ga 5- tuan 28

- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu.. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu.. - Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài.. - Học sinh làm các bài tậ

Trang 1

TU

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28

2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5)

a) Cách kiểm tra:

- Từng em lên bốc thăm

- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu

- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Đọc bài cũ

- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất

- Củng cố về kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian

- Củng cố đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con,

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới - Chữa bài giờ trớc.

Trang 2

a)Giới thiệu bài.

- Tóm tắt nội dung bài

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài vào vở

- 1 em nêu bài giải

+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính

* Đọc yêu cầu bài toán

- Các nhóm làm bài, nêu kết quả

Đổi : 72 km/giờ = 72000 m/giờ

Thời gian để rái cá bơi hết quãng đờng là:

2400 : 72000 = 2 ( phút ) Đáp số: 2 phút

Lịch sử

Tiến vào Dinh Độc Lập.

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Chiến dịch Hồ Chí Minh, chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu

n-ớc, đỉnh cao của cuộc Tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 vàkết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập

- Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh của dân tộc

ta, mở ra thời kì mới: miền Nam đợc giải phóng, đất nớc đợc thống nhất

- Giáo dục lòng tự hào về tinh thần chiến đấu dũng cảm của quân dân ta

- Học sinh: sách, vở, phiếu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

* Giới thiệu bài, kết hợp bản đồ

+ Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh(sgk)

- Thuật lại sự kiện tiêu biểu của chiến dịch

Trang 3

- GV nêu những sự kiện chính, HD học sinh

tờng thuật lại diễn biến của chiến dịch

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)

- GV nêu câu hỏi thảo luận

- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận

d/ Hoạt động 4: ( làm việc cả lớp )

- GV kết luận, liên hệ thực tế

- HD rút ra bài học (sgk)

3/ Hoạt động nối tiếp

* Đọc thầm nội dung (sgk)

- Nên diễn biến chính và kết quả

- Nhắc lại sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập

*Thảo luận, rút ra ý nghĩa

+ Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp

+ Báo cáo kết quả thảo luận

- Đọc to nội dung chính trong sgk

III/ Các hoạt động dạy-học.

2/ Bài mới : Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

* Mục tiêu: Hiểu biết ban đầu về tổ chức

Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với

tổ chức quốc tế này

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

b/ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT1)

* Mục tiêu: Thái độ tôn trọng các cơ

quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa

Trang 4

- GV kết luận.

3/ Củng cố-dặn dò

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài, su tầm tranh ảnh về cơ

quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa

phơng, ở Việt Nam và trên thế giới

hoặc nêu ý kiến khác

2- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học qua các chủ điểm

3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập

- Đọc bài cũ

- 1-2 em nhìn bảng đọc lại

Tự học:

Khoa học: Ôn tập kiến thức đã học tuần 25.26.27.

I/ Mục tiêu.

- Hệ thống những kiến thức khoa học đã học ở tuần 25,26,27

- Rèn kĩ năng tái hiện lại những nội dung kiến thức đáng ghi nhớ

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, tranh ảnh

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

- Nêu tên các bài đã học trong các tuần qua

2/ Bài mới

- Hớng dẫn học sinh hệ thống lại kiến thức đã học theo trình tự bài học

Trang 5

- Nêu lại những nội dung khoa học đáng ghi nhớ.

- GV chốt lại các nội dung chính

- Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài

3/ Hớng dẫn học sinh hoàn thiện các bài tập trong vở bài tâp

- Học sinh làm các bài tập trong vở bài tập

- GV gọi một vài em lên chữa bảng

- Trao đổi trong nhóm

- Chơi trò chơi: Bỏ khăn Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

Trang 6

2- Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu; làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ trống

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 2

- Đọc bài cũ

- Làm quen với bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một thời gian

- Học sinh: sách, vở, bảng,

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

Bài 1: Hớng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển

động đồng thời, cùng chiều hay ngợc chiều

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu

Trang 7

- Tóm tắt nội dung bài.

- HS tự làm bài vào vở, nêu kết quả và giải thích cách làm

* Đọc yêu cầu, xác định cách làm

- Làm bài vào vở, chữa bài

Bài giải:

Đổi : 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ

Sau 2,5 giờ xe máy đi đợc quãng đờng là:

B/ Bài mới

2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5) *

Cách kiểm tra:

- Đọc bài cũ

* Nối tiếp nhau đọc bài văn + chú giải

2 em đọc câu hỏi trong bài

- Cá nhân tự làm bài theo yêu cầu

- Nối tiếp nhau trình bày lần lợt các câuhỏi trong sgk

Trang 8

- Biết đa số dân châu Mĩ là ngời nhập c.

- Nêu đợc một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ, một số nét tiêu biểu về Hoa Kì

A/ Khởi động

B/ Bài mới

3/ Dân c châu Mĩ

a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp)

* Bớc 1: Cho HS quan sát bản đồ treo tờng,

+ Kinh tế châu Mĩ có đặc điểm gì?

