giao án toán 2 tuần 13

Hoạt động 2: Dạy bài mới - Mục tiêu : Giúp HS đọc bài lưu loát .Hiểu đươc một số từ mà HS khó hiểu PP: Quan sát Rèn đọc.. Hs đọc từng đoạn trong nhóm : -Hs thi nđọc -Cả lớp đọc ĐT Đoạn1-

Thứ hai,dạy ngày tháng năm 200

Toán : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14-8.

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm

tra bài cũ

-Mục tiêu :Đánh giá

- ĐD : Que tính 1 bó (1

chục que tính ) ,4 que

tính rời và bảng gắn

que tính

TG : 10phút

Hoạt động 3: Thực

hành

- Mục tiêu : Giúp HS

củng cố được dạng

- GV :Bằng cách thựchiện của em hãy chobiết 14-8= ? Nêu cáchthực hiện

Hướng dẫn HS tựđặt phép trừ theocột rồi làm tính trừ :

14trừ được 8 ,lấy 14trừ 8 được ,viết 6thẳng hàng 4 và 8 8

14 trừ 8 bằng 6

6Hướng dẫn HS tiếp tục sử dụng 1bó 1chục que tính và 4 que tính rời để tìm ra kết qủ của các phép trừ trong khung của bài học.( SGK )

Trò chơi:trả lời theokểu đối đáp

GV nhận xét khen các

-Cả lớp thực hiệnvào bảng con (3 tổthục hiện theo 3 bài )

Đặt tính rồitính : 25 - 7 ; 35 - 8 ;

85 - 9

- Thực hiện

HS 1lấy 14 que bớt 4que rồi bớt tiếp 4 que

ta có số que tính cònlại là 6 que tính

HS 2 : Em bớt dầntừng que và bớt tấtcả 8 que còn 6 quetính

Vậy 14-8 =?(6)

HS đọc thuộc bảngtrừ 14 trừ đi một sốmà các em vừa lậpnên

- HS làm các bài tập1,2,3,4(61)

- Lớp chia thành 2nhóm nhóm nàyphép tính của bảngtrừ , nhóm kia nêukết quả

VD: Nhóm 1 nêu 14-5=

TUẦN 13

kết, Dặn dò:

- Mục tiêu : Giúp HS

khắc sâu bài học

PP: Ôn bảng trừ

TG : 5 phút

nhóm thuộc bài tốt

4.Dặn dò : Bàitập về nhà :1,2,3,4,5 Vở BTT (63)

Nhóm 2 băìng 9

Tập đọc : BÔNG HOA NIỀM VUI

.Các hoạt động dạy học : (Tiết 1)

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Hoạt động 1

Giới thiệu chủ

điểm và bài đọc

- Mục tiêu : Giúp HS

tiếp tục hiểu ý nghĩa

của chủ điểm “Cha

mẹ “và bài học

-PP , Giới thiệu , liên

hệ

Đ D Tranh minh họa SGK

TG: 5 phút

B Hoạt động 2:

Dạy bài mới

- Mục tiêu : Giúp HS

đọc bài lưu loát Hiểu

đươc một số từ mà

HS khó hiểu

PP: Quan sát Rèn đọc

Đối thọai - ĐD: Tranh

minh họa SGK

TG: 30 phút

-Nêu yêu câu

1.Giới thiệu bài :

2 Luyện đọc : 2.1.Giáo viên đọc mẫu toàn bài

Lời người kể thongthả , lời Chi cầu khẩn,lời cô giáo dịu dàng,trìu mến

2.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a.Đọc từng câu :

b.Đọc từng đoạn trước lớp :

GV hướng dẫn HSđọc đúng một số câu Ví dụ :

Em hãy hái thêm haibông nữa,/Chi ạ

!//Một bông cho em, /vìtrái tim nhân hậu củaem.//Một bông chomẹ,/vì cả bố vàmẹ /đã dạy dỗ emthành một cô bé hiếuthảo /

(Khi HS đọc kết hợpcho HS nêu từ chúgiải.)

