giao án toán 2 tuần 12

Các hoạt động dạy học : Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ Mục tiêu Đánh giá - Mục tiêu : Giúp HS nắm được kí hiệu - GV : Nêu yêu cầu a.Giới

Trang 1

Thứ hai, dạy ngày tháng năm 200

Toán : TÌM SỐ BỊ TRỪ

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 :

Kiểm tra bài cũ

Mục tiêu Đánh giá

- Mục tiêu : Giúp HS

nắm được kí hiệu

- GV : Nêu yêu cầu

a.Giới thiệu cách tìm số bị trừ

-Giáo viên gắn 10 ô vuông lên bảng như SGK

Hỏi có mấy ô vuông Tách 4ô ra Nêu câu hỏiđể khi trả lời HS

nhận ra :Lúc đầu có

10 ô vuông lấy đi 4ô vuông thì còn 6 ô vuông

Giáo viên giúp HS nêu vấn đề ,chẳng hạn :Giáo viên cho HS thể hiện số bị trừ chưa biết trong phép trừ Giáo viên giới thiệu (Nếu HS không nêu được Chẳng hạn :

ta gọi số bị trừ chưa biết là x khi đó

ta viết được x-4=6

Lưu ý :khi viết cả 3 dấu bằng đều thẳng cột với nhau

- Yêu cầu HS làm các

bài tập 1,2,3,( trang

- HS 3HS lên bảng cả

lớp làm vào bảng con Đặt tính rồi tính : 92-27= ; 32-23= ; 62-38=

- Mở SGK trang 56

- Có 10 ô vuông

- - HS nêu phép trừ 10-4=6

-HS gọi tên số bị trừ,sổtừ , hiệu trong phép trừ :10-4=6

-Nếu che lấp (xoá )số bị trừ trong phép trừ trên thì làm thế nào để tìm

được số bị trừ (?)

HS nêu các cách khác nhau

Ví du û: -4=6 4=6 ; ? 4=6

; Cho HS nêu cách tìm số bị trừ x gơịu ý x=10 mà 10= 6+4 từđó

x-4=6 x=6+4 x=10 -HS làm bài

TUẦN 12

Trang 2

HS hoàn thành bài.

3.Cũng cố dặn dò :

- Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số bị trừ Bài tập về nhà : 1,2,3,4,5 Vở BTT(58)

-HS nêu Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ

-Nhiều HS nhắc lại để ghi nhớ

Tập đọc : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

Các hoạt động dạy học : (Tiết 1)

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Hoạt động 1

Giới thiệu chủ

điểm và bài đọc

- Mục tiêu : giúp HS

hiểu ý nghĩa của chủ

điểm “Cha mẹ “và

Dạy bài mới

-Giúp HS đọc bài lưu

loát Hiểu đươc một

số từ mà HS khó

hiểu

PP: Quan sát Rèn

đọc Đối thọai

-ĐD: Tranh minh họa

SGK

TG: 30 phút

1 .Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc :

Giới thiệu bài “Sự tích cây vú sữa “

2Luyện đọc 2.1.Giáo viên đọc mẫu toàn bài Giọng

chậm rãi giàu cảm xúc ,nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm

2.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a.Đọc từng câu :

-.Chú ý hướng dẫn

HS đọc đúng các từ ngữ Khản tiếng, xuất hiện, óng ánh , xoà cành

b.Đọc từng đoạn trước lớp

Trang 3

.Riêng đoạn 2 cần tách làm 2phần

”Không biết

như mây “, “ Hoa rụng vỗ về “ )

GV :kết hợp hướng dẫn HS nhấn giọng những từ ngữ gợi tả , gợi cảm Trong một số câu văn

VD :-Một hôm , / vừa đói vừa rét ,/ lại bị trẻ lớn hơn đánh ,/

cậu mới nhớ tới mẹ ,/ liền tìm đưòng về nhà //

GV mỏi mắt chờ mongcó nghĩa là thế nào ?

