Tuan 27- du mon - co TG

-Giáo dục học sinh chăm chỉ luyện đọc và thực hành nói năng lễ phép Chuẩn bị -Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra.. Chuẩn bị -Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra -Phiếu B

Trang 1

Tieỏt 1: Chào cờ

+ Nhận xét hoạt động tuần qua: + Triển khai công tác tuần

này:

Tieỏt 2 Moõn : TOAÙN

Tieỏt 131: SOÁ 1 TRONG PHEÙP NHAÂN VAỉ PHEÙP CHIA

Muùc tieõu

-Giuựp hoùc sinh bieỏt soỏ 1 nhaõn vụựi soỏ naứo cuừng baống chớnh soỏ ủoự, soỏ naứo nhaõn vụựi soỏ 1 cuừng baống chớnh noự, soỏ naứo chia cho soỏ 1 cuừng baống chớnh noự; -Reứn kú naờng nhaõn, chia vụựi 1

-Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn, chớnh xaực

Chuaồn bũ: Baỷng phuù ghi BT1

Noọi dung

Hỡnh thửực

Toồ chửực

Thụứi gian

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

* Giụựi thieọu, ghi ủaàu baứi

* Giụựi thieọu moọt soỏ pheựp nhaõn coự thửứa soỏ 1(1x2,1x3,1x4 3x1,5x1, )

-Hửụựng daón hoùc sinh chuyeồn thaứnh pheựp coọng vaứ neõu keỏt quaỷ

Keỏt luaọn: Soỏ 1 nhaõn vụựi soỏ naứo cuừng

baống chớnh soỏ ủoự Soỏ naứo nhaõn vụựi 1 cuừng baống chớnh noự.

* Giụựi thieọu moọt soỏ pheựp chia coự soỏ chia laứ 1: (2:1, 3:1, 4:1, )

-Yeõu caàu hoùc sinh neõu keỏt quaỷ

Keỏt luaọn: Soỏ naứo chia cho 1 cuừng baống

chớnh soỏ ủoự.

Hd Hs laứm baứi taọp

* Ghi tửứng pheựp tớnh leõn baỷng, cho hoùc sinh laứm mieọng

-Kieồm tra, nhaọn xeựt

* Neõu yeõu caàu, cho hoùc sinh laứm vaứo baỷng con

-Kieồm tra, nhaọn xeựt

* Neõu yeõu caàu, cho hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ

-Chaỏm baứi, sửỷa loói

* Goùi hoùc sinh nhaộc laùi caực keỏt luaọn

-2 em leõn baỷng laứm

-Nhaộc laùi ủaàu baứi-Chuự yự

-Nhieàu em nhaộc laùi

-Laứm mieọng ủửụựi hỡnh thửực thi nhaồm nhanh

-Caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

-Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ

Trang 2

Tiết 3 Môn : TẬP ĐỌC

Tiết 79: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1)

Mục tiêu

- Đọc thêm bài tập đọc bài Lá thư nhầm địa chỉ Kiểm tra lấy điểm môn Tập đọc.Ôn về cách đọc và trả lời câu hỏi

“ Khi nào”, cách đáp lại lời cảm ơn của người khác

-Rèn kĩ năng đọc và hỏi – đáp với câu hỏi:Khi nào?

-Giáo dục học sinh chăm chỉ luyện đọc và thực hành nói năng lễ phép

Chuẩn bị

-Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra

-Bảng phụ viết nội dung các bài tập

Nội dung

Hình thức

Tổ chức

Thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

5’

13’

*Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài

* Tổ chức cho Hs luyện đọc bài Lá thư nhầm địa chỉ

-Theo dõi,giúp đỡ Hs yếu

*Gọi Hs lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi

-Nhận xét,ghi điểm

Hd Hs làm bài tập

* Viết 2 câu lên bảng, nêu yêu cầu, cho học sinh trả lời

-Nhận xét

* Gọi Hs nêu yêu cầu-Hướng dẫn và cho học sinh làm bài vào vở

-Gọi một số em đọc bài vừa viết-Nhận xét, chấm một số bài

* Chia nhóm, gọi học sinh đọc đề bài

-Hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài

-Nhắc lại tên bài-Luyện đọc CN;Nhóm 2 em

-3-4 em lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi

-Đọc và trả lời:

-2-3 em-Cả lớp làm bài vào vở-5-7 em đọc bài vừa làm

-2 em đọc đề bài-Làm bài theo nhóm và báo cáo kết quả

-3-4 em trả lời

Trang 3

2.Củng

cố-Dặn dò

4’ -Nhận xét * Cần đáp lại lời cảm ơn của

người khác với thái độ như thế nào?

