Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ

Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ Giáo án kỹ thuật lớp 5 chi tiết đầy đủ

Trang 1

Trờng Tiểu học Bắc Phú

Lớp: 5

GV: Hoàng Văn Tứ

Kế hoạch bài dạy

Môn: Kĩ thuật Tuần: 19 Tiết: 19

* Dụng cụ thiết bị:

− Phiếu đánh giá kết quả HT

2 – Chuẩn bị của học sinh:

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Nêu mục đích , ý nghĩa củaviệc nuôi dỡng gà

(nuôi dỡng gà gồm 2 công việc

- HS đọc nội dung mục 1

Trang 2

5’

+ Hoạt động 2:

Tìm hiểu cách cho

gà ăn và cho gà

uống

a) cách cho gà ăn

b) cách cho gà

uống

Hoạt động 3:

Đánh giá kết quả

Củng cố - dặn dò

- Nuôi hợp lí sẽ giúp gà khoẻ mạnh , lớn nhanh sinh sản tốt

- Nêu cách cho gà ăn ở từng thời kì sinh trởng?

- nhận xét và giải thích : + chất bột đờng , chất đạm tạo thịt , mỡ

+ chất đạm , chất khoáng tạo thành trứng

- nhận xét giải thích:

Động vật khác nhau có các nhu cầu về nớc khác nhau

- Nêu sự cần thiết phải thờng xuyên cung cấp nớc ?

- GV nêu đáp án

- GV nhận xét đánh giá

Nhận xét tinh thần thái độ

- HS đọc nôin dung mục 2a

- HS trả lời câu hỏi

- HS nhớ lại và nêu vai trò của nớc dối với đời sống động vật (khoa 4)

- HS trả lời

- HS đối chiếu

- Báo cáo kết quả

IV.Rút kinh nghiệm:

Lớp: 5

Bài: Chăm sóc gà

I.Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức:

Trang 3

− Nêu đợc mục đích , tác dụng của việc chăm sóc gà

- GV nêu : cho gà ăn , uống ,

s-ởi ấm , che nắng , chắn gió …gọi là chăm sóc gà

- Nêu mục đích của việc chăm sóc gà?

KL : chăm sóc gà đầy đủ giúp gà khoẻ mạnh , mau lớn có sức chốngbệnh tốt, nâng cao năng suất

- HS đọc mục 1 SGK

- HS trả lời

Trang 4

10’

5’

+ Hoạt động 2:

Tìm hiểu cách

chăm sóc gà

a) sởi ấm cho gà

b) chống nóng

,chống rét , phòng

ẩm cho gà

c) phòng ngộ độc

thức ăn

Hoạt động 3

HT

Nhận xét - dặn dò

- Nêu tên các công việc chăm sóc gà?

- Đọng vật còn nhỏ có khả năng chịu rét, chịu nóng kém hơn

động vật lớn

- Nêu sự cần thiết phải sởi ấm cho gà con , nhất là gà không

có mẹ ?

- Nêu cách chống nóng ,chống rét, phòng ẩm cho gà?

- Nêu những thức ăn không đợc cho gà ăn?

- GV nêu đáp án

Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả HT

- HS đọc mục 2 SGK

- Nhớ lại và nêu vai trò của nhiệt độ đối với đời sống động vật (khoa 4)

- HS trả lời câu hỏi SGK

- HS đọc nội dung mục 2b

- HS đọc nội dung mục 2c

- HS tự đánh giá kết quả

- HS báo cáo kết quả

Lớp: 5

Bài: Vệ sinh phòng bệnh cho gà

1 Kiến thức:

− Nêu mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Trang 5

(giữ vệ sinh dụng cụ ăn uống,chuồng nuôi, tiêm nhỏ thuốc…)

- Nêu mục đích, tác dụng của

vệ sinh phòng bệnh khi nuôi

Trang 6

+ Hoạt động 2:

a) Tìm hiểu cách vệ

sinh phòng bệnh

cho gà

b) Vệ sinh chuồng

nuôi

c) Tiêm thuốc,nhỏ

thuốc phòng dịch

bệnh

Hoạt động 3:

HT

- Kể tên các dụng cụ cho gà ăn uống Nêu cách vệ sinh dụng cụ

ăn uống cho gà ? + Hàng ngày thay nớc uống

+ Cọ rửa máng

+ Không để thức ăn lâu ngày

- Nếu nh không thờng xuyên làm vệ sinh chuồng thì không khí sẽ nh thế nào ?