- Trổ ra tức la ìthế nào ,

- Xoà cành túc làthế nào

c Hs đọc từng đoạn trong nhóm

d Thi đọc giữa các nhóm tiếp

sức ,truyền điên

HS nêu nghĩa từ mới trong SGK (vùng vằng ,là cà )

-Chờ đợi mong mỏi quá lâu

-( nhô ra mọc ra ) -xoè rộng cành để bao bọc

-Các HS trong nhóm đọc

HS : - Các nhóm thi

từ mới Hiểu nội

dung câu chuyện

PP: Đàm thoại , hỏi

3.Hướng dẫn tìm hiểu bài :

-(HS đọc thầm đoạn

1 để trả lời )

- Cậu bé ham chơi bị mẹ mắng , vùng vằng bỏ đi

- HS đọc thầm đoạn

2

- Gọi mẹ khản cả

Trang 4

đáp động não

d.Câu hỏi 4:

Những nét gợi lênhình ảnh người mẹ ?

e Câu hỏi 5 Theo em ,nếu được gặp lạimẹ , cậu bé sẽ nói

gì ?

4.Luyện đọc lại :

Dặn dò : Về nhà đọclại bài nhiều lần đểchuẩn bị cho tiết kể

chuyện

tiếng , rồi ôm cây thật chặt mà khóc

- HS đọc phần còn lại của đoạn 2

- Từ các cành lá ,những đài hoa bé títrổ ra , nở trắngnhư mây ; rồi hoarụng quả xuấthiện

- HS đọc thầm đoạn3

Lá đỏ hoe như đoi mắt mẹ khóc chờ con ; cây xoà cành ôm cậu bé như tay mẹ

-Các nhóm thi đọc ,cả lớp bình chọnbạn đọc hay nhất

Toán : LUYỆN TOÁN

Các hoạt động Hoạt động

của GV

Hoạt động của

HS Hoạt động1: -Hướng dẫn HS mở -Mở vở BTT( 58)

Trang 5

Hướng dẫn HS làm

bài tập

Mục tiêu :Giúp HS

khẳng định lại bài

Mục tiêu : Giúp HS

nắm lai và phát

hiện một số kiến

thức trong bài mà

các em chưa nắm

được

PP: Đối thoại , Trả

lời câu hỏi , động

- Mục tiêu : Giúp HS

khắc sâu bài học

PP: Giảng giải

TG: 5phút

vở bài tập tìm hiểubài và làm bài

-Theo dõi giúp đỡ HShoàn thành bài

- Chấm bài

- Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sai -Giảng lại phần chưahiểu

- Hướng dẫn HS đọclại Tim số bị trừ

- Về nhà xem lại bàivà thuộc bảng trừcông thức Tim số bịtrừ

Theo dõi và rút kinhnghiệm

Trang 6

Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TẬP ĐỌCVÀ CHÍNH TẢ

Các hoạt động Hoạt

động của GV

HS Hoạt động1: Rèn

đọc :

tự rèn cho mình

cách đọc trơn trôi

chảy , phát âm rõ

ràng rành mạch ,

lưu loát ,tự nhiên

Hoạt động 2 Rèn

viết chính tả :

PP: Giảng giải

TG: 5 phút

Yêu cầu HS mở SGKbài Sự tích cây vúsữa

Yêu cầu 1 HS đọc lạitoàn bài

- Hướng dẫn HS đọcbài cá nhân theo đoạn, bài

- Hướng dẫn HS yếuđọc nhiều hơn

- Đọc cho HS ngheviết vào bảng các từkhó viết trong đoạn 1của bài Sự tích câyvú sữa

- Sửa sai

- Đọc từng câu -Đọc cả đoạn viết

- Chấm một số bài

- Nhận xét bài viếtcủa lớp Dặn về nhàviết tiếp đoạn cònlại của bài

- HS mở SGK -1HS đọc bài

Trang 7

Thứ ba, dạy

ngày tháng năm 200

Toán : 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13-5

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm

tra bài cũ

-Mục tiêu :Đánh giá

- ĐD : Que tính 1 bó (1

chục que tính ) ,3 que

tính rời và bảng gắn

que tính

TG : 10phút

-Nêu yêu cầu

-Theo dõi nhận xét ghi điểm

2.Bài mới : a.Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 13 - 5 và lập bảng trừ (13 trừ đi một số ):

-Giáo viên hướng dẫn

o Giáo viên hướng dẫn đặt phép tính

*Đặt tính

13 * 3Không trừ được 5

5 Lấy 13 trừ 5 bằng 8

8 viết 8

- HS : 3 HS lên bảng , cả lớp làm vào bảng con Đặt tính và tính :

HS viết 13-5=8 rồi đọc thành lời

- HS lập bảng 13 trừ

đi một số-HS đọc thuộc bảng trừ vừa lập

Trang 8

PP: Ôn bảng trừ

TG : 5 phút

-Tương tự trên Giáo viên giúp HS lập bảng

13 trừ đi một số

3.Thực hành :

