Tiết 28Tuần: 7 Tập làm văn LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BẢN BIỂU CẢM I.. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Luyện tập các thao tác làm văn biểu cảm: tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài và viết bài.. Kiến thức
Trang 1Tiết 28
Tuần: 7
Tập làm văn
LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BẢN BIỂU CẢM
I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Luyện tập các thao tác làm văn biểu cảm: tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài và viết bài
- Có thói quen động não, tưởng tượng suy nghĩ, cảm xúc trước một đề văn biểu cảm
II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1 Kiến thức
- Đặc điểm thể loại biểu cảm
- Các thao tác làm bài văn biểu cảm, cách thể hiện những tình cảm, cảm xúc
2 Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng làm bài văn biểu cảm
3 Tư tưởng:
cảm
III CHUẨN BỊ
1 GV: Giáo án,TLTK
2 HS: Soạn bài và học bài
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (4’) Mỗi lớp 2 em
? Nhắc lại các bước khi làm bài văn biểu cảm?
3 Bài mới
a Giới thiệu bài (1’)
Ở tiết trước các em đã tìm hiểu về đề văn biểu cảm và các bước làm một đề văn biểu cảm Văn biểu cảm thể biểu hiện tình cảm, tư tưởng, thái độ , đánh giá của người viết Vậy muốn bài văn, lời văn gợi cảm sinh động, tiết học này chúng ta sẽ luyện tập cách làm văn biểu cảm
b Tiến trình hoạt động
Hoạt động 1(4’)
I Luyện tập tìm hiểu đề, lập dàn bài, viết đoạn văn
Trang 2Trên cơ sở đã chuẩn bị ở
nhà – định hướng cho
học sinh chọn cây dừa
? Đề yêu cầu em viết về
điều gì?
? Vì sao em yêu cây đó
hơn các câu khác?
Hoạt động 2(12’)
? Phần mở bài em cần
trình bày như thế nào?
Lập dàn bài cho phần mở
bài?
? Nêu các đặc điểm của
cây dừa?
? Nêu giá trị của cây dừa
trong cuộc sống con
người?
? Dừa có ý nghĩa gì trong
cuộc sống của em?
Hoạt động 3(15’)
? Dựa vào phần lập dàn
bài, hãy viết phần mở
bài?
Giáo viên điều chỉnh
? Viết 1 đoạn phần thân
bài thể hiện sự gắn bó
của em với dừa?
Giáo viên sửa
Cho học sinh viết phần
kết bài
- Nêu lên cảm xúc yêu quý một loài cây (cây dừa)
- Dừa gần giũ, dừa cho bóng mát, trái ngọt …
- MB: Nêu loài cây, lí do
em yêu thích loài cây đó
- Nêu tác dụng của dừa và
sự gần gũi, gắn bó của em đối với dừa
- Thân dừa sù sì, thẳng đứng, lá dừa trải dài xanh mát, chùm quả tròn, nước ngọt …
- Dừa cho trái ngọt, bóng mát, cùi dừa ngon – vắt lấy nước để chế biến các món ăn … nước dừa ngon uống vừa bổ vừa mát…
- Con người rất gần gũi với loài dừa
- Em rất yêu quý dừa
- Học sinh làm ra giấy;
Trình bày Học sinh khác nhận xét
- Học sinh thảo luận Làm ra giấy nháp Trình bày
Học sinh khác nhận xét
* Đề bài: Loài cây em
yêu
1 Tìm hiểu đề, tìm ý
- Nêu lên cảm xúc yêu quý một loài cây (cây dừa)
- Dừa gần giũ, dừa cho bóng mát, trái ngọt …
2 Lập dàn bài
a Mở bài:
- Em yêu thích nhất là cây dừa
- Dừa cho trái ngtọ, bóng mát, dừa gần gĩ với con người …
b Thân bài:
- Thân, lá …
- Dừa cho trái ngọt, bóng mát…
- Dừa gắn bó với em từ tuổi thơ …
c Kết bài:
- Luôn yêu quý dừa;
- Chăm sóc dừa
3 Viết đoạn văn
a MB
b TB
Trang 3Giáo viên sửa
Hoạt động 4(5’)
Gọi học sinh đọc bài
tham khảo
- Học sinh làm
- Học sinh đọc và tìm hiểu
c KB
II Bài tham khảo
4 Củng cố(2’)
Xác định các bước khi làm bài văn biểu cảm
5 Dặn dò (1’)
- Về nhà vết tiếp phần thân bài: Loài cây em yêu
- Tìm đọc tham khảo các bài văn mẫu
- Soạn trước bài: Qua Đèo Ngang
V RÚT KINH NGHIỆM