TUAN 17 - SOAN NGANG

3 Củng cố , dặn dò : GV nhận xét tiết học HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A-MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân - R

Tuần 17

Ngày soạn: 16 /12/2007Ngày dạy: Thứ 2 ngày 17/12/2007

Tập đọc Ngu công công xã trịnh tờng

i yêu cầu:

- Đọc trụi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khõmphục trớ sỏng tạo, tinh thần quyết tõm chống đúi nghốo, lạc hậu của ụng Phàn PhựLỡn

- Hiểu ý nghió của bài văn: ca ngợi ụng Lỡn với tinh thần dỏm nghĩ dỏm làm

đó thay đổi tập quỏn canh tỏc của cả một vựng, làm giàu cho mỡnh, làm thay dổicuộc sống của cả thụn

ii đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

iii hoạt động dạy học:

1 Bài cũ :

Đọc lại bài Thầy cỳng đi bệnh viện Trả lời cõu hỏi về bài đọc

GV nhận xột cho điểm

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài :

* Luyện đọc :

HS đọc cỏ nhõn, đọc tiếp nối từng phần của bài văn Bài cú thể chia thành 3phần :

+ Phần 1: Từ đầu đến vỡ thờm đất hoang trồng lỳa

+ Phần 2: Từ con nước nhỏ như trước nữa

+ Phần 3: Đoạn cũn lại

* Tỡm hiểu bài :

ễng Lỡn đó làm thế nào để đưa được nước về thụn?

Nhờ cú mương nước, cuộc sống tập quỏn canh tỏc và cuộc sống ở thụn PhỡnNgan đó thay đổi như thế nào?

ễng Lỡn đó nghĩ ra cỏch gỡ để giữ rừng, bảo vệ dũng nước?

Cõu chuyện đó giỳp em hiểu điều gỡ ? (muốn cú cuộc sống õm no, hạnh phuớccon người phải dỏm nghĩ, dỏm làm )

HS nờu ý nghĩa bài văn

* Hướng dẫn đọc diễn cảm :

HS nối nhau đọc bài văn

GV huớng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với từng đoạn

GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 1 trong bài

Chú ý những từ ngữ sau: Ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, vắt ngang, con nước ông Lìn, không tin, suốt một năm trời, bốn cây số, mở rộng, vận động, vỡ têm

3 Củng cố , dặn dò :

GV nhận xét tiết học

HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

A-MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân

- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

B-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hướng dẫn HS giải bài tập

15875 – 15625 = 250 (người)

Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là:

250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6%

Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là:

15875 x 1,6 : 100 = 254 (người)Cuối năm 2002 số dân của phường đó là:

Học xong bài này,HS biết:

-Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác.-Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằngngày

-Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh vàkhông đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xungquanh

II-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

-Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3,tiết 2

-Thẻ màu dùng cho hoạt động 3,tiết 1

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

b) Hằng tuần các hộ gia đình thôn Đong cùng nhau lao động làm vệ sinh đờnglàng ngõ xóm Long thờng tự chọn công việc nhẹ nhà nhất, làm cho nhanh để vềxem ti vi.

2 HS thảo luận

3 Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả

4 GV kết luận:

- Việc làm của cỏc bạn Tõm, Nga,, Hoan trong tỡnh huống (a) là đỳng

- Việc làm của bạn Long trong tỡnh huống (b) là chưa đỳng

GV giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm HS thảo luận

a) Tuần tới, lớp 5B tổ chức hái hoa dân chủ và tổ 2 đợc giao nhiệm vụ chuẩn bịcho cuộc vui này

Nừu là thành viên tổ 2, em dự kiến sẽ thực hiện nhiệm vụ trên nh thế nào?

b) vào dịp hè, ba má Hà dự định đa cả nhà về thăm quê ngoại

Theocác em, bạn Hà nên làm gì cùng gia đình chuẩn bị cho chuyến đi xa đó?

GV yờu cầu HS tự làm bài

Số thứ tự Nội dung công việc Ngời hợp tác Cách hợp tác1

2

3

4

HS làm bài và trao đổi với bạn

I mục tiêu

- Nghe - viết đỳng chớnh tả hai khổ thơ của bài Người mẹ của 51 đứa con

- Làm đỳng bài tập

- Hiểu thế nào là những tiếng bắt vần với nhau

ii hoạt động dạy học

1 Bài cũ :

Làm bài tập 3 trong tiết chớnh tả tuần trước.

