Giáo án lớp 1 tuan 27 thu

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Yêu cầu Hs làm bài.. Chuẩn bị bài - Đọc trơn cả bài .Đọc đúng các từ ngữ : Hoa ngọc lan,dày ,lấp ló ,ngan ngáy,khắp vờn...Bớc đàu bi

- Biết đọc, viết, so sỏnh cỏc số cú hai chữ số.

- Biết tỡm số liền sau của một số

- Biết phõn tớch số cú hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

II ĐỒ DÙNG:

- GV: bảng phụ, các số có 2 chữ số ghi trên bìa cứng

- HS: Bộ đồ dùng học Toán 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

- Yêu cầu Hs làm bài

- Gọi 3 đội Hs lên bảng Mỗi

- Hs nêu yêu cầu.

a, Ba mơi, mời ba, mời hai, hai mơi

30, 13, 12, 20

b, Bảy mơi bảy, bốn mơi t, chín mơi sáu, sáu mơi chín

Bài 2: (Vbt- 36)Viết (theo

M: Số liền sau của 80 là 81.

a, Số liền sau của 32 là 33

Số liền sau của 86 là 87

b, Số liền sau của 48 là 49

Số liền sau của 69 là70

- Hs nêu yêu cầu.

- Ta so sánh các số hàng chục trớc,nếu số hàng chục bằng nhau thì

c)20 gồm 2 chục và 0 đơn vị; taviết:20=20+0

d)99 gồm 9 chục và 9 đơn vị; taviết:99=90+9

- Hs khác nhận xét

- HS lần lượt đọc

- HS chỳ ý lắng nghe.

- HS chỳ ý lắng nghe.

- VN ụn bài Chuẩn bị bài

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : Hoa ngọc lan,dày ,lấp

ló ,ngan ngáy,khắp vờn Bớc đàu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm câu

- Hiểu đợc nội dung bài : Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ

Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)

* GDBVMT: Biết chăm súc và giữ gỡn cỏc loại hoa

- Hs lên bảng viết bài

- Trên tay cô cầm một cành hoa ngọc lan

- Hs nhắc lại đầu bài

3

- Gv ghi bảng các từ: Hoa ngọc lan,

lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp,

+ Lấp ló: Còn ẩn vào sau kẽ lá.

+ Ngan ngát: Mùi thơm ngát, lan

toả rộng, gợi cảm giác thanh khiết.

* Luyện đọc câu:

- Sau mỗi dấu chấm là một câu

- Bài này có mấy câu?

- Gv chỉ bảng từng câu cho Hs

đọc nhẩm

- Gọi Hs đọc từng câu( cứ 2 Hs

đọc một câu, đọc đến hết bài)

- Gọi Hs đọc nối tiếp

* Luyện đọc đoạn, bài:

- Gv chia đoạn: bài này gồm 3

- Ngan ngát: ngát= ng + at + (/)

- Khắp: Kh+ ăp + (/)

- Sáng: S + ang +(/)

- Xoè: X + oe +(\); Phân biệt s với x

- Hs chú ý lắng nghe

- Bài này có 8 câu

- Hs nhẩm đọc từng câu theo Gv chỉ bảng

- Đọc câu mẫu, dựa vào câu mẫu

nói theo yêu cầu

- Gv cho 1 bên thi nói vần ăm, 1

- Hs đọc câu mẫu

+ Vận động viên đang ngắm bắn.

- ăp:

+ Ruộng bắp cải rất xanh tốt.+ Cụ chắp cánh cho những ước mơ của em

- Gọi Hs đọc đoạn 1 và đoạn 2

? Tác giả đã tả cây hoa ngọc lan

nh thế nào?

? Hoa lan có màu gì?

 Gv tiểu kết:

+ Qua đoạn 1 và đoạn 2 tác giả

đã cho chúng ta thấy rõ đợc các

đặc điểm chi tiết bên ngoài

của cây hoa ngọc lan Để biết

thêm hơng thơm đặc trng của

loài hoa này nh

thế nào thì chúng ta tiếp tục

tìm hiểu đoạn 2 và đoạn 3

- Gọi Hs đọc đoạn 2 và đoạn 3

? Hơng hoa lan thơm nh thế

nào?

