giao án toán 2 tuần 15

Tập đọc : HAI ANH EM Các hoạt động dạy học : Tiết 1 Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt Dạy bài mới - Mục tiêu : Giúp HS đọc bài lưu loát .Hiểu đươc một số từ mà HS

Trang 1

Thứ hai,dạy ngày tháng năm 200

Toán : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ .Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt

- Mục tiêu : Kiểm tra

lại kiến thức của

- Ghi bảng

100 * 0 không trừđược 6

36 ,lấy 10 trừ 6bằng 0644,viết 4, nhớ 1 3thêm 1 bằng 4 0không trừ được

4 .Lấy 10 trừ 4bằng 6

viết 6 nhớ 1

* 1 trừ 1 bằng 0 ,viết 0 b)Dạng100-5: hướng dẫntương tự như dạng100-36

lưu ý : Khi viếtphép tính hàngngang không cần nêuvà viết chữ số 0bên trái Chẳng hạnkhông viết 100-36=064 mà viết 100-36= 64

16 ,17, 18 trừ đi

-HS tự (Tìm cáchthực phép trừ 100-

36 hoặc tìm kếtquả thực hiện củaphép trừ

HS nêu được cáchđặt tính, cách tính

-HS nêu được cáchđặt tính, cách tínhnhư phép tính 100-

36

-HS làm các bài tập1,2,3

-Chia lớp thành 3nhóm , mỗi nhómchọn 1 bạn lên giải-Các tổ động viên.Cả lớp cùng làmgiám khảo

TUẦN 15

Trang 2

cố ,Dặn dò:

- Mục tiêu : Giúp HS

khắc sâu bài học

PP: Trò chơi Thi giải

toán

Đ D TG: 5phút

toán -GV nêu yêu cầu :đặttính rồi tính 100-25 ,100-8 , 100-17,

.GV nhận xét khencác nhóm làm bàitốt

4.Dặn dò :Bài tập

về nhà : 1,2,3,4 VởBTT

Tập đọc : HAI ANH EM

Các hoạt động dạy học : (Tiết 1)

động của GV

Hoạt động của

HS Hoạt

Dạy bài mới

- Mục tiêu : Giúp HS

đọc bài lưu

loát Hiểu đươc một

số từ mà HS khó

hiểu

PP: Quan sát Rèn

đọc Đối thọai

-ĐD: Tranh minh họa

SGK

TG: 30 phút

-Nêu yêub cầu

1.Giới thiệu bài : 2 Luyện đọc : 2.1 GV đọc mẫu toàn bài :

Lời người kể thongthả , chậm rãi , tìnhcảm , nhấn giọngcác từ ngữ :công

nhiên ,xúc động , ômchầm lấy nhau

.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a.Đọc từng câu :Hs

tiếp nối nhau đọctừng câu trong mỗiđoạn Chú ý cac từ: lấy lúa , rất đỗi,vất vả , ngạcnhiên

b.Đọc từng đoạn trước lớp :

-GV hướng dẫn HSđọc đúng một sốcâu

Ví dụ :-Nghĩ vậy ,/

người em ra đồnglấy lúa của mình /bỏ thêm vào phần

- 2 Học sinh HS1đọc 2 mẫu nhắntin trong bài tập đọctrước , HS 2 đọcmẫu tin em đã vết

- Lắng nghe , Mở SGK( 119)

- Theo dõi

+Hs tiếp nối nhauđọc từng đoạntrong bài

-HS hiểu nghĩa cáctừ được chú giảitrong SGK (Khi HS đọc

GV kết hợp cho HS

Trang 3

của anh //

-Thế rồi /anh rađòng lấy lúa củamình bỏ thêm vàophần của em //

-GV; giải tthích thêm:

hợp lẽ phải là đãnhư nhau không aihơn ai thua

-Nêu một câu có từcông bằng

c.HD đọc từng đoạn trong nhóm : d.Thi đọc giữa các nhóm : (Từng

đoạn ,cả bài , ĐT ,

CN )

nêu từ chú giải.)

