giáo án tuần 25

B - Kể chuyện : 1- Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và gợi ý HS kể đợc từng đoạn của câu chuyện Hội vật - lời kể tự nhiên kết hợp cử chỉ điệu bộ, bớc đầu biết chuyển giọng, linh hoạt p

* HS đọc y/c BT 1 : Viết ( theo mẫu )

- GVcho HS quan sát đồng hồ và đọc giờ

- HS quan sát từng tranh nêu thời điểm diễn ra các hoạt động

* HS đọc y/c BT 2 : Nối

* GV dán 3 tờ phiếu

- Tổ chức trò chơi : ai nhanh

- GV nêu luật chơi :

- 3 HS của 3 nhóm lên tham gia luật chơi

I - Mục tiêu :

A- Tập đọc :

1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

Đọc đúng các từ ngữ : Quắm đen , thoắt biến , loay hoay

- Giọng đọc phù hợp với trạng thái

2- Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ : Tứ xứ , sới vật , khôn lơng , keo vật , khố …

- Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật , đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già , trầm tĩnh , giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi

B - Kể chuyện :

1- Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và gợi ý HS kể đợc từng đoạn của câu chuyện Hội vật - lời kể tự nhiên kết hợp cử chỉ điệu bộ, bớc đầu biết chuyển giọng, linh hoạt phù hợp với diến biến câu chuyện

2- Rèn kỹ năng nghe :

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh minh họa câu chuyện

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 - Hoạt động 1 : Củng cố bài Tiếng đàn (3-5')

- HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài

* Giới thiệu bài :

2 - Hoạt động 2 : Luyện đọc (18 - 20')

B1: GV đọc diễn cảm toàn bài

B2 : HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Luyện đọc từng câu - Luyện đọc từ HS đọc sai

- Luyện đọc từng đoạn , giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc đồng thanh đoạn 1

3 - Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài (8 - 10')

- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi

- HS nêu ý chính của bài

GV chốt lại : Cuộc đua tài hấp dẫn giữa hai đô vật

Dựa vào trí nhớ và gợi ý HS kể đợc từng đoạn của câu chuyện Hội vật - lời kể

tự nhiên kết hợp cử chỉ điệu bộ, bớc đầu biết chuyển giọng, linh hoạt phù hợp với diến biến câu chuyện

Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2009.

Toán : (Tiết 122) Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

I - Mục tiêu :

* Giúp HS :

- Biết cách giải các bài toán liên quan đến rút về đơn vị

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- Hoạt động 1 : Củng cố xem đồng hồ ( 3 - 5' )

- HS nêu kết quả bài tập 3

* Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2 : HD HS giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ( 8- 10')

*GV nêu bài toán

- HS phân tích bài toán

- Lập kế hoạch giải bài toán

+Tìm số lít mật ong trong 2 can ?

* Khi giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị thờng tiến hành theo 2 bớc :

B1 : Tìm giá trị 1 phần ( thực hiện phép chia ) B2 : Tìm giá trị nhiều phần đó ( thực hiện phép nhân )

Nghe - Viết : Hội vật

I - Mục tiêu :

Rèn kĩ năng viết chính tả:

1 - Nghe - viết đúng chính tả , trình bày đúng đẹp 1 đoạn trong truyện Hội vật

2 - Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng , trong đó tếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ ch theo nghĩa đã cho

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 - Hoạt động 1: Củng cố cách viết các từ bắt đầu bằng s hoặc x ( 3 -5 ')

- HS viết bảng 4 từ : xã hội , sáng kiến , xúng xính , san sát

* Giới thiệu bài :

*HS đọc y/c của bài tập a : Tìm và ghi vào chỗ trống các từ :

+ Gồm hai tiếng , trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr hoặc ch có nghĩa

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 - Hoạt động 1 : Củng cố cách viết hoa chữ R ( 3 – 5')

- HS lên bảng viết : R , Phan Rang

- Cả lớp viết vào bảng con

* Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2 : Luyện viết bảng con ( 10 – 12')

B1 : luyện viết chữ hoa :

- HS tìm các chữ hoa có trong bài : S , T , C

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

- HS viết bảng con B2 : Luyện viết từ ứng dụng :

- HS đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn.