* GDBVMT: Hoa Ngọc Lan vừa đẹp vừa

cú ớch cho cuộc sống con người: Những

cõy hoa như vậy cần được chỳng ta bảo

- Những hoa đó có màu

đỏ và màu hồng Hoa sen

và hoa hồng, hoa râm bụt cánh to, hoa đồng tiền hoa

đào cánh bé

- HS liên hệ trả lời

- 1 Hs đọc lại

- Gọi Hs đọc lại toàn bài.

- Về nhà đọc và viết bài Chuẩn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

a Giới thiệu bài- Ghi bảng.

b Giới thiệu b ớc đầu về số

- 64 gồm 6 chục và 4 đơn vị;Ta viết:

chục và mấy que tính rời?

? Hãy lấy thêm 1 que tính rời?

Trên tay em có bao nhiêu que

- Hs đọc lại bảng số

88, 99.

- Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè lµ sè 0

II ĐỒ DÙNG :

- GV: B¶ng phô viÕt s½n trong khung ch÷: ch÷ hoa: C, D , § + C¸c vÇn: ăm, ăp, ương, ươn, c¸c tõ ng÷: chăm sóc, khắp vườn, vườnhoa, ngát hương - HS: Bảng con, vở tập viết 1, tập 2

9

III CÁC HĐ DẠY HỌC



Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra bài cũ: (3- 5')

- Đọc cho cả lớp viết bảng con:

Gánh đỡ, sạch sẽ

- Thu vở chấm của những Hs

giờ trớc viết cha xong

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài- ghi

- Chỉ vào chữ E và nói cho

HS hiểu quy trình viết chữ E :

slên và đa bút xuống theo nét

chấm(Điểm đặt bút đầu tiên

- Điền đúng các bài tập chính tả: điền vần ăm hoặc ăp ,

điền chữ c hoặc k vào chỗ trống? (bài tập 2, 3 sgk, vbt)

II ĐỒ DÙNG:

GV:Bảng phụ chép sẵn đoạn thơ và 2 bài tập

HS có bảng con, vở ô li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Bài cũ: (3- 5')

- Chấm một số bài mà tiết trước

em đó phải viết lại bài

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập

2

- Dới lớp làm bài vào nháp

- Nhận xét

2 Dạy bài mới: (30 -32')

a Giới thiệu bài- ghi bảng(1- 2')

b H ớng dẫn Hs tập chép.

- Gv viết bảng đoạn văn

- Gọi HS đọc lại đoạn cần chép

- Tìm các tiếng khó viết trong

- Hs khác nhận xét

- 2 - 3 Hs đọc lại đoạn văn

- Các từ: ngoại, rộng rãi, loà xoà, hiên, thoang thoảng, khắp vờn

Ngoại: Ng + oai + (.)

Rộng rãi: R + ông + (.) Thoang thoảng: th + oang + (?)

Khắp: Kh + ăp + (/)

viết sai: ngoại, rộng rãi, loà xoà,

hiên, thoang thoảng, khắp vờn

? Các chữ hoa cỡ nhỏ cao mấy li?

- Gọi 1 Hs đọc lại bài viết

- Gv đọc từng câu cho Hs viết

- Yêu cầu Hs làm bài tập

- Gọi Hs đọc lại bài đã điền đợc

- Gv nhận xét, sửa sai

Bài 3: Điền chữ c hoặc chữ k

- Yêu cầu Hs quan sát tranh vẽ

- Tranh vẽ gì?

- Hs chú ý lắng nghe và viết bảng con

- Hs chú ý cách phát âm

- 1 - 2 Hs nhắc lại t thế ngồiviết

"Năm nay, Thắm đã là Hs

lớp Một Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách vở ngăn nắp".

- Hs nêu yêu cầu.

- Hs quan sát tranh

- Tranh vẽ các bạn đang hát

và đang chơi trò chơi

13

- Hãy nhắc lại khi nào thì viết c,

khi nào thì viết k?

- Về nhà làm hoàn thiện bài tập

Chuẩn bị bài sau

- Chỉ viết k trớc các âm, vần bắt đầu bằng e, ê, i.

- Hát đồng ca Chơi kéo

Bảy mơi mốt: 71 ; Sáu mơi sáu: 66

Số liền sau của 80 là 81

Số liền sau của 51 là 52

Số liền sau của 99 là 100

c

Số liền trớc

Số đã

biết

Số liền sau

- Bước đầu biết nghỉ hơỉơ cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ.

2 Ôn các tiếng có vần ươn, ương; tìm được tiếng, núi được cõu chứa

tiếng cú vần ươn, ương.

