Tuần 4 - lớp 5

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm III.. - Giáo viên giới thiệu chủ điểm,ghi đầu bài lên bảng.. - 4 học sinh tiếp theo đọc nối tiếp.- Đọc chú giải sách

Thứ hai Ngày soạn:19/09/2008 Ngày giảng:.22/09/2008

- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài, đọc đúng các tên ngời, tên địa lí nơc ngoài

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn; nhấn giọng những từ ngữmiêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống của cô béXa-da-cô, mơ ớc hoà bình của thiếu nhi

3 Thái độ

- Thấy đợc đoạn văn tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọngsống, khát vọng hoà bình của trẻ em trên toàn thế giới

II Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm

III Hoạt động dạy – học

? Vì sao vở kịch lại đợc đặt tên là:

Lòng dân

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

- Giáo viên giới thiệu chủ điểm,ghi đầu bài lên bảng

- Giáo viên đa bức tranh sách giáokhoa và giới thiệu

- 1 học sinh khá đọc bài trớc lớp

- Giáo viên chia bài thành 4 đoạn

- 4 học sinh đọc nối tiếp

- 2 nhóm học sinh trảlời, lớp theo dõi, nhậnxét, bổ sung câu trả lời

- Nhắc lại đầu bài

- 1 học sinh đọc

- Nghe

- 4 học sinh đọc nối tiếp

- Phóng xạ ? Trong các đoạn các em vừa đọc

có những từ ngữ nào cần giảithích?

- Học sinh nêu ra

- 4 học sinh tiếp theo đọc nối tiếp.

- Đọc chú giải sách giáo khoa

- Giáo viên giới thiệu một số từcần giải thích thêm

- 4 học sinh đọc nối tiếp

- Giáo viên tổng kết và chốt cách

đọc sau đó đọc mẫu

? Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ khinào?

- Giáo viên giới thiệu thêm

? Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sốngcủa mình bằng cách nào?

? Các bạn nhỏ đã làm gì thể hiệntình đoàn kết với Xa-da-cô?

? Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏnguyện vọng hoà bình?

? Nếu đợc đứng trớc tợng đài em

sẽ nói gì với Xa-da-cô?

? Câu chuyện muốn nói với các

em điều gì?

- Giáo viên đa đoạn 3 đã viết

! Thi đọc diễn cảm trớc lớp

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

? Câu chuyện muốn nói với chúng

ta điều gì?

- Giáo viên tổng kết tiết học, hớngdẫn học sinh học ở nhà

- Giáo viên nhận xét tiết học

- 4 học sinh đọc nối tiếp

- Gấp sếu gửi tới chobạn

- Quyên góp tiền xâydựng tợng đài

- Trả lời theo ý kiến củacác em

- Tố cáo tội ác chiếntranh, nói lên khát vọngsống, hoà bình

- Lớp quan sát bảng phụ

và theo dõi giáo viên ớng dẫn và thảo luậntìm cách đọc diễn cảm

h Vài tốp học sinh thi

- Laứm quen vụựi caực baứi toaựn quan heọ tổ leọ.

- Bieỏt caực baứi toaựn lieõn quan ủeỏn tổ leọ

2 Kĩ năng

- Làm đợc các bài toán liên quan đến tỉ lệ

3 Thái độ

- Học tập nghiêm túc

II Chuẩn bị

Baỷng soỏ ụỷ VD 1 vieỏt saỹn vaứo baỷng phuù

III Hoạt động dạy – học

1 Baứi cuừ (5 p) - Goùi hai hoùc sinh leõn baỷng traỷ

lụứi caõu hoỷi -2 hs leõn baỷng nhaộc laùi caựch giaỷi2 daùng toaựn ủaừ hoùc baứi 15.

-Neõu moỏi quan heọ giửừa thụứi gian

ủi vaứ quaừng ủửụứng ủi ? -Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà, GV vieỏt toựm taột baứi toaựn leõn baỷng.

-Hs trỡnh baứy caựch giaỷi cuỷa mỡnh, sau ủoự gv keỏt luaọn.

-Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà vaứ laứm baứi.

-Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà vaứ laứm baứi.

-Hs giaỷi caựch naứo cuừng ủửụùc.