-GV giải nghĩa thêm :

* Cúc đại đoá:

- 2  3 Học sinh đọc

thuộc bài “ Mẹ“ vàtrả lời các câu hỏiSGK

Lắng nghe -Mở SGK ( 104)

- Theo dõi

-Hs tiếp nối nhau đọctừng câu .(Lời nhânvật có thể đọc liền

2 câu ngắn)

Chú ý các từ ngữdễ viết sai: Sáng tinh

mơ, lộng lẫy, chầnchừ, khỏi bệnh, đẹp

mê hồn

+Hs tiếp nối nhauđọc từng đoạn trongbài

-HS hiểu nghĩa các từđược chú giải trongSGK

Lắng nghe -Nêu câu trước lớp cótừ Sáng tinh mơ

*Sáng tinh mơ :

*Trái tim nhân hậu :

cHd đọc đoạm trong nhóm

d.Thi đọc giữa các

đoạn ,cả bài )

e Cả lớp đọc đồng thanh

Hs đọc từng đoạn trong nhóm :

-Hs thi nđọc

-Cả lớp đọc ĐT (Đoạn1-2 )

BUỔI CHIỀU (Tiết 2)Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 3 :

Hướng dẫn tìm

hiểu bài :

Mục tiêu : Giúp HS

nắm thêm một số

từ mới Hiểu nội

dung câu chuyện Qua

bài GD các em tiình

yêu thương đối với cha

mẹ qua việc làm cụ

thể

PP: Đàm thoại , hỏi

đáp động não

3.3.Câu hỏi 3: ( Học

sinh đọc đoạn 3)-Khi biết vì sao Chicần bông hoa , cô giáonói thế nào ?

- GV : Câu nói cho thấythái độ của cô giáonhư thế nào ?

3.4.Câu hỏi 4:

-Theo en bạn Chi cónhững đức tính gìđáng quí ?

4.Luyện đọc lại :

5.Cũng cố dặn dò :

Giáo viên chốt lại :Chi hiếu thảo , tôntrọng qui định chung ,thật thà Cô giáothông cảm với

HS ,khuyến khích HS

( 12 Học sinh đọc đoạn 1 ,trả lời )-(Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố, làm dịu cơn đau của bố )

(Theo nội qui của trường không ai được ngắt hoa trong vườn ).(HS nhắc lại lời cô giáo :Em hãy hái )-(Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi, rất khen ngợi

em )

-( Học sinh đọc thầm toàn bài)

-(Thương bố, tôn trọng nội qui, thật thà )

-2-3 nhóm (mỗi nhóm

3 Hs) tự phân vai : người dẫn

chuyện ,cô giáo, Chi.-Thi đọc toàn bộ chuyện

HS nhận xét về cácnhân vật : Chi , cô giáo

, bố của Chi

Dặn dò : Về nhà đọclại bài để tiết kểchuyện kể được tốthơn

Toán : LUYỆN TOÁN

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt động

Mục tiêu :Giúp HS

khẳng định lại bài

Mục tiêu : Giúp HS

nắm lai và phát hiện

một số kiến thức

trong bài mà các em

chưa nắm được

PP: Đối thoại , Trả lời

câu hỏi , động não

Đ D

TG : 10 phút

Hoạt động 3 :

-Hướng dẫn HS mở vởbài tập tìm hiểu bài vàlàm bài

-Theo dõi giúp đỡ HShoàn thành bài

- Chấm bài

- Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sai -Giảng lại phần chưahiểu

- Nêu tên trò chơi : Tròchơi tiếp sức

Giao nhiệm vụ Mỗithành viên trong tổ ghimột kết quả vào chhỗ

Theo dõi và rút kinhnghiệm

- Nhận nhiệm vụ

Tổng kết dặn dò

- Mục tiêu : Giúp HS

khắc sâu bài học

PP: Trò chơi

Đ D : Các tờ giấy

A4có ghi bảng trừ

nhưng chưa đầy đủ

TG: 5phút

chấm cho thích hợp

- Tổ nào xong trướcđem gắn lên bảng

Theo dõi Nhận xét , công bố kếtquả cuộc chơi

- Về nhà xem lại bài vàthuộc bảng trừ 14 trừ

đi một số

- Thực hiện -Lắng nghe

Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TẬP ĐỌCVÀ CHÍNH TẢ Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt động

của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1 :

