Giao an tuan 35 CKTKN

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm

Trang 1

TUẦN 35

Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011

Tập đọc:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1) I/ Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi

về nội dung bài đọc)

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 (phát

âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể (Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?)

II/ Đồ dùng dạy học:

Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến

tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35: Ôn tập củng cố kiến thức và

kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng

1-2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu,

GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3 Bài tập 2:

- Mời một HS nêu yêu cầu

- Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?

- GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết CN, VN

của kiểu câu Ai làm gì? giải thích

- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập:

+ Lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu câu kể

+ Nêu VD minh hoạ cho mỗi kiểu câu

- Cho HS làm bài vào vở, Một số em làm vào bảng

nhóm

- HS nối tiếp nhau trình bày

- Những HS làm vào bảng nhóm treo bảng và trình

bày

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng

5 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS về ôn tập và chuẩn bị bài sau

- HS đọc yêu cầu

- HS nghe

- HS làm bài theo hướng dẫn của GV

- HS làm bài sau đó trình bày

- Nhận xét

*********************************

Trang 2

LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính và giải bài toán

II/Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu của tiết học.

2 Luyện tập:

*Bài 1:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- Mời 1 HS nêu cách làm

- Cho HS làm bài vào bảng con

- GV nhận xét

*Bài 2:

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS làm vào nháp

- Cả lớp và GV nhận xét

*Bài 3:

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- Mời HS nêu cách làm

- Cho HS làm vào vở

- Mời 1 HS lên bảng chữa bài

*Bài 4:

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó

đổi nháp chấm chéo

*Bài 4:

- Cho HS làm bài vào nháp

- Mời 1 HS lên bảng làm

- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về

*VD về lời giải:

5 3 12 3 12 x 3 4 x 3 x 3 9

1 x = x = = =

7 4 7 4 7 x 4 7 x 4 7

*Kết quả:

a) 8/3 b) 1/5

*Bài giải:

Diện tích đáy của bể bơi là:

22,5 x 19,2 = 432 (m2) Chiều cao của mực nước trong bể là:

414,72 : 432 = 0,96 (m)

Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nước trong bể là 5/4

Chiều cao của bể bơi là:

0,96 x 5/4 = 1,2 (m)

Đáp số: 1,2 m.

*Bài giải:

a) Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là:

7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ) Quãng sông thuền đi xuôi dòng trong 3,5 giờ là: 8,8 x 3,5 = 30,8 (km)

b) Vận tốc của thuyền khi ngược dòng là:

7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giờ)

T gian thuyền đi ngược dòng để đi được 30,8 km là: 30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)

Đáp số: a) 30,8 km ; b) 5,5 giờ.

*Bài giải:

8,75 x X + 1,25 x X = 20 (8,75 + 1,25) x X = 20

10 x X = 20

X = 20 : 10

X = 2

Trang 3

ôn các kiến thức vừa ôn tập

**********************************

Đạo đức:

THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II I/ Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học

-Phiếu học tập cho hoạt động 2

1 Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11.

2 Bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2.2-Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Bài tập 1: Em hãy ghi những hành động,

việc làm thể hiện lòng yêu hoà bình trong

cuộc sống hằng ngày

-HS làm bài ra nháp

-Mời một số HS trình bày

-Các HS khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét

2.3- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

*Bài tập 2: Em hãy chọn một trong các từ

sau: hợp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà

bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn

dưới đây cho phù hợp

LHQ là tổ chức… lớn nhất Việt Nam là

một nước thành viên của … Nước ta luôn

… chặt chẽ với các nước thành viên khác

của LHQ trong các hoạt động vì … , công

bằng và tiến bộ xã hội

-GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận

nhóm 4

-Mời đại diện một số nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp

*Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án

để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê

hương

-GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh

-Mời một số HS trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét 3-Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích

-HS làm bài ra nháp

-HS trình bày

-HS khác nhận xét

*Lời giải:

LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất Việt Nam

là một nước thành viên của LHQ Nước ta luôn hợp tác chặt chẽ với các nước thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì hoà bình, công bằng và tiến bộ xã hội

-HS trao đổi với bạn

-HS trình bày trước lớp

Trang 4

cực thực hành các nội dung đã học.