-Giáo viên theo dõi gúp HS yếu hoàn thành bài

4.Chấm ,chữa bài : 5.Cũng cô,ú dặn dò

- Gọi HS đọc lại bảng trừ

Giáo viên nhận xét Bài tập về nhà Bài 1,2,3,4.vở BTT.( 59)

- HS làm các bài tập 1,2,3,4.(57)

- 4-5 HS đọc

- Nhận xét bổ sung

Kể chuyện : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

.Các hoạt động dạy học :

Kiểm tra Bài cũ :

- Mục tiêu : Đánh giá

kiến thức của HS

PP : nêu vấn đề

TG: 5 phút

B Hoạt động 2:

-Mục tiêu Giúp HS

biết kể chuyện

một cách tự

nhiên , lưu loát

-PP: Kể chuyện.Hỏi

đáp, thảo luận .

Quan sát , kể theo

nhóm ,đóng vai

- ĐD: Tranh minh họa

- Nêu yêu cầu

1.Giới thiệu bài : Giáo

viên nêu mục đích, yêu cầu của bài

2.Hướng dẫn kể chuyện :

2.1 HS kể lại đoạn 1bằng lời của em

Yêu cầu HS kể đúng

ý trong chuyện ,có thể thêm chi

- 2 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện “ Sáng kiến của bé Hà

- Mở SGK trang 96

- Lắng nghe

-2-3hs kể lại đoạn 1 bằng lời của mình

Trang 9

PP: Liên hệ , hỏi đáp

2.2 Kể phần chính câu chuyện

dựa theo phần tóm tắt

2.3 Kể đoạn kết của chuyện theo mong muốn (Tưởng tượng ):

Giáo viên nêu yêu cầu 3

Giáo viên nhận xét tiết học Nêu lại nộidung bài cho HS hiểu Khuyến khích HS về nhà kể lại câu

chuyện cho ba mẹ nghe

- HS tiếp nối nhau kể từng đoạn trong nhóm hết một lượt rồi quay lại từđoạn 1 nhưng thay đỗi người kể -Các nhóm cử đại diện lên kể -Cả lớp cùng Giáo viên theo dõi ,nhận xét

- HS tập kể theo nhóm ,sau đó cử đại diện lên kể

- Cả lớp cùng Giáo viên theo dõi ,nhận xét

Chính tả (NV): SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Các hoạt động dạy học :

Kiểm tra: Bài

cũ :

- Mục tiêu :Đánh

giá kiến thức của

-Nểu yêu cầu 2 HS lên bảng cả

lớp viết vào bảng con Con gà ,thác gành ,ghi nhớ

Trang 10

HS

PP: Nêu yêu cầu

TG: 5phút

B Hoạt động

2: Dạy bài mới

-Mục tiêu Giúp HS

biết nghe viết

lại bài một cách

rõ ràng biết trình

bày sạch sẽ

-PP :Quan sát ,

đàm thoại , hỏi

đáp động não ,

Biết sửa sai và

2.Giới thiệu bài :

1 Hướng dẫn nghe viết :

2.1 Hưỡng dẫn

HS chuẩn bị :

+Hướng dẫn nắm nội dung bài viết

? -Từ các cành lá ,những đài hoa xuất hiện như thế nào?

.?Quả trên cây xuất hiệnntn ?

-Giáo viên hướng dẫn

HS nhận xét :-Bài chính tả có mấy câu

?: Những câu văn nào có dấu phẩy Em hãy đọclại những câu văn đó

2/2 GV đọc Hsviết bài vàovở: -Giáo viên theo

dõi uốn nắn

2.3 Chấm chữa bài :

GV chấm và nhận xét

- Yêu cầu HS mở vở BTTVđể tìm hiểu bài

- Theo dõi giúp đỡ Theo dõi sửa sai chốt lại lời giải đúng

GV chấm và nhận xét-Khen những HS viết bài chính tả sạch đẹp -Yêu cầu những em chưa đạt , về nhà chéplại

