TUẦN 30 B1 LỚP 4

Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn với giọng đọc tự hào ,ca ngợi.. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC: 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi của bài trớc.. CáC HOạT

TUầN 30

Ngày soạn : 20/3/2011

Ngày dạy :

Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2011

Chào cờ

Tập đọc

Tiết 59: HƠN MộT NGHìN NGàY VòNG QUANH TRáI ĐấT

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn với giọng đọc tự hào ,ca ngợi

- Hiểu ND, ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien -lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vợt bao khó khăn, hi sinh, mất mát đẻ hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng

định Trái Đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dơng và những vùng đất mới(trả lời đợc

CH 1 ,2 ,3 ,4 trong SGK)

II Đồ DùNG DạY HọC:

Tranh sách giáo khoa trang 114

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi của

bài trớc Nhận xét

2.Dạy bài mới:

*Giới thiệu bài: Hơn một nghìn ngày

1.HĐ1:Hớng dẫn luyện đọc:

- Gọi hs đọc nối tiếp 6 đoạn văn, gv chú

ý theo dõi, chữa cách phát âm cho hs ở

những từ khó

- Cho hs luyện đọc theo cặp

- Gọi 1 hs đọc cả bài

2.HĐ 2: Tìm hiểu bài

+Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm

với mục đích gì?

+Đoàn thám hiểm đã gặp những khó

khăn gì dọc đờng?

+Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo

hành trình nào?

+Đoàn thám hiểm đã đạt đợc những kết

quả gì?

+ Câu chuyện giúp em hiểu gì về những

nhà thám hiểm?

- 2 hs đọc bài, cả lớp nhận xét

- Xem sgk trang 114, 115

- Hs đọc nối tiếp 6 đoạn (2 lợt)

- Cả lớp theo dõi, nhẫn xét và luyện cách phát âm cho đúng: - Xem tranh, tìm hiểu

từ khó : Ma-tan, sứ mạng,

- Luyện đọc theo cặp và trình bày trớc lớp

- Đọc các câu hỏi ở sgk trang 115 trao

đổi với các bạn và dựa theo gợi ý của gv

để trả lời các câu hỏi:

+ Khám phá con đờng đến những vùng

đất mới

+ Không có thức ăn, nớc uống, ngời chết phải ném xác xuống biển

+ Chọn ý c

+ Khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện

ra Thái Bình Dơng và nhiều vùng đất mới

+ Họ rất dũng cảm vợt qua khó khăn khám phá ra những điều mới lạ, cống hiến cho loài ngời

- ND: Cảm phục tinh thần vợt qua khó

- Gợi ý cho hs nêu đợc nội dung bài.

3 HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm

- Cho hs thi đọc diễn cảm theo nhóm

- Nhận xét đánh giá chung

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

khăn, mất mát, hi sinh để hoàn thành sứ mạng lịch sử

- Luyện đọc diễn cảm đúng giọng điệu của bài văn

- Hs luyện đọc trong nhóm và thể hiện

tr-ớc lớp

- Cả lớp cùng theo dõi, nhận xét

- Lắng nghe nhận xét của gv

Kể chuyện

TIếT 30: kể chuyện đã nghe, đã đọc

I Mục tiêu:

- Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại đợc câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã

đọc nói về du lich hay thám hiểm

- Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi vềnội dung,

ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện)

- HS khá, giỏi kể đợc câu chuyện ngoài SGK

II Đồ DùNG DạY HọC:

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

*Hoạt động 1:Hớng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài

-Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch dới các từ quan trọng

-Yêu cầu 3hs nối tiếp đọc các gợi ý

-Yêu cầu hs giới thiệu câu chuyện mình sắp kể

*Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

-Dán bảng dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện nhắc hs :

+Cần giới thiệu câu chuyện trớc khi kể

+Kể tự nhiên bằng giọng kể (không đọc)

+Với chuyện dài hs chỉ cần kể 1-2 đoạn

-Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

-Cho hs thi kể trớc lớp

-Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu đợc ý nghĩa câu chuyện

3.Củng cố, dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn

kể, nêu nhận xét chính xác

Toán

Tiết 146: LUYệN TậP CHUNG

I Mục tiêu:

- Thực hiện đợc các phép tính về phân số

- Biết tìm phân số và tính đợc diện tích hình bình hành

- Giải đợc bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng ( hiệu ) của hai

số đó

II Đồ DùNG DạY HọC:

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

Giáo viên Học sinh

1 Bài cũ: Luyện tập chung

GV yêu cầu HS sửa bài làm ở nhà

GV nhận xét

2 Bài mới:

Bài tập 1:

Yêu cầu HS tự làm bài

Bài tập 2:

Yêu cầu HS tự làm bài rồi chửa bài

Bài tập 3:

Yêu cầu HS tự làm bài rồi chửa bài

Củng cố - Dặn dò:

Chuẩn bị bài: Tỉ lệ bản đồ

HS sửa bài

HS nhận xét

HS làm bài

HS chữa bài

HS sửa & thống nhất kết quả

HS làm bài

Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011

Toán

Tiết 147: Tỉ Lệ BảN Đồ

I Mục tiêu:

- Bớc đầu nhận biết đợc ý nghĩa và hiểu đợc tỉ lệ bản đồ là gì

II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

1 Bài mới:

 Giới thiệu bài Hoạt động1: Giới thiệu tỉ lệ bản đồ

GV đa một số bản đồ chẳng hạn: Bản

đồ Việt Nam có tỉ lệ 1 : 10 000 000, hoặc bản đồ thành phố Hà Nội có ghi tỉ lệ 1 : 500

000 & nói:

“Các tỉ lệ 1 : 10 000 000, 1 : 500 000 ghi trên các bản đồ gọi là tỉ lệ bản đồ

Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1:

- Yêu cầu HS quan sát bản đồ Việt Nam rồi viết vào chỗ chấm

- Gọi HS đọc kết quả

- GV nhận xét, chữa bài

Bài tập 2:

- Gọi HS nêu yc

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi 1 HS lên bảng điền kq

- Gọi HS nhận xét bài của bạn

- GV nhận xét, chữa bài

Bài tập 3:

- Gọi HS nêu yc

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Nghe

HS quan sát bản đồ, vài HS đọc tỉ lệ bản đồ

HS quan sát & lắng nghe

- HS làm bài

- HS đoc kết quả

- HS chữa bài

- HS nêu yc

- HS làm bài

- 1 HS lên bảng điền kq

- HS nhân xét bài của bạn

- HS nêu yc

- HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng điền

- Gọi 1 HS lên bảng điền

- GV nhận xét, chữa bài

2 Củng cố - Dặn dò:

Chuẩn bị bài: ứng dụng tỉ lệ bản đồ

- Nhận xét, chữa bài

- Nghe

Mĩ thuật

Tiết: 30 Tập nặn tạo dáng – Đề TàI Tự CHọN

I MụC TIÊU:

- Biết cách chọn đề tài phù hợp

- Biết cách nặn tạo dáng

- Nặn tạo dáng đợc một hay hai hình ngời hoặc con vật, theo ý thích

II CHUẩN Bị:

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:

1 ổn định:

2 Bài cũ: Vẽ tranh- Đề tài An toàn Giao thông

- Nhận xét bài vẽ của HS ở tiết trớc

3 Bài mới:

Giới thiệu bài:

- Tập nặn tạo dáng - Đề tài tự chọn

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giới thiệu hình ảnh một số tợng ngời, con vật và gợi ý HS nhận xét

+ Các bộ phận chính của con ngời và vật

+ Các dáng

+ Chất liệu để nặn

Hoạt động 2: Cách nặn

- Thao tác cách nặn con ngời

+ Nặn từng bộ phận

+ Nặn từ một thỏi đất bằng cách vê, vuốt thành các bộ phận

+ Nặn thêm các chi tiết phụ cho hình đúng và sinh động hơn

Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu HS thực hành cá nhân

- GV quan sát, giúp đỡ các em

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò:–

- Tiếp tục hoàn chỉnh bài tập nặn

- Quan sát đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu

- Nhận xét tiết học

Luyện từ và câu

Tiết 59: Mở RộNG VốN Từ: DU LịCH, THáM HIểM

I Mục tiêu:

- Biết đợc một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm (BT1, BT2); bớc đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết

đoạn văn nói về du lịch hay thám hiểm (BT3)

II Đồ DùNG DạY HọC:

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

1 Bài cũ:

Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu đề nghị

- Mời 2 HS đặt câu theo yêu cầu bài tập 4

- GV nhận xét

2 Bài mới:

1) Giới thiệu bài: MRVT: Du lịch, thám hiểm

2) Hớng dẫn:

Bài 1:

- Làm việc cá nhân

- GV chốt lại:

Bài 2:

HS thảo luận nhóm đôi để chọn ý đúng

- GV chốt

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS làm bài

- GV gọi HS đọc bài làm của mình

- GV nhận xét, chốt ý

3) Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài: Câu cảm

Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2011

Lịch sử

Tiết 27: NHữNG CHíNH SáCH Về KINH Tế Và VĂN HOá

CủA VUA QUANG TRUNG

I Mục tiêu:

- Nêu đợc công lao của Quang Trung trong việc xây dựng đất nớc:

+ Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh tế: “Chiếu khuyến nông ”, đẩy mạnh phát triển thơng nghiệp các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển

II Đồ DùNG DạY HọC:

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

a) Bài cũ: Em hãy nêu ý nghĩa của ngày giỗ trận Đống Đa mồng 5 tháng giêng?

- GV nhận xét

b) Bài mới:

 Giới thiệu:

Hoạt động1: Thảo luận nhóm.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm : Vua Quang Trung đã có những chính sách gì về kinh

tế ? Nội dung và tác dụng của các chính sách đó ?

- GV kết luận: Vua Quang Trung ban hành Chiếu khuyến nông; đúc tiền mới; yêu

cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nớc đợc tự do trao đổi hàng hoá; mở cửa biển cho thuyền buôn nớc ngoài vào buôn bán

.Hoạt động2: Hoạt động cả lớp

- Trình bày việc vua Quang Trung coi trọng chữ Nôm, ban bố Chiếu lập học

+ Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ?

+ Em hiểu câu: “ Xây dựng đất nớc lấy việc học làm đầu “ nh thế nào ?

- GV kết luận

Hoạt động3: Hoạt động cả lớp

- GV trình bày sự dang dở của các công việc mà vua Quang Trung đang tiến hành và

tình cảm của ngời đời sau đối với vua Quang Trung

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị bài: Nhà Nguyễn thành lập

Kĩ thuật

Tiết 30: Lắp xe nôi (tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS biết chọn đúng, chọn đủ số lợng các chi tiết để lắp xe nôi

- Lắp đợc từng bộ phận xe nôi theo mẫu Xe chuyển động đợc

II Đồ dùng dạy học

- Chiếc xe nôi đã lắp hoàn chỉnh; Bộ lắp ghép

III Các hoạt động dạy học.

A, Kiểm tra bài cũ:

? Nêu quy trình để lắp xe nôi?

- GV nx đánh giá

B, Bài mới:

1 Giới thiệu bài.

2 Hoạt động 1: Hs thực hành lắp xe nôi.

a Chọn các chi tiết để lắp xe nôi

- Tổ chức cho hs thực hành theo N2:

b Lắp từng bộ phận:

c Lắp ráp chiếc xe nôi:

- GV quan sát giúp đỡ nhóm còn lúng túng

3 Hoạt động 2: Đánh giá kết quả:

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

- GV nx chung và đánh giá

4 Nhận xét, đánh giá.

-NX tiết học

Tập đọc

Tiết 60: DòNG SÔNG MặC áO

I Mục tiêu:

- Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng vui, tình cảm

- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hơng (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK, thuộc đợc đoạn thơ khoảng 8 dòng)

II Đồ DùNG DạY HọC:

- ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

1 Bài cũ : Trăng ơi từ đâu đến

- Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu

hỏi

- HS trả lời câu hỏi

2 Bài mới

a Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

b Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS luyện

đọc

- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi

luyện đọc cho HS

- Hớng dẫn HS giải nghĩa từ khó

- Đọc diễn cảm cả bài

c Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài

- Màu sắc của dòng sông thay đổi nh

thế nào trong một ngày

+ Các màu sắc đó ứng với thời gian

nào trong ngày : nắng lên , tra về ,

chiều -tối , đêm khuya , sáng sớm ?