-.Hs đọc từng đoạntrong nhóm :

- Các nhóm thi đọc

BUỔI CHIỀU

Tập đọc : HAI ANH EM (Tiết 2)

HS Hoạt động 3 :

Hướng dẫn tìm

hiểu bài :

Mục tiêu : Giúp HS

nắm thêm một số

từ mới Hiểu nội

dung câu chuyện Qua

bài GD các em Anh

em trong gia đình phải

biết yêu thương ,

đoàn kết , đùm bọc

với nhau

PP: Đàm thoại , hỏi

đáp động não

Đ D: SGK

TG: 30 phút

3.Hướng dẫn tìm hiểu bài :

3.1Câu hỏi 1:Lúc đầu

hai anh em chia lúa như thế nào ? -Người em nghĩ gìvà làm gì?

3.2 Câu hỏi 2 :Người

anh đã nghĩ gì ?và đãlàm gì ?

3.3.Câu hỏi 3:Mỗi

người cho thế nào làcông bằng ? GV : Vìthương yêu nhau, quantâm đến nhau nên haianh em nghĩ ra lý dođể giải thích sựcông bằng , chiaphần nhiều hơn chongười khác

-(Họ chia lúa thànhhai đống bằng nhauđể ở ngoài đồng )-Em nghĩ anh còn phảinuôi vợ con

Nếu phần của mìnhbằng phần của anhthì không công bằng Nghĩ vậy người em

ra đồng lấy bớtphần lúa của mìnhbỏ vào phần của anh ( anh nghĩ em tasống một mình vấtvả .Nếu phần lúacủa ta cũng bằngphần lúa của chú ấythì thật không côngbằng )Nghĩ vậy anh

ra đồng lấy bớtphần lúa của mìnhbỏ vào phần lúa của

em (Anh hiểu công bằnglà chia cho em nhiềuhơn vì em sống mộtmình vất vả Emhiểu công bằng là chicho anh nhiều hơn, vì

Trang 4

4.Thi đọc lại :

5.Cũng cố dặn dò :

GV nhận xét tiếthọc ; nhắc nhở HSbiết thương yêunhường nhịn anh chị

em để cuộc sống giađình hạnh phú

Dặn dò : Về nhàđọc lại bài để tiếtkể chuyện kể đượctốt hơn

anh phải nuôi vợ con)

VD: Hai anh em rấtthương yêu nhau Haianh em đều lo lắngcho nhau Hai anh emđều muốn nhườngphần hơn cho nhau.Tình cảm của hai anh

em thật là cảm động

-Thi đọc toàn bộchuyện2-3 HS

Toán : LUYỆN TOÁN

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt động

Mục tiêu :Giúp HS

khẳng định lại bài

nắm lai và phát

hiện một số kiến

thức trong bài mà

các em chưa nắm

-Hướng dẫn HS mở vởbài tập tìm hiểu bàivà làm bài1.,2,3(73)

-Theo dõi giúp đỡ HShoàn thành bài

- Chấm bài

- Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sai -Giảng lại phần chưahiểu

Theo dõi và rút kinhnghiệm

Trang 5

được

PP: Đối thoại , Trả

lời câu hỏi , động

PP: Trò chơi

Đ D : Các tờ giấy

A4có ghi bảng trừ

nhưng chưa đầy đủ

- Tổ nào xong trướcđem gắn lên bảng Theo dõi

Nhận xét , công bốkết quả cuộc chơi

- Về nhà xem lại bàivà thuộc bảng trừ

- Nhận nhiệm vụ

- Thực hiện -Lắng nghe

Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TẬP ĐỌCVÀ CHÍNH TẢ

HS Hoạt động 1 :

Khởi động

Thư giãn trong giờ

học Rèn tính nhanh

- HS mở SGK -1HS đọc bài

- Đọc bài

- Đọc cá nhân

Trang 6

tự rèn cho mình

cách đọc trơn trôi

chảy , phát âm rõ

ràng rành mạch ,

lưu loát ,tự nhiên

Hoạt động 3 Rèn

viết chính tả

- Đọc cho HS ngheviết vào bảng các từkhó viết trong đoạn 1của bài Hai anh em

- Sửa sai

- Đọc từng câu -Đọc cả đoạn viết

- Chấm một số bài

- Nhận xét bài viếtcủa lớp Dặn vềnhà viết tiếp đoạncòn lại của bài

-Viết từ khó vào bảngcon

-Nghe , viết vào vở

- Dò bài

- Lắng nghe , sửa sai

Thứ ba, dạy ngày tháng năm 200

Toán : TÌM SỐ TRỪ.

