Tuan 35 B1 Lop 5

MụC TIêu - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đợc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa

Trang 1

Tuần 35

Ngày soạn: 28 – 04 – 2011

Ngày dạy:

Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011

Chào cờ

Tiếng Việt

ôn tiết 1

I MụC TIêu

- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đợc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2

* HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh msng tính nghệ thuật

II đồ DùNG DạY Học

- 11 phiếu mỗi phiếu ghi tên một trong các bài tập đọc: Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng; Trí dũng song toàn; Luật tục xa của ngời Ê-đê; Hộp th mật; Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân; Một vụ đắm tàu; Con gái; Thuần phục s tử; Tà áo Việt Nam; Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em; Lớp học trên đờng

- 5 phiếu mỗi phiếu ghi tên một trong các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng: Cửa sông; Đất nớc; Bầm ơi; Những cánh buồm; Nếu trái đất thiếu trẻ con

IIi Các hoạt động DạY Học chủ yếu–

1 Kiểm tra bài cũ

- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc: Nếu trái đất thiếu trẻ con

- GV nhận xét, kết luận

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu và ghi tựa bài

b Nội dung

* Hoạt động 1: Kiểm tra đọc HTL–

- Gọi HS lên bốc thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi (1/2 số học sinh trong lớp)

- GV nhận xét, cho điểm

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập

- Cho HS nêu yêu cầu của bài

? Nêu các kiểu câu kể?

- Cho HS làm việc theo nhóm

- HS các nhóm lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể theo:

a Câu hỏi của chủ ngữ hoặc vị ngữ

b Cấu tạo của chủ ngữ hoặc vị ngữ

+ Chủ ngữ trả lời câu hỏi nào?

+ Cấu tạo của chủ ngữ chỉ gì?

+ Vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào?

+ Cấu tạo của vị ngữ?

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau

Trang 2

Tiếng Việt

ôn tiết 2

I MụC TIÊU

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở Tiết 1

- Hoàn chỉnh đợc bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2

II Đồ DùNG DạY HọC

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu–

- Kiểm tra những HS cha đạt điểm tập đọc tiết trớc

- GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới

b Nội dung

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc HTL–

- Yêu cầu HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi

- Cho HS đọc yêu cầu bài 2

- Gợi ý nội dung và cách làm:

+ Trạng ngữ là gì? Vị trí, ngăn cách?

+ Các loại trạng ngữ? Câu hỏi , ví dụ?

- HS làm bài, nêu kết quả

- HS nhận xét, bổ sung

* Giaos dục nguyên tắc sống: “Mỗi ngời vì mọi ngời, mọi ngời vì mỗi ngời”

- Yêu cầu HS nêu các loại trạng ngữ

- Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau

Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011

Tiếng Việt

ôn tiết 3

I MụC TIÊU

- Biết lập bảng hống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Kiểm tra những HS cha đạt tiết trớc

2 Bài mới

Trang 3

b Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc HTL–

- Yêu cầu HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi (1/2 số HS trong lớp)

- GV nhận xét, cho điểm

c Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập

* Bài tập 2:

- HS nêu yêu cầu của bài

- Hớng dẫn HS tìm hiểu bài 2

+ Thống kê những mặt nào?

+ Có mấy cột dọc? Cột ngang?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, trình bày kết quả

- HS và GV nhận xét, kết luận

* Bài tập 3:

- Hớng dẫn HS nhận xét những số liệu qua bảng thống kê:

+ Nêu nguyên nhân tăng và giảm?

+ Yêu cầu HS khoanh vào ý đúng

- HS trình bày kết quả

- HS và GV nhận xét, chốt ý đúng

- Dặn dò HS chuẩn bị bài học sau

Lịch sử

Tiết 35: kiểm TRA ĐịNH Kì CUốI HọC Kì II

I MụC TIÊU

- Nội dung kiến thức, kĩ năng học kì II

- Đề kiểm tra

IIi Các hoạt động DạY HọC chủ yếu–

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

b Nội dung

- GV phát đề kiểm tra cho HS làm bài

Đề kiểm tra định kì cuối học kì II

1 Phần trắc nghiệm (3đ)

Khoanh tròn chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng:

Câu 1: Cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội của nớc Việt Nam thống nhất diễn ra vào

thời gian nào ?

a) Ngày 30 – 4 – 1975 b) Ngày 25 – 4 – 1975

c) Ngày 25 – 4 – 1976 d) Ngày 25 – 4 – 1979

Câu 2: Ngời có vai trò quan trọng nhất trong việc thống nhất các tổ chức

Cộng sản ở Việt Nam là ai ?

