Giáo án lớp 1 tuan 32

-GV đọc mẫu bài văn -GV chỉ bảng -GV gạch chân các từ : khổng lồ ,lấp lánh ,long lanh, xum xuê *Giải nghĩa từ: *Luyện đọc câu:HD cách đọc GV chỉ bảng từng câu Chỉ câu không thứ tự.. -N

Trang 1

TUẦN : 32

Ngµy so¹n :13/4/2012

Ngày giảng: Thứ hai ngày 16tháng 4 năm 2012

TẬP ĐỌC

I Mục tiêu:

-HS đọc đúng ,nhanh -phát âm đúng các từ khó: Khổng lồ ,long lanh,lấp ló, xum xuê Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm ,dấu phẩy

-Tìm được tiếng trong và ngoài bài có vần : ươm

-Hiểu các từ ngữ và nội dung :Hồ Gươm là một cảnh đẹp cụa thù đô Hà Nội

-Đọc đúng câu văn miêu tả theo tranh

II.Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài đọc và luyện nói

Nội dung –hình

thức tổ chức

Thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI£N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Bài cũ:

2.Bài mới:a.GT

b.Vàobài:*HĐ

1

Luyện đọc

*HĐ2: On vần

*HĐ3:Tìm hiểu

bài –luyện nói

5’

2’

20’

8’

10’

-YCHS Đọc bài” Hai chị em”và trả lời câu hỏi

Nhận xét tuyên dương

*Giới thiệu trực tiếp ghi đề bài

-GV đọc mẫu bài văn -GV chỉ bảng

-GV gạch chân các từ : khổng lồ ,lấp lánh ,long lanh, xum xuê

*Giải nghĩa từ:

*Luyện đọc câu:HD cách đọc

GV chỉ bảng từng câu Chỉ câu không thứ tự

*Luyện đọc đoạn,bài : (2 đoạn)

-Đoạn 1:Từ đầu ->long lanh -Đoạn 2:Còn lại

*Thi đọc trơn cả bài:

Yêu cầu mỗi tổ cử 1 em thi đọc Nhận xét tuyên dương ghi điểm

*Tìm tiếng mang vần ươm:

?Tìm tiếng trong bài có vần ươm?

?Tìm tiếng ngoài bài có vần :ươm ,ươp

GV ghi các từ HS vừa tìm lên bảng

*HDHS mở SGK/ -đọc mẫu lần 2:

HD cách đọc -Gọi HS đọc đoạn1, và trả lời

?Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?

-2 em đọc bài

-Quan sát trả lời Lắng nghe -1 em đọc lại -Đọc thầm

Đọc và phân tích ( CN –ĐT) -Lắng nghe –nhắc lại

Đọc nối tiếp CN Ghép đọc thành câu (2-3em) -Đọc nối từng đoạn CN –dãy

Đại diện 3 tổ thi đọc -ĐT 1 lần

-Đọc và phân tích:Gươm -Thi đua giữa 3 dãy

-Đọc ĐT -Mở SGK đọc thầm 1 HS khá đọc

-2 em đọc -Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội -Như một chiếc gương hình bầu dục khổng lồ sáng long lanh

Trang 2

Luyện nói:

( CN -cặp)

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

8’

5’

2’

?Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ gươm trông đẹp như thế nào?

-Gọi HS đọc đoạn 2và trả lời:

?Tìm những từ ngữ miêu tả cầu Thê Húc?

-Gọi HS đọc lại toàn bài-ghi điểm

*Gọi HS đọc tên bài luyện nói

-GV treo tranh :Đền Ngọc Sơn,Cầu Thê Húc ,Tháp Rùa HDHS quan sát

-HD HS thảo luận theo gợi ý

Yêu cầu HS đọc tên 3 bức tranh – đọc câu văn phù hợp

-Gọi 1 số cặp nói trước lớp

-Nhận xét tuyên dương ghi điểm

2 em đọc Màu son cong như con tôm

-3 em – ĐT 1 lần Tìm câu văn tả cảnh phù hợp

-Thảo luận theo cặp Đại diện nhóm trình bày -1 em đọc lại toàn bài

TOÁN

TiÕt 125 : LUYỆN TẬP CHUNG Mục tiêu:

-Giúp HS : Củng cố kĩ năng làm tính ,cộng trừ các số trong phạm vi 100

Rèn kĩ năng tính nhẩm- đo độ dài đoạn thẳng và thực hiện phép tính với các số

đo độ dài

-Đọc giờ đúng trên đồng hồ

Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập.

