Giáo án lớp 3 tuần 3

Giáo án lớp 3A hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Giáo án lớp 3A được soạn theo hướng học dễ hiểu.

Trang 1

Thứ hai, ngày 07 tháng 9 năm 2015

Môn : Tập đọc – Kể chuyện

Tiết 1+2 PPCT 7+8

Bài : CHIẾC ÁO LEN

I MỤC TIÊU:

A Tập đọc:

- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, lẫn nhau (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4)

* KNS giao tiếp ứng xử có văn hóa

B Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý

- HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Giáo án, đồ dùng dạy học

- HS : SGK, đồ dùng học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra baì cũ:

3 Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa

- GV đọc mẫu

- GV cho HS đọc từng câu, sửa sai

những từ khó đọc

- GV chia đoạn Luyện đọc đoạn

- GV hướng dẫn HS cách ngắt, nghỉ hơi,

luyện đọc câu dài, khó như SGK

- GV cho 4 HS đọc nối tiếp nhau từng

nhóm

- GV cho HS giải nghĩa từ khó

- GV cho HS đọc theo nhóm

* Tìm hiểu bài:

- HS đọc thầm đoạn 1

+ GV cho hs thảo luận cặp đôi, chia sẻ

+ Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện

lợi như thế nào ?

+ Vì sao Lan dỗi mẹ ?

+ Anh Tuấn nói với mẹ những gì ?

+ Vì sao Lan lại hối hận ?

+ Tìm một tên khác cho truyện ? (HS

khá, giỏi)

+ Qua câu chuyện này giúp em hiểu

- HS theo dõi bài

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu

- Bài chia làm 4 đoạn

- HS luyện đọc nối tiếp đoạn (2 lần)

- Lúng túng, thì thào

- HS đọc theo nhóm

- Áo màu vàng , có sợi dây kéo ở giữa,

có mũ dễ đội

- Vì nghe mẹ nói không mua áo được

- Mẹ hãy để dành tiền mua áo cho em Lan con không cần mua áo vì con khoẻ lắm Nếu lạnh con mặc thêm áo cũ

- HS trả lời

Trang 2

được gì ?

* KNS giáo dục các em anh em trong

một nhà phải biết thương yêu, đùm

bọc nhau.

- GV cho HS đọc lại đoạn 2, 3

- GV cho HS đọc theo vai từng nhân

vật

- Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm lẫn nhau

3-5 em đọc lại

B Kể chuyện:

* GV hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý:

- GV cho HS kể theo gợi ý Gợi ý là điểm tựa giúp các em nhớ các ý trong truyện

- Kể Lan theo lời của Lan, kể theo cách nhập vai không giống y nguyên văn bản, người kể trong vai Lan phải xưng hô tôi, mình, em

- GV cho HS tập kể theo cặp

- GV cho HS bình chọn bạn kể hay Tuyên dương các em

4 Củng cố:

- Qua câu chuyện em học tập được điều gì ở Lan và Tuấn ?

5 Dặn dò:

- Về nhà tập kể , xem tiếp bài sau

Môn : TOÁN Tiết 3 PPCT - 11

Bài: Ôn tập về hình học

I MỤC TIÊU:

- Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác

* Bài 4 dành cho HS khá, giỏi làm.

- Giáo viên: Sách giáo khoa

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết …

1 Kiểm tra bài cũ:

Giáo viên ghi tựa bài lên bảng

* Luyện tập :

Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu bài tập

Bài tập 1 yêu cầu gì ?

- GV vẽ đường gấp khúc lên bảng

- Muốn tính độ dài đương gấp khúc ta

làm như thế nào ?

Vài học sinh nhắc lại

HS nêu yêu cầu bài 1

a/Ta tính tổng độ dài các đoạn thằng của đường gấp khúc

- Đường gấp khúc có 3 đoạn thẳng

AB dài 34 cm, BC dài 12 cm, CD dài

Trang 3

- Đường gấp khúc trên gồm có mấy

đoạn ? Nêu độ dài mỗi đoạn

- Muốn tính chu vi của một hình ta làm

thế nào ?

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài

- GV vẽ hình chữ nhật lên bảng

Bài 3:

- HS tìm số hình vuông và hình tam giác

ở hình bên

- GV nhận xét

- 1 HS lên bảng làm

- GV nhận xét

4 Củng cố – dặn dò :

- HS nêu lại cách tính chu vi của một

hình

- Về xem lại bài, chuẩn bị trước bài sau

- Nhận xét tiết học

40 cm Giải

Độ dài đường gấp khúc ABCD là :

34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số : 80 cm b/ Tính chu vi một hình chính là tổng

độ dài các cạnh của hình đó

HS xác định các cạnh và độ dài của từng cạnh trong hình tam giác

Giải Chu vi hình tam giác MNP là :

34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số : 86 cm

HS đọc yêu cầu, lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở

Giải Chu vi hình chữ nhật là :

3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm) Đáp số : 10 cm

Có 5 hình vuông và 6 hình tam giác

- Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình để được

a Ba hình tam giác

b Hai hình tứ giác

Trang 4

Thứ ba, ngày 08 tháng 9 năm 2015

Môn : Chính tả

Tiết 1 PPCT - 5 Bài : CHIẾC ÁO LEN.