- GVgiới thiệu : Sầm Sơn

- GV viết mẫu

- HS viết bảng con B3 : Luyện viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng : Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai

- GV nêu ND câu ứng dụng :

- Nêu các chữ viết hoa trong câu

- HS viết các chữ hoa vào bảng con : Côn Sơn , Ta

3 - Hoạt động 3 : HS Viết vào vở ( 13 – 15' )

B1: GV nêu yêu cầu

- Viết chữ S : 1dòng cỡ chữ nhỏ -Viết chữ T , C : 1dòng cỡ chữ nhỏ -Viết Sầm Sơn : 2 dòng cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng : 4 dòng cỡ chữ nhỏ

B2 : HS viết vào vở tập viết

4 - Hoạt động 4 : Chấm chữa bài (3 – 5' )

1 Nêu đợc những đặc điểm giống và khác nhau của một số con vật

2 Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên

3 Vẽ và tô màu một con vật a thích

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

Hình vẽ trong SGK trang 94, 95

HS : Su tầm ảnh đông vật

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- Hoạt động 1 : Nêu ích lợi của quả ( 3 - 5' )

- HS trả lời câu hỏi

* Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2:Nêu những đặc điểm giống và khác nhau của 1số con vật(12 - 15')

*GV chia nhóm , y/c các nhóm quan sát các hình trong SGK và tranh

su tầm đợc

- Các nhóm thảo luận - Báo cáo kết quả

* GV chốt lại : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật , chúng có kích

th-ớc hình dạng khác nhau Cơ thể chúng đều có 3 phần : Đầu , mình và cơ quan di chuyển

3 - Hoạt động 3 : Vẽ con vật em yêu thích ( 7- 8')

- HS làm việc cá nhân

- GV lu ý HS : tô màu và ghi chú tên và các bộ phận của con vật trên giấy

- HS giới thiệu con vật em vẽ và các bộ phận của chúng

4 - Hoạt động 4 : Trò chơi : Đố bạn con gì ?

*GV chuẩn bị các tranh vẽ con chó , hơu , ruồi , voi …

- GV treo tranh trên bảng - 1HS quay xuống lớp không nhìn thấy tranh trả lời câu hỏi - Gọi 1 HS đặt câu hỏi ( về con vật : đặc điểm , nơi ở , ích lợi )

I - Mục tiêu :

* Giúp HS :

- Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- Hoạt động 1 : Cung cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị ( 3 - 5' )

- Hiểu ý nghĩa bài : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên , qua

đóc cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây nguyên , sự thú

vị và bổ ích của hội đua voi

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

Tranh ảnh minh họatrong SGK

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 - Hoạt động 1 : Củng cố cách kể chuyện và ND câu chuyện Hội vật (3 - 5')

HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài

* Giới thiệu bài :

2 - Hoạt động 2 : Luyện đọc (15 - 18')

B1 : GV đọc diễn cảm bài thơ

B2 : HS luyện đọc

- Luyện đọc từng câu - Luyện đọc từ HS đọc sai

- Luyện đọc từng đoạn - Giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc ĐT

3 - Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài (8 - 10')

- HS đọc thầm từng đoạn và trả lời các câu hỏi

- HS nêu ý chính bài

* GV Chốt lại : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên , qua đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây nguyên , sự thú vị và bổ ích của hội đua voi

4- Hoạt động 4 : Luyện đọc lại ( 5 - 7')

- GV đọc diễn cảm đoạn 2

- HS luyện đọc đoạn 2

- HS thi đọc đoạn 2 5- Hoạt động 5 : Củng cố - dặn dò (3 - 5')

2 Ôn luyện về câu hỏi vì sao ? :tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì

sao ?, trả lời đúng các câu hỏi vì sao ?

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

- 4 tờ phiếu to kẻ bài tập 1

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

- Cách gọi và tả các sự vật con vật có gì hay ?

* GV chốt lại : Cách nhân hóa các sự vật ,con vật nh vậy thật hay và đẹp vì

nó làm cho các sự vật , con vật sinh động hơn , đáng yêu hơn

3 - Hoạt động 3 : ôn cách trả lời câu hỏi vì sao ? (12- 15' )

* HS đọc y/c bài tập 2 : Gạch dới bộ phận câu trả lời câu hỏi "vì sao" ?

Thø 5 ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2009.