-1 giụứ ủi ủửụùc 4 km

-ẹi ủửụùc 8 km -Gaỏp 2 laàn -Gaỏp 2 laàn -Khi thụứi gian ủi gaỏp leõn bao nhieõu laàn thỡ quaừng ủửụứng ủi ủửụùc cuừng gaỏp leõn baỏy nhieõu laàn

*Giaỷi baống caựch ruựt veà ủụn vũ :

Trong 1 giụứ oõ toõ ủi ủửụùc : 90:2

= 45(km) Trong 4 giụứ oõ toõ ủi ủửụùc : 45x4 = 180(km) ẹaựp soỏ : 180 km

* Giaỷi baống caựch tỡm tổ soỏ :

4 giụứ gaỏp 2 giụứ soỏ laàn :

4 : 2 = 2(laàn) Trong 4 giụứ oõ toõ ủi ủửụùc :

90 x 2 = 180(km) ẹaựp soỏ : 180 km

Mua 1m vaỷi heỏt soỏ tieàn :

80000 : 5 = 16000 (ủoàng) Mua 7m vaỷi heỏt soỏ tieàn :

Baứi 3 :

-Veà nhaứ laứm baứi

16000 x 7 = 112000(ủoàng) ẹaựp soỏ : 112000(ủoàng)

-Caựch 2 :

Soỏ laàn 12 ngaứy gaỏp 3 ngaứy :

12 : 3 = 4(laàn) Soỏ caõy troàng ủửùục trong 12 ngaứy :

1200 x 4 = 4800(caõy) ẹaựp soỏ : 4800 caõy

a)Soỏ laàn 4000 ngửụứi gaỏp 1000 ngửụứi :

4000 : 1000 = 4(laàn) Moọt naờm sau soỏ daõn taờng theõm :

21 x 4 = 88 (ngửụứi) b)Moọt naờm sau soỏ daõn cuỷa xaừ taờng theõm

15 x 4 = 60(ngửụứi) ẹaựp soỏ : a)88 ngửụứi b)60 ngửụứi

3 Cuỷng coỏ, daởn

doứ (3 p)

-Gv toồng keỏt tieỏt hoùc -Daởn hs veà nhaứ laứm BT3/19.

Thứ ba Ngày soạn:.20/09/2008. Ngày giảng:.23/09/2008.

- Hiểu nội dung bài viết

- Nghe – viết đúng chính tả bài Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ

3 Thái độ

- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc

II Chuẩn bị

- Vở bài tập TV5 tập 1; Bảng phụ

III Hoạt động dạy – học

1 Bài cũ (5 p) - Giáo viên đa mô hình vần và yêu - 2 học sinh lên bảng,

? Nêu quy tắc đặt dấu thanh.

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu bài, ghi đầu bài lênbảng

- Giáo viên đọc bài chính tả sáchgiáo khoa

- Giáo viên giải thích: chínhnghĩa, phi nghĩa

? Nêu nội dung chính của bài

- Khẳng định một chân lí chínhnghĩa luôn chiến thắng phi nghĩa

- Lớp đọc thầm và nêu một số từngữ khó viết

? Khi viết tiếng nớc ngoài em cầnchú ý điều gì?

- Giáo viên cho học sinh viết một

số từ khó vào bảng tay

- Nhắc nhở học sinh một số yêucầu trớc khi viết bài chính tả

câu sau vào mô hình

cấu tạo vần Cho biết

các tiếng ấy có gì giống

- Hết thời gian học sinh dựa vàolàm của mình, nhận xét bài làmcủa bạn trên bảng

- Giáo viên nhận xét cho học sinhchữa vào vở bài tập

+) Giống:Hai tiếng đều có âm chính

- Lớp viết vở bài tập

- Lớp soát lỗi

- 2 học sinh ngồi cạnhtrao đổi vở soát lỗichính tả cho nhau

- 1 học sinh đọc thôngtin và yêu cầu

- Cả lớp làm vở bài tập,

2 học sinh làm bảngnhóm

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Đối chiếu, chữa vở bàitập nếu bài của mình sai

Bài 3: Nêu quy tắc ghi

dấu thanh ở các tiếng

trên

* Trong tiếng nghĩa không

có âm cuối, đặt dấu thanh

ở chữ cái đầu ghi nguyên

âm đôi.

* Trong tiếng chiến có âm

cuối, đặt dấu thanh ở chữ

cái thứ hai ghi nguyên âm

- Giáo viên kết luận, cho học sinhchữa vở bài tập

- Giáo viên nhận xét giờ học, ớng dẫn học sinh học ở nhà

h 1 học sinh đọc bài

- 2 học sinh ngồi cạnhquay lại thảo luận vớinhau, 1 học sinh làmbảng nhóm

III Hoạt động dạy – học

1 Baứi cuừ (5 p) - Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 3 -2 hs leõn baỷng laứm baứi taọp 3

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt vaứ sửỷa baứi

daón luyeọn taọp

Baứi 1 - Yeõu caàu Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà

baứi vaứ laứm vaứo vụỷ.

