Gi lop 5 cua ha CKTKN

- GV nêu nội dung yêu cầu của - GV yêu cầu HS làm bài và nêu kết quả Gv chữa bài và nhận xét... - GV nêu nội dung yêu cầu bài - GV yêu cầu HS nêu lại cách tính sốởtung bình cộng rồi làm

Trang 1

Thứ hai ngày tháng năm 20 Toán

Tiết 171 :Luyện tập chung.

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về:

+ Kĩ năng thực hành tính , giải bài toán có lời văn.

+ Làm các bài tập 1(a,b,c), 2(a), 3

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ.

- Y/c HS lên bảng làm bt 2 tiết 170

- GV nx cho điểm

2: Dạy học bài mới –

1 Giới thiệu bài

- GV nêu nội dung yêu cầu của

- GV yêu cầu HS làm bài và nêu

kết quả Gv chữa bài và nhận xét

+ Đb cho biết gì, đb hỏi gì ?

+ Muốn tính chiều cao của bể phải

68

= =

63 17 11

68 22 21

x x

x

3 3 7 17 11

4 17 2 11 3 7

x x x x

x x x x x

3 8

26 7 5

x x

=

5 5 13 2 7

2 13 7 5

x x x x

x x x

5 1

- HS theo dõi và chữa bài trên bảng

Trang 2

+ Tỉ số chiều cao của mực nớc

trong bể và chiều cao của bể là

5

4

thì

tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều

cao của mực nớc trong bể là bao

nhiêu ?

- GV yêu cầu HS trự làm bài

- GV chữa bài

Bài 4.(Nếu có thời gian, cho hs làm)

- Y/c học sinh đọc đb và nêu y/c

của bài tập

- HD hs phân tích đb :

+ Muốn tính quãng đờng thuyền đi

- Y/c h/s làm bài và GV chữa bài

Bài 5 : ( Nếu còn thời gian, cho hs

Chiều cao của bể bơi là

8,8 ì 3,5 = 30,8.(km)

Vận tốc của thuyền khi ngợc dòng là

7,2 – 1,6 = 5,6(km/giờ)Thời gian thuyền đi ngợc dòng để đi hết quãng đờng 30,8 km là

Trang 3

Tập đọc Tiết 69 : Ôn tập ( Tiết 1 )

I Mục tiêu

- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút;

đọc diễn cảm đợc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn

dễ nhớ; hiểu nd, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo y/c của bài tập 2.

- HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nd văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.

3 Dạy bài mới

- GV nêu mục tiêu yêu cầu bài

học ,ghi đb lên bảng

2 Kiểm tra tập đọc

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc

- Yêu cầu HS đọc bài đã gắp thăm

đợc và trả lời 1-2 câu hỏi về nội

những kiểu câu nào ?

- Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào

trả lời cho câu hỏi nào ? Nó có cấu

Trang 4

th-từ tạo thành.

+ Vị ngữ trong câu kể Ai là gì trả lời cho câu hỏi là gì , vị ngữ thờng do danh từ , hoặc cụm danh từ tạo thành + 2 HS làm ra giấy khổ to , cảt lớp làm vào vở

+ 2 HS Làm bài ra giấy báo cáo kết quả HS nhận xét bài làm của bạn

Kiểu câu Ai thế nào.

Thànhphầncâu

Câu hỏi Ai ( cái gì ,con gì ) Thế nào

Cấu tạo Danh từ , cụm danh từ

Câu hỏi Ai ( cái gì , con gì) Là gì ( là ai , là congì)

Cấu tạo Danh từ ( cụm danh từ) Là + Danh từ (cụm danh từ)

+ GV cho HS đặt câu theo mẫu Ai

5 HS đọc câu mình đặt

+ Cá Heo là con vật rất thông minh + Mẹ là ngời em yêu quý nhất +Huyền là ngời bạn tốt nhất của em

Trang 5

Đạo đức Tiết 35: Thực hành cuối kì II và cuối năm

Trang 6

Thứ ba ngày tháng năm Toán

Tiết 172 :Luyện tập chung.