2 Bài mới :

* Giới thiệu bài.

* Hướng dẫn HS nghe - viết :

Cho HS làm bài và bỏo cỏo kết quả

Cả lớp sửa lại bài theo GV

Mụ hỡnh cấu tạo vần SGV

b GV chốt lại lời giải đỳng

Thế nào là những tiếng bát vần với nhau?

Những tiếng bắt vần với nhau là những tiếng có phần vần giống nhau

Tiếng xụi bắt vần với tiếng đụi

Cả lớp sửa chữa, bổ sung từ ngữ bắt vần

3 Củng cố , dặn dũ :

GV nhận xột tiết học

Dặn về nhà HS học thuộc mụ hỡnh cấu tạo vần của tiếng

Ghi nhớ những hiện tượng chớnh tả trong bài

Lịch sử

ôn tập học kỳ I

I Mụctiêu :

- Củng cố những kiến thức, kĩ năng đã học trong các bài lịch sử từ bài 12-16

- Củng cố kiến thức lịch sử giai đoạn từ 1945-1953

II.chuẩn bị:

- GV chuẩn bị câu hỏi và nội dung ôn tập

III các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập

Hoạt động 1: HS nêu các sự kiện lịch sử nổi bật trong giai đoạn từ 1945-1953

HS thảo luận nhóm và nêu các sự kiện

GV chốt những sự kiện nổi bật

Hoạt động 2:

HS làm phiếu bài tập theo nhóm 4

Nối ô bên trái với ô bên phải cho phù hợp

Để giải quyết nạn đói Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta thực hiện những biệnpháp

Giải quyết nạn đói

HS trình bày nội dung phiếu

Đẩy mạnh khai hoang TGSX

+ Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập

- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra

Ngày soạn: 17/12/2007Ngày dạy: Thứ 3 ngày 18/12/2007

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A-MỤC TIấU: Giỳp học sinh :

- Rốn kĩ năng thực hiện phộp tớnh

- ễn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tớch

B-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hướng dẫn HS giải bài tập

Bài 1: Hướng dẫn HS thực hiện một trong 2 cỏch

Cỏch 1: Chuyển phần phõn số của hỗn số thành phõn số thập phõn rồi viết sốtập phõn tương ứng

Cỏch 2: Thực hiện chia tử số của phần phõn số cho mẫu số

Bài 2: HS thực hiện theo cỏc quy tắc

x x 100 = 1,643 + 7,357 0,16 : x = 2 – 0,4

x x 100 = 9 0,16 : x = 1,6

x = 9 : 100 x = 0,16 : 1,6

Bài 3: HS làm bài và chữa bài

Bài này cú 2 cỏch giải

Bài giải

Cỏch 1: Hai ngày đầu mỏy bơm hỳt được là

35% + 40% = 75% (lượng nước trong hồ)Ngày thứ ba mỏy bơm hỳt được là:

100% - 75% = 25% (lượng nước trong hồ)

Đỏp số: 25% lượng nước trong hồ Bài giải

Cỏch 2: Sau ngày bơm đầu tiờn, lượng nước trong hồ cũn lại là

100% - 35% = 65% (lượng nước trong hồ)Ngày thứ ba mỏy bơm hỳt được là:

65% - 40% = 25% (lượng nước trong hồ)

Đỏp số: 25% lượng nước trong hồ

- Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ

- Nhận biết từ đơn, từ phức, cỏc kiểu từ phức

- Từ đồng nghĩa, nhiều nghĩa, từ đồng õm

- Tỡm từ đồng nghĩa với từ đó cho

ii đồ dùng dạy học.

Bảng phụ viết nội dung của các bài tập

iii hoạt động dạy học

GV giỳp HS nắm vững yờu cầu của BT

Trong tiếng việt cú những kiểu cấu tạo từ như thế nào (đó học ở lớp 4)

Tổ chức cho HS làm việc theo nhúm và bỏo cỏo kết quả

Cha con, mặt trời,chắc nịch

GV dạy theo quy trỡnh đó hướng dẫn:

Giỳp HS nắm vững yờu cầu của BT

HS tự làm bài

GV giải bài tập và nhận xột kết quả đúng là

a) Từ đánh trong các từ: đánh cờ, đánh giặc, đánh trống, là một từ nhiều nghĩa b) Trong trong các từ: trong veo, trong vắt, trong xanh là từ đồng nghĩa.

c) Đậu trong thi đậu, xôi đậu, chim đậu trên cành là từ đồng âm.