-Nhận xét tiết học, dặn dò

-Chú ý

Mục tiêu

- Đọc thêm bài tập đọc Gió Tiếp tục kiểm tra lấy điểm môn Tập đọc Ôn mở rộng vốn từ về bốn mùa và ôn luyện cách dùng dấu chấm

-Rèn kĩ năng đọc và ôn về bốn mùa

-Giáo dục học sinh hiểu về bốn mùa và thực hành về dấu chấm

Chuẩn bị

-Phiếu BT ghi nội dung BT3

Nội dung

Hình thức

Tổ chức

Thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

5’

13’

* Tổ chức cho Hs luyện đọc bài Gió-Theo dõi,giúp đỡ Hs yếu

* Giáo viên nêu yêu cầu, cho học sinh làm miệng

-Mỗi năm có mấy mùa?Là những mùa nào?

-Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào và kết thúc vào tháng nào?

-Thời tiết mỗi mùa như thế nào?

-Nhận xét

*Phát phiếu BT, gọi Hs đọc yêu cầu-Yêu cầu học sinh dùng dấu chấm ngắtthành 5 câu và viết lại cho đúng ngữ pháp

-Chấm bài

* Mỗi năm có mấy mùa? Là những

-Trả lời-Mỗi năm có 4 mùa Đó là …

-Mùa xuân bắt đầu từ tháng 1 và kết thúc vào cuối tháng 3, …-Mùa xuân ấm áp, …

-2-3 em đọc-Làm bài vào phiếu BT

-3-4 em trả lời

Trang 4

-Chú ý

Tiết 5 Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 27: LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU?

Mục tiêu

-Sau bài học, học sinh biết:Loài vật có thể sống ở khắp nơi:trên cạn,dưới nước và trên không

-Rèn luyện kĩ năng quan sát,nhận xét,mô tả

-Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật

Chuẩn bị

-Hình vẽ trong SGK trang 56,57

-Sưu tầm tranh ảnh các con vật.Giấy khổ to,hồ dán

Nội dung

Hình thức

Tổ chức

Thời gian

* Giới thiệu, ghi đầu bài

* Em hãy kể tên các con vật mà em biết?

-Lớp mình biết rất nhiều con vật.Vậy các con vật này có thể sống ở được những đâu?

* Yêu cầu quan sát các hình trong SGK và miêu tả lại bức tranh đó

-Chỉ tranh để giới thiệu cho Hs con cá ngựa

* Yêu cầu Hs tập trung tranh ảnh đã sưu tầm của các thành viên trong tổ để dán và trang trí vào một tờ giấy to,ghi tên và nơi sống của con vật

-Trình bày sản phẩmcác nhóm lên treo sản phẩm của nhóm mình lên bảng

-Nhận xét-Yêu cầu các nhóm đọc to tên các con

-2 em

-Nhắc lại đầu bài-Mèo,chó,khỉ,chào mào,chích choè,cá,tôm,

-Quan sát và trả lời:

Hình 1:Đàn chim đang bay trên bầu trời

Hình 2:Đ àn voi đang đi trên đồngcỏ,một chú voi con đang đi cạnh mẹ thật dể thương

-Đọc CN

Trang 5

* Hãy cho biết loài vật sống những đâu?

Cho ví dụ?