To¸n : (TiÕt 124) LuyÖn tËp

I - Môc tiªu :

* Giúp HS :

- Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- Hoạt động 1 : Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị ( 3 - 5' )

- Nêu luật chơi

- 2 nhóm tham gia trò chơi

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 - Hoạt động 1: Củng cố cách viết các từ bắt đầu bằng tr hoặc ch ( 3 - 5 ')

- HS viết bảng 4 từ : trong trẻo , chông chênh , chênh chếch , trầm trồ

* Giới thiệu bài

- HS tìm những chữ dễ viết sai viết vào giấy nháp

B2 : GV đọc cho HS viết bài

- HS đổi chéo vở soát lỗi cho bạn

B3 : Chấm chữa bài

- Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000đồng , 5000 đồng , 10.000 đồng

- Bớc đầu biết đổi tiền

- Biết thực hiện các phếp tính cộng , trừ các số có đơn vị là đồng

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

- Các tờ giấy bạc : 2000đồng , 5000 đồng , 10.000 đồng

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- Hoạt động 1 : Củng cố giải toán có liên quan đến rút về đơn vị ( 3 - 5' )

- HS làm bài tập 2

* Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2 : Giới thiệu các tờ giấy bạc ( 8- 10')

- GV cho HS quan sát các tờ giấy bạc 2000đồng , 5000 đồng , 10.000 đồng

- HS quan sát và nhận xét : Màu sắc của tờ giấy bạc

Dòng chữ và số ghi trên tờ giấy bạc

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

- Hai bức ảnh lễ hội chơi đu và đua thuyền

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- Hoạt động 1 : Củng cố cách kể chuyện và ND câu chuyện Ngời bán quạt may mắn ( 3 - 5' )

- HS kể lại câu chuyện và trả lời các câu hỏi

* Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS làm bài tập ( 25 - 28')

*HS đọc y/ c bài tập : Quan sát một ảnh lễ hội ( ảnh màu trong SGK tiếng Việt

3 tập hai , trang 64 ) , tả lại quang cảnh hoạt động của những ngời tham gia lễ hội :

- GV viết 2 câu hỏi lên bảng

- Từng cặp HS quan sát 2 tấm ảnh trao đổi bổ sung cho nhau

- HS thi giới thiệu quang cảnh và những ngời tham gia lễ hội

- Bình chọn ngời giới thiệu hay nhất

Sau bài học , HS biết :

- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng đợc quan sát

- Kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con ngời

- Nêu một số cách tiêu diệt những côn trùng có hại

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

- Các hình trong SGK trang 96, 97 4tấm bìa to

- Tranh ảnh côn trùng , côn trùng thật

- HS :Su tầm tranh ảnh côn trùng , côn trùng thật

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- Hoạt động 1 : Nêu một số đặc điểm của con vật ( 3 - 5' )

- HS nêu đặc điểm của con trâu , con lợn , con gà …

* Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2 : Nêu tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng ( 15 - 18')

* GV kết luận : Côn trùng ( sâu bọ ) là những động vật không có xơng sống Chúng có 6 chân và chân phân thành các đốt Phần lớn các loài côn trùng

đều có cánh

3 - Hoạt động 3 : Kể tên một số côn trùng có ích và côn trùng có hại ( 10 - 12')

- Làm việc theo nhóm

- Các nhóm phân loại côn trùng có thật thành 3 nhóm : có ích , có hại và nhóm không ảnh hởng gì đến con ngời

- Các nhóm dán côn trùng vào bìa

- Các nhóm trng bày bộ su tập của nhóm

- Các nhóm nhận xét bổ sung

4 - Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò ( 3 - 5' )

- GV nhận xét tiết học

Sinh hoạt : Tuần 25

I - Mục tiêu :

- Giúp HS nhận ra đợc u điểm , nhợc điểm của bản thân và của lớp để định h-ớng sửa chữa trong tuần 26

II - Các hoạt động :

1- Hoạt động 1 : Lớp trởng nhận xét một số u nhợc điểm trong tuần

- Các tổ nhận xét bổ sung

- Các tổ xếp loại thi đua trong tuần

- GV nhận xét :

………

………

………

………-Tuyên dơng những em thực hiện tốt : ………

………

- Nhắc nhở những em thực hiện cha tốt :

………

2 - Hoạt động 2 : Kế hoạch tuần 26 ………

………

………

………

Tuần 25

Buổi chiều

Thứ 2 ngày 2 tháng 3 năm 2009

Luyện tiếng Việt : Ôn bài : hội vật

I - Mục tiêu :

* Giúp HS :

- Củng cố cách đọc bài , nội dung bài và cách kể câu chuyện Hội vật

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa trong SGK

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

* Giới thiệu bài

1- Hoạt động 1 :Củng cố cách đọc và ND câu chuyện Hội vật ( 15 - 18')