- Dịch bệnh là những vật do vi sinh vật gây ra và có khả năng lây lan rất nhanh

- Nêu tác dụng của việc tiêm nhỏ thuốc ?

- GV nêu đáp án

- Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả HT

- Đọc nội dung mục 2a

- Nhắc lại tác dụng của chuồng nuôi gà (bài 16)

- Nhớ lại và nêu tác dụng của không khí (Khoa 4)

- Đọc nội dung mục 2c

- HS trả lời

- HS đối chiếu tự đánh giá

- HS báo cáo kết quả

Lớp: 5

Bài: Lắp xe cần cẩu (t1)

1 Kiến thức:

− Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu

2 Kĩ năng:

− Lắp đúng quy trình, đúng kĩ thuật

3 Thái độ:

Trang 7

− Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

- Quan sát mẫu xe cần cẩu đãlắp sẵn

Thời

gian Nội dung kiến thức

và kỹ năng cơ bản

Phơng pháp (cách thức thực hành) Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Trang 8

Hoạt động 2:

Hớng dẫn thao tác

kĩ thuật

a) Hớng dẫn chon

các chi tiết

b) Lắp tng bộ phận

c) Lắp ráp xe

d) Tháo rời

GV cùng HS:

* Lắp giá đỡ cầu (hình 2) + Để lắp giá đỡ cầu cần chọn những chi tiết nào ?

- GV hớng dẫn lắp thanh 5 lỗ

và thanh 7 lỗ

- Dùng vít dài lắp vào thanh chự U ngắn sau đó lắp tiếp vào bánh đai

* Lắp cần cẩu

- GV nhận xét bổ sung

- Hớng dẫn lắp hình 3c

* Lắp các bộ phận khác

- Theo các bớc SGK

- Hớng dẫn tháo, xếp gọn

- Nhận xét tinh thần thái độ

- Chọn đúng, đủ các chi tiết và xếp gọn

- HS quan sát hình 2

- HS lên bảng chọn chi tiết

- Quan sát GV lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ và tấm nhỏ

- Lắp thanh chữ V dài vào thanh thẳng 7 lỗ

- HS lắp hình 3a

- HS lắp hình 3b

- Quan sát hình 4

- Lắp hình a, 4b, 4c

- Toàn lớp quan sát

- HS thực hành

Lớp: 5

Bài: Lắp xe cần cẩu (t2)

1 Kiến thức:

− Thực hành lắp xe cần cẩu

2 Kĩ năng:

Trang 9

− Bộ dụng cụ kĩ thuật

- Nhắc lu ý:

+ Vị trí trong, ngoài các chi tiếthình 2

+ HS chon đúng và đủ các chitiết

+ Đọc phần ghi nhớ sgk đểnắm vững qui trình

+ Quan sát kĩ hình SGKvf mộidung từng bớc

+ Thực hành lắp

Trang 10

5’

Hoạt động 4:

Đánh gía sản

phẩm

nhận xét - dặn dò

GV quan sát uốn nắn kịp thời những HS còn lúng túng

c) Lắp ráp xe cần cẩu

+ Chú ý độ chắc các mối ghép

và độ nghiêng của cần cẩu

* Chú ý:

+ Lắp ráp cho xong cần kiểm tra dây tời quấn vào, nhả ra

+ Kiểm trra cần cẩu có quay

đ-ợc theo các hớng và có nâng, hạ hàng xuống?