-Dặn dò -Nhận xét tiết học

-3-4 Hs trả lời-Chú ý

Thứ …… ngày… tháng … năm 2009

Tiết 1 Môn : TOÁN

Tiết 132: SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

Mục tiêu

-Giúp học sinh biết số 0 nhân với số nào cũng bằng 0, số nào nhân với số 0 cũng bằng 0, 0 chia chosố nào cũng bằng 0

-Rèn kĩ năng nhân, chia với 0

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác

1.KTBC

2.Bài mới

GTB

HĐ1: GT

phép nhân có

thừa số là 0

Cả lớp

HĐ2:GT

phép chia có

số bị chia là 0

-Nhận xét, ghi điểm

* GT một số phép nhân có thừa số 0 (0x2,0x3,0x4 3x0,5x0, )

-Hướng dẫn học sinh chuyển thành phép cộng và nêu kết quả

Kết luận: Số 0 nhân với số nào cũng

bằng 0 Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.

* Giới thiệu một số phép chia có số bịchia là 0: (0:1, 0:3, 0:4, )

-Yêu cầu học sinh nêu kết quả

Kết luận: Số 0 chia cho số nào cũng

bằng 0

Hd Hs làm BT

-Treo bảng phụ ghi các phép tính lên bảng, cho học sinh làm miệng

-Kiểm tra, nhận xét

* Nêu yêu cầu, cho học sinh làm vào bảng con

* Gọi Hs nêu yêu cầu

-2 em lên bảng làm-Lớp làm vào bảng con

-Nhắc lại đầu bài-Theo dõi

-Thực hiện-Nhiều em nhắc lại

-Theo dõi

-Thực hiện-Nhiều em nhắc lại

-Làm miệng dưới hình thức thi nhẩm nhanh

-3 Hs lên bảng làm,cả lớp làm vào bảng con

2-3 em

Trang 6

-Cả lớp làm bài vào vở

- 2-3 em nhắc lại-Chú ý

Tiết 81: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (Tiết 5)

Mục tiêu

Đọc thêm bài tập đọc Sư tủ xuất quân Tiếp tục kiểm tra lấy điểm môn Tập đọc Ôn về cách đặt và trả lời câu hỏi “Như thế nào?”, ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định

-Rèn kĩ năng đọc và hỏi – đáp với câu hỏi “Như thế nào?”

-Giáo dục học sinh lễ phép, lịch sự

Chuẩn bị

-Bảng phụ ghi nội dung BT2

Nội dung

Hình thức

Tổ chức

Thờigian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

5’

13’

* Tổ chức cho Hs luyện đọc bài Sư tử xuất quân

* Treo bảng phụ lên bảng, gọi Hs nêu yêu cầu

-Cho học sinh trả lời-Nhận xét

* Gọi Hs đọc yêu cầu-Cho học sinh làm bài vào vở-Gọi một số em đọc bài vừa viết-Nhận xét, chấm một số bài

* Gọi học sinh đọc đề bài-Hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm theo cặp

3 em-Tham gia trả lời

-3 em-Cả lớp làm bài-4-6 em đọc bài vừa làm

-2 em đọc đề bài-Từng cặp trao đổi nói lời đáp-Một số em nói trước lớp

Trang 7

-Chú ý

Tiết 3 Môn : CHÍNH TẢ

Mục tiêu

- Đọc thêm bài tập đọc Chim rừng Tây Ngyên Tiếp tục kiểm tra lấy điểm môn Tập đọc Ôn mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi.Viết được một đoạn văn ngắn(khoảng 3-4 câu về một loài chim hoặc gia cầm) -Rèn kĩ năng viết văn

-Giáo dục học sinh hiểu thêm về các loài chim

Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

* Tổ chức cho Hs luyện đọc bài Chim rừng Tây Nguyên

*Gọi Hs lên bốc thăm đọc bài và trả lời câuhỏi

* Gọi Hs nêu yêu cầu-Chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội1 lá cờ

-Phổ biến luật chơi và cho Hs chơiVòng 1:Gv đọc lần lượt từng câu đố về các loài chim.Mỗi lần Gv đọc các đội phất cờ để dành quyền trả lời,đúng được 1

điểm,nếu sai thì không được điểm nào,đội bạn được quyền trả lời.Vòng 2:Các đội lần lượt ra câu đố cho nhau Đội 1 ra câu đố cho đội 2,đội 2 ra câu đố cho đội 3,đội 3 ra câu đố cho đội 4,đội 4 ra câu đố cho đội 1.Nếu đội bạn trả lời được thì đội ra câu đố

bị trừ 2 điểm,đội giải đố được cộng 3 điểm.Nếu đội bạn không trả lời được thì đội

ra câu đố giải đố và được cộng 2 điểm.Đội bạn bị trừ 1 điểm

* Gọi Hs đọc đề-Em định viết về con chim gì?