Nội dung –hình

thức tổ chức

Thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Bài cũ:

2.Bài

mới:a.GT:

b.Vào bài:

*HĐ1:Thực

hành

Cá nhân-bảng

con

5’

1’

26’

-Yêu cầu HS cầm mô hình đồng

hồ xoay kim để có giờ đúng theo lệnh của GV

*Giới thiệu ghi đề bài:

*HDHS làm các bài tập trong SGK

*Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính

và thực hiện tính –GV làm mẫu-

HD cách làm Nhận xét sửa sai

*Bài 2, Gọi HS nêu yêu cầu

-HDHS tính nhẩm và ghi kết quả

4 em

-Lắng nghe

1 em đọc :Đặt tính rồi tính

1 em lên bảng làm –lớp làm vào bảng con

-Tính -Lần lượt nhẩm miệng

Trang 3

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

5’

3’

VD: 23+2+1 = -HDHS nhận xét nêu cách tính -Quan sát sửa sai

*Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài

tập

HD HS đo độ dài đoạn thẳng

AB ,BC rồi viết số đo

?Để tính được độ dài AC ta làm như thế nào?

-Nhận xét sửa sai

*Bài 4:Gọi HS đọc bài toán

-HD cách làm

*HD HS làm bài tập vào vở-chấm bài

-Về ôn lại dạng bài đã học

-Nhận xét tiết học

-2 em làm bảng lớp

-Nối đồng hồ với câu thích hợp

-Làm bài vào vở

ĐẠO ĐỨC

BÀI: ÔN TẬP

Mục tiêu:

Giúp HS nắm chắc các kiến thức đã học trong các bài đạo đức …

-Thực hiện đúng các kỹ năng cần thiết qua các bài học

- HS thực hiện tốt bài học để áp dụng vào cuộc sống

Chuẩn bị: GV : Nội dung ôn tập

Nội dung –

hình thức tổ

chức

Thời gian

1.Bài cũ:

2.Bài

mới:a.GT

b.Vào bài:

*HĐ1:HD ôn

tập

5’

1’

30’

Gọi HS trả lời câu hỏi:

?Ở trường em có trồng các loại cây hoa gì?

?Em cần làm gì để bảo vệ cây và hoa?

-Nhận xét tuyên dương- đánh giá

*HDHS: ôn tập qua các câu hỏi:

?Hoa và cây xanh có ích lợi gì?

?Muốn cho vườn trường xanh ,sạch ,đẹp em cần làm gì?

*GV đưa ra các tình huống cho HS thảo luận:

-Trong giờ ra chơi em nhìn thấy có

1 bạn giẫm đạp lên bồn hoa trước lớp học Khi đó em làm gì ?

-2-3 em

-Làm đẹp và cho bóng mát -Trồng và chăm sóc

-Lắng nghe thảo luận theo cặp

-Từng nhóm trình bày ý kiến

Trang 4

3.Củng cố

4.Dặn dò

3’

1’

*Khi nhìn thấy bạn hái hoa em phải nhắc nhở ,ngăn chặn bạn Các bạn làm như vậy là sai.Vì làm hỏng hoa

-Yêu cầu HS kể về một việc em đã trồng hoa ,trồng cây hoặc chăm sóc cây ,hoa…

-Nhận xét tuyên dương -Chốt nội dung bài ôn-Giáo dục HS

- Thực hiện đúng theo bài học -Nhận xét tiết học

-CN kể

Ngµy so¹n :14/4/2012

Ngµy gi¶ng : Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012

TẬP ĐỌC

BÀi: LŨY TRE

Mục tiêu:

-HS đọc đúng ,nhanh phát âm đúng các từ:Lũy tre ,rì rào,gọng vó ,bóng râm,…

Ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ,

- Tìm được tiếng trong và ngoài bài có vần :iêng ; Phân biệt được : iêng -yêng

-Hiểu: Cảnh đẹp của làng quê Việt Nam vào mỗi buổi sáng sớm ,lũy tre xanh rì rào,ngọn tre như kéo mặt trời lên Buổi trưa im gió nhưng lại đầy tiếng chim

-Nóitheo đề tài : Hỏi đàp về các loại cây

Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài thơ và luyện nói

Nội dung –hình

thức tổ chức

Thời gian

1.Bài cũ:

b.Vàobài:*HĐ

1

Luyện đọc

5’

2’

20’

-Gọi HS đọc bài:”Hồ Gươm” và trả lời câu hỏi

-GV đọc mẫu bài thơ -Dùng que chỉ bài trên bảng

-GV gạch chân các từ :lũy tre ,rì rào ,gọng vó ,bóng râm

*Luyện đọc câu: HD cách đọc

-GV chỉ bảng từng câu Chỉ câu không thứ tự

*Luyện đọc đoạn-bài: (2 đoạn)

-HDHS đọc từng khổ thơ -Yêu cầu HS thi đọc

2 em

-Quan sát trả lời Lắng nghe -Đọc thầm bằng mắt-2 em đọc

-Đọc và phân tích CN -ĐT -Lắng nghe –nhắc lại Đọc nối tiếp theo hàng dọc (2-3em)

-Đọc nối CN –dãy;

-Đại diện các nhóm thi đọc

Trang 5

*HĐ2: On vần

*HĐ3:Tìm hiểu

bài –luyện nói

*Luyện nói

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

8’

10’

8’

5’

2’

-Gọi HS nhận xét –GV bổ sung ghi điểm

*Tìm tiếng trong bài mangvần :iêng

?Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ,yêng

-Ghi các tiếng ,từ HS vừa tìm lên bảng

*Điền vần :iếng / yêng -HDHS cách làm

-HD cách đọc -Yêu cầu HS đọc khổ 1 và trả lời -?Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sớm?

?Buổi trưa bên lũy tre có gì vui?

Gọi HS đọc khổ thơ 2

?Câu thơ nào tả lũy tre vào buổi trưa

?Buổi trưa bên lũy tre có gì vui?

-Gọi HS đọc toàn bài

?Bức tranh vẽ cảnh nào trong bài thơ

Nhận xét ghi điểm

*Gọi HS đọc chủ đề:

chia lớp 3 nhóm –GV làm mẫu hình1

?Hình 1 vẽ cây gì ,vì sao?

Yêu cầu HS hỏi đáp về các loài cây khác nhau

Trò chơi: Tôi tên là gì?

HD cách chơi

*Chốt ý , liên hệ- giáo dục Gọi HS đọc lại toàn bài

-HD làm bài tập

-Về đọc lại bài –xem bài sau -Nhận xét tiết học

-ĐT 1 lần

Đọc và phân tích :tiếng -Thi đua giữ 3 dãy -Đọc CN -ĐT

-Quan sát tranh –làm miệng -Mở SGK đọc thầm

-1 HS khá đọc

-Lũy tre xanh rì rào / ngọn tre cong gọng vó

-Cong gọng vó /kéo mặt trời lên cao

-Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm -Chú trâu nằm ,chim hót Đọc thầm bằng mắt CN -ĐT -Buổi trưa

-Quan sát

-Thảo luận –Hỏi đáp theo cặp

1 em –ĐT 1 lần

Trang 6

TiÕt126: LUYỆN TẬP CHUNG

Trang 7

Thể dục

Bài 32: Bài thể dục -Trò chơi vận động

I- MỤC TIấU:

- ễn bài thể dục Yờu cầu thực hiện cỏc động tỏc tương đối chớnh xỏc

- Tiếp tục ụn "Tõng cầu" Yờu cầu nõng cao thành tớch

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Trờn sõn trường Dọn vệ sinh nơi tập

