TUAN 3 copy

*Chốt các bước giải bài toán có lời văn.. * Chốt : Khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tổng thì tổng đó không thay đổi.. - Giáo viên nhận xét chốt bài làm đúng.. *Chốt: Khi đổi chỗ các số hạ

Trang 1

TuÇn 3

Thứ hai ngày… tháng … năm 2016

LUYỆN TẬP ĐỌC BẠN CỦA NAI NHỎ

1.Luyện đọc.

- Luyện đọc từ khó

- Lưu ý HS cách phát âm l/n

- Luyện đọc câu khó

- GV lưu ý HS cách ngắt nghỉ

- Luyện đọc đoạn

- Thi đọc

- GV nhận xét, tuyên dương

2.Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1:

- Đọc yêu cầu bài tập.

- Gọi HS đọc hành động của Nai Nhỏ

- GV tổ chức cho HS trả lời nối tiếp

- Nhận xét, đánh giá

- Bạn của Nai Nhỏ có điểm gì tốt ?

Bài 2:

- Nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS trả lời nối tiếp

- GV nhận xét, kết luận câu trả lời đúng

Bài 3:

- Hành động nào của Nai Nhỏ làm em

thích nhất ? Vì sao ?

- Nhận xét

- HS mức 1 luyện đọc: Nai Nhỏ; lăn; chặn lối; lo; ngã ngửa; …

- HS mức 2 luyện đọc: “Sói sắp…Dê Non / thì…tới, / dùng đôi…khỏe / húc…ngã ngửa.//”

- HS mức 3 luyện đọc đoạn 3

- HS đọc theo nhóm, cặp

- HS thi đọc diễn cảm đoạn 3

- Nối hành đọng của bạn Nai Nhỏ với kết quả của hành động đó ?

- HS đọc

- 1 HS nói hành động, 1 HS nói kết quả + Hích hòn đá to – để hòn đá to…

+ Kéo Nai Nhỏ chạy – để hổ không kịp vồ…

- Thông minh, khỏe mạnh…

- Nối hành động của bạn Nai Nhỏ với lời khen của cha Nai Nhỏ

- Hành động 1: thật khỏe Hành động 2: nhanh nhẹn

Hành động 3: quên mình cứu bạn

- HS phát biểu theo suy nghĩ

+ VD:hành động 1 em thích nhất Vì bạn là một người khỏe mạnh

NguyÔn ThÞ Dung 1 Trêng TiÓu häc CÈm Ninh

Trang 2

3.Củng cố,dặn dò.

- Bạn của Nai Nhỏ là người như thế

nào?

- Bạn của Nai Nhỏ là người khỏe mạnh, thông minh, dám quên mình để cứu bạn

**********************************

LUYỆN TOÁN

ÔN TẬP

1 Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:Mức 1

- Gọi HS nêu miệng:

- Từ 70 – 80

- Từ 89 - 95

- Nhận xét

Bài 2: Mức 2

- Đọc yêu cầu bài

- GV hướng dẫn HS làm

- Số liền trước của 42 là ?

- Số liền sau của 67 là ?

- Tìm số liền trước, liền sau bằng cách

nào ?

- Yêu cầu HS làm các câu còn lại

- Chữa bài, nhận xét

* Chốt: Tìm số liền sau + 1

số liền trước – 1

số trước hơn số sau 1 đơn vị

Bài 3: Mức 1,2,3

- Nêu yêu cầu bài tập

- Nêu cách đặt tính

- Thực hiện tính như thế nào ?

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét

* Chốt cách đặt tính rồi tính

Bài 4: Mức 3

- Đọc yêu cầu

- Viết các số: Từ 70 – 80; 89 – 95

- HS nêu miệng nối tiếp

- 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80

- 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95

- HS đọc trước lớp

- Là số 41

- 68

- Lấy số đã cho cộng, trừ cho 1

- HS làm theo yêu cầu

- Đặt tính rồi tính

- …hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục

- Từ phải sang trái

- 2 HS làm bảng, lớp làm vở

50

49

+

25

73

+

31

61

−

99 98 30

Trang 3

- GV hướng dẫn HS làm bài.