Bài 3:

Cho HS trao đổi nhúm

Đồng nghĩa với tinh ranh: tinh nghịch, ranh mónh, ranh ma, ma lanh, khụn

lỏi

Đồng nghĩa với dõng: tặng, hiến, nộp, cho, biếu

Đồng nghió với ờm đềm: ờm ả, ờm dịu, ờm ấm

3.Củng cố , dặn dũ :

Nhận xột tiết học Làm tiếp bài 4

Dặn HS ụn lại kiến thức về cõu hỏi và dấu chấm hỏi

Cõu kể, Cõu khiến, Cõu cảm

Một số tranh, ảnh , bài bỏo liờn quan

iii hoạt động dạy học

1 Bài cũ :

HS kể lại một buổi sum họp đầm ấm trong gia đỡnh

2 Bài mới : Giới thiệu bài :

Hướng dẫn HS kể chuyện :

Một HS đọc đề bài

HS kiểm tra HS đó chuẩn bị nội dung cho tiết học này ntn?

Một số HS giới thiệu cõu chuyện sẽ kể

Cả lớp đọc thầm gợi ý và chuẩn bị dàn ý kể chuyện

Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện trước lớp

Kể chuyện theo cặp: từng cặp HS kể cho nhau nghe cõu chuyện của mỡnh

GV đến từng nhúm hướng dẫn, gúp ý

Thi kể chuyện trước lớp

HS tiếp nối nhau thi kể

GV viết lần lượt lờn bảng tờn những HS thi kể, tờn cõu chuyện của cỏc em để

Về nhà kể lại cõu chuyện mà cỏc em nghe ở lớp cho người thõn nghe

Chuẩn bị bài kể chuyện tiết sau

Ngày soạn: 18/12/2007Ngày dạy: Thứ 4 ngày 19/12/2007

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

Iii Hoạt động dạy học

1 Bài cũ :

HS đọc lại bài Ngu Cụng xó Trịnh Tường

Trả lời cõu hỏi – GV nhận xột cho điểm

2 Bài mới :

a ) Giới thiệu bài :

b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài :

* Luyện đọc :

Một, hai HS khỏ , giỏi tiếp nối nhau đọc từng đoạn

HS đọc đỳng và hiểu nghĩa những từ ngữ mới và khú trong bài

HS luyện đọc theo cặp, một vài em đọc toàn bài

Câu2: Những cõu nào thể hiện tinh thần lạc quan của người nụng dõn?

(Công lênh chẳng quản lâu đâu

ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng)

Câu3: Tìm mỗi câu thơ ứng với mỗi nội dung

+ Khuyên nông dân chăm chỉ cấy cày

Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu

+ Thể hiện quyết tâm trong lao động sản xuất

Trong cho chân cứng đá mềm

Trời yên, biển lặng mới yên tấm lòng

+ Nhắc nhỡ ngời ta nhớ ơnngời làm ra hạt gạo

Ai ơi bâng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần

• Hớng dẫn HS đọc diễn cảm:

HS đọc nối tiếp bài

Hướng dẫn HS đọc toàn bài; tập trung hướng dẫn kĩ cỏch đọc từng đoạn

HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.

Bài ca dao khuyên chúng ta điều gì?

Lao động vất vả trờn ruộng đồng của những người nụng dõn đó mang lại cuộcsống ấm no, hạnh phỳc cho mọi người

- Làm quen với việc sử dụng mỏy tớnh bỏ tỳi để thực hiện cỏc phộp tớnh cộng,trừ, nhõn, chia và tớnh phần trăm

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Mỏy tớnh bỏi tỳi cho cỏc nhúm nhỏ

C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Làm quen với mỏy tớnh bỏ tỳi.

Cỏc nhúm quan sỏt mỏy tớnh

HS trả lời cõu hỏi

Em thấy trờn mặt mỏy tớnh cú những gỡ ?