II Các hoạt động dạy học.

-Y/c HS lên bảng làm bt 2 tiết 171

- GV nx cho điểm

2 Dạy bài mới.

- GV nêu nội dung yêu cầu bài

- GV yêu cầu HS nêu lại cách tính

sốởtung bình cộng rồi làm bài

+ Muốn biết lớp học đó có bao

nhiêu % hs trai, bao nhiêu % hs gái

Trang 7

Bài 4.( nếu có thời gian, cho hs

làm )

- Y/c hs đọc đb và nêu y/c của bài

tập

- HD hs phân tích đề :

+ Muốn biết sau 2 năm th viện đó

có tất cả bao nhiêu quyển sách phải

tính gì ?

+ Muốn tính sau 1 năm th viện đó

tăng thêm bao nhiêu quyển sách dựa

Trang 8

3: Dạy học baì mới

học,ghi đb lên bảng

2 Kiểm tra tập đọc

- HS nhận xét

- 1 HS đọc bài

- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp

HS trả lời :+ Trạng ngữ là thành phần phụ của câu , xác định thời gian nơi chốn , nguyên nhân , mục đích của sự việc nêu trong câu trạng ngữ có thể

đứng đầu câu cuối câu hoặc chen giữa chủ ngữ và vị ngữ

+ Trạng ngữ chỉ nơi chốn , chỉ thời gian nguyên nhân mục đích,phơng

Trang 9

- Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho

những câu hỏi nào?

- GV nhận xét kết luận

tiện + Trạng ngữ chỉ nơi chốn trả lời cho những câu hỏi ở đâu?

+ Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi bao giờ , khi nào , mấy giờ.+ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời các câu hỏi vì sao ,nhờ đâu , tại

đâu ?+ Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho câu hỏi : Để làm gì , nhằm mục đích gì , vì cài gì

+ Trạng ngữ chỉ phơng tiện trả lời câu hỏi bằng cái gì , với cái gì

- 1 HS làm bảng phụ cả lớp làm vào vở

Các loại trạng ngữ Câu hỏi Ví dụ

đâu, tại đâu ?

+Vì lời học Hoa bị cô giáo chê.+Nhờ cần cù, Mai đã theo kịp các bảntong lớp

+ Tại trời ma to , mà đờng bị sạt nở

Trạng ngữ chỉ mục

đích Để làm gì vì cái gì ?

Để có sức khoẻ tốt , em phải tập thể dục hàng ngày

+ Vì danh dự của tổ, các thành viên phải học thật giỏi

Trạng ngữ chỉ phơng

tiện

Bằng cái gì , với cài gì

Bằng giọng hát truyền cảm cô đã lôi cuốn đợc mọi ngời

Với ánh mắt thân thiện , cô đã

thuyết phục đợc Nga

- Gọi HS dới lớp đọc câu mình đặt

Trang 10

Luyện từ và câu Tiết 69 : ôn tập ( Tiết3 )

III Các hoạt động dạy học.

a Giới thiệu bài

học,ghi đb lên bảng

b Kiểm tra tập đọc

- HS nhận xét

- 1 HS đọc bài

HS trả lời :+ Số trờng + Số HS + Số GV

+ Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số + Bảng thống kê có 5 cột nội dung mỗi cột là

1 Năm học

2 Số trờng

3 Số HS

Trang 11

- Nhận xét bài làm của bạn đúng sai cùng sửa.

1.Năm học 2.Số trờng 3 số HS 4Số GV Tỉ lệ HS dân

tộc thiểu số2000-2001 13859 9741100 355900 15.2%2001-2002 13903 9315300 359900 15.8%2002-2003 14163 8815700 363200 16.7%2003-2004 14346 8346000 366200 17.7%2004- 2005 14518 7744800 362400 12.1%

- GV hỏi:

+ Bảng thống kê có tác dụng gì?

