Giáo án lớp 2 - Tuần 25

- GV phát phiếu cho từng nhóm , trong các phiếu ghi từng ý và yêu cầu các nhóm thảo luận nếu tán thàng thì đánh dấu + vào ô trống.. - Yêu cầu : Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi ích của các

GV1 : T»ng DÕnh Thoßng

TUẦN 25

Thứ hai ngày … tháng … năm …

Tập đọc Tiết 73 + 74: SƠN TINH THỦY TINH

I Mục đích – yêu cầu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu nội dung: truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn

Tinh gây ra Đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt

- Trả lời được câu hỏi 1, 2, 4

II Đồ dùng dạy học:

- GV: tranh minh hoạ

- HS: xem bài trước

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc bài “Voi nhà” và trả lời

câu hỏi SGK

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài

- GV ghi tựa bài lên bảng

* Luyện đọc:

1/ GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần

2/ HD luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Cho HS đọc từng đoạn và trả lời:

Câu hỏi 1: Những ai đến cầu hôn Mị

nương?

Câu hỏi 2: Hùng Vương phân xử việc

hai vị cầu hôn như thế nào?

Lễ vật gồm những gì?

GV3 e n - G B : T»ng DÕnh Thoßng

- GV phát phiếu cho từng nhóm , trong

các phiếu ghi từng ý và yêu cầu các nhóm

thảo luận nếu tán thàng thì đánh dấu + vào

ô trống

GV nếu tình huống cho HS thảo luận và

đóng vai theo từng cặp

- Tình huống 1: Bạn Nam gọi điện cho bà

ngoại để hỏi thăm sức khoẻ

- Tình huống 2: Một người gọi nhầm số

máy nhà Nam

- Tình huông 3: Bạn Tâm định gọi điện

thoại cho bạn nhưng lại bấm nhầm số máy

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS thảo luận và đóng vai theo từng tình huống

- HS từng cặp lên trình bày

Thể dục Tiết 49: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”

b.Đi nhanh chuyển sang chạy

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

Nhận xét

c.Trò chơi : Nhảy đúng,nhảy nhanh

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

- Thuộc bảng chia 5

- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5)

II Đồ dùng dạy học:

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau

50 : 5 = 10 25 : 5 = 5

5 x 2 = 10 5 x 4 =20

10 : 2 = 5 20 : 4 = 5

10 : 5 = 2 20 : 5 = 4 ………

………

Giải

Số vở của mỗi bạn

35 : 5 = 7 (quyển) ĐS: 7 quyển Giải

Số đĩa cam là:

325 : 5 = 5 (đĩa) ĐS: 5 đĩa

- HS quan sát và trả lời hình a) có 1/5 con voi được khoanh vào

GV7 : T»ng DÕnh Thoßng

- HD HS viết bảng con những từ dễ sai

- Yêu cầu HS đoạc toàn bộ chữ khó

- Cho HS viết bài vào vở

3) GV chấm và chữa bài

b) HD làm BT

+ BT2: (lựa chọn)

Yêu cầu 1 em đọc yêu cầu

- Lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải

đúng

GV8 : T»ng DÕnh Thoßng

cây sống trên cạn mà các em biết và mô tả

sơ qua về chúng theo các nội dung sau :

1 Tên cây ?

2 Thân, cành, lá, hoa cỏ cây?

3 Rể của cây có đặc điểm gì?

Yêu cầu 1, 2 nhóm học sinh trình bày

* Hoạt động 2 : Làm việc với sách giáo

khoa

- Yêu cầu : Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi

ích của các loài cây đó

Yêu cầu các nhóm trình bày

- Giáo viên nhận xét

Hỏi trong tất cả các cây các em vừa nêu cây

thuộc loại

1 Loại ăn quả?

2 Loại cây lương thực, thực phẩm

3 Cây có bóng mát

* Giáo viên nói: Ngoài 3 lợi ích trên các cây

trên cạn còn có nhiều lợi ích khác

-Gọi học sinh kể tên các loài cây trên cạn

- Gv kết luận : Có rất nhiều loài cây trên

cạn thuộcc các loại cây khác nhau, tuỳ

thuộc vào lợi ích của chúng Các loài cây

được dùng để cung cấp thực phẩm cho con

người, động vật, làm thuốc…

* Hoạt động 3 : Tìm đúng loài cây

- GV phổ biến luật chơi

Gv phát cho mỗi nhóm một tờ giấy vẽ sẵn

1 cây trong nhuỵ cây sẽ ghi tên chung của

tất cả các loại cây cần tìm Nhiệm vụ của

mỗi nhóm : Tìm các loại cây thuộc đúng

nhóm để gắn vào Ju"

GV9 : T»ng DÕnh Thoßng

- Chơi trò chơi

- Về xem lại bài – chuẩn bị bài sau “ 1 số

bài loại cây sống dưới nước

Kể chuyện Tiết 25: SƠN TINH THỦY TINH I.Mục đích – yêu cầu:

- Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện ( BT 1) ; dựa vào tranh,kể

lại được từng đoạn câu chuyện (BT2)

II Đồ dùng dạy học:

- GV: tranh minh hoạ

- HS: xem bài trước

III Hoạt động dạy học:

Hoạt độnn

GV: T»ng DÕnh Thoßng

GV12 : T»ng DÕnh Thoßng

3 x 4 = 12 viết 3 x 4 : 2 = 12 : 2

= 6

Tương tự làm tiếp các phần còn lại

Bài 2: HS cần phân biệt một số hạng

trong một tổng và tìm thừa số trong một

tích

Gọi 4 em lên bảng – HS làm VBTư

- GV nhận xét

Bài 3: gọi 1 em đọc yêu cầu bài 3

Hình nào đã đượ ctô màu?