I MỤC TIÊU :

- Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT(2)a

- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng BT3

- Giáo viên: Sách giáo khoa

3 Bài mới : GV giới thiệu bài , ghi bảng

- GV đọc mẫu bài viết

- 1 HS đọc lại bài viết

+ Vì sao Lan ân hận ?

+ Những chữ nào trong đoạn văn viết

hoa ?

+ Lời nói của Lan với mẹ đặt trong dấu

câu gì ?

- HS tìm từ khó viết, GV cho HS viết

bảng con

- GV đọc chậm cho HS viết vào vở

- GV đọc chậm cho HS dò lỗi chính tả

- GV cho HS soát lỗi

- GV thu 5 – 7 vở chấm

Bài tập 2 :

- HS đọc yêu cầu câu 2a

- 3 HS lên bảng lớp làm vào giấy nháp

- GV và HS nhận xét

Bài tập 3 : 1 HS đọc yêu cầu của bài

- 1 em điền 2 chữ trên bảng, lớp làm vở

bài tập

STT chữ tên chữ

1 g giê

2 gh giê – hát

3 gi giê – I

4 h hát

- HS theo dõi

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi

Vì Lan đã làm cho mẹ buồn lo, làm cho anh nhường phần mình cho em

- Các chữ đầu đoạn , đầu câu, tên riêng

- Dấu 2 chấm và dấu ngoặc kép

- Cuộn tròn , nằm, vờ ngũ, xấu hổ…

- HS viết bài vào vở

- HS dò lại bài

- HS dùng bút chì soát lỗi

Điền vào chổ trống tr hay ch Cuộn tròn, chân thật, chậm trễ

STT Chữ Tên chữ

6 h hát

7 kh ca hát

8 l e lờ

9 m em mờ

Trang 5

5 I i

4 Củng cố -Dặn dò :

- HS đọc lại bảng chữ cái

- Về nhà học thuộc bảng chữ, xem trước bài sau

Môn : TOÁN Tiết 2 PPCT - 12

Bài: Ôn tập về giải toán

I MỤC TIÊU:

- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn

- Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị

- Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án

1.Ổn định tổ chức lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu bài tập.

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Bài toán trên thuộc dạng toán gì ?

- 1 HS làm bài

Bài 2:

- HS đọc yêu cầu đề bài

- Bài toán thuộc dạng toán gì ?

- HS đọc yêu cầu bài tập, đề bài

- Đội 1 trồng : 230 cây, đội 2 trồng nhiều hơn 90 cây

- Đội 2 trồng được bao nhiêu cây ?

- Tìm số nhiều hơn Tóm tắt Đội 1 : 230 cây

Đội 2 : 90 cây

? cây Giải

Số cây đội 2 trồng được

230 + 90 = 320 ( cây 0 Đáp số : 320 cây

- Bài toán thuộc dạng tìm số ít hơn Tóm tắt

Sáng : 635 lít 128 lít Chiều : ? lít

Trang 6

Bài 3:

- HS đọc đề bài tập

- 1 HS lên làm

- GV nhận xét

- HS đọc đề bài, GV yêu cầu HS xác

định dạng toán, tóm tắt và giải

- 1 HS lên bảng làm

- GV nhận xét

Bài giải Buổi chiều bán được số lít xăng là :

635 – 128 = 507 ( l ) Đáp số : 507 l

HS làm bài vào vở Tóm tắt

Nữ : 19 bạn ? nữ Nam : 16 bạn

Bài giải

Số bạn nữ nhiều hơn bạn nam là :

19 – 16 = 3 (bạn) Đáp số : 3 bạn Giải giải Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là :

50 – 35 = 15 (kg ) Đáp số : 15 kg

Thứ tư, ngày 09 tháng 9 năm 2015

Môn : Tập Đọc Tiết 1 PPCT - 6 Bài : QUẠT CHO BÀ NGỦ

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ

- Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc cả bài thơ)

1 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Chiếc áo len”

Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?

