Chẳng hạn viên bi chì và chiếc lông chim rơi nhanh như nhau nếu như không có sức cản của không khí II / CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - 1- Chuẩn bị của thầy: -Chuẩn bị một sợi dây dọi và mộ
Trang 1Ngày soạn 12 /09
Tiết: 07
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- 1-Kiến thức:
+Trình bày, nêu ví dụ và phân tích được khái niệm về sự rơi tự do
+ Phát biểu được định luật rơi tự do
+ Nêu được những đặc điểm của sự rơi tự do
- 2- Kỹ năng :
+ Giải được một số dạng bài tập đơn giản về sự rơi tự do
+ Đưa ra được những ý kiến nhận xét về hiện tượng xảy ra trong các thí nghiệm sơ bộ về sự rơi tự do
- 3-Thái độ, tình cảm:
+Với óc quan sát tinh tế con người đã phát hiện được những quy luật của tự nhiên mà thoạt nhìn có vẻ như phi lý Chẳng hạn viên bi chì và chiếc lông chim rơi nhanh như nhau nếu như không có sức cản của không khí
II / CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
- 1- Chuẩn bị của thầy:
-Chuẩn bị một sợi dây dọi và một vòng kim loại có thể lồng vào sợi dây dọi để làm thí nghiệm về phương và chiều của chuyển động rơi tự do
-Vẽ lại ảnh hoạt nghiệm trên giấy khổ to theo đúng tỉ lệ và đo trước tỉ lệ xích của hình vẽ đó
- 2- Chuẩn bị của trò: Học thuộc bài cũ , chuẩn bị bài ở nhà trước.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1-Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số
Hoạt động 1: Tìm hiểu các đặc điểm của chuyển động rơi tự do.
Thời
lượng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản
20
phút
- Yêu cầu học sinh xem sách giáo
khoa
+Chuyển động rơi tự do có
phương như thế nào? Có thể làm
thí nghiệm nào để chứng minh?
-Hướng dẫn: Xác định phương
thẳng đứng bằng dây dọi
+Chiều của chuyển động rơi tự
do như thế nào?
+Chuyển động rơi tự do thuộc
loại chuyển động nào?Làm thế
nào để nhận biết?
- Giới thiệu phương pháp chụp
ảnh hoạt nghiệm
-Nhận xét về các đặc điểm của chuyển động rơi tự do
-Phương thẳng đứng.Tìm phương án xác định phương.Đi đến kết luận a
- Chiều của chuyển động rơi tự do là chiều từ trên xuống dưới
- Làm việc nhóm trên ảnh hoạt nghiệm để rút ra tính chất của chuyển động rơi tự
do là chuyển động nhanh dần đều
II- NGHIÊN CỨU SỰ RƠI TỰ DO CỦA CÁC VẬT:
1 Những đặc điểm của sự rơi tự do:
a Phương của chuyển động
rơi tự do là phương thẳng đứng.
b- Chiều của chuyển động
rơi tự do là chiều từ trên xuống dưới.
Trang 2-Gợi ý nhận biết chuyển động
thẳng nhanh dần đều ( a = hằng
số ,hiệu quãng đường đi được
giữa hai khoảng thời gian liên
tiếp bằng nhau liên tiếp là một
hằng số hoặc có thể nâng dần
mặt phẳng nghiêng đến 900 thì
chuển động của vật thành rơi tự
do Fms=0)
( l2 - l1 = l3 - l2 = l4 - l3 = … ) c Chuyển động rơi tự do là
chuyển động thẳng nhanh dần đều.
Hoạt động 2: Xây dựng các công thức của chuyển động rơi tự do.
Thời
lượng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản
10
phút
+Vì chuyển động rơi tự do là chuyển
động thẳng nhanh dần đều vậy dựa
vào công thức tính vận tốc của chuyển
động nhanh dần đều tìm ra công thức
tính vận tốc rơi tự do khi vận tốc thả
ban đầu bằng không? Lấy gia tốc g
+Vậy quãng đường đi được trong
chuyển động rơi tự do được tính theo
công thức nào?
+Công thức vận tốc:
v = v0 + at =gt
+Công thức :
1 2
2
s gt
d Công thức vận tốc:
Nếu v 0 =0 và g là gia tốc rơi tự do thì:
V = gt
e Công thức tính quãng đường đi được của sự rơi tự do:
1 2
2
s gt
* Chú ý:
Chọn trục tọa độ OH thẳng đứng , gốc tại
vị trí rơi , chiều dương từ trên xuống ,
Hoạt động 3: vận dụng các công thức của chuyển động rơi tự do.
Thời
lượng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản
13
phút
-Các em hãy giải bài tập: 7,8,9 sách
giáo khoa?
- Hướng dẫn áp dụng công thức:
2
h
g
-Bài 7: D.Trường hợp mẩu phấn,
-Bài 8: D.Chuyển động của một hòn sỏi được thả rơi xuống
-Bài 9: Đáp án B
-Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà.
Thời
lượng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản
2
phút
-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
-Ghi những chuẩn bị cho bài sau
Về nhà trả lời các câu hỏi 4,5,6 và giải các bài tập 10,11,12 trong SGK
-Oân lại khái niệm vân tốc, gia tốc ở
Trang 3bài 3.