Bài 5: HS đọc yêu cầu đề

Cho HS lên bảng thực hiện

- HS nhắc lại quy tắc “ tìm một số hạng trong một tổng” ; “tìm thừa số trong một tích”

- 4 em lên bảng

- HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm theo

- ½ ô vuông được tô C

GV

GV16 : T»ng DÕnh Thoßng

- GV nhận xét

- về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau

Luyện từ và câu Tiết 25: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT VÀ TRẢLỜI CÂU HỎI : VÌ SAO ? I.Mục đích – yêu cầu:

- Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT1), BT2)

- Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao? ( BT3, BT4)

II Đồ dùng dạy học :

- Gv : bảng phụ chép đoạn văn để kiểm tra bài cũ

- HS : vở bài tập

III Các hoạt động dạy học

Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập

GV hỏi: + Các từ tàu biển, biển cả

có mấy tiếng?

+ Trong mỗi từ trên, tiếng biển đứng

trước hay đứng sau?

+ Gv viết sơ đồ cấu tạo từ lên bảng

phần in đậm trong câu rồi thay vào

câu từ để hỏi phù hợp Chuyển từ

để hỏi lên vị trí ở đầu câu Đọc lại

cả câu sau khi thay thế thì sẽ được

câu hỏi đầy đủ

GV ghi kết quả lên bảng

*Bài 4 : ( Viết )

Yêu cầu học sinh làm việc theo

nhóm ( mỗi nhóm thảo luận để đưa

ra 3 câu trả lời Từng nhóm viết câu

trả lời ra giấy và nêu kết quả

GV ghi bảng 1 số câu trả lời sau:

a Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì đã

đem lễ vật đến trước / vì đã dâng lễ

vật lên vua trước Thuỷ Tinh

b Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn

Tinh vì ghen tức, muốn cướp lại Mị

Nương

c Ở nước ta có nạn lụt vì năm nào

Thuỷ Tinh cũng dâng đánh Sơn

GV18 : T»ng DÕnh Thoßng

biển”

- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài chính tả

+ Bài chính tả cho em biết bạn nhỏ thấy biển

như thế nào ?

- Hướng dẫn nhận xét

+ Mỗi dòng có mấy tiếng?

- Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào

vào trong vở?

*Giáo viên đọc học sinh ghi bài vào trong vở

*Chấm – chữa bài

Hướng dẫn bài tập :

- Bài tập 2 : Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu BT

- GV treo tranh các loài cá – chia lớp thành 2

nhóm sao cho nhóm cũng cố tên cá bắt đầu

bằng ch, tr

-

GV19 : T»ng DÕnh Thoßng

-

GV20 : T»ng DÕnh Thoßng

* Hướng làm dẫn bài tập:

- Bài 1: HS xem tranh vẽ rồi đọc giờ

trên đồng hồ

- Bài 2 : Học sinh đọc và hiểu các hoạt

động và thời điểm diễn ra các hoạt

động

VD : Hoạt động : Trước sau

Thời điểm 5 giờ 30 phút chiều

Đối với mặt đồng hồthích hợp với

hoạt động Trả lời câu hỏi các bài

An tưới rau lúc 5 giờ 30 phút chiều?

An ăn tối lúc 7 giờ?

Bài tập 3 : Thao tác chỉnh lại đông hồ

thời gian đã biết

4 Cũng cố , dăn dò :

- Nhận xét tiết học

Về nhà học bàivà chuẩn bị bài sau

- Học sinh xem cá nhân

XUÂN CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I.Mục đích – yêu cầu:

- Tranh minh họa

III Hoạt động dạy học:

Hs hát một bài

2/

GV21 : T»ng DÕnh Thoßng

- Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp

- Hát kết hợp nhún tại chỗ, múa đơn giản

- Hs xung phong lên biểu diễn

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi rồng rắn lên mây

B/ Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân – Hoàng Hà

- Đàn cho hs nghe lại giai điệu bài hát

- Bắt giọng cho cả lớp hát, gv sửa nếu sai

- Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu, phách nhịp

- Hát kết hợp vận động múa đơn giản

- Hs xung phong lên biểu diễn

- Hs nhận xét, gv nhận xét

C/ Ôn bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương-

Nhạc Pháp, Lời Hoàng Anh

- Đàn cho hs nghe giai điệu bài hát

- Chỉ huy cho hs hát ôn luyện

- Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu , phách, nhịp của bài hát

- Hát kết hợp vận động đứng tại chỗ nhún nhịp nhàng, tay vẩy như gọi mời bạn

- Hs ôn luyện theo bàn, nhóm tổ

- Hs xung phong lên biểu diễn

- Có phải tiếng đàn đã gợi cho công chúa nhớ lại người đã cứu mình?

Tại sao quân giặc lại thua phải xin hàng quay về nước?

Hát ôn luyện Thực hiện

GV22 : T»ng DÕnh Thoßng

I.Mục đích – yêu cầu:

- Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thông thường (BT1, BT2)

- Quan sát tranh một cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh (BT3)

II Đồ dùng dạy học :

GV : Tranh minh họa

HS : VBT

III Các hoạt động dạy học:

GV hỏi: Hà cần nói với thái độ như

thế nào ? Bố cũng nói với thái độ như

thế nào?

Từng cập học sinh đóng vai ( Bố

Dũng, Hà)

- Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau

-Sống biển nhấp nhô / sóng biển dềnh lên

-Trên mặt biển có những cánh buồm đang lướt sóng, những chú hải âu đang chao lượng…

-Mặt trời đang dâng lên, những đám mây màu tím nhạt đ

GV24 : T»ng DÕnh Thoßng

- Sinh hoạt văn nghệ Kí duyệt ………

………

………

………

………

………