-3 em-Chia đội theo hướng dẫn của Gv

và tham gia chơi

-2-3 em đọc-Trả lời

Trang 8

Laứm vaứo vụỷ

2.Cuỷng

coỏ-Daởn doứ

4’

-Hỡnh daựng con chim ủoự theỏ naứo?

-Em bieỏt nhửừng hoaùt ủoọng naứo cuỷa con chim ủoự?

-Yeõu caàu caỷ lụựp vieỏt baứi vaứo vụỷ-Chaỏm baứi

* Toựm laùi noọi dung baứi-Daởn doứ -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Laứm baứi vaứo vụỷ-Chuự yự

Tieỏt 4: Theồ duùc

Tieỏt 53: bài tập rèn luyện t thế cơ bản

I Mục tiêu:

- Ôn BT RLTTCB Y/c HS biết thực hiện động tác tơng đối chính xác.

- Ôn trò chơi “kết bạn” Y/c tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động.

II Địa điểm, phơng tiện:

- Vệ sinh an toàn sân tập.

- Cb: 1 còi, kẻ vạch cho BT và trò chơi.

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

- Đi thờng hít thở sâu.

- Trò chơi “Kéo ca lừa

H Chuyển thành đội hình vòng tròn thực hiện trò chơi.

Trang 9

Tiết 133: LUYỆN TẬP

Mục tiêu

-Giúp học sinh củng cố tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0

-Rèn kĩ năng nhân, chia nhẩm với 1 và 0

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.

Chuẩn bị

-Bảng phụ ghi nội dung BT1.

-Bảng nhóm ghi nội dung BT2.

-Phiếu BT ghi nội dung BT3.

Nội dung

Hình thức

Tổ chức

Thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

* Giới thiệu, ghi đầu bài:

* Treo bảng phụ ghi các phép tính lên bảng, cho học sinh làm bài

-Nhận xét

* Gọi Hs nêu yêu cầu -Chia lớp thành 4 nhóm, tổ chức chơi trò chơi tiếp sức -Kiểm tra, nhận xét

* Phát phiếu BT, gọi học sinh

-3 em lên bảng làm bài -Lớp làm vào bảng con

-Nhắc lại đầu bài

-Nêu kết quả dưới hình thức thi nhẩm nhanh

-2 em

4 nhóm thi tiếp sức

- 2 em

Trang 10

Phiếu BT

3.Củng

cố-Dặn dò

5’

đọc yêu cầu -Hướng dẫn và cho Hs làm bài -Chấm,chữa bài

* Tóm lại nội dung bài -Nhắc lại các kết luận nhân, chia với và 0

-Dặn dò -Nhận xét tiết học

-Làm bài vào phiếu BT

-2-3 em nhắc lại -Chú ý

Tiết 3 Môn : KỂ CHUYỆN

Mục tiêu

- Đọc thêm bài tập đọc Thông báo của thư viện vườn chim Tiếp tục kiểm tra lấy điểm môn Tập đọc Ôn về cách đọc và trả lời câu hỏi

“Ở đâu”, cách đáp lời xin lỗi của người khác

-Rèn kĩ năng đọc và hỏi – đáp với câu hỏi:Ở đâu?

-Giáo dục học sinh chăm chỉ luyện đọc và thực hành nói năng lễ phép

Chuẩn bị

-Bảng phụ ghi nội dung BT2

5’

13’

* Tổ chức cho Hs luyện đọc bài Thông báo của thư viện vườn chim

-Treo bảng phụ viết 2 câu lên bảng, gọi Hs nêu yêu cầu

-Gọi Hs trả lời câu hỏi-Nhận xét

* Gọi Hs nêu yêu cầu-Hướng dẫn và cho học sinh làm bài vào vở

-Gọi một số em đọc bài vừa viết

-2-3 em-Trả lời

-Cả lớp làm bài vào vở-5-7 em đọc bài vừa làm-Nhận xét

Trang 11

4’

Nhận xét, chấm một số bài

* Gọi học sinh đọc đề bài-Chia nhóm, hướng dẫn và yêu cầu cácnhóm làm bài

-Nhận xét

* Cần đáp lại lời cảm ơn của người khác với thái độ như thế nào?