Trang 4

c) Nguyễn Duy Trinh d) Hồ Tùng Mậu

Câu 3: Sự kiện nào đã chấm dứt sự chia cắt hai miền Nam – Bắc, đánh dấu việc

giành độc lập và thống nhất đất nớc ?

a) Chiến dịch Hồ Chí Minh - năm 1975

b) Phong trào Đồng khởi ở miền Nam - năm 1960

c) Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy tết Mậu Thân - năm 1968

d) Chiến thắng Điện Biên phủ trên không - năm 1972

Câu 4: Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đợc chính thức khởi công xây dựng vào ngày,

tháng, năm nào ?

Câu 5: Chiếc xe tăng đầu tiên tiến vào Dinh Độc Lập (ngày 30/4/1975) mang số hiệu

bao nhiêu và do ai trực tiếp chỉ huy?

a) Chiếc xe tăng mang số hiệu 390 do đồng chí Vũ Đăng Toàn trực tiếp chỉ huy

b) Chiếc xe tăng mang số hiệu 843 do đồng chí Bùi Quang Thận trực tiếp chỉ huy c) Chiếc xe tăng mang số hiệu 391 do đồng chí Bùi Quang Tùng trực tiếp chỉ huy

Câu 6: ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Pa-ri về Việt Nam là gì?

a) Tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn

b) Đánh dấu cuộc kháng chiến của nhân dân ta hoàn toàn thắng lợi

c) Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam

d) Cả a và c đều đúng

2 Phần tự luận (7đ)

Câu 1: Quốc hội khoá VI đã có những quyết định trọng đại gì ? (2,5 điểm)

Câu 2: Hãy nêu những điểm cơ bản của Hiệp định Pa-ri về Việt Nam ? (2,5 điểm) Câu 3: Tại sao nói: Ngày 30-4-1975 là mốc quan trọng trong lịch sử dân tộc ta?

(2 điểm)

hớng DẫN ĐáNH GIá

1 Phần trắc nghiệm (3đ)

1 – c ; 2 – b ; 3 – a ; 4 – a ; 5 – a ; 6 – d

2 Phần tự luận (7đ)

Câu 1: (2,5 điểm)

Quốc hội khoá VI quyết định:

- Lấy tên nớc là Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

- Quyết định Quốc huy

- Quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng

- Quốc ca là bài Tiến quân ca

- Thủ đô là Hà Nội

- Thành phố Sài Gòn – Gia Định đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh

Câu 2: (2,5 điểm)

Những điểm cơ bản của Hiệp định Pa-ri về Việt Nam: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam; phải rút toàn bộ quân Mĩ và quân

đồng minh ra khỏi Việt Nam; phải chấm dứt dính líu quân sự ở Việt Nam; phải có trách nhiệm trong việc hàn gắn vết thơng chiến tranh ở Việt Nam

Câu 3: (2 điểm)

Nói: Ngày 30 – 4 – 1975 là mốc quan trọng trong lịch sử dân tộc ta vì:

- Ngày 30 – 4 – 1975, quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử

Trang 5

- Đây là ngày đất nớc đợc thống nhất và độc lập

Toán

Tiết 171: luyện tập chung

I MụC TIÊU

- Biết thực hành tính và giải toán có lời văn

* Bài tập cần làm: Bài 1 (a, b, c), Bài 2, Bài 3

II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu –

- Yêu cầu HS nhắc lại một số công thức tính

diện tích, thể tích một số hình?

2 Bài mới

b Hớng dẫn HS làm bài tập

* Bài 1 (a, b, c):

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài

- GV chú ý HS cách chuyển từ hỗn số ra phân

số và tính

- GV khuyến khích HS tính bằng cách thuận

tiện nhất

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng

làm bài

- Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách làm

* Bài 2:

làm bài

- Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách làm

- GV nhận xét, chữa bài

* Bài 3:

- Yêu cầu HS đọc bài toán

? Tính chiều cao mực nớc dựa vào đâu?

làm bài

- GV chấm bài HS

- Yêu cầu HS nhận xét

? Nêu công thức tính và cách tính thể tích của

hình hộp chữ nhật?