- GV chuẩn bị 1 cũi và cựng HS chuẩn bị đủ quả cầu ch HS tập

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy T.gian Hoạt động của trũ

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu bài học 1-2' HS lắng nghe

- Xoay cỏc khớp cổ chõn, đầu gối, hụng 1-2' HS thực hiện

- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự

nhiờn: 60-80m

HS thực hiện

- Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu 1' HS thực hiện

2 Phần cơ bản:

- ễn bài thể dục phỏt triển chung: 2 lần, mỗi động tỏc

2x8 nhịp

Lần 1: GV hụ nhịp, khụng làm mẫu (trừ trường hợp thấy

HS quờn nhiều)

Lần 2: Do cỏn sự hụ nhịp hoặc thi xem tổ nào thuộc bài

và thực hiện động tỏc chớnh xỏc

HS lắng nghe

Nờn chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng

GV quan sỏt và giỳp đỡ, uốn nắn động tỏc sai

HS thực hiện

3 Phần kết thỳc:

- Đi thường theo nhịp (2-4 hàng dọc) và hỏt 2-3'

*Tập động tỏc điều hoà của bài thể dục: 2x8 nhịp HS thực hiện

- GV nhận xột giờ học, giao bài tập về nhà 1- 2' HS lắng nghe

Ngày soạn :15/4/2014

Ngày giảng :Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012

TẬP ĐỌC

BÀi: SAU CƠN MƯA

Mục tiờu:

Trang 8

HS đọc đúng ,nhanh -phát âm đúng các từ khó :Mưa rào ,râm bụt ,xanh bóng,nhởn nhơ ,sáng rực,quây quanh .Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm ,dấu phẩy

-Tìm được tiếng trong và ngoài bài có vần : ây ,uây

-Hiểu : Sau trận mưa rào ,bầu trời ,mặt đất ,mọi vật đều tươi và đẹp

-Nói theo đề tài : Trò chuyện về cơn mưa

Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài đọc.

Nội dung –hình

thức tổ chức

Thời gian

1.Bài cũ:

b.Vàobài:*HĐ

1

Luyện đọc

*HĐ2: On vần

*HĐ3:Tìm hiểu

bài

*Luyện nói

5’

2’

20’

8’

10’

8’

-YCHS Đọc bài “Lũy tre”và trả lời câu hỏi

-GV đọc mẫu bài văn -GV chỉ bảng

-GV gạch chân các từ :Mưa rào ,râm bụt ,xanh bóng ,quây quanh…

*Luyện đọc câu:HD cách đọc

GV chỉ bảng từng câu Chỉ câu không thứ tự

*Luyện đọc đoạn: (2đoạn)

-Đọc từng đoạn nối tiếp -Nhận xét cách đọc

*Thi đọc trơn cả bài:

Yêu cầu mỗi tổ cử 1 em thi đọc Nhận xét tuyên dương ghi điểm

*Tìm tiếng mang vần: ây

?Tìm tiếng trong bài có vần :ây?

Tìm tiếng ngoài bài có vần ây ,uây?

GV ghi các từ HS vừa tìm lên bảng

HD cách đọc -Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời:

?Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào?

-Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời:

?Đọc câu văn tả đàn gà sau trận mưa rào như thế nào?

Gọi HS đọc lại toàn bài-ghi điểm

*Gọi HS đọc yêu cầu:

Treo tranh HDHS quan sát

?Tranh vẽ cảnh gì?