+ Đời sống ngời dân châu Mĩ có gì khác

c) Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm nhỏ)

Bớc 1: HD trả lời câu hỏi ở mục 5

Bớc 2: HD chỉ bản đồ

- Rút ra kết luận

C/ Hoạt động nối tiếp

- Củng cố về kĩ năng tính thời gian của chuyển động

- Củng cố mối quan hệ giữa thời gian với vận tốc và quãng đờng

- Học sinh: sách, vở, bảng con,

2/ Bài mới - Chữa bài giờ trớc.

Trang 9

a)Giới thiệu bài.

- GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS

nhắc lại cách tính thời gian

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm

+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính thời gian

2- Rèn thói quen chăm chỉ học tập, thực hiện tốt nội quy trờng lớp

3- Giáo dục ý thức tự giác chấp hành nội quy

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh:

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ

2/ Hớng dẫn các tổ trởng chỉ huy các thành viên trong tổ của mình xác định và giao nhiệm vụ cho từng thành viên

3/ Cho các tổ tiến hành thảo luận, đề ra chỉ tiêu, tìm biện pháp thực hiện

* Về học tập: Phấn đấu đạt nhiều hoa điểm tốt

Trang 10

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Rèn kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng, thời gian

- Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều

2/ Bài mới

b)Bài mới

- Chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài vào vở nháp

Trang 11

A/ Kiểm tra bài cũ.

B/ Bài mới

- Đọc bài cũ

- Mở Mục lục sách tìm nhanh các bài

1- Nghe - viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nớc chè.

2- Viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) tả ngoại hình của một cụ già mà em biết

- Đọc bài cũ

- Đọc thầm lại bài viết, tóm tắt nội dung bài

- Đọc thầm lần 2, xác định từ khó viết

- Viết bài vào vở

- Các nhóm làm vở nháp

- Cử đại diện lên báo cáo

- Viết lại bài vào vở

Mĩ thuật

Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu (vẽ màu).

Trang 12

( giáo viên bộ môn dạy).

- Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật; vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử

- Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con

- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt

- Học sinh: sách, vở, su tầm tranh ảnh các loài vật

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động1: Thảo luận

* Mục tiêu: Trình bày khái quát về sự sinh

sản của động vật; vai trò của cơ quan sinh

sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử

d/ Hoạt động 3: Trò chơi: Thi nói tên những

con vật đẻ trứng, con vật đẻ con

* Mục tiêu: Kể tên một số động vật đẻ

trứng và đẻ con

* Cách tiến hành:

- HD làm việc theo nhóm

- GV chốt lại câu trả lời đúng

- Làm quen với bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một thời gian

Trang 13

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.

2/ Bài mới

b)Bài mới

- Chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài vào vở

Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu (vẽ màu).

( giáo viên bộ môn dạy)

Giúp HS: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho: 2,3,5,9

- Học sinh: sách, vở, bảng con

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1: Hớng dẫn nêu miệng * Đọc yêu cầu bài toán

- 2 - 3 em đọc và nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số

Trang 14

- Tóm tắt nội dung bài.

- Nhận xét, nhắc lại

* Đọc yêu cầu

- Làm nhóm, chữa bảng

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu của bài

- Chữa, nhận xét

- Làm vở, chữa bảng

* Đọc yêu cầu

- Cử đại diện nêu lại dấu hiệu chia hết

B/ Bài mới

* Cách kiểm tra:

- Đọc bài cũ

* Nối tiếp nhau đọc bài văn + chú giải

2 em đọc câu hỏi trong bài

- Cá nhân tự làm bài theo yêu cầu

- Nối tiếp nhau trình bày lần lợt các câu hỏi trong sgk

- Cả lớp nhận xét ghi điểm

Khoa học

Sự sinh sản của côn trùng.

I/ Mục tiêu.

Trang 15

- Xác định quá trình phát triển của côn trùng (bớm cải, ruồi, gián)

- Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng

- Vận dụng những hiểu biết về quá trình phát triển của côn trùng để có biện pháp tiêu diệt những côn trùng có hại đối với cây cối, hoa màu và con ngời

- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt

- Học sinh: sách, vở, su tầm tranh ảnh các loại côn trùng

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động1: Làm việc với sgk

* Mục tiêu: Nhận biết quá trình phát triển,

giai đoạn gây hại của bớm cải Các biện

pháp phòng chống côn trùng có hại

+ Bớc 1: HD làm việc theo cặp

+ Bớc 2: HD làm việc cả lớp

c)Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Biết đợc cách sinh sản khác

nhau của ruồi và gián Nêu đặc điểm chung

về sự sinh sản của côn trùng, cách tiêu diệt

- HD làm việc theo nhóm

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* HS làm việc theo cặp

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Cử đại diện lên trình bày kết quả

- Nhóm khác bổ xung

* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát và trả lời câu hỏi trong sgk

- Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp

- Cử đại diện tham gia báo cáo kết quả

- Các nhóm khác bổ xung

Kĩ thuật

Lắp xe cần cẩu.

I/ Mục tiêu.

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Lắp đợc xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy định

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- Học sinh: SGK

1/ Khởi động

2/ Bài mới

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	204,5 KB