- HS nêu

- HS nghe

- HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét, nêu cách làm

- HS chữa bài

- HS nhận xét, nêu cách làm

- HS chữa bài

- HS đọc bài toán

- HS nêu

- HS nhận xét

- HS chữa bài

- HS nêu

Trang 6

* Bài 4 (HS khá, giỏi):

? Muốn tính quãng đờng cần biết gì?

? Vận tốc xuôi dòng đợc tính nh thế nào?

? Để tính thời gian khi đi ngợc dòng ta cần

tính gì?

làm bài

? Nêu quy tắc tính s , v , t ?

- HS đọc bài toán

- HS nêu

- HS nhận xét

- HS chữa bài

- HS nêu

- HS nghe

Tiếng Việt

ÔN TIếT 4

I MụC TIÊU

- Lập đợc biên bản cuộc họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết

- Mẫu biên bản cuộc họp viết sẵn

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU–

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

b Thực hành lập biên bản

- Yêu cầu HS đọc đề bài và câu chuyện Cuộc họp của chữ viết

? Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?

+ Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng vì bạn không biết dùng dấu câu nên đã viết những câu rất kì quặc

? Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng?

+ Giao cho anh Dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu

? Đề bài yêu cầu gì?

+ Viết biên bản cuộc họp của chữ viết

? Biên bản là gì?

+ Biên bản là văn bản ghi lại nội dung một cuộc họp hoặc một sự việc đã diễn ra để làm bằng chứng

? Nội dung của biên bản là gì?

+ Nội dung biên bản gồm có:

 Phần mở đầu ghi quốc hiệu, tiêu ngữ (hoặc tên tổ chức), tên biên bản

 Phần chính ghi thời gian, địa điểm, thành phần có mặt, nội dung sự việc

 Phần kết thúc ghi tên, chữ ký của chủ toạ và ngời lập biên bản hoặc nhân chứng

- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc nội dung

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

Trang 7

- Gọi HS đọc biên bản của mình.

- GV nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu

* Ví dụ:

CộNG HOà Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM

Độc lập Tự do Hạnh phúc– –

-*** -BIÊN BảN HọP LớP 5C

1 Thời gian, địa điểm

- Thời gian: 16 giờ 30 phút, ngày 16 – 05 – 2008

- Địa điểm: Phòng học lớp 5A, Trờng Tiểu học Đỗ Văn Nại

2 Thành viên tham dự: Các chữ cái và dấu câu

3 Chủ toạ, th ký

- Chủ toạ: bác chữ A

- Th ký: Chữ C

4 Nội dung cuộc họp

- Bác chữ A phát biểu: Mục đích cuộc họp là tìm cách giúp đỡ Hoàng vì bạn không biết chấm câu Bạn viết những câu rất kì quặc

- Anh Dấu chấm phân tích nguyên nhân: Do khi viết, hoàng không để ý đến các dấu câu, mỏi tay chỗ nào, chấm chỗ ấy

- Bác chữ A đề nghị: Anh Dấu chấm có trách nhiệm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi định chấm câu

- Tất cả các chữ cái và dấu câu tán thành ý liến

- Cuộc họp kết thúc lúc 17 giờ 20 phút, ngày 16 tháng 05 năm 2008

Ngời lập biên bản Chủ toạ

C A

Chữ C Chữ A

- GV tổng kết nội dung bài

- Dặn dò HS về nhà hoàn chỉnh biên bản và chuẩn bị bài học sau

Thứ t ngày 4 tháng 5 năm 2011

Mĩ thuật

Tiết 35: Tổng kết mĩ thuật Trng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp

I Mục tiêu

- GV rút kinh nghiệm cho dạy- học ở những năm tiếp theo

- HS thấy rõ những gì đã đạt đợc và có ý thức phấn đấu trong các năm học tiếp theo

ở bậc THCS

II Hình thức tổ chức

- GV và HS chọn các bài vẽ, bài nặn đẹp

- Dán bài vẽ vào bảng hoặc giấy A0.