- GV nhận xét

Trang 7

2 Bài mới: Gv giới thiệu bài, ghi bảng.

- GV đọc mẫu từng dòng thơ

- GV chia đoạn: GV luyện đọc cách

ngắt, nghỉ hơi, luyện đọc câu khó, dài

như SGK

- GV cho 4 em đọc nối tiếp nhau mỗi

em 1 đoạn

- GV kết hợp giảng từ mới

- GV nhắc nhở HS cách ngắt hơi đúng

- GV cho HS đọc theo nhóm cặp đôi

- GV cho lớp đọc đồng thanh

* Tìm hiểu bài:

+ Bạn nhỏ trong bài đang làm gì ?

+ Cảnh vật trong nhà ngoài vườn như

thế nào ?

+ Bà mơ thấy gì ?

+ Qua bài thơ giúp em hiểu điều gì ?

* Học thuộc lòng bài thơ.

- GV đọc mẫu

- GV cho HS đọc thuộc lần lượt từng

khổ thơ

- GV cho cá nhân đọc

- GV cho từng nhóm thi với nhau

- GV nhận xét cho điểm

- 1 HS khá đọc lại

- HS đọc nối tiếp nhau mỗi em 2 dòng thơ (2 lần)

- HS đọc nối tiếp đoạn

HS trả lời: Thiu thiu,…

- HS đọc nhóm

- Lớp đồng thanh

- Đang quạt cho bà ngũ

- Cảnh vật đều im lặng như đang ngủ với bà

- Mơ thấy cháu đang quạt hương thơm tới

- Cháu rất hiếu thảo yêu thương bà

HS theo dõi

- HS đọc

- HS đọc cá nhân

- HS đọc thi theo nhóm

4 Củng cố - Dặn dò:

- Qua bài học em thấy Bé Hoa là người thế nào?

- Về nhà học thuộc bài , chuẩn bị bài sau

Môn : Luyện từ và câu Tiết 2 PPCT - 3 Bài : SO SÁNH – DẤU CHẤM

I MỤC TIÊU:

- Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (BT1)

- Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh (BT2)

- Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3)

Trang 8

- GV gọi 1 HS làm lại bài tập 1

- 1 HS làm lại bài tập 2 của tiết trước

- GV nhận xét

3 Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng.

- 1 HS đọc yêu của bài

- GV dán 4 băng giấy lên bảng, yêu cầu

4 em lên bảng gạch chân những hình

ảnh so sánh

- GV và HS chốt lại:

- GV yêu cầu HS làm vào vở

GV chữa bài và giáo dục HS phải có ý

thức giữ gìn vệ sinh chung (câu d).

Bài 2 :

- HS đọc yêu cầu bài

- GV cho HS tìm các từ chỉ so sánh

- GV nhận xét sửa sai

Bài 3 :

- HS nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn HS làm bài

- GV gọi 2, 3 HS đọc bài làm của mình

- GV nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS thi làm đúng, nhanh

a) Mắt hiền sáng tựa vì sao

b) Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm

c) Trời là cái tủ ướp lạnh/trời là cái bếp lò nung

d) Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng

- HS đọc

- Tựa – như – là – là – là

- HS nêu

- Cho HS chép lại đoạn văn SGK

- HS theo dõi sửa sai

4 Củng cố:

- 1 HS nhắc lại nội dung bài học.

- 2, 3 HS đọc phần làm của mình ở bài tập 3

5 Dặn dò:

- HS về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài sau

-Môn : TOÁN Tiết 3 PPCT - 13 Bài : Xem đồng hồ

I MỤC TIÊU:

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12

* Bài 3 dành cho HS khá, giỏi.

- Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án, bộ đồ dùng môn toán

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

1 Ổn định tổ chức lớp:

Trang 9

- Giáo viên ghi tựa bài lên bảng

Hỏi :

- Một ngày có mấy giờ ? Bắt đàu từ mấy

giờ và kết thúc lúc mấy giờ ?

- Một giờ có bao nhiêu phút ?

- GV quay kim đồng hồ cho HS quan sát

Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu bài tập

- Bài 1 yêu cầu gì ?

- Đồng hồ a chỉ mấy giờ ? Vì sao em

biết ?

- Các đông hồ còn lại hướng dẫn tương

tự

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu đề bài

a/ Em quay các kim của đồng hồ như

thế nào ?

b/ Các kim của đồng hồ như thế nào ?

c/ 11 giờ 50 phút còn có cách gọi nào

khác ?

* Bài 3 dành cho HS khá, giỏi.

