Giáo án tuần 35 CKTKN đầy đủ

Các hoạt động dạy-học: -GV yêu cầu HS đọc bài và trả lời một câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.. -HS đọc cá nhân và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.. Mục tiêu: - Đọc rõ ràng rành

Trang 1

- GD HS ý thức tự giác, tính cẩn thận khi làm toán.

* Nâng chuẩn – Dành cho HS khá, giỏi : bài tập 3 cột 2

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng phụ ghi BT1

- HS : Đồ dùng học tập môn toán

III Các hoạt động dạy - học:

-Gọi HS đọc lại các dãy số trên

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài.

-GVcho HS nêu lại cách so sánh số các số có ba chữ

Bài 4:1 HS đọc yêu cầu.

-HS lắng nghe

-HS làm bài tập:

Đồng hồ A ứng với cách đọc c): 1 giờ rưỡi; Đồng hồ B ứng với cách đọc b): 10 giờ 30 phút; Đồng hồ c ưng với cách đọc a) 7 giờ 15 phút.

Bài5:1HS đọc yêu cầu bài:

-HS lắng nghe

-HS làm bài tập

Trang 2

Ngày soạn : 13/05/2011 Ngày dạy : 16/05/2011 Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 1)

- GV : Phiếu ghi sẵn tên các bài TĐ và HTL tuần 28 -> 34

- HS : Đồ dùng học tập môn tiếng việt

III Các hoạt động dạy-học:

-GV yêu cầu HS đọc bài và trả lời một câu hỏi về nội

dung bài vừa đọc

-GV nhận xét và chốt lại

Bài 2:Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi bằng những

cụm từ thích hợp ( bao giờ,lúc nào , tháng mấy, mấy

giờ )

H:Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi về nội dung gì?

-Yêu cầu học sinh thảo luận theo cặp để thay cụm từ khi

nào trong các câu trên bằng một cụm từ khác

-Gọi một số HS trình bày trước lớp

-GV cùng HS theo dõi nhận xét và sửa bài

Bài 3: Ngắt đoạn văn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho

-Gọi HS lần lượt đọc bài và trả lời câu hỏi

-GV nhận xét sửa sai , tuyên dương

Bài 1:HS đọc yêu cầu bài.

-HS đọc cá nhân và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc

Bài 2: HS đọc yêu cầu bài.

- Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi về Thời điểm.

-HS thảo luận để thay cụm từ khi nào trong

các câu trên bằng một cụm từ khác

-HS trình bày trước lớp

VD: a) Khi nào bạn về quê thăm ông bà? -Lúc nào bạn về quê thăm ông bà? -Tháng mấy bạn về quê thăm ông bà? -Bao giờ bạn về quê thăm ông bà? Bài 3: HS đọc yêu cầu.

-Học sinh lắng nghe

-HS làm bài tập

LG: Bố mẹ đi vắng Ở nhà chỉ có Lan và em Huệ Lan bày đồ chơi ra dỗ em Em buồn ngủ

Lan đặt em nằm xuống giường rồi hát ru cho

Trang 3

Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ khoảng 50 tiếng / phút); hiểu ý chình của đoạn, nội dung của bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc)

- Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được (BT2,BT3)

- Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào ( 2 trong số 4 câu ở BT4)

- Giáo dục HS chăm chỉ học tập

Bài 1:Ôn các bài tập đọc: Cây đa quê hương, Ai ngoan

sẽ được thưởng, Cháu nhớ Bác Hồ.

Bài 2:Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ dưới đây.

-Gọi 1 HS đọc đoạn thơ trong SGK

-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi

-Gọi đại diện từng nhóm trả lời câu hỏi

-GV nhận xét sửa bài và chốt lại lời giải

Bài 3: Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở BT 2.

-GV gọi HS đặt câu trước lớp

-GV nhận xét, ghi nhanh những câu đúng lên bảng

-Gọi HS đọc lại các câu trên

Bài 4: Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho những câu sau.

-GV hướng dẫn HS làm bài tập

-Gọi 1HS lên bảng làm,lớp làm bài vào VBT

-GV thu chấm nhận xét ,sửa bài

+Đọc thêm bài: Cậu bé và cây si già.

-GV đọc mẫu bài

- Hát

- Lắng nghe

Bài 2:-HS đọc yêu cầu.

-1HS đọc đoạn thơ,cả lớp đọc thầm -HS thảo luận nhóm

-Đại diện từng nhóm trả lời câu hỏi:xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm.

Bài 3:HS đọc yêu cầu.