***********************************

Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011( chiều)

Tiếng Việt: ÔN TẬP

I.Mục tiêu::

Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ+ HTL (yêu cầu như tiết 1)

Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về TN

II Đồ dùng dạy - học:

Phiếu bốc thăm tên bài TĐ + HTL

Bảng phụ ghi vắn tắt ndung cần ghi nhớ về TN, đặc điểm các loại TN

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Giới thiệu bài: 1’

2 Kiểm tra TĐ - HTL: 8’

- Kiểm tra: 10 HS, cho HS lần lượt bốc

thăm, đọc bài, trả lời

3 Làm bài tập ; 24’

- Cho HS đọc yêu cầu BT

- GV nhắc lại yêu cầu

- Cho HS làm bài, GV dán lên bảng

ndung cần ghi nhớ về các loại TN

- Cả lớp làm bài ở vở BT Phát phiếu

cho 3 HS, làm bài, trình bày

- GV nhận xét, chốt lại kquả đúng

+ TN (chỉ nơi chốn): ở đâu?

+ TN (chỉ thời gian): lúc nào?

+ TN (chỉ phương tiện): Bằng cái gì?

với gì?

+ TN ( chỉ nguyên nhân) ; Nhờ đâu?

+ TN (chỉ mục đích): để làm gì?

4 Củng cố - dặn dò: 2’

- Nhận xét tiết học

- Tiếp tục học bài TĐ + HTL để kiểm tra

- Lắng nghe

- HS lên bốc thăm, đọc bài, trả lời

- Cả lớp đọc thầm

- HS đọc ndung cần ghi nhớ

- HS làm bài vào vở BT

- 3 HS trình bày, cả lớp sửa bài

- Lắng nghe

- -Toán ( Luyện thêm): LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Trang 5

Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải các bài toán liên quan đến

tỷ số phần trăm, toán chuyển động đều

II Đồ dùng:

Bảng phụ để HS làm bài

III Hoạt động:

1 Thực hành luyện tập:

Bài 1:

H: Khi thực hiện tính biểu thức có dấu

ngoặc ta cần lưu ý điều gì ?

Gọi HS nhận xét bài bạn

GV nhận xét

Bài 2: H: Muốn tính trung bình cộng

của nhiều số ta làm thế nào?

GV nhận xét

Bài 3: H: Bài toán trên thuộc dạng toán

gì đã học?

H: Muốn tính tỷ số phần trăm của hai số

ta làm thê nào ?

Gọi HS nhận xét bài bạn

GV nhận xét

Bài 4:

Nhận xét

Bài 5: H: Vận tốc của chuyển động khi

xuôi dòng được tính như thế nào?

H: Vận tốc của chuyển động khi ngược

dòng được tính như thế nào?

H: Ta đưa về dạng toán nào đã biết ?

Gọi HS đọc bài làm

GV nhận xét

H: Hãy so sánh vận tốc thực và vận tốc

dòng nước ?

2 Củng cố, dặn dò

H: Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi

biết tổng và hiệu?