- GV nêu câu hỏi

- HS trả lời

Bài 4 :

- GV yêu cầu HS nêu miệng rồi so sánh

- GV nhận xét

- Vài học sinh nhắc lại

- Một ngày có 24 giờ, bắt đầu từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau

- Một giờ có 60 phút

HS quan sát và nêu mốc thời gian về giờ hơn và giờ kém

HS trả lời

- Đồng hồ chỉ 4 giờ 5 phút Vì kim giờ chỉ hơn số 4 một chút, kim phút chỉ số 1

- HS đọc yêu cầu và quay kim đồng hồ theo yêu cầu của GV

- Kim giờ hơn số 7 một chút, kim phút nằm ở số 1

- kim giờ nằm ở giữa số 6 và số 7, kim phút nằm ngay số 6

- 12 giờ kém 10

HS thực hành theo hướng dẫn của GV

Môn : TN&XH Tiết 4 PPCT - 5 Bài : BỆNH LAO PHỔI

(Mức độ tích hợp GD BVMT : liên hệ)

I MỤC TIÊU

- Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi

Trang 10

- HS khá, giỏi biết được nguyên nhân gây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi.

* KNS Đảm nhận trách nhiệm thực hiện hành vi của bản thân để phòng bệnh.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Khởi động

2 Kiểm tra bài cũ

- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2,3 trang 6 VBT 1

- GV nhận xét

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Làm việc với SGK

 Mục tiêu : Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi.

 Cách tiến hành :

Bước 1 :

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5

trong SGK trang 12

- HS quan sát hình 1 trong SGK trang 12

- Yêu cầu các nhóm cùng lần lượt thảo luận

các câu hỏi trong SGV trang 28

- Làm việc theo nhóm

Bước 2 :

- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả

thảo luận của nhóm mình Mỗi nhóm chỉ

trình bày một câu Các nhóm khác bổ sung

góp ý

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình Các nhóm khác bổ sung góp ý

- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu

trả lời

 Kết luận :

+ Nguyên nhân : Do vi khuẩn lao gây ra

+ Biểu hiện : Người bệnh cảm thấy mệt mỏi, kém ăn, gầy đi và sốt nhẹ về chiều

+ Đường lây : Bệnh lây từ người bệnh sang người lành bằng đường hô hấp

+ Tác hại : Làm suy giảm sức khỏe người bệnh, nếu không chữa trị kịp thời sẽ nguy hại đến tính mạng Làm tốn kém tiền của Có thể lây sang mọi người xung quanh nếu không giữ vệ sinh

Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

 Mục tiêu :

Nêu được những việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi

Bước 1 :

- GV chia nhóm và yêu cầu HS quan sát

hình trong SGK trang 13 ; kết hợp với liên

hệ thực tế để trả lời các câu hỏi SGV trang

29

- HS quan sát hình trong SGK và trả lời câu hỏi

Bước 2 :

- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo

Trang 11

thảo luận của nhóm mình Mỗi nhóm chỉ

trình bày một câu Các nhóm khác bổ sung

góp ý

luận của nhóm mình

- GV giảng thêm cho HS những việc làm và

hoàn cảnh dễ làm mắc bệnh viêm phổi

Bước 3 :Liên hệ

- GV hỏi : Em và gia đình cần làm gì để

phòng tránh bệnh lao phổi ?

- Luôn quét dọn nhà cửa, mở cửa cho ánh nắng mặt trời chiếu vào nhà ; không hút thuốc lá, thuốc lào ; làm việc và nghỉ ngơi điều độ ; …

 Kết luận :

- Lao là một bệnh truyền nhiễm do vi khuẩn gây ra

- Ngày nay, không chỉ có thuốc chữa khỏi bệnh lao mà còn có thuốc tiêm phòng lao

- Trẻ em được tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này trong suốt cuộc đời

Hoạt động 3 : Đóng vai

 Mục tiêu :

- Biết nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh về đường hô hấp để được đưa đi khám và chữa bệnh kịp thới

- Biết tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ điều trị nếu có bệnh

Bước 1 :

- GV nêu tình huống : - Nghe GV nêu tình huống

Bước 2 :

- Gọi các nhóm xung phong lên trình bày

trước lớp Các HS khác nhận xét xem các

bạn đã biết cách nói để biết bố mẹ hoặc bác

sĩ biết về tình trạng sức khỏe của mình

chưa

- Các nhóm xung phong lên trình diễn

 Kết luận : Khi bị sốt, mệt mỏi, chúng ta cần phải nói ngay với bố mẹ để được đưa đi

khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ, chúng ta cần phải nói rõ xem mình bị đau ở đâu

để bác sĩ chuẩn đoán đúng bệnh ; nếu có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn của bác

sĩ

Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết

trong SGK

- 1, 2 HS đọc nội dung bạn cần biết trong SGK

- GV nhận xét tiết học và dặn HS về nhà

chuẩn bị bài sau

Thứ năm, ngày 10 tháng 9 năm 2015

Môn : Chính tả

Tiết 1 PPCT - 5 Bài : Chị em

I MỤC TIÊU:

- Chép và trình bày đúng bài chính tả

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	240 KB
File đính kèm	TUAN 3.rar (37 KB)