HS Hoạt động 1 :

Kiểm tra bài cũ

Mục tiêu Đánh giá

- Nêu yêu cầu

- Nhận xét ghi điểm

- 2 HS nhắc lại cáchtìm số bị trừ

Trang 7

nắm được kí hiệu

Hãy tìm số ô vuông

bị lấy đi -Nêu Số ô vuông lấy

đi là số chưa biết ,

ta gọi số đó là x -Có 10 ô vuông (viết lên bảng số 10), lấy

đi số ô vuông chưa biết ( viết tiếp dấutrừ và chữ x vào bên phải số 10 , còn lại 6 ô vuông ( viết tiếp “=6” vào dòng đang viết để thành 10-x = 6)

-Chỉ vào từng thành phần của phép trừ rồi yêu cầu

-GV hỏi HS : Muốntìm số trừ ta làmthế nào: ?

- Cho vài HS nhắclại , sau đó viết lênbảng

- Chấm , chữa mộtsố bài nếu có sai Nhận xét tiết học

về nhà 1,2,3,4 vở

BT toán

-HS quan sát hình vẽtrong bài học rồinêu bài toán

- Vài HS nêu lại bàitoán

- Suy nghĩ

- HS đọc : “ 10 trừ xbằng 6”

-HS gọi tên :”10 làsố bị trừ, x là sốtrừ, 6 là hiệu “

-Vài HS nhắc lại

- HS nhìn vào hình vẽcác ô vuông trao đổi

ý kiến để dẫn tới

Muốn tìm số trừ

ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu

- HS học thuộc Kếtluận trên

-HS làm bài

- Vài HS nhắc lại

cách tìm số trừ

Trang 8

TG : 5 phút

Kể chuyện : HAI ANH EM

HS

A Hoạt động 1

Kiểm tra Bài cũ :

- Mục tiêu : Đánh giá

kiến thức của HS

PP : Nêu vấn đề

TG: 5 phút

B Hoạt động 2:

-Mục tiêu Giúp HS

biết kể chuyện

một cách tự

nhiên , lưu loát

-PP: Kể chuyện.Hỏi

đáp, thảo luận .

Quan sát , kể theo

nhóm ,đóng vai

- ĐD: Tranh minh họa

khắc sâu bài học GD

các em tình yêu

thương, đoàn kết với

nhau đối với anh chị

- Nêu yêu

1.Giới thiệu bài :

Nêu mục đích yêucầu của bài

2.Hướng dẫn kể chuyện :

2.1 Kể từng phần câu chuyện theo gợi

ý :

-GV mở bảng phụ ,nhắc HS mỗi gợi ýtương ứng với mộtđoạn trong truyện

-Chỉ định , hoặcnhóm cử)

2.2 Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng

-GV giải thích :truyện chỉ có hai anh

em bắt gặp nhautrên đồng , hiểu ramọi chuyện ,xúcđộng ôm chầm lấynhau , không nói họnghĩ gì lúc ấy .Nhiệm vụ của các

em đoán họ nghĩ gìkhi đó

-.Cả lớp và GV nhận xét , khen những HStưởng tượng đúng

ý nghĩ của nhân vật 2.3Kể toàn bộ câuchuyện

- Sau mỗi lần kể GVcùng HS nhận xét :

cầu 2 HS tiếp nốinhau kể lại hoànchỉnh câu chuyện

“Câu chuyện bóđũa”, trả lời câu hỏivề ý nghĩa của câuchuyện

- Cả lớp theo dõi

- Kể từng đoạn câuchuyện theo gợi ýtóm tắt (Trong nhóm)