3 Hiểu cỏc từ trong bài: vừng đụng, đất trời.

- Hiểu được nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy được hết cảnh đẹp của đất trời

- Trả lời cõu hỏi tỡm hiểu bài sgk.

"Hoa ngọc lan" trong SGK

? Nụ hoa lan có màu gì?

- Gọi Hs đọc toàn bài

- Tiếng, từ: dậy sớm, lên đồi,

đất trời, chờ đón

- 2 - 3 em đọc và trả lời câu hỏi

- Nụ hoa lan có màu trắng ngần

- Hơng hoa lan ngan ngát toả khắp vờn khắp nhà

- Hs lấy bảng viết

- Hs chú ý lắng nghe

- Gọi Hs đọc nối tiếp.

* Luyện đọc đoạn, bài:

+ Nói câu có tiếng chứa vần

-ơn, ơng.

- Yêu cầu Hs quan sát tranh

? tranh vẽ gì?

- Đọc câu mẫu, dựa vào câu

mẫu nói theo yêu cầu

- Gv cho 1 bên thi nói vần ơn, 1

+ ương:

- Quãng đờng từ nhà em đến trờng khoảng một cây số

- Em tăng cờng tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh

- HS nờu:

- HS cả lớp đọc lại toàn bài

Tiết 2: 4.Tìm hiểu bài đọc và

? Cả đất trời chờ đón em ở

đâu khi dậy sớm?

* Bài thơ muốn nói buổi

b Luyện đọc thuộc lòng.

- Gọi Hs đọc bài trong SGK

- Yêu cầu Hs gấp SGK luyện

- Cho hs thảo luận 1'

- Gọi Hs nói theo mẫu

M: * Sáng sớm, bạn làm việc gì?

*Tôi tập thể dục, sau đó đánh răng, rửa mặt

- Các cặp Hs nói theo mẫu

- Biết đọc, viết, so sỏnh cỏc số cú hai chữ số

- Biết giải bài toỏn cú một phộp tớnh cộng

II ĐỒ DÙNG:

19

- GV: Bảng phụ,

- HS: Bộ đồ dùng học toán 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

- Yêu cầu Hs viết theo thứ tự

Vậy số đầu tiên là số nào?

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

? Muốn giải bài toán ta làm nh

Số liền trớc

Số đã

biết

Số liền sau

- Dới lớp làm vào vở bài tập

- Hs nêu yêu cầu.

62 > 59 76 > 50 + 20

- Yêu cầu Hs tự làm bài.

- Đổi chéo vở kiểm tra

- Hs nêu yêu cầu

- Biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

2 Ôn các tiếng có vần uụn, ương; tìm được tiếng, núi được cõu chứa

-Xác định giá trị bản thân tự tin, kiên định

-ra quyết định,giải quyết vấn đề

? Cả đất trời chờ đón em ở

đâu khi dậy sớm?

- Gọi Hs lên bảng viết từ: dậy

sớm, vừng đông

- Gv nhận xét

2 Bài mới: (30- 32')

1 Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh yêu cầu Hs

quan sát và hỏi ? Tranh vẽ gì?

- Các em thấy chú mèo trong

tranh nh thế nào? dáng vẻ của

chú đang rất tức giận, còn

chú chim thì tỏ vẻ chiến

thắng Vậy nguyên nhân nào

làm cho chú mèo phải khoác

thẳng ở hai câu văn đầu,

giọng nhẹ nhàng lễ độ khi

đọc lời của sẻ nói với

mèo.Giọng thoải mái ở câu

- Hs nhắc lại đầu bài

- Hs chú ý lắng nghe

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc

Hoảng lắm /nắm tay l/n

nén sợ / lén lút

- Gọi Hs đọc nối tiếp.

* Luyện đọc đoạn, bài:

- Gv chia đoạn: bài này gồm 3

- Đoạn 1: 2 câu đầu

- Đoạn 2: Câu nói của Sẻ

m + uôn + (.)

23

chứa vần uôn.

- Yêu cầu Hs tìm trong bài các

tiếng có chứa vần uôn

- Gv cho 1 bên thi nói vần uôn,

1 bên thi nói vần uông

- Hai đội thi nói

+ uụn: cuộn len, buụn gạo, tuụn trào,

+ uụng: quả chuụng, luống rau xuồng mỏy,

- HS nờu:

- HS đọc lại toàn bài

Tiết 2: 4.Tìm hiểu bài đọc và luyện

nói gì với mèo? Em hãy chon ý trả

lời đúng trong 3 ý sau:

+ Hãy thả ta ra

+ Sao anh không rửa mặt?