- Cách nói dòng sông mặc áo có gì hay ?

- Em thích hình ảnh nào trong bài ? Vì sao

- Nêu nội dung bài thơ ?

Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm

- GV đọc diễn cảm toàn bài Giọng

đọc vui , dịu dàng và dí dỏm

- HDHS đọc diễn cảm toàn bài

- Tổ chức cho HS HTL bài thơ

4 Củng cố, Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ

- 1,2 HS đọc cả bài

- HS đọc thầm phần chú giải từ mới

- HS đọc thầm thảo luận nhóm TLCH + Các từ ngữ chỉ màu sắc : đào , xanh, hây hây ráng vàng , nhung tím, đen, hoa

- HS luyện đọc diễn cảm

- Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng từng khổ

và cả bài

Toán

Tiết 148: ứNG DụNG Tỉ Lệ BảN Đồ

I Mục tiêu:

- Bớc đầu biết đợc một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ

II Đồ DùNG DạY HọC:

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

Chobiết tỉ lệ bản đồ là 1:10 000 cm; Độ

dài thu nhỏ 1cm ứng với độ dài thật là

bao nhiêu cm; dm; m?

- Một số hs trả lời, lớp nx, bổ sung

- GVnx chung, ghi điểm

B, Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Giới thiêụ bài toán 1.

- Gv treo bản đồ, ghi đề toán : - Hs đọc

? Độ dài thu nhỏ trên bản đồ dài mấy

? Bản đồ trờng mầm non xã thắng lợi vẽ

theo tỉ lệ nào?

1: 300

? 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là

bao nhiêu xăng ti mét? - 300 cm.

? 2cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là 2cm x 3 cm = 6cm

bao nhiêu xăng ti mét?

- Yêu cầu hs giải bài toán vào nháp: - 1 HS lên bảng giải bài, lớp nx, bổ sung

- GV nx chốt bài đúng:

3.Bài toán 2.Làm ơng tự bài 1.

(Lu ý: Nên viết 102 x 1000 000 không

nên viết ngợc lại)

4 Luyện tập.

- GV kẻ bảng: - HS làm bài vào vở nháp, 3 Hs lên bảng

chữa bài, lớp nx, bổ sung, trao đổi

- GV nx chung, chốt bài đúng:

giải bài:

- Làm bài vào vở: - Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng

chữa bài

- GV thu chấm một số bài:

- GV cùng hs nx chữa bài

5 Củng cố, dặn dò.

- NX tiết học,

Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011

Toán

Tiết 149: ứng dụng tỉ lệ bản đồ(TIếP)

I Mục tiêu:

- Biết đợc một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ.

II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

1.Bài cũ: ứng dụng tỉ lệ bản đồ

GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

GV nhận xét

2.Bài mới:

a.Giới thiệu:

Hoạt động1: Hớng dẫn HS làm bài toán 1

GV hớng dẫn HS tự tìm hiểu đề toán

+ Độ dài thật là bao nhiêu mét?

+ Tỉ lệ bản đồ là tỉ số nào?

+ Phải tính độ dài nào?

+ Theo đơn vị nào?

Vì sao cần phải đổi đơn vị đo độ dài của độ

dài thật ra xăngtimét?