Mua 1 quyeồn vụỷ heỏt soỏ tieàn :

24000 : 12 = 2000 (ủoàng) Mua 30 quyeồn vụỷ heỏt soỏ tieàn :

2000 x 30 = 60000 (ủoàng) ẹaựp soỏ : 6000 (ủoàng)

- Lửu yự : hs coự theồ giaỷi baống caựch

ruựt veà ủụn vũ.

- Yeõu caàu Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà baứi vaứ laứm vaứo vụỷ.

- Yeõu caàu Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà vaứ veà nhaứ laứm baứi.

2 taự = 24 Soỏ laàn 8 caựi buựt keựm 24 caựi buựt :

24 : 8 = 3 (laàn) Soỏ tieỏn phaỷi traỷ 8 caựi buựt :

30000 : 3 = 10000 (ủoàng) ẹaựp soỏ : 10000 (ủoàng)

Moói oõ toõ chụỷ ủửùụ soỏ hs :

120 : 3 = 40 (hoùc sinh ) Soỏ oõ toõ caàn ủeồ chụỷ 160 hs :

160 : 40 = 4 (oõ toõ ) ẹaựp soỏ : 4 ( oõ toõ )

Soỏ tieàn coõng ủửụùc traỷ cho 1 ngaứy :

72000 : 2 = 36000 (ủoàng) Soỏ tieàn coõng ủửùục traỷ cho 5 ngaứy :

36000 x 5 = 180000 (ủoàng)

ẹaựp soỏ : 180000 ủoàng

3 Cuỷng coỏ (3 p) - Gv toồng keỏt tieỏt hoùc.

- Daởn hs veà nhaứ laứm BT4/20. - Hoùc sinh nghe

III Hoạt động dạy – học

- Luyện đọc đúng, biết thay đổi giọng, đọc diễn cảm

- Học sinh hiểu rõ hơn về nội dung, ý nghĩa của bài

3 Thái độ

- Hs có thái dộ yêu quê hơng, dân tộc

II Chuẩn bị

- SGK

III Hoạt động dạy – học

- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng

- Gọi học sinh đọc bài

- Yêu cầu học sinh đọc thầm

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách

đọc

- Gọi học sinh đọc

- Giáo viên chỉnh sửa, hớng dẫncách đọc đúng, đọc hay cho họcsinh yếu

- Tổ chức thi đọc diễn cảm cho họcsinh khá giỏi

- Tổ chức cho học sinh thi đọc phânvai

- Tổ chức cho học sinh yếu kém thi

đọc đúng, đọc hay

- Giáo viên nhận xét, chốt lại

- Yêu cầu học sinh nêu nội dung,giáo viên chốt

- GV : Baứi taọp 1 vieỏt saỹn treõn giaỏy, theỷ maứu

- HS : Moọt vaứi maóu chuyeọn veà nhửừng ngửụứi coự traựch nhieọm

III Hoạt động dạy – học

Nhoựm 1 vaứ 2 caõu a ; nhoựm 3 vaứ 4caõu b ; nhoựm 5 caõu c ; nhoựm 6 caõu d -Cho ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnhbaứy keỏt quaỷ

-Cho caực baùn khaực nhaọn xeựt boồ sung -GV keỏt luaọn :Moói tỡnh huoỏng ủeàu coựnhieàu caựch giaỷi quyeỏt.Ngửụứi coự traựchnhieọm caàn phaỷi choùn caựch giaỷi quyeỏtnaứo theồ hieọ roừ traựch nhieọm cuỷa mỡnhvaứ phuứ hụùp vụựi hoaứn caỷnh

- GV gụùi yự ủeồ moói HS nhụự laùi 1 vieọclaứm chửựng toỷ mỡnh ủaừ coự traựchnhieọm hoaởc thieỏu traựch nhieọm

+Chuyeọn xaỷy ra theỏ naứo vaứ luực ủoự

-HS thaỷo luaọn nhoựm ủeồxửỷ lyự tỡnh huoỏng

- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnhbaứy dửụựi hỡnh thửực ủoựngvai

-Caỷ lụựp trao ủoồi boồ sung -HS laộng nghe

-HS nhụự laùi 1 vieọc laứmchửựng toỷ mỡnh ủaừ coự traựchnhieọm hoaởc thieỏu traựchnhieọm