-Nhiều HS tiếp nối đặt câu

VD: Dòng sông quê em nước xanh mát.

Lá cờ đỏ đang tung bay trong gió.

- HS đọc lại các câu trên

Bài 4: HS đọc yêu cầu.

-HS lắng nghe

-1HS lên bảng làm ,lớp làm bài vào VBT.LG:

a)Khi nào trời rét cóng tay?

b)Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh vẽ c)Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm viện

Trang 4

Ngày soạn : 14/05/2011 Ngày dạy : 17/05/2011

Kể chuyện: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3)

Bài 2 :Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho các câu sau:

a) Giữa cánh đồng, đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ.

b)Chú mèo mướp vẫn nằm lì bên đống tro ấm trong bếp.

c)Tàu Phương Đông buông neo trong vùng biển Trường

Sa.

d)Bên vệ đường, một chú bé đang say mê thổi sáo.

-Câu hỏi “Ở đâu “dùng để hỏi về nội dung gì?

-GV hướng dẫn HS làm bài tập

-GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi

-Gọi HS đặt câu hỏi cho các câu cho sẵn

-GV nhận xét sửa sai

Bài 3 :Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi ô trống

trong truyện vui sau

-Yêu cầu HS đọc truyện vui

-Khi nào ta dùng dấu chấm hỏi? Khi nào ta dùng dấu

phẩy?

-Gọi 1 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở BT

-GV thu 1 số vở chấm nhận xét, sửa sai

+Đọc thêm bài: Xem truyền hình.

-GV đọc mẫu bài

Bài 2: 1HS đọc yêu cầu.

-Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi về địa điểm, nơi chốn

- HS lắng nghe

-HS thảo luận nhóm

-HS đặt câu hỏi trước lớp

a)Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở dâu? b)Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở dâu?

c)Tàu Phương Đông buông neo ở dâu?

d)Một chú bé đang say mê thổi sáo ở dâu?.

Bài 3: 1HS đọc yêu cầu.

Trang 5

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm

- Thuộc bảng cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết tính chu vi hình tam giác

- GD HS ý thức tự giác, tính cẩn thận khi làm toán

* Nâng chuẩn – Dành cho HS khá, giỏi : bài tập 5

- GV : Bảng phụ ghi BT1

III Các hoạt động dạy - học:

Bài 1:Gọi 1 HS đọc yêu cầu.

-Gọi HS làm miệng lần lượt từng phép tính

Bài 3: Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài.

-GVcho HS nêu lại cách tính chu vi hình tam giác

-Gọi 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở nháp

-GV nhận xét sửa sai

Bài 4:Gọi 1 HS đọc bài toán.

-Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

-Gọi 1 HS nêu tóm tắt

-Muốn biết bao gạo cân nặng bao nhiêu khi lô gam ta

làm như thế nào?

-Gọi 1 HS lên bảng, lớp làmvào vở

-GV thu 1 số vở chấm nhận xét,sửa bài

Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu bài.

-Gọi đại diện 4 tổ lên thi viết theo yêu cầu

Bài giải: Chu vi hình tam giác là:

3 + 5 + 6 =14(cm)

Đáp số: 14 cm

Bài 4: 1 HS đọc bài toán.

-HS trả lời câu hỏi

-HS nêu tóm tắt

-HS trả lòi câu hỏi

Bài giải: Bao gạo cân nặng số ki- lô-gam là:

35 + 9 = 44(kg) Đáp số: 44 kg.

Bài 5: 1HS đọc yêu cầu bài: Viết hai số mà mỗi

số có ba chữ số giống nhau.

- Đại diện 4 tổ lên thi viết theo yêu cầu

- Nghe

Trang 6

Ngày soạn : 14/05/2011 Ngày dạy : 17/05/2011 Chính tả: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 4)

Bài 2:Nói lời đáp của em.

-GV hướng HS nói lời đáp

-GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi

-Gọi đại diện nhóm nói lời đáp trước lớp

Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu bài.

- Học sinh lắng nghe

- HS thảo luận nhóm

-HS nói lời đáp trước lớp

VD:

a)Ôi thích quá! Cháu cảm ơn ông bà

b)Cảm ơn mẹ!Con sẽ cố gắng đạt thật nhiều điểm 10

c)Cảm ơn các bạn Đi về mình sẽ kể chuyện cho các cậu nghe

Bài 3:HS đọc yêu cầu.

-HS lắng nghe

-HS làm bài tập

a) Gấu đi như thế nào?

b) Sư tử giao việc cho bề tôi như thế nào? c)Vẹt bắt chước tiếng người như thế nào?