- BT cho biết gì ?

- BT hỏi gì ?

- Muốn biết Bình hái được bao nhiêu

bông hoa ta làm như thế nào ?

- Gọi HS làm bài

*Chốt các bước giải bài toán có lời văn

2 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Lan hái được 56 bông hoa, Bình hái được ít hơn Lan 25 bông hoa

- Hỏi bình hái được:…bông hoa ?

- Lấy số hoa của Lan hái được trừ cho

số hoa của Bình ít hơn Lan

Bài giải Bình hái được số bông hoa là:

56 – 25 = 31 (bông) Đáp số: 31 bông hoa

Thứ ba ngày … tháng… năm 2016

LUYỆN TOÁN PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10.

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1 :M 1

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn HS làm bài

- 9 + 1 = ?

- 1 + 9 = ?

- Nhận xét về kết quả của hai phép

tính ?

- Khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tổng

thì tổng đó như thế nào ?

- Chữa bài, nhận xét.

* Chốt : Khi đổi chỗ các số hạng trong 1

tổng thì tổng đó không thay đổi

Bài 2 : M 2

- Gọi HS làm bảng, lớp làm vở

- Số

- HS quan sát

- 10

- Bằng nhau

- Không đổi

8 + 2 = 10

2 + 8 = 10

- HS đọc yêu cầu

- HS thực hiện theo yêu cầu

3 + 7 = 9 +1 NguyÔn ThÞ Dung 3 Trêng TiÓu häc CÈm Ninh

Trang 4

- GV chữa bài, nhận xét

Bài 3 : M 1, 2, 3

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Có bao nhiêu con chim đậu trên cành

1 ?

- Còn cành 2 thì sao ?

- Cả hai cành có tất cả bao nhiêu con

chim ?

- Gọi HS lên bảng viết phép tính

- Nhận xét

Bài 4 : M1,2,3

- Bài tập yêu cầu gì ?

- Có tất cả bao nhiêu hình tròn ?

- Có bao nhiêu hình tròn được tô màu ?

- Còn bao nhiêu hình tròn chưa tô màu ?

- Gọi HS viết phép tính

- GV nhận xét

4 + 6 = 8 +2

5 + 5 = 5 + 5

- Số

- Có 4 con chim

- Có 6 con chim

- Có 10 con chim

- 1 HS viết bảng, lớp viết bảng con

4 + 6 = 10 hay 6 + 4 = 10

- Viết số thích hợp

- 10 hình tròn

- 4 hình tròn tô màu

- 6 hình tròn chưa tô màu

- 1HS làm bảng, lớp làm bảng con

4 + 6 = 10 hay 6 + 4 = 10

********************************

LUYỆN CHÍNH TẢ BẠN CỦA NAI NHỎ.

1 Hướng dẫn HS viết chính tả.

- GV đọc đoạn viết.

- Đoạn chép có nội dung từ bài nào ?

- Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu ?

- Khi đó cha Nai Nhỏ đã nói gì ?

- Đoạn viết có mấy câu

- Trong bài có những chữ nào được viết

hoa ?

- Tìm từ khó dễ viết sai có trong bài

- Yêu cầu HS viết bài

- HS nghe và đọc lại.

- Bài « Bạn của Nai Nhỏ »

- Đi chơi cùng bạn

- Cha không ngăn cản con…của con

- Tên riêng, sau dấu chấm…

- HS tìm từ khó rồi viết ra nháp :ngăn cản ; hung dữ ; rình…

- HS viết bài vào vở

Trang 5

- Nhận xét.

2 Hướng dẫn HS làm bài.

Bài 1 :

- Đọc yêu cầu bài.