-Đại diện nhóm thikể từng đoạntrước lớp

-1 HS đọc yêu cầu

2 -1 HS đọc lại đoạn

4 của câu chuyện

-HS phát biểu ýkiến

- Có thể 4 HS nôitiếp nhau kể theo 4gợi ý

-Mỗi HS được chỉđịnh kể toàn bộ câuchuyện

Trang 9

em trong gia đình

PP: Liên hệ , hỏi đáp

TG: 5phút

cuối giờ bình chọnbạn kể hay nhất Nhận xét tiếthọc .Nêu lại nộidung bài cho HShiểu

Khuyến khích HSvề nhà kể lại câuchuyệncho anh chị

em và gia đình cùngnghe

Chính tả : HAI ANH EM

Các hoạt động dạy học :

HS

Kiểm tra: Bài cũ :

- Mục tiêu :Đánh giá

kiến thức của HS

PP: Nêu yêu cầu

TG: 5phút

-Mục tiêu Giúp HS

biết nhìn chép lại

bài một cách rõ

ràng biết trình bày

sạch sẽ

-PP :Quan sát , đàm

thoại , hỏi đáp

bài tập chính tả :

Mục tiêu : Giúp

HS điền vần phù

- Nêu yêu cầu

1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn tập chép :

2.1 Hưỡng dẫn HS chuẩn bị

-Hướng dẫn Học sinh nhận xét Tìm câu nói lên suy nghĩ của người em

-Suy nghĩ của người

em được ghi với những dấu câu nào ?

2.2 HD HS chép bài vào vở , GV theo dõi uốn nắn

2.3 Chấm -chữa bài

:

3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :

3.1 Bài tập 2:

-GV giúp HS nắm yêucầu ,

-HD HS nhận xét ,

-Học sinh viết vào

bảng con : Lấp lánh, nặng nề , lanh lợi , nhặt nhạnh

- Lắng nghe

-1-2 HS nhìn bảng đọc lại đoạn chép

“Anh mình còn phải nuôi vợ con công bằng “

(Suy nghĩ của người

em được đặt trong ngoặc kép , ghi sau dấu hai chấm )

- HS viết bảng con những tiếng dễ viết sai

-HS chép bài vào vở

-Cả lớp làm bài vào giấy nháp 2-3 HS lên làm bài trên bảnglớp

Trang 10

hợp với nghĩa của

Biết sửa sai và rút

kinh nghiệm cho

mình

PP: Giảng giải

TG: 5phút

sửa chữa -VD :Từ có tiếng chứa vần ai : dẽo dai, đất đai, mái nhà,

-Từ có tiếng chứa vần ay : Máy bay, hát hay, bàn tay,

-1 HS đọc yêu cầu của bài

-HS tự làm bài tậpvào vở

-Một HS đọc bài làm của mình trước lớp

- Lắng nghe , sửa sai

Toán : LUYỆN TOÁN

Các hoạt động Hoạt động

Mục tiêu :Giúp HS

khẳng định lại bài

nắm lai và phát

hiện một số kiến

thức trong bài mà

-Hướng dẫn HS mởvở bài tập tìm hiểubài và làm bài

-Theo dõi giúp đỡ HShoàn thành bài

- Chấm bài

- Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sai -Giảng lại phần chưahiểu

Theo dõi và rút kinhnghiệm

Trang 11

các em chưa nắm

được

Giao nhiệm vụ

- Tổ nào xong trướcđem gắn lên bảng Theo dõi

Nhận xét , công bốkết quả cuộc chơi

- Về nhà xem lại bàivà thuộc bảng trừ

- Nhận nhiệm vụ

- Thực hiện -Lắng nghe

BUỔI CHIỀU

Luyện từ và câu : TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU

AI ?THẾ NÀO ?

Các hoạt động dạy và học :

HS

Kiểm tra Bài cũ :

- Mục tiêu : Đánh giá

kiến thức

PP: Nêu vấn đề

TG:5 phút

-Mục tiêu : Giúp HS

Nắm được vốn

từ về đặc điểm

- Nêu yêu cầu

Nhận xét ghi điểm

1.Giới thiệu bài :

Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học

2.Hướng dẫn làm bài tập :

2.1.Bài tập 1 (miệng

):

-Yêu cầu HS quan sát

-2 HS làm lại bài

tập 1 , 2 của bài LTVC tuần14

-Nhận xét bài làm của bạn

-Lắng nghe

Trang 12

-GV nhận xét giúp các em hoàn chỉnh câu.

