớp rút kinh nghiệm
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu bài
- GV nhắc lại những điều em đã kể sao cho rõ ràng thành câu
- HS viết bài GV theo dõi giúp đỡ
- Một số HS đọc bài GV chấm điểm một số bài viết hay
+ Lớp bình chọn một số bài viết hay
+ GV nhận xét tiết học dặn hoàn chỉnh bài
