Kiến thức - Nắm được đặc điểm bên ngoài của lá và cách sắp xếp lá trên cây phù hợp với chức năng thu nhập ánh sáng, cần thiết cho việc chế tạo chất hữu cơ - Phân biệt 3 kiểu gân lá, ph
Trang 1Tiết 23
Ngày soạn: 3/ 11 / 2010 Tuần: 12 Ngày dạy: thứ 4
Chương IV: LÁ
Bài 19: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Nắm được đặc điểm bên ngoài của lá và cách sắp xếp lá trên cây phù hợp với chức năng thu nhập ánh sáng, cần thiết cho việc chế tạo chất hữu cơ
- Phân biệt 3 kiểu gân lá, phân biệt được lá đơn, lá kép
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng so sánh, nhận xét
- Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Giáo dục lòng say mê môn học, yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
- Nêu được các đặc điểm bên ngoài gồm cuống, bẹ lá, phiến lá
- Phân biệt được các loại lá dơn và lá kép, các kiểu xếp lá trên cành, các loại
gân trên phiến lá
III/ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên :
- Sưu tầm lá, cành có đủ chồi nách, cành có các kiểu mọc lá
2 Học sinh :
- Nếu có điều kiện trong nhóm nên có đủ loại lá, cành như yêu cầu
IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1 phút )
2 Kiểm tra bài cũ: ( không kiểm)
3 Bài mới:
* Mở bài: ( 1 phút) Lá là một cơ quan sinh dưỡng của cây Vậy lá có những
đặc điểm gì?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: ( 20 phút)
- GV cho HS quan sát
phiến lá, thảo luận 3 vấn
đề SGK trang 21, 62
+ Nhận xét hình dạng,
kích thước, màu sắc của
phiến lá, diện tích bề mặt
- HS đặt tất cả các lá trên bàn Quan sát thảo luận theo 3 câu hỏi SGK, ghi chép những ý kiến thống nhất của nhóm
I Đặc điểm bên ngoài của lá:
- Lá gồm có phiến lá và cuốn tròn
- Phiến có nhiều gân
Trang 2của lá so với cuống
+ Tìm những điểm giống
nhau của phần phiến các
loại lá
+ Những điểm giống
nhau đó có tác dụng gì
đối với việc thu nhận ánh
sáng của lá ?
- GV nhấn mạnh: Những
đặc điểm đó giúp phiến lá
có thể thu nhận được
nhiều ánh sáng, chế tạo
chất hữu cơ cho cây:
- GV cho HS quan sát gân
lá và nghiên cứu SGK
+ Hãy tìm 3 loại lá có
kiểu gân lá khác nhau
- GV có thể hỏi: ngoài
những loại lá mang đi,
còn những loại lá nào
cũng có gân lá như thế
nữa?
+ Có mấy kiểu gân lá?
Kể tên
- GV nhận xét, kết luận
- GV cho HS quan sát
hình 19.4, đối chiếu vật
thật đọc thông tin thảo
luận nhóm trả l- Vì sao lá
mồng tơi thuộc loại lá
đơn, lá hoa hồng thuộc
loại lá kép ?
- GV cho các nhóm: chọn
những lá đơn và lá kép
trong những lá đã chuẩn
- Yêu cầu : Phiến lá có nhiều hình dạng, bản dẹp
thu nhận ánh sáng
- Đại diện nhóm trình bày kết quả nhóm khác
bổ sung
- HS đọc mục SGK quan sát mặt dưới của lá
- Đại diện 1-3 nhóm mang các loại lá có đủ 3 loại gân lá lên trình bày trước lớp nhóm khác nhận xét
- HS trả lời: có 3 kiểu gân lá, hình mạng, song song, hình cung
- HS ghi bài
- HS quan sát cây mồng tơi, cành hoa hồng kết hợp với việc đọc mục
để hoàn thành yêu cầu của Giáo Viên
- Đại diện 1-2 nhóm mang cành mồng tơi và hoa hồng trả lời trước lớp
nhóm khác nhận xét
- HS rút ra kết luận
- Các nhóm chọn lá đơn,
- Phiến lá có màu lục, dạng bản dẹt, là phần rộng nhất của lá, giúp hướng được nhiều ánh sáng
- Có 3 kiểu gân lá chính: Gân hình mạng, song song
và hình cung
- Có hai nhóm lá chính: Lá đơn và lá kép
Trang 3- GV gọi 1 HS lên bảng
chọn ra lá đơn, lá kép
trong những lá trên bàn
của giáo viên cho cả
lớp quan sát
- GV cho HS rút ra kết
luận
* Hoạt động 2: ( 16 phút)
- GV cho HS hoạt động
nhóm quan sát 3 cành
mang đến lớp xác định
cách xếp lá
- GV gọi đại diện nhóm
trình bày kết quả
+ Có mấy kiếu xếp lá
trên thân, cành, là những
kiểu nào ?
+ Cách bố trí của các lá
ở mấu thân có ích lợi gì
cho việc nhận ánh sáng
của các lá trên cây?
- GV nhận xét, kết luận
lá kép trao đổi nhau giữa các nhóm gần
- HS quan sát 3 cành của nhóm mình đối chiếu hình 19.5 SGK trang 63
xác định cách sắp xếp
lá là mọc nách, mọc đối, mọc vòng
- HS các nhóm thảo luận hoàn thành bảng
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét
bổ sung
- HS trả lời
- Học sinh rút ra kết luận
II Các kiểu lá xếp trên thân và cành:
Có 3 kiều xếp lá trên cây: mọc cách, mọc đối, mọc vòng
Lá trên các mấu thân xếp so le nhau giúp lá nhận được nhiều ánh sáng
V CỦNG CỐ : ( 5 phút)
- Lá có những đặc điểm bên ngoài và cách sắp xếp trên cây như thế nào giúp nó
nhận được nhiều ánh sáng ?
- Hãy cho VD về 3 kểu xếp lá trên cây ?
- Những đặc điểm nào chứng tỏ lá rất đa dạng
VI DẶN DÒ : ( 2 phút)
- Học bài
- Đọc phần “Em có biết”
* Rút kinh nghiệm.