Nhận xét tiết học

1 HS đọc

HS trả lời

2 HS lên bảng, lớp làm vở

4 HS đọc kết quả:

1 HS đọc

HS trả lời

HS nhận xét, kq:

1 HS đọc

HS trả lời

1 HS nhận xét, kq: 1 HS đọc, HS tự làm bài

Gọi HS nhận xét bài bạn Kết quả: 8640 quyển

1 HS đọc đề Tìm hai số khi biết tổng và hiệu

1 HS tóm tắt,

Vxuôi

Vngược

1 HS lên bảng lớp làm vở Nhận xét, kq: 23.5km / giờ 4.9 km / giờ vận tốc thực phải lớn hơn vận tốc dòng nước

5 HS

Tiếng việt

ÔN TẬP I/ Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ

Bảng lớp viết 2 đề bài

1- Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Nghe-viết:

Trang 6

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV Đọc bài viết

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng

con: nín bặt, bết, à à u u, xay xay,…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

-

4-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

-HS theo dõi SGK

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS soát bài

Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2011

Tập đọc:

- Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viết biên bản cuộc họp của chữ viết – bài Cuộc họp của chữ viết

- GDKNS:

+ Ra quyết định vấn đề / giải quyết vấn đề

+ Xử lí thông tin

-Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2

1 Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

2 Hướng dẫn HS luyện tập:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm lại bài

+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn

việc gì?

+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp

bạn Hoàng

- Cho HS nêu cấu tạo của một biên

bản

- GV cùng cả lớp trao đổi nhanh,

thống nhất mẫu biên bản cuộc họp

của chữ viết GV dán lên bảng tờ

phiếu ghi mẫu biên bản

- HS viết biên bản vào vở Một số

HS làm vào bảng nhóm

- Một số HS đọc biên bản GV

+Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc

+Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu

Trang 7

chấm điểm một số biên bản.

- Mời HS làm vào bảng nhóm, treo

bảng

- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ;

bình chọn bạn làm bài tốt nhất

***********************************

Toán:

- Giúp HS ôn tập, củng cố về:

+ Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm

+ Tính diện tích và chu vi của hình tròn

- Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS

1-Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu của tiết học.

2-Luyện tập:

Phần 1:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Mời 1 HS nêu cách làm

-Cho HS làm bài vào SGK

-Mời một số HS nêu kết quả, giải

thích

-Cả lớp và GV nhận xét

Phần 2:

*Bài tập 1 (179):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV hướng dẫn HS làm bài

-Cho HS làm vào nháp

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

*Bài tập 2 (179):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Mời HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào vở

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

*Kết quả:

Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào C Bài 3: Khoanh vào D

* Bài giải:

Ghép các mảnh đã tô màu của hình vuông ta được một hình tròn có bán kính là 10cm, chu vi hình tròn này chính là chu vi của phần không tô màu

a) Diện tích của phần đã tô màu là:

10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2) b) chu vi phần không tô màu là:

10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm

*Bài giải:

Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà

120 6 120% = = hay số tiền mua cá bằng 5/6

100 5

số tiền mua gà Như vậy, nếu số tiền mua gà là 5 phần bằng nhau thì số tiền mua cá bằng 6 phần như thế

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

Trang 8

GV nhận xét giờ học, nhắc

HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập

5 + 6 = 11 (phần)

Số tiền mua cá là:

88 000 : 11 x 6 = 48 000 (đồng)

Đáp số: 48 000 đồng.

***********************************

Tập làm văn:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (yêu cầu như tiết 1)

- Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động ; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)

-Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập

1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng

1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định

trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không

đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Bài tập 2:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài

-GV nói thêm về Sơn Mỹ

-Cả lớp đọc thầm bài thơ

-GV nhắc HS: Miêu tả một hình ảnh (ở đây là

một hình ảnh sống động về trẻ em) không phải

diễn lại bằng văn xuôi câu thơ, đoạn thơ mà là

nói tưởng tượng, suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó

gợi ra cho các em

-Một HS đọc những câu thơ gợi ra những hình

ảnh rất sống động về trẻ em

-Một HS đọc những câu thơ tả cảnh buổi chiều

tối và ban đêm ở vùng quê ven biển

-HS đọc kĩ câu hỏi ; chọn một hình ảnh mình

thích nhất trong bài thơ để viết

-HS viết đoạn văn vào vở

-Một số HS trả lời bài tập 2 và đọc đoạn văn

-Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ; bình chọn

-HS đọc thầm bài thơ

-HS nghe

+Những câu thơ đó là: từ Tóc bết đầy … gạo của trời và từ Tuổi thơ đứa bé…cá chuồn

+Đó là những câu thơ từ Hoa xương rồng chói đỏ đến hết

-HS viết đoạn văn vào vở -HS đọc

Trang 9

bạn làm bài tốt nhất.