- Học sinh lắng nghe

-HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

Trang 7

Tập đọc : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 5)

Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS đọc các tình huống SGk

- Hãy nêu tình huống a

- Nếu là em thì em sẽ nói gì để bà vui lòng

+ Cháu cảm ơn bà đã khen, việc này dễ lắm bà ạ/ Việc

này cháu làm hàng ngày mà bà/ có gì đâu cháu còn phải

học tập nhiều bà ạ/

- Yêu cầu HS thảo luận từng đôi để tìm lời đáp cho các

tình huống còn lại Sau đó gọi 1 số HS trình bày trước

lớp

- GV nhận xét cho điểm

b) Cháu cám ơn dì ạ/ Dì ơi ở lớp cháu còn nhiều bạn múa

đẹp hơn nữa dì ạ/ thật hả dì? Cháu sẽ tập thêm nhiều nữa

để hát múa cho dì xem/…

c) Không có gì

Bài 3: Cho HS nêu y/c HS thảo luận theo cặp và trình

bày

a) Vì khôn ngoan, sư tử điều binh khiển tướng rất tài

- Vì sao sư tử điều binh khiển tướng rất tài?

- Vì sư tử khôn ngoan

- Hỏi về lí do, nguyên nhân của một sự vật, sự việc nào

đó

b) Vì sao người thuỷ thủ có thể thoát nạn?

c) Vì sao Thuỷ Tinh đánh đuổi Sơn Tinh

- Hát

- Lắng nghe

Trang 8

Ngày soạn : 15/05/2011 Ngày dạy : 18/05/2011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết xem đồng hồ

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính

- Biết tính chu vi hình tam giác

- GV : Bảng lớp kẻ sẵn BT1

Khởi động

A Bài cũ

- Một hình tam giác có độ dài mỗi cạnh bằng 5cm Hỏi

chu vi hình tam giác đó bằng bao nhiêu xăngtimét ?

-Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính

theo cột dọc , sau đó làm bài tập

-Chữa bài và cho điểm học sinh

Bài 3:

-Cho học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác ,

sau đó làm bài

Bài 4:

-Cho 1 học sinh đọc đề bài

-Bài toán thuộc dạng toán gì ?

-Muốn biết bao gạo cân nặng bao nhiêu ta làm thế nào ?

-Cho học sinh làm bài vào vở

Bài 5: Bài toán yêu cầu làm gì ?

-Số có 3 chữ số giống nhau là số có hàng trăm, hàng

chục , hàng đơn vị cùng viết bởi 1 chữ số

-Cho học sinh làm bài

-Nhận xét và bổ sung

-Chốt ý : 3 chữ số giống nhau là số ở hàng trăm , hàng

chục , hàng đơn vị cùng viết bởi 1 chữ số

- Thuộc dạng toán nhiều hơn

- Ta thực hiện phép công : 35+9

- 2 em làm bảng lớp

Bao gạo cân nặng là :

35 + 9 = 44 ( kg )Đáp số : 44kg

- Viết số có 3 chữ số giống nhau

- 2 em làm bảng lớp

- Lắng nghe ghi nhớ

Trang 9

Tập viết : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 6)

Bài 1:Ôn các bài tập đọc: Cây đa quê hương, Ai ngoan

sẽ được thưởng, Cháu nhớ Bác Hồ.

Bài 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu tình huống a.

- Nếu ở trong tình huống trên em sẽ nói gì vơí anh trai?

+ Vâng em sẽ ở nhà làm hết bài tập/ Nhưng em đã làm

hết bài tập rồi, anh cho em đi nhé?/…

- GV nhận xét, HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại

- Gọi 1 số trình bày trước lớp GV nhận xét cho điểm HS

b) Thế thì bọn mình cùng đi cho vui nhé/ Tiếc thật nếu

ngày mai bạn không chơi bóng thì cho tớ mượn nhé/

c) Thế chú hái dùm cháu nhé

Bài 3: Cho HS thảo luận theo nhóm đôi và trình bày.

a) Để người khác qua suối không bị ngã nữa

b) Để an ủi Sơn ca

c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng

Bài 4 :Cho HS làm bài và trình bày.