(màn hỡnh, cỏc phớm)

Em thấy ghi gỡ trờn cỏc phớm ? (HS kể tờn)

HS núi kết quả quan sỏt

2 Thực hiện cỏc phộp tớnh.

HS tớnh : 25,3 + 7,09

HS tớnh trực tiếp trờn mỏy tớnh

Ấn để ghi dấu phẩy

GV hướng dẫn HS tớnh và ghi kết quả lờn bảng

3 Thực hành.

Bài 3: Một học sinh lần lợt ấn các phím sau;

Theo em bạn đó tính giá trị của biểu thức nào?

Tính giá trị của biểu thức: 4.5 x 6 – 7

- Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân

- Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

II đồ dùng dạy học

Hình SGK trang 68

Phiếu học tập

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập

Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức:

Câu1: Trong các bệnh: sốt xuất huyết, sốt rét, vỉêm não, viêm gan A, AIDS thìbệnh AIDS lây qua đờng sinh sản và đờng máu.

Hình 3: Uống nớc đã

đun sôi để nguội - Viêm gan A- Giun

- Các bệnh đờngtiêu hoá khác (ỉachảy, tả, lị )

Nớc lã chứa nhiều mầm bệnh,trứng giun và các bệnh đờng tiêuhoá khác Vì vậy, cần uống nớc đã

Trong thức ăn sống hoặc thức ăn ôithiu hoặc thức ăn bị ruồi, gián,chuột bò vào chứa nhiều mầmbệnh Vì vậy, cần ăn thức ăn chín,sạch

Nhóm 2: Làm bài tập về tính chất, công dụng đá vôi, tơ sợi

Nhóm 3: Làm bài tập về tính chất, công dụng nhôm, gạch ngói, chất dẻo

Nhóm 4: Làm bài tập về tính chất, công dụng mây, song, xi măng, cao su

Bớc 3: Trình bày đánh giá

Đại diện nhóm trình bày kết quả thực hành của nhóm mình

Bớc 2: GV nêu luật chơi:Quản trò đọc câu thứ nhất”Quá trình trứng kết hợp với

tinh trùng đợc gọi lag gì ?”, ngời chơi có thể trả lời luôn đáp án hoặc nói tên một chữcái nh: chữ T Khi đó quản trò nói: “ có 2 chữ T “, ngời chơi nói tiếp: “ Chữ H “,quản trò nói: “ Có 2 chữ H”,

Bớc 3:Cả lớp chơi.

GV tuyên dơng nhóm thắng cuộc

Đáp án đúng

Câu 1: Sự thụ tinh

Câu 2: Bào thai

Câu 8: Sốt xuất huyết

Câu 9: viêm não

Câu 10: Viêm gan A

- Củng cố hiểu biết về cỏch điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn

- Biết điền đỳng nội dung vào một lỏ đơn in sẵn

- Biết viết một lỏ đơn theo yờu cầu.

ii đồ dùng dạy học:

Mẫu đơn xin học

Bút dạ và giấy khổ to

iii hoạt động dạy học

1Giới thiệu bài

2 Bài mới :

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: HS nắm vững yờu cầu bài tập

Tổ chức cho HS làm việc và bỏo cỏo kết quảVD:

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh Phỳc

ĐƠN XIN HỌC

Kớnh gửi: Thầy hiệu trưởng trường TH cs vĩnh thái

Em tờn là: Nguyễn Thu Hà Nam (Nữ): Nữ

Sinh ngày: 02 - 11 - 1997

Nơi sinh: Vĩnh Thái Vĩnh Linh Quảng trị

Quờ quỏn: Vĩnh Thái Vĩnh Linh Quảng trị

Địa chỉ thường trỳ: - Vĩnh Thái Vĩnh Linh Tỉnh Quảng Trị

Đó hoàn thành chương trỡnh tiểu học số 1 vĩnh thái

Tại trường tiểu học Em làm đơn này xin đề nghị Thầy (cụ) xột cho em đượcvào học lớp 6 của trường

Em xin hứa thực hiện nghiờm chỉnh nội quy của nhà trường, phấn đấu học tập

và rốn luyện tốt

Em xin trõn trọng cảm ơn.