- HS tiếp nối nhau đọc mỗi em 1 đoạn

- 2 HS đọc cả bài

- HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi

- HS nêu nội dung chính của câu chuyện

* GV chốt lại : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật , đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già , trầm tĩnh , giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi

3 - Hoạt động 3 : HS kể chuyện ( 13 – 15' )

* GV nêu nhiệm vụ :

Dựa vào trí nhớ và gợi ý HS kể đợc từng đoạn của câu chuyện Hội vật - lời kể

tự nhiên kết hợp cử chỉ điệu bộ, bớc đầu biết chuyển giọng, linh hoạt phù hợp với diến biến câu chuyện

Luyện toán : Ôn Thực hành xem đồng hồ

1 - Hoạt động 1 : Củng cố kĩ năng xemđồng hồ ( 3 - 5' )

- HS làm bài tập 3

* Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành ( trang 123 SGK )(25 - 28')

* HS đọc y/c BT 1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ

- GVcho HS quan sát đồng hồ và đọc giờ

- HS quan sát từng mô hình đồng hồ nêu giờ

* HS đọc y/c BT 2 : Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau

* GV dán 3 tờ phiếu

- Tổ chức trò chơi : ai nhanh

- GV nêu luật chơi :

- 3 HS của 3 nhóm lên tham gia luật chơi

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

- Phiếu học tập cho HS

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

* Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành trang 129 SGK( 25 - 28')

* HS đọc bài toán 1 : Tính số quyển vở trong 5 thùng ?

3- Học thuộc lòng bài thơ :

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

Tranh ảnh minh họatrong SGK

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 - Hoạt động 1 : Củng cố cách kể chuyện và ND câu chuyện Hội đua voi ở Tây Nguyên (3 - 5')

- HS đọc và trả lời câu hỏi

* Giới thiệu bài :

2 - Hoạt động 2 : Luyện đọc (15 - 18')

B1 : GV đọc diễn cảm bài thơ

B2 : HS luyện đọc

- Luyện đọc từng dòng thơ - Luyện đọc từ HS đọc sai

- Luyện đọc từng khổ thơ - Giải nghĩa từ

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc ĐT bài thơ

3 - Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài (5-7')

- HS đọc thầm bài thơ trả lời các câu hỏi

- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu cỡ chữ , chính xác đoạn đầu của bài Hội đua voi ở Tây nguyên

- Trình bày sạch , đẹp

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 - Hoạt động 1 : Củng cố cách viết 1 số chữ hoa T, C ,V , N ( 3 - 5')

- HS viết vào bảng con

*Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2 : HS luyện viết bài ( 18 - 20')

* GV đọc cho HS viết bài vào vở

* GV theo dõi uốn nắn HS viết cha đẹp

3 - Hoạt động 3 : Chấm chữa bài ( 5 - 7')

- HS đổi chéo vở cho nhau chấm chữa lỗi

- GV chấm bài - nhận xét từng bài về nội dung,chữ viết cách trình bày

4 - Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò ( 3 – 5')

- GV nhận xét tiết học

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- Hoạt động 1 : Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị ( 3 - 5' )

HS làm bài tập 1

* Giới thiệu bài

2 - Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành (trang 129SGK bài ở dới)( 25 - 28')

* HS đọc y/ c bài tập 1 : Tính sốtiền mua 3 quả trứng ?

- Nêu luật chơi

- 2 nhóm tham gia trò chơi

2 Ôn luyện về câu hỏi vì sao ? tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì

sao ?, trả lời đúng các câu hỏi vì sao ?

II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

- Phiếu học tập cho HS

- 4 tờ phiếu to kẻ bài tập 1

- Bảng phụ ghi bài tập 2 - 3

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

* Giới thiệu bài

- Nói với sự vật nh nói với ngời

- Cách nhân hóa các sự vật ,con vật nh vậy thật hay và đẹp vì nó làm cho các sự vật , con vật sinh động hơn , đáng yêu hơn

3 - Hoạt động 3 : ôn cách trả lời câu hỏi vì sao ? (12- 15' )

* HS đọc y/c bài tập 2 : Gạch dới bộ phận câu trả lời câu hỏi "vì sao" ?

1 Ôn lại các bài hát , bài thơ , câu ca dao , tục ngữ nói về chủ đề mẹ

2 Giáo dục các em biết yêu quí tôn trọng bà, mẹ , bạn gái

II - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

* Giới thiệu bài

1- Hoạt động 1 :Tổ chức thi hát và đọc các bài hát , bài thơ nói về mẹ và cô giáo