- Tổ chức nhóm:

- Nêu tiêu chuẩn đánh gía

+ Hoàn thành A + Cha hoàn thành B + Hoàn thành tốt A+

- Nhận xét tinh thần thái độ thái đọ, kết quả học tập

- Lắp ráp theo các bớc SGK

- HS thực hành

+ HS chia nhóm trng bày sản phẩm

+ Cứ 2 – 3 bạn đánh giá sản phẩm các nhóm

+ Tháo rời chi tiết

Lớp: 5

Bài: Lắp xe ben (t1)

I.Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức:

− Chọn đúng và đủ để lắp xe ben

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

Trang 11

+ Để lắp xe ben theo em cầnlắp? Bộ phận (5 bộ phận:

khung, sàn xe và các giá đỡ,sàn cabin và các thanh đỡ, hệthống giá đỡ trục bánh xe, trụctrớc, cabin)

+ HS - Quan sát hình mẫu

Thời Nội dung kiến Phơng pháp (cách thức thực hành)

Trang 12

5’

Hoạt động 2:

Hớng dẫn thao tác

kĩ thuật

nhận xét - dặn dò

a) Hớng dẫn chon các chi tiết:

GV Nhận xét bổ sung

b) Lắp tng bộ phận

+ Lắp ráp khung sàn xe và các giá đỡ hình 2

+ Để lắp ráp khung sàn xe và các giá đỡ cần phải chọn các chi tiết nào?

+ Lắp sàn cabin + Lắp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau hình 4

+ Lắp trục bánh xe trớc hình 5a

+ Lắp cabin hình 5b

c) Lắp ráp xe ben hình 1

+ Bớc lắp cabin

+ Các bớc lắp khác

+ Kiểm tra sản phẩm:

- Mức nâng lên, hạ xuống của thùng xe

- Nhận xét tinh thần thái độ thái đọ, kết quả học tập

- HS lên bảng chọn các chi tiết

- Quan sát kĩ hình 2 trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi chọn các chi tiết

- 1 HS lắp khung sàn xe

- HS trả lời câu hỏi SGK

+ 1 – 2 HS lên lắp

+ Tháo rời chi tiết

Lớp: 5

1 Kiến thức:

− Biết lắp xe ben

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

− Rèn đức tính cẩn thận

II.Chuẩn bị:

Trang 13

1 – Chuẩn bị của giáo viên:

* Bài mẫu:

− Mẫu xe ben đã lắp sẵn

* Nguyên vật liệu:

- Lu ý:

+ Khi lắp khung sàn xe và cácgiá đỡ hình 2 cần chú ý vị trítrên dới của các thanh thẳng 3

lỗ, thanh thẳng 11 lỗ và thanhchữ V dài

+ HS chon đúng và đủ các chitiết theo SGK

+ Xếp từng loại vào hộp+ HS đọc ghi nhớ sgk để nắmvững qui trình

+ Quan sát kĩ hình đọc nộidung từng bớc lắp

Trang 14

5’ nhận xét - dặn dò

+ khi lắp hình 3 SGK cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết nh đã h-ớng dẫn ở tiết 1

+ Khi lắp hệ thống trục bánh

xe sau, cần lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục

+ GV uốn nắn kịp thời

c) Lắp ráp xe ben hình 1

+ Chú ý lắp cabin theo đúng cá

bớc

- Nhận xét tinh thần thái độ thái đọ, kết quả học tập của các nhóm, cá nhân

- HS lắp theo nhóm

- HS lắp ráp xe ben theo các b-ớc

- Sau khi lắp xong cần kiểm tra

sự nâng lên hạ xuống của thùng xe

Lớp: 5

1 Kiến thức:

− Hoàn thành sản phẩm

2 Kĩ năng:

− Lắp đẹp, đúng kĩ thuật

3 Thái độ:

− Yêu sản phẩm mình làm ra

* Bài mẫu:

Trang 15

− Mẫu xe ben đã lắp sẵn.

35' Hoạt động 4:

Đánh gía sản

phẩm

+ GV tổ chức trng bày sảnphẩm

- Nêu lại những tiêu chuẩn

đánh gía sản phẩm theo mụcIII-SGK

Thời

5’ nhận xét - dặn dò - Nhận xé sự chuẩn bị của HS

- Tinh thần thái độ thái độ họctập và kĩ năng lắp ghép xe ben

Trang 16

Lớp: 5

Bài: Lắp máy bay trực thăng (tiết 1)

1 Kiến thức:

− Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

2 Kĩ năng:

− Lắp đúng từng bộ phận

3 Thái độ:

− Rèn luyện tính cẩn thận

* Bài mẫu:

− Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn

Thời Nội dung kiến Phơng pháp (cách thức thực hành)

Trang 17

- Quan sát mẫu máy bay trựcthăng.