Khởi động

Mục tiêu : Giúp HS

Thư giãn trong giờ

học Rèn tính nhanh

cách đọc trơn trôi

chảy , phát âm rõ

ràng rành mạch , lưu

loát ,tự nhiên trước

tập thể

PP: Đàm thoại , Rèn

- Nêu tên trò chơi : Gọitjhuyền

-Làm mẫu

Yêu cầu HS mở SGKbài Bông hoa Niềm vui(104)

Yêu cầu 1 HS đọc lạitoàn bài

- Hướng dẫn HS đọcbài cá nhân theo đoạn ,bài

- Hướng dẫn HS yếuđọc nhiều hơn

- Đọc cho HS nghe viết

- Đọc bài

- Đọc cá nhân

-Viết từ khó vào bảngcon

Đ D:SGK

TG: 20phút

Hoạt động 3 Rèn

viết chính tả

Mục tiêu : Giúp HS

rèn kĩ năng nghe viết

PP: Đàm thoại , Viết

- Mục tiêu : Giúp HS

khắc sâu bài học

PP: Giảng giải

TG: 5 phút

vào bảng các từ khóviết trong đoạn 1 củabài Bông hoa Niềm vui

- Sửa sai

- Đọc từng câu -Đọc cả đoạn viết

- Chấm một số bài

- Nhận xét bài viếtcủa lớp Dặn về nhàviết tiếp đoạn cònlại của bài

-Nghe , viết vào vở

- Dò bài

- Lắng nghe , sửa sai

Thứ ba, dạy ngày tháng năm 200

Toán : 34 - 8

Các hoạt động dạy học

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm

tra bài cũ

- Mục tiêu Đánh giá

- Mục tiêu : Giúp HS

nắm được dạng toán

34-8

- Nêu yêu cầu

1.GV tổ chức cho HS tự thực hiện phép trừ 34-8 :

Yêu cầu HS thực hiên -GV thống nhất cáchlàm thông thường nhấtlà: Trước hết lấy 4 quetính rời sau đó tháo1 bó

- 2-3 HS lên đọc bảngtrừ 14 trừ đi một số

-HS lấy 3 bó 1 chụcque tính và 4 que tính rờisau đó nêu vấn đề : Có

34 que tính ,cần lấy ra 8que tính HS thảo luậnnhóm 4 bạn rồi đưa racách làm khác nhau

PP :.Thực hành, động

não

- ĐD 3bó que tính

(mỗi bó 10 que) , 4que

tính rời và bảng gắn

- Mục tiêu : Giúp HS

khắc sâu bài học

nắm nội dung bài

một cách rõ ràng

PP: Trò chơi

TG : 5 phút

1 chục que tính lấytiếp 4 que tính rời nữacòn lại 6 que tính rời(Tức là đã thực hiện :14-8=6) 2 bó 1 chụcque tính (để nguyên)gộp với 6 que tính rờithành 26 que tính Nhưvậy : 34-8=26

-Tiếp tục hướng dẫn

-Lưu ý: Ghi kết quả

chữ số hàng đơn vịthẳng cột với nhau,chữ

số hàng chục thẳngcột với nhau

Yêu cầu HS làm bàitập , theo dõi giúp đỡ

HS hoàn thành bài -Gv chấm 4-5 em Nhậnxét bài làm của Hs

Nêu yêu cầu trò chơi Trò chơi tiếp sức:

- Giao việc : Mỗi tổchọn 3 bạn lên điềnsố vào ô trống

GV nhận xét.Dặn vềnhà làm bài tập 1,2,3,4vở BTToán.)64

- HS viết phép tínhtheo cột rồi trừ từphải sang trái , vừa nóivừa viết :

34trừ được 8 ,lấy 14 trừ

8 được 6 ,viết 6 nhớ 1 8

* 3 trừ 1 bằng 2,viết 2

26

-HS đặt tính rồi tính

vào bảng con: 44-8 ;

34-7 ; 54-14

Hs làm các bài tập1,2,3,4 (62)

-HS lên thực hiện -Cả lớp làm giám khảo

Kể chuyện : BÔNG HOA NIỀM VUI

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Hoạt động 1

Kiểm tra Bài cũ :

- Mục tiêu : Đánh giá

kiến thức của HS

- Nêu yêu cầu

1.Giới thiệu bài : Giáo

viên nêu mục đích yêucầu của bài

PP : nêu vấn đề

TG: 5 phút

B Hoạt động 2:

Dạy bài mới

-Mục tiêu Giúp HS

nhóm ,đóng vai

- ĐD: Tranh minh họa

SGK

TG: 25phút

Hoạt động : 3

Củng cố dặn dò :

- Mục tiêu : Giúp HS

khắc sâu bài học

PP: Liên hệ , hỏi đáp

TG: 5phút

chuyện : 2.1 Kể đoạn mở đầu theo 2 cách:

+ Giáo viên :

*Hướng dẫön HS tậpkể theo cách 1(Đúngtrình tự câu chuyện)

*Huớng dẫn HS tậpkể theo cách 2 (Đảo vịtrí các ý theo cách 1)-Ý muốn ở cuối đoạn kể trước :Bố của Chi đang nằm bệnh viện

Em muốn Ý muốn

ở đầu đoạn kể sau : Mới sáng tinh mơ, Đểcác ý nối kết với nhaucần thêm từ ngữ hay câu chuyển ý

2.2 Dựa vào tranh kể lại đoạn 2-3 bằng lời của mình:

- GV nhắc các em kểbằng lời của mìnhkhông kể theo cáchđọc truyện, hoặc cốnhớ từng câu chữtrong truyện

2.3 Kể lại đoạn cuối ,tuởng tượng thêm lời cảm ơn của bố Chi : GV nhận xét

góp ý (Về dùng từđặt câu,diễn đạt,cách biểu cảm khi kể )

HS về nhà kể lại câuchuyện cho ba mẹnghe

- Theo ndõi

- Kể theo hướng dẫn

- HS quan sát 2 tranh ,nêu ý ï chính đượcdiễn tả trong từngtranh (Tranh 1:Chi vàovườn hoa ; Tranh 2: Côgiáo cho phép chi hái 3

bông hoa )

- HS tập kể trongnhóm

- Đại diện 2-3 nhóm thikể chuyện trước lớp

-Nhiều HS tiếp nốinhau kể đoạn cuối .Cả lớp và GV nhận xét, khen những HS kểsáng tạo, kể hay nhất

-HS đóng vai hoạt cảnh: Đoạn 2-3

Chính tả : (TC) BÔNG HOA NIỀM VUI

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Hoạt động 1

Kiểm tra: Bài cũ :

- Mục tiêu :Đánh giá

kiến thức của HS

PP: Nêu yêu cầu

TG: 5phút

B Hoạt động 2:

Dạy bài mới

-Mục tiêu Giúp HS

biết nhìn chép lại

bài một cách rõ

ràng biết trình bày

sạch sẽ

-PP :Quan sát , đàm

thoại , hỏi đáp

động não , Tập chép

- Mục tiêu : Giúp HS

khắc sâu bài học Biết

- Nêu yêu cầu

1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn tập

chép :

2.1 Hưỡng dẫn Học sinh chuẩn bị :

-Giáo viên viết bài lên bảng Giáo viên đọc toàn bài

-Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết

? :Cô giáo cho phép Chihái thêm 2 bông hoa nữa cho những ai ? Vìsao ?

- Hướng dẫn HS nhậnxét

-:Những chữ nào trong bài được viết hoa ?

2.2 Hướng dẫn chép bài vào vở

Giáo viên theo dõi ,uốn nắn.

2.3 Chấm -chữa bài :

3.Hướng dẫn làm bài tập :

Giáo viên theo dõi uốn nắn

Giáo viên nhận xéttiết học ,khen các emviết đẹp ,đúng chính tả ,rỏ ràng

Dặn dò : Về nhà viết tiếp phần chưa viết vào vở ô ly

Học sinh viết vào

bảng con : lặng yên , tiếng nói ,đêm khuya , ngọn gió , lời ru

-Theo dõi -23 em nhìn bảng đọc lại bài

: Cô giáo cho phép Chi hái thêm 2 bông hoa nữa cho Chi và cho mẹ Vì Chi là một cô bé hiếu thảo và mẹ Chi là người đã sinh ra Chi

- Viết hoa chữ đầu câu và tên nhân vật , tên riêng bông hoa )-HS viết vào bảng con chữ ghi tiếng khó hoặc dễ lẫn Vd :hãyhái , nhân hậu