í kiến của cha mẹ học sinh Người làm đơn

Chỳng tụi trõn trọng đề nghị Ha

Nhà trường chấp nhận đơn xin học

của con gỏi chỳng tụi là chỏu

Ví dụ về một lá đơn đã hoàn thành

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

ĐƠN XIN HỌC MÔN TỰ CHỌN

Kính gửi: Thầy (cô) hiệu trưởng trường TH sè 1 VÜnh Th¸i

Em tên là: Nguyễn Văn Thuỷ Nam (Nữ): Nam

Sinh ngày: 12 - 5 - 1996

Nơi sinh: VÜnh Th¸i _ VÜnh Linh – Qu¶ng TrÞ

Quê quán: VÜnh Th¸i _ VÜnh Linh - Tỉnh Quảng Trị

Địa chỉ thường trú: VÜnh Th¸i _ VÜnh Linh - Tỉnh Quảng Trị

Em làm đơn này xin đề nghị Thầy (cô) xét cho em được học môn Tiếng Anhtheo chương trình tự chọn

Em xin hứa thực hiện nghiêm chỉnh nội quy của nhà trường và hoàn thànhnhiệm vụ học tập

Em xin trân trọng cảm ơn.

Ý kiến của cha mẹ học sinh Người làm đơn

Chúng tôi kính mong Nhà trường Thuy

chấp nhận đơn xin học của con

chúng tôi là cháu Nguyễn Văn Thuỷ

Xin chân thành cảm ơn nhà trường Ký tên : Nguyễn V ăn Thuỷ

TOÁN

SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI

ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

A-MỤC TIấU: Giỳp học sinh :

- ễn tập cỏc bài toỏn cơ bản về tỉ số phần trăm

- Rốn HS kĩ năng sử dụng mỏy tớnh bỏ tỳi

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Mỏy tớnh bỏi tỳi cho cỏc nhúm

C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Ghi kết quả lờn bảng

HS ấn cỏc phớm và thấy kết quả đỳng như trờn bảng

Trong bảng sau cột cuối cùng ghi tỉ số phần trăm của HS nữ và tổng số HS của một

số trờng Hãy dùng máy tính bỏ túi để tính rồi viết kết quả vào cột đó

Trờng Số học sinh Số học sinh nữ Tỉ số phần trăm của số hs

An Sơn 807 400 49,56%

Bài 2: Trung bình xay một tạ thóc Thu đợc 69 kg gạo, tức là tỉ số phần trăm

kg gạo và thóc là 69% Bằng máy tính bỏ túi, hãy tính số gạo thu đợc khi xay xátthóc và viết vào ô trống ( theo mẫu)

60 000 : 0,6 x 100 = 10 000 000 ( đồng)c)Sau mmột tháng nhận đợc số tiền lãi là 90 000đồng thì số tiền cần gữi là:

đ/c sơn dạy

luyện từ và câu

ôn tập về câu

I yêu cầu:

Củng cố kiến thức về cõu hỏi, cõu kể, cõu cảm, cõu khiến

Củng cố kiến thức về cỏc kiểu cõu kể

HS nờu yờu cầu

Tổ chức cho HS làm việc theo nhúm

Cõu hỏi dựng để làm gỡ ? (dựng để hỏi điều chưa biết)

Cú thể nhận ra cõu hỏi bằng dấu hiệu gỡ ? (cuối cõu cú dấu chẩm hỏi)

Cõu kể dựng để làm gỡ ? (dựng để kể sự việc)

Cú thể nhận ra cõu kể bằng dấu hiệu gỡ ? (cuối cõu cú dấu chấm hoặc dấu haichấm)

Cõu khiến dựng để làm gỡ ? (dựng để nờu yờu cầu, đề nghị)

Cú thể nhận ra cõu khiến bằng dấu hiệu gỡ ? (trong cõu cú từ hóy)

Cõu cảm dựng để làm gỡ ? (dựng để bộ lộ cảm xỳc)

Cú thể nhận ra cõu cảm bằng dấu hiệu gỡ ? (cuối cõu cú dấu chấm than)

HS trỡnh bày kết quả

GV nhận xột

Bài 2: Cho HS đọc nội dung bài 2

Phân loại các loại câu kể trong mẫu chuyện sau Xác định thành phần cuat từng câu.( CN, VN, TN)

Cả lớp lắng nghe và theo dừi

HS đọc thầm mẫu chuyện Quyết định độc đỏo

Phõn biệt chủ ngữ, vị ngữ