Thời

+ Lắp cabin hình 4

+ Lắp cánh quạt hình 5

+ Lắp càng máy bay hình 6

c) Lắp ráp máy bay trực thănghình 1

* chú ý:

+ Bớc lắp thân máy bay vàocabin và giá đỡ: thao tác chậm

+ Bớc lắp cánh quạt vào trầncabin

+ GV lắp tấm sau cửa cabin

- 1-2 HS lên bảng chọn chi tiết lớp bổ sung

- HS Quan sát và lắp

- HS thực hiện các bớc lắp

- HS biết vị trí, lỗ lắp, mối

Trang 18

Lớp: 5

Bài: Lắp máy bay trực thăng (tiết 2)

1 Kiến thức:

− Biết lắp máy bay trực thăng

2 Kĩ năng:

− Lắp đúng qui trình, kĩ thuật

3 Thái độ:

− Yêu thích sản phẩm mình làm ra

* Bài mẫu:

− Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn

Thời

20’ Hoạt động 3:

+ HS thực hành lắp

máy bay trực

thăng

c) Chọn chi tiết:

+ GV kiểm tra b) Lắp từng bộ phận

- Lu ý:

- Lắp thân và đuôi theo những chú ý tiết 1

- Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm

- Lắp càng máy bay chú ý vị trí

- Chọn đúng và đủ xếp vào nắp hộp

- Đọc phần ghi nhớ, nắm vững qui trình

- HS thực hành lắp

Trang 19

trên dới của thanh mặt phải,trái.

Thời

c) Lắp ráp máy bay trực thănghình 1

* Lu ý:

+ Lắp thân máy bay vào sàncabin và giá đỡ phải đúng vịtrí

+ Lắp giá đỡ cabin càng máybay phải lắp chặt

- HS thực hiện các bớc lắp theo SGK

- HS trng bày sản phẩm theo nhóm

- Cử một nhóm đánh giá sản phẩm của bạn

- HS tháo dời các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn

Trang 20

Lớp: 5

Bài: Lắp máy bay trực thăng (tiết 3)

Trang 21

* Bài mẫu:

− Mẫu máy bay trực thăng

- HS dựa vào tiêu chuẩn tự đánhgiá kết quả

- HS tháo dời chi tiết và xếpgọn vào các ngăn trong hộp

Thời

Trang 22

Lớp: 5

Bài: Lắp rô - bốt (tiết 1)

1 Kiến thức:

− Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

− Rèn luyện đức tính khéo léo, kiên nhẫn

* Bài mẫu:

− Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn

Trang 23

Thời

đầu, tay, ăng ten, trục, bánhxe)

a) Hớng dẫn chọn chi tiết:

+ HS - Quan sát mẫu rô-bốt đãlắp

+ Quan sát kĩ từng bộ phận trảlời câu hỏi

+ Lắp ăng ten vào thân phải

- Toàn lớp quan sát bổ sung

- Lắp ráp rô-bốt theo các bớctrong SGK

Trang 24

IV.Rót kinh nghiÖm:

Trang 25

Trêng TiÓu häc B¾c Phó

Líp: 5

GV: Hoµng V¨n Tø

KÕ ho¹ch bµi d¹y

M«n: KÜ thuËt TuÇn: 31 TiÕt: 31

Trang 26

Thời

5’ nhận xét - dặn dò

+ Lắp đầu rô-bốt cần chú ý vịtrí thanh chữ U ngắn và thanhthẳng 5 lỗ phải vuông gócnhau

+ Theo dõi uốn nắn những Họcsinh còn lúng túng

c) Lắp ráp rô-bốt hình 1

* Chú ý:

+ Khi lắp thân vào giá đỡ cầnchú ý lắp cùng với tấm tamgiác vào giá đỡ

- Nhận xét sự chuẩn bị và tinhthần thái độ thái độ, kết quả

học tập của học sinh

- Lắp ráp rô-bốt theo các bớctrong SGK

- Kiểm tra sự nâng lên, hạxuống của tay rô-bốt

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	224 KB