Hớng dẫn HS nêu cách giải (nh SGK)

Hoạt động2: Hớng dẫn HS làm bài toán 2

Hớng dẫn tơng tự bài 1

Hoạt động 3: Thực hành

Bài tập 1:

Yêu cầu HS tính đợc độ dài thu nhỏ trên

- HS sửa bài

- HS nhận xét

20m

1 : 500

độ dài thu nhỏ tơng ứng trên bản đồ xăngtimét

HS thảo luận nhóm nhỏ trớc khi trả lời

HS nêu cách giải

HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả

-1 HS đọc đề bài trớc lớp

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

bản đồ theo độ dài thật & tỉ lệ bản đồ đã cho

rồi điền kết quả vào ô trống tơng ứng

Bài tập 2:

Yêu cầu HS tự tìm hiểu bài toán rồi giải

3.Củng cố - Dặn dò:

Chuẩn bị bài: Thực hành

Làm bài còn lại trong SGK

- HS chữa bài

Luyện từ và câu

Tiết 60: CÂU CảM

I Mục tiêu:

- Nắm đợc cấu tạo và tác dụng của câu cảm (ND Ghi nhớ)

- Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm (BT1, mục III), bớc đầu đặt đợc câu cảm theo tình huống cho trớc (BT2), nêu đợc cảm xúc bộc lộ qua câu cảm (BT3)

- HS khá giỏi đặt đợc câu cảm theo yêu cầu BT3 với các dạng khác nhau

II Đồ DùNG DạY HọC:

Bảng lớp viết sẵn các câu cảm ở BT 1 (phần nhận xét )

Một vài tờ giấy khổ to để các nhóm thi làm BT2 (phần luyện tập )

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

Hoạt động1: Giới thiệu

Hoạt động 2: Nhận xét

Ba HS nối tiếp nhau đọc BT 1,2,3

GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

Câu 1:

Câu 2: Cuối các câu trên có dấu chấm than

Câu 3: Rút ra kết luận

Hoạt động 3: Ghi nhớ

Ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ

Hoạt động 4: Luyện tập

Bài tập 1: Chuyển câu kể thành câu cảm

- Gọi HS đọc yêu cầu , làm vào vở bài tập

GV chốt lại lời giải đúng

VD : Ôi, con mèo này bắt chuột giỏi quá!

Bài tập 2:

- HDHS làm tơng tự nh bài tập 1

Câu a: Trời, cậu giỏi quá!

Câu b: Trời ơi, lâu quá rồi mới gặp cậu!

Bài tập 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

Câu a: Cảm xúc mừng rỡ

Câu b: Cảm xúc thán phục

Câu c: Bộc lộ cảm xúc ghê sợ

* Củng cố - Dặn dò:

GV nhận xét tiết học

Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ

Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ cho câu

Chính tả

Tiết 59: đờng đi sa pa

I Mục tiêu:

- Nhớ - viết đúng bài CT; biết trình bày đúng đoạn văn trích; không mắc quá năm lỗi trong bài

- Làm đúng BT CT phơng ngữ (2) a/b, hoặc BT(3) a/b, BT do Gv soạn

II Đồ DùNG DạY HọC:

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS nghe viết.

a Hớng dẫn chính tả:

Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ Hôm sau đến hết

Học sinh đọc thầm đoạn chính tả

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, nồng nàn

b Hớng dẫn HS nghe viết chính tả:

Nhắc cách trình bày bài

Giáo viên đọc cho HS viết

Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi

Hoạt động 3: Chấm và chữa bài

Chấm tại lớp 5 đến 7 bài

Giáo viên nhận xét chung

Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả

HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b

Giáo viên giao việc

Cả lớp làm bài tập

HS trình bày kết quả bài tập

Bài 2b: HS lên bảng thi tiếp sức

Bài 3b: th viện, lu giữ, bằng vàng, đại dơng, thế giới.,

Nhận xét và chốt lại lời giải đúng

4 Củng cố, dặn dò:

HS nhắc lại nội dung học tập

Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có

Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011

Địa lí

Tiết 28: thành phố huế

I Mục tiêu:

- Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Huế:

+ Thành phố Huế từng là kinh đô của nớc ta thời Nguyễn

II Đồ DùNG DạY HọC:

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- ảnh một số cảnh quan đẹp, công trình kiến trúc mang tính lịch sử của Huế

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

Hoạt động1: Hoạt động cả lớp

- GV treo bản đồ hành chính Việt Nam

- Yêu cầu HS tìm trên bản đồ kí hiệu & tên thành phố Huế?

- Xác định xem thành phố của em đang sống?