ánh ,trào ra ,dòng sữa

Lắng nghe và viết bài

-HS mở vở bài tập TVtìm hiểu và làm các bài tập 1,2,3,

- HS đọc bài làm của nình trước lớp

- Theo dõi rút kinh nghiệm

Trang 11

rút kinh nghiệm

cho mình

PP: Giảng giải

TG: 5phút

Toán : LUYỆN TOÁN

Các hoạt động dạy học

khẳng định lại bài

củng cố lại kiến

thức đã học

PP: Giảng giải

TG: 5phút

-Hướng dẫn HS mởvở bài tập tìm hiểu

bài1,2,3,4,5 trang 59

- Chấm bài

- Gọi vài HS đọc lạibảng trừ 13trừ đimột số

-Nêu số bài làm saiNếu có

-Giảng lại phần chưahiểu

- Về nhà xem lại bàivà thuộc bảng trừđã học

Theo dõi và rút kinhnghiệm

Trang 12

BUỔI CHIỀU Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH-DẤU PHẨY

Các hoạt động dạy và học :

A Hoạt động

1 Kiểm tra Bài

cũ :

- Mục tiêu : Đánh

giá kiến thuéc của

-Mục tiêu : Giúp

- Nêu yêu cầu

- Nhận xét ghi điểm

1.Giới thiệu bài : Giáo

viên nêu mục đích yêu cầu tiết học

2.Hướng dẫn làm bài tập :

2.1.Bài tập 1 (Miệng ) :

Giáo viên viết nhanh lên bảng những từ đúng (Lời giải SGV)

-1hs nêunhững từ ngữ chỉ việc làm của em

- Lắng nghe

- Mở SGK trang 99, 100

-1 HS nêu yêu cầu củabài ghép tiếng theo mẫu trong SGK để tạo thành các từ chỉtình cảm gia đình 2-3 HS lên bảng cả lớplàm vào giấy nháp

HS phát biểu ý kiến

1 HS nêu yêu cầu của bài

HS làm vào vở BT,vài

HS đọc lại bài của mình

1 -> 2 HS đọc lại kết

Trang 13

ý trong câu),

GV yêu cầu HS thử lần lượt đặt dấu phẩy vào các chổ khác nhau xem có được không bằng bút chì GV chốt lại ,

-Sống trong gia dình cần phải biết thương yêu , quý mến , đùm bọc lẫn nhau , Những từ ngữ trên nói về tình cảm gia đình Vậy khi dùng từ đặt câu cần dùng dấu phẩy để táchcác từ cùng có nghĩa như nhau

- Nhận xét tiết học ,

quả-1 HS đọc yêu cầu Cả lớp quan sát bức tranh

-Nêuu câu vừa đặt

-Cả lớp đọc thầm lại

- Dùng bút chì đặt đấu phẩy

Vài HS đọc bài làm của mình ,

-Cả lớp chỉnh sửa lạibài

-Lắng nghe ghi nhận

Hoạt động ngoài giờ lên lớp : TỔ CHỨC HỘI THI “HỌC MA ÌCHƠI, CHƠI MÀ HỌC”

của GV

HS Hoạt động1: Khởi

Trò chơi Toán học

- Thông báo luật chơi”

- Các tổ vá các thànhviên trong tổ tự giớithiệu về mình

- Lắng nghe

Trang 14

Đ D:

TG: 10phút

Hoạt động 2 :Bổ

sung kiến thức

ôn lại các bài hát

đã học

PP: Đối thoại , Trả

lời câu hỏi , động

- Các ô chữ có mangsố thứ tự 1,2,3,4,5,6,7,8Theo yêu cầucủa ô chữ

-Yêu cầu đọc bảngcộng và bảng trừ -Theo dõi ghi điểm chotừng đội

Các hoạt động dạy học :

Kiểm tra Bài cũ :

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi ghi điểm

-2 Hs đọc bài “Sự tích cây vú sữa

- Các HS khác theo dõi

Trang 15

- Mục tiêu : Đánh giá

-Giúp HS đọc bài

lưu loát

PP: Quan sát Rền

đọc Hỏi đáp

- ĐD: Tranh minh họa

SGK

TG: 17phút

1.Giới thiệu bài : 2.Luyện đọc : 2.1.Giáo viên đọc mẫu (Giọng chậm

rãi , tình cảm ; ngắt nhịp thơ đúng ; nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm

2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a.Đọc từng dòng thơ :Chú ý các từ khó dễviết sai: giấc tròn,ngọn gió, kẻo cà,tiếng võng , mẹquạt, của con

b.Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫnchia đoạn

-.Đoạn 1 : 2 dòng đầu

-Đoạn 2: 4 dòng tiếptheo

-Đoạn 3: 4 dòng còn lại Giáo viên hướng dẫn đọc đúng ,nghĩ hơi ,ngắt hơi đúng nhịp thơ (tự

nhiên ,tránh đọc nhát gừng)

Lặng rồi/ cả tiếng

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạntrước lớp 2-3 nhóm đọc , mỗi nhóm 3 em

-HS đọc chú giảisau bài :nắng oi, giấc tròn,trong SGK

-Từng HS trong nhóm

Trang 16

nắm nội dung bài

một cách rõ ràng

PP: Luyện đọc

TG: 5phút

Con ve cũng mệt / vì hè nắng oi//

ve đực kêu ve ve về mùa hè :

Võng (đồ dùng đượcbện , tết bằng sợi hay làm bằng vải ,hai

đâ mắc vào cột nhà hoặc thân cây

c.Đọc từng đoạn thơ trong nhóm

d.Thi đọc giữa các nhóm :

.Nêu yêu cầu

e.Cả lớp đọc đồng

thanh , cá nhân

3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :

3.1.Câu hỏi 1: Hs đọc

đoạn 1 Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức ?

3.2 Câu hỏi 2: HS đọc

4 Học thuộc lòng

đọc

- Các nhóm thi nhau đọc theo yêu cầu -(Tiếp sức, truyền điện ): Đồng thanh , cá nhân

- Cả lớp đồng thanh 1 lần

-Suy nghĩ trả l ời -Suy nghĩ trả lời -Suy nghĩ trả lời

-HS tự đọc nhẩm bài thơ 2-3 lượt -Từng cặp HS : 1 em nhìn bảng có từ gợi

ý ,đọc thuộc từng đoạn (cả bài), em kia kiểm tra ,sau đó đổi lại

-Các nhóm cử đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ,

- suy nghĩ trả lời

Trang 17

bài thơ

.Nêu yêu cầu

GV ghi điểm

- GV chốt lại Nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹluôn giành cho con

-GV hỏi: Bài thơ giúp

em hiểu về người mẹ như thế nào ?

Em thích nhất hình ảnh nào trong bài?

Giáo viên nhận xét tiết học

Dặn về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

Toán : 33 - 5

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:

Kiểm tra bài cũ

- Mục tiêu Đánh giá

Nêu yêu cầu

-Theo dõi nhận xét ghiđiểm

2.Bài mới :

Tổ chức cho HS tự tìm ra kết quả của phép trừ 33-5

Cho HS sử dụng bộ đồ dùng học tập gồm 2 bó que tính và

13 que tính rời để tìm

ra kết quả rồi tự viết : 33-5=28 và đọc

- HS lên đọc thuộc bảng 13 trừ đi một số

- HS tự thực hiện -HS có thể nêu các cách làm khác nhau- Muốn lấy đi 5 que tính thì lấy 3 que tínhrời ,rồi tháo bó 1 chục que tính lấy

Trang 18

động não

- ĐD 3 bó que tính

(mỗi bó 10 que) ,

3que tính rời và bảng

nắm nội dung bài

một cách rõ ràng

PP: Trò chơi

TG : 5 phút

phép trừ này Cho HS nắm được các thao tác như đã nêu ở hình vẽ của bài học

Hướng dẫn HS đặt tính

33 * 3 không trừ được5,lấy 5

15 trừ 5 bằng 8 ,viết

8 28 nhớ 1 * Lấy 3trừ 1 bằng 2viết (viết 2 bên trái số 8 thẳng cột chục

GV theo dõi giúp đỡ :

- Chấm chữa một số bài Nhận xét bàilàm của HS

: Cho HS xung phong lên vẽ và nêu cách vẽ trước lớp bài toán 4 Lưu ý: khuyến khích

HS nêu các cách vẽ khác nhau và nên tập giải thích

GV nhận xét tổng kết

- Dặn dò : HS về nhà làm các bài tập trong vở BTT ( 60)

tiếp đi 2 que tính nữa, còn lại 8 que tính rời, 2 bó 1 chục que tính (để nguyên) gộp với

8 que tính rời còn lại thành 28 que tính

HS làm các bài tập : 1,2,3,4trang 58

-HS xung phong lên bảng

Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Các hoạt Hoạt động Hoạt động của HS

Tiêu đề	Tìm số bị trừ
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2000
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	232,5 KB