* Bài 3.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp

- Gọi HS phát biểu ý kiến

- GV nhận xét câu trả lời của HS

- HS nối tiếp nhau phát biểu

Trang 12

Khoa học Tiết 69 : ôn tập : môi trờng

và tài nguyên thiên nhiên

I.Mục tiêu :

Sau bài học HS đợc củng cố khắc sâu hiểu biết về :

- Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi tr ờng

- Bổ sung BVMT

II Hoạt động dạy học :

*Trò chơi ‘’Ai nhanh , ai đúng “

-GV chia lớp thành 3 đội Mỗi đội cử 3 bạn tham gia chơi Những ng ời còn lại cổ động cho đội của mình

- GV đọc từng câu trong trò chơi ‘’ Đoán chữ” và câu hỏi trắc nghiệm trong SGK

(không cần theo thứ tự ) Nhóm nào lắc chuông trớc thì đợc trả lời

- Cuối cuộc chơi , nhóm nào trả lời đợc nhiều và đúng là thắng cuộc *Chọn câu trả lời đúng :

Câu 1 : b) Không khí bị ô nhiễm

Câu 2 : c) Chất thải

Câu 3 : d) Tăng cờng dùng phân hoá học và thuốc trừ sâu

Câu 4 : c) Giúp phòng tránh đợc các bệnh về đờng tiêu hoá , bệnh

ngoài da đau mắt

III) Củng cố dặn dò:

Nhận xét chung tiết học

Chuẩn bị ôn tập để KT

Trang 13

Thứ t ngày tháng năm Toán

Tiết 173 : Luyện tập chung.

- GV nêu yêu cầu nội dung của tiết

- GV yêu cầu HS đọc kĩ đầu bài và

nêu kết quả , nhận xét chữa bài

Bài 1 Khoanh vào C

Bài 2 Khoanh vào C

Bài 3 Khoanh vào D.

Trang 14

+ Bài 2 : (nếu có thời gian, cho hs

làm )

- Y/c hs đọc đb và nêu y/c của bài

tập

- HD hs phân tích đề :

+ Y/c hs viết tỉ số120% dới dạng

p/s rồi rút gọn

+ Vậy tỉ số của tiền mua cá và

mua gà là bao nhiêu ?

+ bài toán đa về dạng nào ?

3 Củng cố.

- GV nhận xét giờ học

4.Dặn dò:

- Dặn h/s về nhà học bài và chuẩn

bị cho bài kiểm tra học kì 2

- HS chữa bài và ghi vào vở

- Tỷ số tiền mua cá và mua gà là : 120%=

Trang 15

Kể chuyện Tiết 35 :ôn tập( Tiết 4)

I Mục tiêu.

- Thực hành kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài cuộc họp của chữ viết.

II Đồ dùng dạy học

- Mẫu biên bản cuộc họp viết sẵn vào bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I Ôn định tổ chức.

II Kiểm tra bài cũ.

III Dạy học bài mới.

- GV giới thiệu bài và nêu nội dung

bài học,ghi đb lên bảng

2.Thực hành lập biên bản

- Yêu cầu HS đọc đề bài và câu

chuyện Cuộc họp của chữ viết

+ Nội dung của biên bản là gì?

- GV yêu cầu HS làm bài và trình

+ Giao cho Anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu

+ Viết biên bản cuộc họp của chữ viết

+ Biên bản là văn bản ghi lại các nội dung một cuộc họp hoặc một sự việc

đã diễn ra để làm bằng chứng + Nội dung biên bản gồm Phần mở đầu

Phần chính Phần kết thúc

- 3 HS đọc biên bản mình làm

Trang 16

bị bài sau

Tập đọc Tiết 35: ôn tập (Tiết5)

III Các hoạt động dạy học.

- GV nêu nội dung yêu cầu bài học,

ghi đb lên bảng

b Kiểm tra tập đọc

- Yêu cầu HS đọc bài đã gắp thăm đợc

và trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

- Gọi HS nhận xét bài đọc của bạn và

câu trả lời

- GV cho điểm trực tiếp HS

c Hớng dẫn làm bài tập

Bài 2.