Hẹ noỏi tieỏp

(2 p)

em ủaừ laứm gỡ ?+Baõy giụứ nghú laùi em thaỏy theỏ naứo ?-Cho HS trao ủoồi vụựi baùn beõn caùnhveà caõu chuyeọnh cuỷa mỡnh

-GV yeõu caàu moọt soỏ HS trỡnh baứytrửụực lụựp

-Sau phaàn trỡnh baứy cuỷa moói HS, GVgụùi yự cho HS tửù ruựt ra baứi hoùc

-GV keỏt luaọn : Ngửụứi coự traựchnhieọmlaứ ngửụứi trửụực khi laứm vieọc gỡcuừng ủeàu coự suy nghú , caồn thaọnnhaốm muùc ủớch toỏt ủeùp vaứ caựch thửựcphuứ hụùp; coự traựch nhieọm veà vieọc laứmcuỷa mỡnh

-Yeõu caàu 2 HS ủoùc phaàn ghi nhụự

- Veà nhaứ sửu taàm veà moọt soỏ maóuchuyeọn veà nhửừng taỏm gửụng vửụùtkhoự (ụỷ ủũa phửụng caứng toỏt )

-Trao ủoồi nhoựm ủoõi

-Trỡnh baứy vaứ tửù ruựt ra baứihoùc

- Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 1 Bảng phụ

III Hoạt động dạy – học

1 Bài cũ (5 P) - Đọc lại đoạn văn miêu tả màu

sắc của những sự vật dựa theo ý,một khổ thơ trong bài: Sắc màu

em yêu ở tiết học trớc

- Giáo viên nhận xét cho điểm

- Vài học sinh lần trớccha phát biểu lên bảng

đọc cho gv và cả lớpcùng nghe

nghĩa với nhau trong

câu tục ngữ sau:

- Giới thiệu ghi đầu bài

- Đọc yêu cầu và thông tin sáchgiáo khoa

- Nêu các từ in đậm có trong phầnthông tin

- Dựa vào từ điển các em cho biếtthế nào là phi nghĩa? Thế nào làchính nghĩa?

- Giáo viên kết luận: Phi nghĩa vàchính nghĩa là hai từ có nghĩa tráingợc nhau

- Đọc bài và nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm 2 giải thích câutục ngữ trên

- Tìm những từ có nghĩa trái ngợcnhau trong câu tục ngữ trên

- Giáo viên nhận xét, chốt kiếnthức chuẩn

- Thảo luận nhóm 2 và trả lời câuhỏi 3

- Nhắc lại tên đầu bài

- 1 học sinh đọc bài

- 1 học sinh trả lời

- Học sinh trả lời, lớptheo dõi, nhận xét, bổsung ý kiến

- Vài học sinh nhắc lạikết luận

2 Điền vào mỗi ô trống

một từ trái nghĩa với từ

- Giáo viên đa kl sách giáo khoa

- Đọc thuộc kết luận

- Đọc yêu cầu và thông tin bài 1

- Giáo viên đa bảng phụ có ghinội dung bài tập 1

- 4 học sinh lên bảng; mỗi emgạch chân một cặp từ trái nghĩa

- Lớp làm vở bài tập, so sánh,nhận xét

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

- Đọc yêu cầu và thông tin bài 2

- Chuẩn bị bảng tay viết đáp áncủa mình khi gv đa thông tin

- Giáo viên đa từng thông tin một

và hỏi ý kiến học sinh qua bảngtay

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

- Đọc yêu cầu bài tập 3

- 1 học sinh trả lời

- Vài học sinh đọc kếtluận gv đa trên bảng

- 1 học sinh đọc và nêuyêu cầu

- 4 học sinh lên bảng,lớp làm vở bài tập.Nhận xét, đối chiếu

- 1 học sinh đọc

- Học sinh viết đáp áncủa mình vào bảng tay

- Lớp theo dõi và trả lờithêm theo câu hỏi củagiáo viên

- 1 học sinh đọc bài

- Chơi theo hình thức tiếp sức.

- Giáo viên làm trọng tài

+) Đoàn kết: chia rẽ, bè phái,xung khắc

+) Giữ gìn: phá hoại, phá phách

- Học sinh làm vở bài tập và đọckết quả của minh trớc lớp

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

? Hôm nay chúng ta học nội dunggì mới?