+ Đừng ăn thịt tôi

* Gv tiểu kết

- Gọi học sinh đọc đoạn 3

? Nghe Sẻ nói rất có lí nh vậy

- 2 Hs lên bảng xếp các ô chữ

- 2Hs đọc lại

- 1 Hs đọc lại

- Phải bình tĩnh nghĩ cách giải quyết khéo léo

25

Sẻ thông minh

Sẻ ngốc nghếch

Sẻ nhanh tríSẻ

- Gv nhận xét, ghi điểm.

IV Củng cố- dặn dũ(3- 5').

- Gọi Hs đọc lại toàn bài

? Trong cuộc sống hàng ngày,

nếu có gặp chuyện gì nguy

hiểm xảy ra ta phải làm nh thế

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

2 Dạy bài mới: (30- 32')

a Giới thiệu bài- ghi bảng(1-

2')

b H ớng dẫn Hs tập chép.

- Điền vần c hay k.

hát đồng ca chơi kéo co

- Hs khác nhận xét

- Gv viết bảng bài câu đố.

- Gọi HS đọc lại bài cần chép

- Hs phân tích

- Hs chú ý lắng nghe và viết bảng con

- Hs chú ý cách phát âm

- 1 - 2 Hs nhắc lại t thế ngồi viết

- các chữ đầu dòng phải viết hoa

- Cao hai li rỡi

- Yêu cầu Hs làm bài tập.

- Gọi Hs đọc lại bài đã điền

- Về nhà làm hoàn thiện bài

tập Chuẩn bị bài sau

giỏ cá, một cái cặp da

- Kể lại được một đoạn cõu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Thấy đợc sự ngốc nghếch, khờ dại của hổ, hiểu đợc trí khôn là sự thông minh Nhờ đó

mà con ngời làm chủ đợc muôn loài

III CÁC HĐ DẠY HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Bài cũ: (3- 5')

- Yêu cầu Hs mở SGK trang 63

kể lại câu chuyện" Rựa và Thỏ"

? Hổ và trâu nói gì với nhau?

- Gọi 2 Hs kể lại đoạn 2

hổ ngó nhìn

- Hổ nhìn thấy bác nông dân và Trâu đang cày ruộng

- Hổ lấy làm lạ, ngạc nhiên vàtới hỏi Trâu vì sao lại thế?

- Hs kể đoạn 1 theo tranh

- Hs kể đoạn 2 theo tranh

- Hs khác nhận xét

- Hổ đã lân la hỏi chuyện 29

d ý nghÜa c©u chuyÖn.

? C©u chuyÖn cho em biÕt

- Hæ khiÕp sî bá ch¹y vµo rõng

- Hs kÓ ®o¹n 4 theo tranh

- Nhãm tù ph©n vai vµ kÓ

- Hæ to x¸c nhng ngèc, kh«ngbiÕt trÝ

kh«n lµ g× Con ngêi tuy nhá nhng cã trÝ kh«n

- HS nhắc lại

- HS chú ý lắng nghe

SINH HOẠT

I NHẬN XÉT TUẦN QUA:

- Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ

- Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ:

- Chúng ta về nhà ôn bài, làm bài cho chu đáo - Đạo đức: Ngoan ngoãn, biết chào hỏi mọi người - Vệ sinh: Sạch sẽ, gọn gàng - Vệ sinh lớp học và sân trường sạch sẽ - Thực hiện ATGT tốt - Luyện tập bài TD giữa giờ chuẩn bị thi giữa các khối lớp * Tồn tại: - Còn hiện tượng mất trật tự chưa chú ý nghe giảng;

- Một số HS còn hay quên đồ dùng học tập:

- HS còn chưa đi học đều:

- Còn có bạn chưa chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp nên kết quả học tập chưa cao - Luyện tập viết chữ nhiều hơn - Hay nói tự do trong lớp:

II PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN TỚI: - Chăm chỉ học tập - Học bài và làm bài chuẩn bị bài trước khi đến lớp - Tham gia an toàn giao thông cho tốt III VĂN NGHỆ: - GV dạy cho HS một số bài hát về mẹ về cô - HS luyện tập theo sự HD của GV

31