-2 em đọc bài

-Quan sát trả lời Lắng nghe -1 em đọc lại -Đọc thầm

Đọc và phân tích ( CN –ĐT) -Lắng nghe –nhắc lai

Đọc nối tiếp CN Ghép đọc thành câu (2-3em)

CN -dãy

-Đại diện 3 tổ thi đọc

-Đọc và phân tích: mấy -Thi đua giữa 3 dãy

-Đọc ĐT -Mở SGK đọc thầm -1 HS khá đọc

-Những đóa râm bụt thêm đỏ chót, bầu trời xanh bóng … -2 em

-Gà mẹ mừng rỡ…trong vườn 3em

-Quan sát nhận biết

- Em bé thích thú với cơn mưa Quan sát thảo luận theo cặp

Trang 9

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

5’

2’

-Yêu cầu HS thảo luận theo gợi ý :

?Bạn thích trời mưa hay trời nắng ,vì sao?

?Khi trời mưa bạn thường làm gì?

-Nhận xét tuyên dương ghi điểm

*Chốt ý , liên hệ- giáo dục

*Gọi HS đọc lại toàn bài -HD làm bài tập

-Về đọc lại bài –xem bài sau -Nhận xét tiết học

-Đại diện nhóm kể về 1 cơn mưa

TN-XH

BÀI : GIÓ

Mục tiêu

:-Sau bài học ,hs: Nhận biết trới có gió hay không có gió ,gió nhẹ hay gió mạnh bằng quan sát

và cảm giác

-Dùng vốn từ riêng để miêu tả cây cối khi có gió và cảm giác

-Có ý thức bảo vệ không khí trong lành,

Chuẩn bị: Các hình ảnh trong bài-

Nội dung –hình

thức tổ chức

Thời gian

1.Bài cũ:

2.Bài

mới:a.GT.

b.Vào

bài:*HĐ1

Quan sát tranh

5’

15’

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

?Mô tả bầu trời hôm nay có mây hay không ?nhiều mây hay ít mây?

-Nhận xét đánh giá

*Giới thiệu ghi đề bài

*GV định hướng HD HS quan sát h/5

?Hình nào cho em biết trời đang có gió ?

?Vì sao em biết là trời đang có gió ?

?Gío trong các hình có mạnh không? Có gây nguy hiểm không?

*GV treo một số tranh có gió to và bão

?Gío trong mỗi bức tranh này như thế nào

?Cảnh vật ra sao khi có gió như vậy?

=>Gío mạnh có thể chuyển thành

-2-3 em

-Lắng nghe -Quan sát –nhận xét -Quan sát -Thảo luận theo cặp

-Đại diệnnhóm trình bày

-Quan sát –nhận biết -Rất mạnh

-Nhà cửa xiêu vẹo ,cây cối ngả nghiêng

-Lắng nghe

-Dùng sách quạt -Thảo luận theo cặp

Trang 10

HĐ2: Tạo

giú-Quan sỏt ngoài

trời

3.Củng cố:

4.Dặn dũ:

15’

4’

1’

bóo,bóo rất nguy hiểm,trời lặng giú thỡ cõy cối đứng im,cú giú nhẹ làm cho lỏ cõy ,ngọn cỏlay động nhẹ ,giú mạnh thỡ nguy hiểm ,nhất là bóo

*Tạo giú :HDHS cầm quyển sỏch

quạt vào mỡnh : ?Cỏc em cú cảm giỏc như thế nào?

*Quan sỏt ngoài trời:Định hướng

gợi ý cho HS quan sỏt:?Lỏ cõy ,ngọn cỏ ,lỏ cờ ngoỡa sõn cú lay động khụng?

?Em rỳt ra được kết luận gỡ?

?Nhờ đõu mà chỳng ta biết được trời lặng giú hay cú giú?

-Túm tắt nội dung chớnh của bài -Trũ chơi “ chong chúng”HD cỏch chơi

-GD HS qua bài học –Ap dụng bài học vào thực tế hàng ngày

-Nhận xột tiết học

-Quan sỏt ngoài sõn-Thảo luận theo gợi ý

-Thực hiện trũ chơi

Mĩ thuật : GV chuyên dạy

Ngày soạn :16/4/2012

Ngày giảng :Thứ năm ngày 19 thỏng 4 năm 2012

Chính tả

BÀI : HỒ GƯƠM

Mục tiờu: :