- Chép bài vào vở

- Theo dõi , sửa sai

-Học sinh đọc kỷ yêu cầu từng bài của bàichính tả trong vở bài tập Tiếng Việt

Học sinh làm bài

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

sửa sai và rút kinh

nghiệm cho mình

PP: Giảng giải

TG: 5phút

Toán : LUYỆN TOÁN

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt động

Mục tiêu :Giúp HS

khẳng định lại bài

Mục tiêu : Giúp HS

nắm lai và phát hiện

một số kiến thức

trong bài mà các em

chưa nắm được

PP: Đối thoại , Trả lời

câu hỏi , động não

Đ D

TG : 10 phút

Hoạt động 3 :

Tổng kết dặn dò

- Mục tiêu : Giúp HS

khắc sâu bài học

PP: Trò chơi

Đ D : Các tờ giấy

A4có ghi bảng trừ

nhưng chưa đầy đủ

-Hướng dẫn HS mở vởbài tập tìm hiểu bài vàlàm bài

-Theo dõi giúp đỡ HShoàn thành bài

- Chấm bài

- Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sai -Giảng lại phần chưahiểu

- Nêu tên trò chơi : Tròchơi tiếp sức

Giao nhiệm vụ Mỗithành viên trong tổ ghimột phép tính trừ

trong bảng Theo thứ tự cho thích hợp với

bảng 14 trừ đi một số

- Tổ nào xong trướcđem gắn lên bảng

Theo dõi và rút kinhnghiệm

- Nhận nhiệm vụ

- Thực hiện -Lắng nghe

TG: 5phút Nhận xét , công bố kết

quả cuộc chơi

- Về nhà xem lại bài vàthuộc bảng trừ 14 trừ

Các hoạt động dạy và học :

Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Hoạt động 1

Kiểm tra Bài cũ :

- Mục tiêu : Đánh giá

Dạy bài mới

-Mục tiêu : Giúp HS

Nắm được vốn từ

về tình cảm gia

đình Nắm cách

dùng dấu phẩy

-PP: Hỏi đáp, thảo

1.Giới thiệu bài : Giáo

viên nêu mục đích yêucầu tiết học

2.Hướng dẫn làm bài tập :

2.1.Bài tập 1 :

- ( Có thể viết trước vào vở nháp ,vở BT GVmời một số HS viết lên bảng VD : quét nhà trông em,dọn dẹp nhà cửa , cho gà

ăn vv

2.2Bài tập 2 : Yêu cầu

1 HS đọc thành tiếng yêu cầu ,đọc cả mẫuYêu cầu

* Gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời

- 2-3 HS thực hiện

-Một HS đọc thành tiếng yêu cầu (Kể tên những việc ở nhà

em đã giúp cha mẹ )-HS làm miệng

- ( tìm các bộ phận câu trả lời cho từng bộ phận Ai ? Làm

gì ? Cả lớp đọc thầm lại cả lớp làm bài vào SGK bằng bútchì theo yêu cầu

- Thực hiện vào Giấy nháp

-Vài HS đọc bài làm trước lớp

-GV chốït lại lời giải đúng

-Cây xoà cành ôm cậu bé

-Em học thuộc đoạn thơ

-Em làm ba bài tập toán

2.3Bài tập 3(viết).

-GV nêu yêu cầu

- GV theo dõi giúp đỡ

em yếu -Nhận xét tiết học -Dặn dò :Về nhà tìm thêm các từ chỉ công việc gia đình

-1 HS đọc phân tích Mẫu trong SGK yêu cầu các em với 4 từ trên có thể tạo nên nhiều câu không phải chỉ có 4 câu

Cả làm bài vào vở

- Học sinh nhắc lại nội dung tiết học

Hoạt động ngoài giờ lên lớp : TỔ CHỨC HỘI THI “HỌC MA ÌCHƠI, CHƠI MÀ HỌC”

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động Hoạt động

của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động1: Khởi

Mục tiêu : Giúp HS ôn

lại các bài hát đã

học

PP: Đối thoại , Trả lời

câu hỏi , động não

-Giới thiệu chươngtrình

Tìm hiểu về nhữngngười con của quêhương

Thông báo luật chơi

- Nêu yêu cầu Nếuđội nào trả lời khôngđược trong vòng 3 giâythì phải nhường phầntrả lời cho đội bạn

- Nêu câu hỏi

- Các tổ vá các thànhviên trong tổ tự giớithiệu về mình