? Em hiểu nh thế nào là từ tráinghĩa

- Giáo viên hớng dẫn học sinh vềnhà Nhận xét giờ học

- Lớp thảo luận vào báocáo dới hình thức chơitiếp sức

- Ca ngợi hành động dũng cảm của những ngời Mĩ có lơng tâm đã ngăn chặn và

tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mĩ trong cuộc chiến tranh xâm lợc Việt Nam

- Biết trao đổi với bạn bè về ý nghĩa câu chuyện

2 Kĩ năng

- Dựa vào lời kể của gv, những hình ảnh minh hoạ phim trong sách giáo khoa vàlời thuyết minh cho mỗi ảnh, kể lại đợc câu chuyện; kết hợp lời kể với điệu bộ, nétmặt, cử chỉ một cách tự nhiên

3 Thái độ

- Yêu quê hơng đất nớc và có lòng căm thù giặc

II Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ truyện sách giáo khoa Bảng phụ

III Hoạt động dạy – học

1 Bài cũ (5 p)

2 Bài mới (27 p)

HĐ 1: Giới thiệu bài

- Kể lại việc làm tốt em đã chứngkiến hoặc tham gia góp phần xâydựng quê hơng, đất nớc của mộtngời nào đó mà em biết

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

- Giáo viên giới thiệu về bộ phim

- Nghe gv giới thiệu về

bộ phim và sự chân thựccủa những hình ảnh đợc

HĐ 2: Giáo viên kể

chuyện

- Giáo viên hớng dẫn học sinhquan sát các bức ảnh và 1 họcsinh đọc lời chú giải bên dới

- Giáo viên kể lần 1, kết hợp chỉcác dòng chữ ghi ngày tháng, tênriêng, kèm chức vụ, công việc củanhững lính Mĩ

- Giáo viên kể lần 2 theo các bứctranh sách giáo khoa

tái tạo lại từ thực tế

- 1 học sinh đọc phầnchữ dới tranh

tố cáo tội ác man rợ của

quân đội Mĩ trong cuộc

chiến tranh xâm lợc Việt

? Câu chuyện trên giúp cho emhiểu đợc điều gì?

- Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

- Lớp thảo luận nhóm 2tìm lời thuyết minh chotừng cảnh trong sáchgiáo khoa

- Đại diện một số nhómtrình bày

- Lớp nhận xét

- Học sinh thảo luận trảlời và rút ra ý nghĩa câuchuyện

III Hoạt động dạy – học

1 Baứi cuỷ (5 p) - Goùi hai hoùc sinh leõn baỷng laứm

baứi taọp 4 trang 20

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm

-2 hs leõn baỷng laứm baứi 4/20 -Caỷ lụựp nhaọn xeựt vaứ sửỷa baứi

- Khi soỏ kg gaùo ụỷ moói bao taờng tửứ

5 kg leõn 10 kg thỡ soỏ bao gaùo nhử theỏ naứo ?

- 5kg leõn gaỏp maỏy laàn thỡ ủửùục 10

- GV : Soỏ kg gaùo ụỷ moói bao gaỏp leõn bao nhieõu laàn thỡ soỏ bao gaùo coự ủửùục laùi giaỷm ủi baỏy nhieõu laàn.

- Hs ủoùc ủeà baứi SGK, phaõn tớch ủeà, tửù tỡm caựch giaỷi toaựn.

- Soỏ bao gaùo giaỷm tửứ 20 bao xuoỏng coứn 10 bao

- Gaỏp leõn 2 laàn

4 ngaứy caàn :

24 : 4 = 6 (ngửụứi) ẹaựp soỏ : 6 ngửụứi

* Giaỷi baống caựch tỡm tổ soỏ : Soỏ laàn 4 ngaứy gaỏp 2 ngaứy :

4 : 2 = 2 (laàn) Muoỏn ủaộp xong neàn nhaứ trong

4 ngaứy caàn :

12 : 2 = 6 (ngửụứi)

Đáp số : 6 người

Để làm xong công việc trong 1 ngày thì cần: 10 x 7 = 70 (người)

Để làm xong công việc trong 5 ngày thì cần: 70 : 5 = 14 (người)

Đáp số : 14 người

Để ăn hết số gạo trong 1 ngày thì cần :

120 x 20 = 2400 (người) Số ngày 150 người ăn hết số gạo đó :

2400 : 150 = 16 (ngày) Đáp số : 46 ngày

6 máy gấp 3 máy số lần :

6 : 3 = 2 (lần)

6 máy hút hết nước trong hồ :

4 : 2 = 2 (giờ) Đáp số : 2 giờ

3 Củng cố, dặn

dò (3 p)

- Gv tổng kết tiết học.

- Dặn hs về nhà làm BT3/21 - Học sinh nghe, ghi nhớ

Thø n¨mNgµy so¹n:.22/09/2008 Ngµy gi¶ng:.25/09/2008