- Đọc các từ

- GV tổ chức cho HS thi điền đúng điền

nhanh

- Chữa bài

- GV nhận xét, kết luận đáp án đúng

- Gọi HS đọc lại các từ đã điền

Bài 2 :

- Đọc yêu cầu

- Đổi chéo bài soát lỗi chính tả

- Điền ng hoặc ngh vào chỗ trống

- HS thi điền trên bảng lớp

- Lời giải : Chăm ngoan ; ngọn cây ; hội nghị ; nghi ngờ

- HS đọc

- Tìm từ ngữ có chứa tiếng ở cột bên trái điền vào cột bên phải

- HS làm bảng, lớp làm vở

- Lời giải : cha : cha con ; chả cá…

tra : tra cứu…

****************************************

Thứ năm ngày…tháng…năm … LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TỪ CHỈ SỰ VẬT – CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ?

1.Hướng dẫn HS làm BT.

Bài 1 :

- Bài tập yêu cầu gì ?

- GV cho HS quan sát tranh và thảo

luận

- Gọi HS báo cáo

- Giáo viên nhận xét chốt bài làm đúng

- Viết các từ chỉ người, đồ vật, cây cối, con vật vào dưới mỗi hình vẽ sau:

- HS thảo luận cặp đôi, 1HS hỏi, 1 HS trả lời và ngươc lại:

+ Tranh vẽ gì ? + Nêu tên chỉ người, đồ vật…

- Đại diện báo cáo

- Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung

- Lời giải: Bác sĩ, học sinh, bộ đội…

Trang 6

Bài 2 :

- Gọi HS đọc câu

- Cô giáo là mẹ của em ở trường là mẫu

câu gì ?

- Câu kiểu Ai là gì gồm mấy bộ phận ?

Đó là những bộ phận nào ?

- Gọi HS làm các câu còn lại

- Nhận xét, tuyên dương

* Chốt câu kiểu Ai là gì ?

2 Bài tập bổ sung

Bài 3: Đặt câu có chứa từ ở bài tập 1 và

cho biết đó là mẫu câu gì ?

- Gọi HS đặt câu

*Chốt câu kiểu ai là gì ?

3.Củng cố, dặn dò

- Nối mỗi câu sau với mẫu của câu đó

- HS đọc

- Mẫu câu Ai là gì ?

- Gồm 2 bộ phận:

+ Ai (ai, cái gì, con gì ?) + Là gì ? (là gì ?)

+ Bút chì là một đồ… Cái gì – là gì ? + Con trâu là của cải… Con gì - là gì?

- Đọc đề bài

- HS nối tiếp đặt câu:

+ Chúng em là HS lớp 2C (mẫu câu ai là

gì ?) + Bố em là bác sĩ (mẫu câu ai là gì ?)

- HS nghe

*******************************

LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP

1.Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1: Mức 1

- Bài tập yêu cầu gì?

- Nhận xét gì về kết quả của 2 phép

tính?

- Khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tổng

thì tổng đó như thế nào ?

- Tính

9 +1 + 2 = 12

1 + 9 + 2 = 12

- Bằng nhau

- Không thay đổi

Trang 7

*Chốt: Khi đổi chỗ các số hạng trong 1

tổng thì tổng đó không đổi

Bài 2 : Mức 2,3

- Đọc đề bài

- Yêu cầu HS phân tích đề

- Gọi HS nêu cách làm

- Gọi HS làm bảng

* Chốt các bước giải bài toán có lời văn

Bài 3: Mức 3

- Yêu cầu HS đọc tóm tắt và tự lập đề

- Đoạn thẳng AC dài ?

- Còn đoạn thẳng CB ?

- Muốn biết đoạn thẳng AB dài bao

nhiêu cm ta làm thế nào ?