- Giỳp HS chộp lại đỳng và đẹp đoạn từ “ Cầu Thờ Hỳc…cổ kớnh“

Viết đỳng cự ly tốc độ cỏc chữ đều ,đẹp

Điền đỳng ươm hay ươp ; chự k hay c

*Hồ Gơm là một danh lam thắng cảnh nổi tiếng Thủ đô Hà Nội và là niêm tự hào của mỗi ngơi dân Việt Nam Càng yêu quý Hồ Gơm ,chúng ta càng có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ để Hồ Gơm đẹp mãi

Chuẩn bị: Bảng phụ chộp sẵn đoạn văn và 2 bài tập

Nội dung –hỡnh

thức tổ chức

Thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Bài cũ :

2Bài mới:

a.Giới thiệu:

b.Vàobài:*HĐ1

HD HS tập

5’

2’

18’

-Gọi HS lờn làm 2 bài tập tiết trước -Chấm 1 số vở

-Nhận xột tuyờn dương *Giới thiệu trực tiếp ghi đề bài

* Treo bảng phụ –yờu cầu HS đọc bài ca dao

-2 em -Quan sỏt nhận biết -Đọc CN -ĐT

Trang 11

chép

HĐ2: HD làm

bài tập.

3.Củng cố

4.Dặn dò:

8’

5’

2’

-HD HS viết tiếng khó : -Quan sát uốn nắn –sửa sai

*HD –HS tập chép vào vở:

-HD cách trình bày đoạn văn viết tên bài vào giưã trang,chữ đầu câu viết hoa ,sau dấu chấm phải viết hoa

-Quan sát nhắc nhở tư thế ngồi viết

*Soát lỗi: GV đọc lại bài viết ( đánh vần tiếng ,từ khó )

+/Bài 1:Treo bảng phụ –gọi HS

nêu yêu cầu bài tập

HDHS quan sát tranh: tranh vẽ gì?

+/Bài 2: gọi HS đọc yêu cầu:

Yêu cầu HS tự làm

*Dạy quy tắc viết chính tả :

?Am k viết trước những nguyên

âm nào? C ?

*Chấm ,chữa bài –nhận xét -Về luyện viết thêm cho đẹp-học thuộc quy tắc viết chính tả

-Nhận xét tiết học

-Đọc và phân tích CN -ĐT

2 em viết bảng lớp –lớp viết bảng con

-Lắng nghe nhận biết -Chép bài vào vở theo HD của cô

-Dùng chì soát lồi –ghi số lỗi

ra lề vở

-Điền ươm hay ươp

2 em làm miệng –lớp làm vào vở

-Điền k , hay c -Làm vào vở

-Lắng nghe nhận biết

- e,ê i

- o ,ô ,ơ ,a

TẬP VIẾT

BÀI : TÔ CHỮ HOA :S,T

Mục tiêu: :- Giúp HS tô đúng và đẹp các chữ hoa S

-Viết đúng và đẹp các vần ,từ:ươm ,ướp ,hồ gươm ,nườm nượp Viết theo cỡ chữ thường cỡ,vừa đúng kiểu ,đúng quy trình,khoảng cách đúng các tiếng ,từ

Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết.

Nội dung –hình

thức tổ chức

Thời gian

1.Bài cũ :

2Bài mới:

a.Giới thiệu:

b.Vàobài:*HĐ1:

HD tô chữ hoa

*HĐ2:Hướng

5’

10’

-Yêu cầu HS viết các từ: xanh mướt ,dòng nước

-Nhận xét tuyên dương

*Gắn chữ hoa S lên bảng

?Chữ hoa S gồm có những nét nào?

GV chỉ chữ mẫu:chữ hoa S và hướng dẫn quy trình

-Quan sát uốn nắn sửa sai

+/Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc và phân tích các vần ,từ : hồ gươm ,nườm nượp

-2 em viết bảng lớp –lớp viết bảng con

-Quan sát nhận biết -Gồm nét cong trái quay lên ,nét móc 2 đầu

-Lắng nghe -Quan sát viết bảng con -Đọc và phân tích ( CN-ĐT)

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	294,5 KB