**********************************

Lịch sử:

KIỂM TRA HỌC KÌ II I/ Mục tiêu:

- Kiểm tra kiến thức kĩ năng về nội dung đã học Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc

II/ Các hoạt động dạy học:

1-Ôn định tổ chức:

2-Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 30 phút

- GV phát đề cho HS Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc

Đề bài Đáp án

Câu 1: Đánh dấu X vào ô trống trước những ý đúng:

Nội dung của Hiệp định Giơ-ne-vơ là:

1 Hiệp định Giơ-ne-vơ quy định sông Bến Hải (huyện

Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị) là giới tuyến quân sự tạm

thời giữa hai miền Nam – Bắc

2 Quân Pháp sẽ rút hết khỏi miền Bắc Việt Nam

3 Quân Pháp sẽ rút hết khỏi miền Bắc, chuyển vào

miền Nam Trong vòng hai năm, quân Pháp sẽ rút khỏi

miền Nam

4 Hiệp định Giơ-ne-vơ được kí xong, nhân dân ta sẽ

tiến hành Tổng tuyển cử bầu cơ quan lãnh đạo chung

thống nhất đất nước

5 Đến tháng 7 năm 1956, nhân dân hai miền Nam –

Bắc sẽ tiến hành cuộc Tổng tuyển cử bầu cơ quan lãnh

đạo chung thống nhất đất nước

Câu 2: Nối ô bên trái với các ô bên phải sao cho phù hợp:

Những

quyết

định quan

1 Lấy tên nước là Cộng hoà

xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

trọng nhất

của kì họp 2 Quốc huy ; Quốc kì là lá cờđỏ sao vàng

đầu tiên 3 Quốc ca : bài Tiến quân ca

Quốc 4 Thủ đô: TP Hồ Chí Minh

Hội khoá

VI 5 Đổi thành phố Sài Gòn-GiaĐịnh thành TP Hồ Chí Minh

Câu 3: Điền số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn

thành đoạn văn mô tả trận chién đấu diễn ra trên bầu trời thủ

đô Hà Nội vào ngày 26 – 12 – 1972

Ngày 26 – 12, địch tập chung số lượng

B52……… (……… lần chiếc) hòng huỷ

diệt……… Hơn……… địa điểm ở Hà Nội bị

trúng bom Riêng ở phố Khâm Thiên, bom B52 đã sát

hại……… người, phá huỷ………ngôi nhà Quân dân ta

Câu 1: (1,5 điểm)

* Mỗi ý đúng được 0,5 điểm

* Đáp án : Đánh dấu X vào các ý (1 ; 3 ; 5)

Câu 2: (1 điểm)

* Nối đúng mỗi phần được 0,25 điểm

* Đáp án : Nối cột bên trái với các ý

(1 ; 2 ; 3 ; 5)

Trang 10

đã………đánh trả, bắn rơi ………… máy bay

Mĩ, trong đó có 8 máy bay………., 5 chiếc bị bắn rơi tại

chỗ, bắt sống nhiều………Mĩ

Câu 4: Hãy nêu nội dung cơ bản của Hiệp định Pa-ri về Việt

Nam?

Câu 5: Ngày 30 – 4 – 1975 có ý nghĩa lịch sử như thế nào đối

với nước ta?

3- Thu bài: GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra. Câu 4: (2,5 điểm)

Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011

***********************************

Toán:

- Giúp HS ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật,… và sử dụng máy tính bỏ túi

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.

2-Luyện tập:

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	211,5 KB