Bài làmDũng rất hay nghịch bẩn nên ngày nào bố mẹ cũng phải

tắm cho cậu dưới vòi hoa sen

Một hôm ở trường, thầy giáo nói với Dũng:

-Ổ! Dạo này con chóng lớn quá! Dũng trả lời

Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố mẹ cũng tưới cho con đấy ạ

5 Củng cố – Dặn dò:

- Hát

- Lắng nghe

HS đọc yêu cầu bài

Trang 10

Ngày soạn : 16/05/2011 Ngày dạy : 19/05/2011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết so sánh các số

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số

- Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo dộ dài

- GV : Bảng lớp kẻ sẵn BT1

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét Chữa bài

Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu.

Cho HS lên bảng điền và nhận xét

Bài 4 : Cho HS lên bảng làm và nhận xét theo sự hướng

dẫn của giáo viên

Giải: Tấm vải hoa dài là:

40 - 16 = 24 (m)ĐS: 24 m

Bài 5 : Cho HS đọc đề bài Cho HS đo và tính.

Cho HS lên bảng làm và nhận xét

Giải: Chu vi tam giác là

4 + 4 + 3 = 11 ( cm )Đáp số : 11 cm

Trang 11

Tập viết : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 7)

Bài 1:Ôn các bài tập đọc: Chiếc rễ đa tròn ; Cây và hoa

bên lăng Bác ;Chuyện quả bầu; Tiếng chổi tre.

Cho HS thảo luận theo nhóm đôi và trình bày

a) Cảm ơn bạn, chắc một lúc nữa là hết đau/ Cảm ơn bạn

mình hơi đau một chút thôi/…

b) Cháu cảm ơn ông, lần sau cháu sẽ cẩn thận hơn/ Cháu

cảm ơn ông Cháu đánh vỡ ấm mà ông vẫn an ủi cháu/…

c) Con cảm ơn mẹ, lần sau con sẽ cố gắng nhiều hơn nữa

Cho HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh

Cho HS về nhóm tập kể chuyện Cho HS thi kể

Cho HS đặt tên cho câu chuyện

Một bạn trai đang trên đường đi học Đi trước là 1 bé

gái mặc chiếc váy hồng thật xinh xắn

Bổng nhiên bé gái bị vấp ngã xóng xoài trên hè phố

Nhìn thấy vậy, bạn trai vội vàng chạy đến nâng bé lên

Ngã đau nên em gái cứ khóc hoài Bạn trai nhẹ nhàng

phủi đất cát trên người bé và an ủi " Em ngoan, nín đi

nào Một lát nữa là em sẽ hết đau"

Hai anh em vui vẻ dắt nhau đến trường

Tên truyện : Giúp đỡ em bé

5 Củng cố – Dặn dò:

- Hát

- Lắng nghe

HS đọc yêu cầu bài

Trang 12

Ngày soạn : 09/05/2011

Ngày dạy : 12/05/2011 Chính tả: (Nghe-viết) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

I Mục tiêu:

- Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo

- Viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài Làm được BT 2a/b hoặc BT 3a/b

- GD cho các em đức tính cẩn thận, chính xác, ý thức rèn chữ, giữ vở

- GV : Bài tập 3 viết vào 2 tờ giấy to, bút dạ

III Các hoạt động dạy học:

Khởi động

A Bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu HS viết các từ cần

chú ý phân biệt trong giờ học trước Yêu cầu HS

dưới lớp viết vào nháp

- Yêu cầu HS đọc các từ mà các bạn tìm được

- Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn viết chính tả :

a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết:

- Đọc đoạn văn cần viết

? Đoạn văn nói về điều gì?

? Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yêu?

? Những con bê cái thì ra sao?

b) Hướng dẫn cách trình bày:

- Tìm tên riêng trong đoạn văn?

? Những chữ nào thường phải viết hoa?

c) Hướng dẫn viết từ khó :

- Gọi HS đọc các từ khó: quấn quýt, quấn vào

chân, nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ

- Yêu cầu hs viết bảng con

- Nhận xét và chữa lỗi cho HS, nếu có

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Gọi 1 HS thực hành hỏi đáp theo cặp, 1 HS đọc

câu hỏi,1 HS tìm từ

Khen những cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh

Bài 3: Trò chơi: Thi tìm tiếng

- Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ

giấy to và 1 bút dạ Trong 5 phút các nhóm tìm từ

theo yêu cầu của bài, sau đó dán tờ giấy ghi kết

quả của đội mình lên bảng Nhóm nào tìm được

- Hát

- Tìm và viết lại các từ có chứa dấu hỏi/ dấu ngã

- Nghe

- Theo dõi bài trong SGK

- Tình cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo

- Chúng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên đuổi nhau

- 2 HS lên bảng viết Lớp viết bảng con

- Nghe-viết bài vào vở

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	244,5 KB