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS tự làm bài trên phiếu

-GV gọi Hs đọc kết quả bài làm

- GV nhận xét kết luận lời giải đúng

- HS nhận xét

- 1 HS đọc bài

- HS đọc hình ảnh mà mình miêu tả

Trang 17

LÞch sö TiÕt

35 : KiÓm tra

Trang 18

Thứ năm ngày tháng năm Toán

Tiết 174: Luyện tập chung.

I Mục tiêu.

-biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều tỉ số %, thể tích hình hộp chữ nhật.

- làm các bài tập : Phần 1

II Các hoạt động dạy - học

- Y/c HS làm bt 1 phần 2 tiết 173

- GV nx cho điểm

2 Dạy học bài mới.

- GV nêu nội dung yêu cầu của bài

Bài 1 Khoanh tròn vào C.

Bài 2 Khoanh tròn vào A.

Bài 3 Khoanh tròn vào B.

Bài 1

Trang 19

+ §b cho biÕt g×, ®b hái g× ?

+ Muèn tÝnh tuæi cña mÑ ph¶i tÝnh

g× ?

+ Muèn tÝnh tæng sè tuæi cña con

tra vµ tuæi cña con g¸i = bao nhiªu

phÇn tuæi cña mÑ ta lµm thÕ nµo ?

GV gäi h/s nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt

9 5

1 4

1 + = tuæi cña mÑ)Coi tæng sè tuæi cña hai con lµ chÝn phÇn b»ng nhau th× tuæi mÑ lµ 20 phÇn nh thÕ VËy tuæi cña mÑ lµ

( 40 9

39 × 14210 = 554190 (ngêi)

§¸p sè :a.35,82%

b.554190 ngêi

TËp lµm v¨n TiÕt 69: «n tËp (TiÕt 6)

Trang 20

- HS nghe viết đúng 11 dòng thơ của bài thơ Trẻ con ở sơn mỹ.

-Thực hành viết đoạn văn tả ngời theo đề bài cho sẵn.

II Đồ dùng dạy học.

Bảng lớp viết sãn 2 đề bài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2 Dạy học bài mới.

a.Giới thiệu bài

- GV nêu nội dung yêu cầu bài học,

- HD h/s viết từ khó , dễ lẫn khi viết

- Yêu cầu HS luyện đọc và viết các

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GV theo dõi và giúp đỡ HS khi

làm bài

- Gọi HS đọc đoạn văn của mình

- GV nhận xét và cho điểm HS viết

đùa bên bãi biển

Trang 21

TiÕt 70: ¤n tËp (TiÕt 7)

Khoa häc TiÕt 70 : kiÓm tra

Trang 22

Sau bài học HS có khả năng :

- Củng cố kiến thức đã học về sự sinh sản của động vật

- Củng cố một số kiến thức về bảo vệ môi trờng đát ,môi trờng rừng

- Nhận biết các nguồn năng lợng sạch

- Có ý thức sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên

II) Đề KT :

1) Chọn câu trả lời đúng

Loài vật nào dới đây đẻ nhiều con nhất trong một lứa ?

a ) Mèo b ) Voi c ) Ngựa

d ) Trâu e ) Chó g ) Lợn

2 ) Bạn đồng ý với ý kiến nào dới đây ?

a ) Tài nguyên trên Trái Đất là vô tận , con ngời cứ việc sử dụng thoải mái

b ) Tài nguyên trên Trái Đất là có hạn nên phải sử dụng có kế hoạch và tiết kiệm

Bạn hãy đa ra ví dụ để bảo vệ ý kiến của mình

3 ) Tại sao lũ lụt hay xảy ra khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ ?

4) Kể tên các nguồn năng lợng sạch hiện đang đợc sử dụng ở nớc

Tiết 175: Kiểm tra

Trang 23

TËp lµm v¨n

Trang 24

TiÕt 70: «n tËp ( TiÕt 8)

§Þa lÝ TiÕt 35: kiÓm tra

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	260 KB