- Trng bày ở nơi thuận tiện trong trờng

- Trình bày đẹp: Có tên tranh, tên học sinh, tên lớp ở dới mỗi bài

- GV tổ chức cho học sinh xem và trao đổi ngay ở nơi trng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ về cái đẹp, giúp cho việc dạy- học Mĩ thuật có hiệu quả hơn

III Đánh giá

- Tổ chức cho HS xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá

- Tổ chức cho phụ huynh xem vào dịp tổng kết

Trang 8

- Khen ngợi những HS có nhiều bài vẽ, bài nặn đẹp.

Tiếng Việt

ôn tiết 5

I MụC TIÊU

- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm đợc những hình ảnh sống động trong bài thơ

* HS khá, giỏi cảm nhận đợc vẻ đẹp của một số hình ảnh trong bài thơ; miêu tả đợc một trong những hình ảnh vừa tìm đợc

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

- Kiểm tra những HS cha đạt tiết trớc

2 Bài mới

b Nội dung

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Yêu cầu HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi (1/2 số HS trong lớp)

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp bài thơ và nêu yêu cầu của bài

- Hớng dẫn làm bài

+ Sơn Mỹ là một xã huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quãng Ngãi, thôn Mỹ Lai, nơi xảy ra vụ tàn sát Mỹ Lai

+ Những câu thơ gợi ra những hình ảnh sống động về trẻ em

+ Chọn hình ảnh thích nhất miêu tả?

+ Tác giả quan sát buổi chiều, tối, ban đêm ở vùng quê ven biển bằng những giác quan nào?

Toán

I MụC TIÊU

- Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn

* Bài tập cần làm: Phần 1: Bài 1, Bài 2; Phần 2: Bài 1

II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu–

? Nêu công thức tính diện tích, chu vi một

số hình đã học?

- 2 HS nêu

Trang 9

2 Bài mới

b Hớng dẫn HS làm bài tập

* Phần 1:

- Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Yêu cầu HS trình bày kết quả

- Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách làm bài

* Phần 2:

* Bài 1:

- Yêu cầu HS nhận xét phần hình tô màu

- Yêu cầu HS nêu cách làm bài

- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng

làm bài

* Bài 2:

? Nêu dạng toán?

- Yêu cầu HS nêu cách làm bài

- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng

làm bài

- GV chấm bài HS

- GV tổng kết nội dung bài

- HS nghe

- HS đọc, nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

- HS trình bày kết quả

- HS nhận xét, nêu cách làm bài

- HS chữa bài

- HS nhận xét

- HS nêu cách làm bài

- HS nhận xét

- HS chữa bài

- 2 HS đọc bài toán

- HS nêu

- HS nhận xét

- HS chữa bài

- HS nghe

Thể dục

Tiết 69: Trò chơi: “lò cò tiếp sức” và “lăn bóng”

I Mục tiêu

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

- Biết cách tự tổ chức các trò chơi đơn giản

II Địa điểm, phơng tiện

- Còi, bóng, kẻ sân chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến yêu cầu tiết học

- Chạy khởi động quanh sân

- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xơng

- Ôn bài thể dục phất triển chung lớp 5

2 Phần cơ bản

Trang 10

a Trò chơi: Lò cò tiếp sức“ ”

- GV nêu tên trò chơi

- HS nhắc lại cách chơi

- GV cho 1- 2 HS làm mẫu

- GV cho cả lớp chơi thử

- Tổ chức cho HS chơi chính thức

b Trò chơi: Lăn bóng“ ”

- HS nhắc lại cách chơi, luật chơi

- HS chơi thử

- HS chơi chính thức

3 Phần kết thúc

- Làm động tác thả lỏng tại chỗ

- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lu ý trong giờ học

- Nhận xét nội dung tiết học

Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011

Toán

I MụC TIÊU

- Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp

chữ nhật

* Bài tập cần làm: Phần 1

II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU–

? Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số?

- HS nêu

2 Bài mới

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học - HS nghe

b Hớng dẫn làm bài tập

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở (thời

gian làm bài 30 phút) Sau đó GV chữa

bài, rút kinh nghiệm cho HS làm bài để

chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm học

- HS làm bài vào vở

* Đáp án

A Phần 1

* Bài 1: Khoanh vào C

* Bài 2: Khoanh vào A

* Bài 3: Khoanh vào B

B Phần 2

* Bài 1:

Tổng số tuổi của con trai và tuổi của con gái là:

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	132 KB