HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA (1TIẾT) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...
Trang 1Tuần : Ngày soạn:
Bài 8 : HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA
I- Mục tiêu, yêu cầu
- Học sinh hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng
- Thông qua phần mềm học sinh biết và hiểu các ứng dụng của phần mềm trong toán học, thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này
- Biết cách sử dụng phần mềm để vẽ các hình học trong chương trình lớp 6
II- Đồ dùng và thiết bị dạy học
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính có phần mềm Geogebra, máy chiếu
- Học sinh: Sách giáo khoa, tập, viết
III- Những lưu ý sư phạm
- Ồn định học sinh khi vào phòng máy
- Yêu cầu học sinh không nghịch máy
- Yêu cầu học sinh tắt máy khi ra về
IV- Hoạt động dạy- học
1.Tổ chức: - Kiểm tra sĩ số
- Ồn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới
Hoạt động của giáo viên- học sinh Nội dung
1) Giao diện của Geogebra
GV: Thao tác cho HS xem
HS: Lắng nghe và nhìn GV thao tác
2) Thiết lập đối tượng toán học
GV: Giới thiệu 4 bước để thiết lập một đối
tượng toán học
HS: Lắng nghe và nhìn GV thao tác
1) Giao diện của Geogebra
- Nháy đúp vào biểu tượng Geogebra trên màn hình Giao diện chính của Geogebra có dạng như hình 2.34, SGK/52
- Màn hình Geogebra có ba cửa sổ làm việc chính: danh sách đối tượng, CAS và vùng làm việc
Lưu ý: ta có thể chuyển về giao diện tiếng việt bằng cách chọn lệnh
Options->Language->Vietnamese
2) Thiết lập đối tượng toán học
- Để làm quen với các đối tượng toán học đầu tiên, em hãy thực hiện theo bốn bước sau:
+ Bước 1: Thiết lập giao diện phần mềm như hình 2.34 Sau đó nháy chuột lên cửa sổ CAS, tiếp theo nháy nút để thiết lập chế
độ tính toán chính xác
+ Bước 2: Để gán cho đối tượng một giá trị
số học, ta nhập từ cửa sổ CAS, sau đó nhấn
Trang 23) Tính toán với số tự nhiên
GV: Giới thiệu 2 cách thực hiện các phép
tính trong Geogebra
HS: Lắng nghe và nhìn vào SGK
4) Tính toán với phân số
GV: Giới thiệu các kí hiệu toán học cho
HS
HS: Lắng nghe và nhìn vào SGK
5) Điểm, đoạn thẳng, tia, đường thẳng
GV: Giới thiệu 4 bước để vẽ một đối
tượng hình học
HS: Lắng nghe và nhìn GV thao tác
6) Một số lệnh khác
GV: Thao tác cho HS xem
HS: Lắng nghe và nhìn GV thao tác
Enter
VD: a:=1 Lưu ý: lệnh gán được viết bằng kí hiệu := + Bước 3: Nháy chuột lên nút tròn trắng (hình 2.38 SGK/54) bên cạnh đối tượng a để hiển thị đối tượng này trên “Vùng làm việc” + Bước 4: Nếu ta tiếp tục lấy đối tượng của bước 2 và gán thêm một giá trị khác thì kết quả được thể hiện ngay trên dòng lệnh, nhưng kết quả này không xuất hiện trong cửa sổ “Danh sách đối tượng”
VD: a^3 (a lũy thừa 3)
3) Tính toán với số tự nhiên
- Có 2 cách thực hiện các phép tính toán học trong Geogebra: (SGK/55)
+ Cách 1: Sử dụng nút lệnh
+ Cách 2: Sử dụng các hàm (lệnh) có sẵn trong phần mềm
4) Tính toán với phân số
- Biểu thức tính toán cần nhập trực tiếp trên dòng lệnh của cửa sổ CAS, sử dụng các kí hiệu như: (/, +, -, *) tương ứng với: chia, cộng, trừ, nhân
5) Điểm, đoạn thẳng, tia, đường thẳng
Các bước làm việc với các đối tượng hình học:
+ Bước 1: Nháy chuột lên biểu tượng Điểm
+ Bước 2: Di chuyển chuột sang “Vùng làm việc” và nháy chuột lên một vài vị trí bất kì trên màn hình
+ Bước 3: Chọn nút lệnh mũi tên để về chế độ chọn Kéo thả các điểm trên mặt phẳng theo ý mình
+ Bước 4: Chọn công cụ kẻ đường thẳng
để kẻ các đường thẳng qua các điểm trên
Tương tự, em sử dụng các công cụ đoạn thẳng, tia để vẽ đoạn thẳng, tia nối hai điểm cho trước trên mặt phẳng
6) Một số lệnh khác (SGK/58,59)
a) Các lệnh với tệp dữ liệu của Geogebra b) Thay đổi thuộc tính cho đối tượng c) Ẩn, hiện tên đối tượng
Trang 3d) Thay đổi tên của đối tượng e) Xóa đối tượng
V- Củng cố
- Nêu thao tác thực hiện các công cụ liên quan đến đoạn thẳng
- Nêu cách lưu và mở tệp
- Nêu cách thoát khỏi phần mềm
VI- Dặn dò
- Học bài
- Xem trước bài Vì sao cần có hệ điều hành