Ví dụ :b) Con voi rấtkhỏe / Con voi thật to./

c) Những quyển vở này rất

đẹp./NHững quyển vở này

d) Những cây cau này rất cao

2.2Bài tập 2 :

(miệng )

- GV phát bút dạ và phiếu khổ to cho các nhóm làm bài

- Yêu cầu nhóm nào làm xong dán nhanh lên bảng lớp

-GV chốt lại những từ đúng

2.3bài tập 3(viết).

GV nhắc HS viết hoachữ đầu câu , đặt dấu chấm kết thúccâu Với những từ đã cho có thể đặt nhiều câu theo mẫu Ai? Thế nào? Ngoài

ra có thể nên tìm các từ khác -Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS về nhà làm các bài 1,2,3 trong vở BTTV

-1 HS đọc yêu cầu (Dựa vào tranh trả lời câu hỏi ) Cả lớpđọc thầm lại

-Một HS làm mẫu : a) Em bé rất xinh /

Em bé rất đẹp / Embé rất dễ

thương /

-HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến

-1 HS đọc yêu cầu

- HS các nhóm thi làm bài ,

-Đại diện nhóm đọc kết quả -1 HS đọc yêu cầu

-1 HS đọc câu mẫu SGK

-HS làm bài vào vở

-Vài HS đọc bài làmcủa mình lên trước lớp

-GV và cả lớp nhận xét bổ sung

- Nhắc lại nội dung tiết học

Hoạt động ngoài giờ lên lớp : Bài 1 :PHÒNG TRÁNH BOM MÌNH

HS Hoạt động1: Khởi -Giới thiệu chương - Các tổ vá các thành

Trang 13

Thông báo luật chơi

- Nêu yêu cầu Nếuđội nào trả lời khôngđược trong vòng 3giây thì phải nhườngphần trả lời cho độibạn

- Nêu câu hỏi

-Theo dõi ghi điểm chotừng đội

Trang 14

Thứ tư, dạy ngày tháng năm 200

Tập đọc : BÉ HOA

Các hoạt động dạy học :

HS

Giới thiệu chủ

điểm và bài đọc

khắc sâu ý nghĩa của

đọc bài lưu

loát Hiểu đươc một

- Nêu yêu cầu

1.Giới thiệu bài : 2.Luyện đọc : 2.1.Giáo viên đọc mẫu toàn bài :Giọng tình cảm nhẹnhàng Bức thư củaHoa đọc với giọngtrò chuyện tâm tình

2.2 GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a.Đọc từng câu :-Chú ý các từ ngữ :Nụ , lớn lên, đen láy ,nắn nót, đỏ hồng ,đưa võng,

-Kết hợp giải nghĩatừ : -Đen láy : rất đen, đen bóng

b.Đọc từng đoạntrước lớp :

- ? Bài này có thểchia làm mấy đoạn Đó là những đoạnnào ?

c.Đọc từng đoạntrong nhóm

d.Thi đọc giữa cácnhóm :

( Từng đoạn , cả bài

- Không đọc đồngthanh)

3.Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu bài:

3.1 Câu hỏi1:Em biết

những gì về gia đình

-2 Hs tiếp nối nhauđọc bài “Hai anh em”(mỗi em đọc 2đoạn), trả lời các câuhỏi gắn với nội dungđoạn đọc

(như Hoa đangchuyện trò với bố

- Lắng nghe , mở SGK( 121)

-HS trong nhóm thinhau đọc

-HS giữa các nhóm thinhau đọc

-Gia đình Hoa có 4người :Bố ,mẹ , Hoavà em Nụ Em Nụmới sinh

-Em Nụ môi đỏhồng , mắt mở to vàđen nháy

Tiêu đề	Giao án toán 2 tuần 15
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giao án
Năm xuất bản	200
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	226,5 KB