-Dặn dò-Nhận xét tiết học

-2 em đọc đề bài-Làm bài theo nhóm và báo cáo kết quả

-3-4 em trả lời-Chú ý

Tiết 4 Môn : ĐẠO ĐỨC

Tiết 27: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 2)

Mục tiêu:

-Biết được một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó

-Biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè hoặc người quen

-Đồng tình ủng hộ với những ai biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác; Không đồng tình,phê bình,nhắc nhở những ai không biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* GT,ghi đầu bài

* Chia nhóm, phát phiếu và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai một tình huống

-Kết luận về cách cư xử trong mỗi tình huống

* Phổ biến luật chơi chia Hs thành nhóm tổ,yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bị

2 câu đố về chủ đề đến chơi nhà người khác

-Tổ chức cho từng hai nhóm một đố nhau

Gv và hai nhóm còn lại làm trọng tài,chấm điểm cho các nhóm cả về câu đố,cả về câu trả lời

Kết luận chung:Cư xử lịch sự khi

-2 em trả lời-Lớp theo dõi

-Nhắc lại đầu bài-Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai

-Các nhóm lên đóng vai-Nhận xét

-Lắng nghe-Tiến hành chơi

-Lắng nghe

Trang 12

đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh.Trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu quý.

* Khi đến nhà người khác chúng ta cần có thái độ như thế nào?

-Dặn dò-Nhận xét tiết học

-Trả lời-Chú ý

Tiết 134: LUYỆN TẬP CHUNG

Mục tiêu

-Giúp học sinh củng cố về nhân, chia trong bảng, cách tìm thừa số, tìm số bị chia và giải bài toán có phép chia

-Rèn kĩ năng áp dụng bảng nhân, chia vào làm bài tập

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác

* Gọi Hs đọc yêu cầu-Treo bảng phụ viết sẵn các phép tính, yêu cầu Hs nối tiếp nhau nêu kếtquả

* Gọi Hs nêu yêu cầua) Hd mẫu:

30 x 3=

3 chục x 3 =9 chục 30 x 3 = 90-Cho học sinh làm bài vào bảng con-Kiểm tra, nhận xét

b) Làm tương tự

* Gọi học sinh đọc yêu cầu-Gọi một số em lên bảng làm-Kiểm tra, nhận xét

* Gọi học sinh đọc yêu cầu-Hướng dẫn cách giải, yêu cầu học

-3 em lên bảng

-Nhắc lại đầu bài

-2 em -Nối tiếp nhau nêu kết quả-Nhận xét

Trang 13

* Nhắc lại cách tìm thừa số, số bị chia?

-Dặn dò

- Nhận xét tiết học

-Giải vào vở

-2-3 em -Thực hiện-2 em-Chú ý

Tiết 2 Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 27: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (Tiết 7)

Mục tiêu

- Đọc thêm bài tập đọc Dự báo thời tiết.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm môn đọc Ôn về cách đặt và trả lời câu hỏi “Vì sao?”, ôn cách đáp lời đồng ý của người khác

-Rèn kĩ năng đọc và hỏi – đáp với câu hỏi “Vì sao?”

-Giáo dục học sinh lễ phép với mọi người

5’

13’

* Tổ chức cho Hs luyện đọc bài Dự báo thời tiết

* Viết 2 câu lên bảng, nêu yêu cầu:

Tìm bộ phân trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” cho học sinh trả lời

a/Sơn Ca khô cả họng vì khát

b/Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ

-Nhận xét

* Gọi Hs nêu yêu cầu -Cho học sinh làm bài vào vở-Gọi một số em đọc bài vừa viết-Nhận xét

-Đọc và trả lời:

a/Vì khátb/Vì mưa to

-3 em-Cả lớp làm bài-Một số em đọc bài vừa làm

Tiêu đề	Tuan 27- du mon - co TG
Người hướng dẫn	P.T.S. Nguyễn Văn A
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	307 KB