- Gọi HS viết bảng phép tính

Bài 4: Mức 3

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài

- HS đọc

- HS phân tích các dữ liệu của bài toán

- HS nêu trước lớp

- HS thực hiện theo yêu cầu

Bài giải

Cả hai ngăn có số quyển sách là :

27 + 43 = 70 (quyển) Đáp số : 70 quyển sách

- HS đọc tóm tắt rồi tự lập đề bằng miệng trước lớp

- 12 cm

- 8 cm

- Lấy độ dài đoạn thẳng AC + CB

- HS lên bảng làm bài

12 + 8 = 20 cm

20 cm = 2 dm

- HS đọc

- 3,2,5; 352, 235, 253

******************************

Thứ sáu ngày … tháng … năm 2016

TẬP LÀM VĂN SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI LẬP DANH SÁCH HỌC SINH.

Bài 1

- Bài tập yêu cầu gì ? - Dựa theo diễn biến câu chuyện Gọi

bạn, sắp xếp lại thứ tự các tranh bằng NguyÔn ThÞ Dung 7 Trêng TiÓu häc CÈm Ninh

Trang 8

- GV đưa tranh

- Yêu cầu HS sắp xếp lại thứ tự các

tranh

- GV nhận xét

Bài 2 :

- GV đưa ra nội dung bài.

- Yêu cầu HS đọc 3 cách sắp xếp

- Yêu cầu HS suy nghĩ, sắp xếp để thành

một câu chuyện

- Gọi HS trình bày

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS nêu lý do lựa chọn của

mình

2.Củng cố, dặn dò :

-Nhận xét tiết học

cách điền số thứ tự mới……

- HS quan sát nêu nội dung từng tranh

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện báo cáo

- HS theo dõi

- 3 HS đọc ;

- HS suy nghĩ, phát biểu

- HS trả lời cách 3

- HS nêu : Để câu chuyện có nội dung, ý nghĩa thì các ý trong câu chuyện phải được sắp xếp theo trình tự hợp lí

- HS lắng nghe

******************************

LUYỆN TOÁN

9 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 9 + 5

Bài 1: M 1, 2, 3

- Đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn HS

* 9 + 2 = ?

* 2 + 9 = ?

- Nhận xét kết quả

- Khi đổi chỗ các số hạng trong một

tổng thì tổng đó như thế nào?

- Yêu cầu HS tự làm các câu còn lại

tương tự

*Chốt: Khi đổi chỗ các số hạng trong

một tổng thì tổng đó không thay đổi

Bài 2: M 2

- Đọc yêu cầu

- Tính nhẩm

- 3 HS lên bảng, lớp làm vở

- Bằng nhau

- Không thay đổi

- HS làm vở

6 + 9 = 15 9 + 3 = 12

9 + 6 = 15 3 + 9 = 12

Trang 9

- 9 + 3 = ?

- 9 + 1 + 2 = ?

- GV: 9 + 3 = 9 + 1 + 2 vì ở hai vế đều

xuất hiện số 9,và 3 lại bằng 1 + 2

- GV nhận xét,

Bài 3: M 3

- Đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết nhà bạn Minh có bao nhiêu

con ngan ta làm thế nào ?

- Yêu cầu HS làm bài

*Chốt các bước giải bài toán có lời văn

2.Củng cố, dặn dò.

- Khi đổi chỗ các số hạng trong một

tổng thì tổng đó không thay đổi

- Tính

- 12

- HS lắng nghe

9 + 6 = 15 9 + 8 = 17

9 + 1 + 5 = 15 9 + 1 + 7 = 17

- HS đọc

- Minh nuôi 9 con ngan, mẹ Minh mua thêm 7 con ngan

- Nhà bạn Minh có bao nhiêu con ngan ?

- Lấy số ngan nhà Minh có cộng với số ngan mẹ mua thêm

Bài giải Nhà Minh có số con ngan là:

9 + 7 = 15 (con) Đáp số: 15 con ngan

- HS lắng nghe

******************************

NHẬN XÉT

………

Trang 10

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	45,58 KB