Tuan 32 LOP 1 CKT -KNS

Trả lời cõu hỏi 1,2 SGK Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.. ĐỒ DÙNG DẠY

Trang 1

Tuần 32

*********************

Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng :

*************

TẬP ĐỌC Hồ gơm

I.MỤC TIấU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ Bước đầu

biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đụ Hà Nội

Trả lời cõu hỏi 1,2 ( SGK )

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và

trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha

thiết tỡnh cảm) Túm tắt nội dung bài:

+Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần

1

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc

trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ :

khổng lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ

+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa

từ

+Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em tự

đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với

cỏc cõu sau Sau đú giỏo viờn gọi 1 học sinh đầu

bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc nối

tiếp cỏc cõu cũn lại

+Luyện đọc đoạn: (2 đoạn)

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau

Trang 2

HĐ2: ôn vần ươm, ươp

*Bài tập 1: Giỏo viờn nờu yờu cầu bài tập1:

- Tỡm tiếng trong bài cú vần ươm?

*Bài tập 2:

- Nhỡn tranh núi cõu chứa tiếng cú vần ươm,

ươp ?

*Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để

người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào

giấy cỏc tiếng cú vần ươm, ươp

trong bài,ngoài bài nhúm nào tỡm vàghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đúthắng

*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu

chứa tiếng cú vần ươm, ươp tiếp sức.

Tiết 2

HĐ1 Tỡm hiểu bài

*Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và

trả lời cỏc cõu hỏi:

-Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đõu ?

-Từ trờn cao nhỡn xuống mặt Hồ Gươm như thế

nào ?

*Gọi học sinh đọc đoạn 2

-Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm

-Gọi học sinh đọc cả bài văn

*HĐ2 : Luyện núi: Nhỡn ảnh tỡm cõu văn tả

cảnh

-Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài tập

-Cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ: Qua

tranh giỏo viờn gợi ý cỏc cõu hỏi giỳp học sinh

tỡm cõu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2,

bức tranh 3)

-Nhận xột chung phần tỡm cõu văn tả cảnh của

học sinh của học sinh

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn

-Học sinh quan sỏt tranh SGK

-HS đọc cả bài

-Học sinh tìm cõu văn theo hướng dẫncủa giỏo viờn

- HS thảo luận ,đọc cõu văn:

Tranh 1: Cầu Thờ Hỳc màu son cong như con tụm dẫn vào đền Ngọc Sơn.Tranh 2 : Mỏi đền lấp lú bờn gốc đa già rễ lỏ xum xuờ

Tranh 3 : Xa một chỳt là thỏp Rựa tường rờu cổ kớnh Thỏp xõy trờn gũ đất giữa Hồ cỏ mọc xanh um

-3HS thi đọc

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIấU:

Trang 3

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làmtính với số đo độ dài; đọc giờ đúng.

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ được

đúng giờ theo hiệu lệnh

- Sửa bài miệng

Bài 3: Nêu yêu cầu bài.

- Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn AB

- Tô được các chữ hoa : S ,T

- Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim,

con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai.

Trang 4

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi :

H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ

ứng dụng

- Treo chữ mẫu: yêu cầu HS quan sát và nhận

xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao

các nét?

- GV nêu quy trình viết và tô chữ S ,T trong

khung chữ mẫu

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng:

lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng

- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và

trong vở

H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở

- HS tập tô chữ: S,T tập viết vần, từ ngữ: lượm

lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết

cách cầm bút, tư thế ngồi viết

H§3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xét bài viết của HS

1 KiÓm tra bµi cò :

- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng

Trang 5

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ

thơ cuối trong bài Hå g¬m.

- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó :

khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê

- Cho HS tự viết các tiếng đó v o b¶ngà con

- HS HS tập chép vào vở

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì

- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến

- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xét

H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

a Điền vần ¬m hoặc ¬p:

- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

b Điền chữ c hay k:

- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng

- Cả lớp sửa bài vào vở

- HS làm bài tập trên bảng lớp

- Cả lớp sửa bài vào vở

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU:

- Thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , so sánh hai số ; làm tính với

số đo độ dài ; giải toán có một phép tính

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bộ đồ dùng học toán 1

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

-Khi làm bài, lưu ý gì?

Trang 6

- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi

- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau

- Gäi häc sinh nªu miƯng kÕt qu¶

- GV nhËn xÐt chung

3.Củng cố:

Trị chơi: Ai nhanh hơn

- Chia lớp thành 2 đội thi đua nhau

- Trên hình dưới đây:

- Làm lại các bài cịn sai

- Chuẩn bị làm kiểm tra

- Học sinh làm bài

- Sửa bài thi đua

*Nêu yêu cầu bài

- Học sinh làm bài

- Sửa bài miệng

- Học sinh cử mỗi đội 3 bạn lên thi đua

- Đội nào nhanh và đúng sẽ thắng

TỰ NHIÊN- XÃ HỘI giã

I MỤC TIÊU :

- Nhận biết và mơ tả cảnh vật xung quanh khi trời cĩ giĩ

- Nêu một số tác dụng của giĩ đối với đời sống con người

- Ví dụ: Phơi khơ, hĩng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay giĩ

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- GV sử dụng các hình trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

+ Khi trời nắng bầu trời như thế nào?

+ Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời

mưa?

- Nhận xét bài cũ

2.Bài mới:Giáo viên giới thiệu bài.

Hoạt động 1 : Quan sát tranh.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát 5

hình của bài trang 66 và 67 và trả lời các

-Khi nắng bầu trời trong xanh cĩ mây trắng,

cĩ Mặt trời sáng chĩi, …-Khi trời mưa bầu trời u ám, mây đen xámxịt phủ kín, khơng cĩ mặt trời, …

-Học sinh quan sát tranh và hoạt động theonhĩm

Trang 7

câu hỏi sau:

+ Hình nào làm cho bạn biết trời đang có

gió ?

-Vì sao em biết là trời đang có gió?

+ Gió trong các hình đó có mạnh hay

không? Có gây nguy hiểm hay không ?

- Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm

quan sát và thảo luận nói cho nhau nghe

các ý kiến của mình nội dung các câu hỏi

trên

- Gọi đại diện nhóm mang SGK lên chỉ

vào từng tranh và trả lời các câu hỏi Các

nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung

-Giáo viên treo tranh ảnh gió và bão lên

bảng cho học sinh quan sát và hỏi:

+ Gió trong mỗi tranh này như thế nào?

+ Cảnh vật ra sao khi có gió như thế nào?

-Cho học sinh làm việc theo nhóm nhỏ

quan sát và trả lời các câu hỏi

Giáo viên chỉ vào tranh và nói: Gió mạnh

có thể chuyển thành bão (chỉ vào tranh vẽ

bão), bão rất nguy hiểm cho con người và

có thể làm đổ nhà, gãy cây, thậm chí chết

cả người nữa.

Giáo viên kết luận: Trời lặng gió thì cây

cối đứng yên, có gió nhẹ làm cho lá cây

ngọn cỏ lay động nhẹ Gió mạnh thì nguy

hiểm nhất là bão.

*Hoạt động 2: Tạo gió.

-Cho học sinh cầm quạt vào mình và trả lời

các câu hỏi sau: Em cảm giác như thế nào?

-Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi

*Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời.

- Cho học sinh ra sân trường và giao nhiệm

vụ cho học sinh

+Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ, lá cờ …

lay động hay không?

+Từ đó rút ra kết luận gì?

Giáo viên kết luận: Nhờ quan sát cây cối

cảnh vật xung quanh và cảm nhận của mỗi

người mà ta biết trời lặng gió hay có gió,

-Hình lá cờ đang bay, hình cây cối nghiêngngã, hình các bạn đang thả diều

-Vì tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, câynghiêng ngã, diều bay)

-Nhẹ, không nguy hiểm

-Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên,các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh

-Đại diện học sinh trả lời

-Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn củagiáo viên

Lay động nhẹ –> gió nhe

Lay động mạnh –> gió mạnh

Học sinh nêu kết quả quan sát và thảo luậnngoài sân trường

-Nhắc lại

Trang 8

giú nhẹ hay giú mạnh.

+ Giú nhẹ thỡ cõy cối, cảnh vật như thế

nào? Giú mạnh thỡ cảnh vật cõy cối như

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực

hành trang 98.

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2 : Tính

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

B i 5 à : Đúng ghi đúng sai ghi sai

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

* H nêu y/c đề bài -1 HS lờn bảng làm

BD - GĐtiếng việt Luyện viết chữ hoa: S,T

Trang 9

I MỤC TIấU :

- Luyện viết chữ hoa S,T HS viết đúng, viết đẹp

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

- Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở ô li

1 Giới thiệu bài

2.Hớng dẫn học sinh luyện viết

*Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi nhận xét mẫu

-Cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc

nột?

*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy

trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV yờu cầu hs viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh

Trang 10

65 68 70 73

Bài 2 Tớnh :

a.(3đ)

15

3

.

+

30 20 +

18 6

−

20 60 −

26 35 42 19

+13 - 24 -11 +11

b.(3đ) 14 + 2 +1 = 12cm + 7cm = 18 – 3 - 4 = 60cm – 30cm =

Bài 3 Điền dấu thớch hợp vào chỗ trống : < , > , = (2đ) 30….50 17 + 1 18 - 1 60….20 19 - 7 15 + 4 Bài 4 Bài toỏn (3đ) Nhà Lan cú 20 con gà, mẹ bỏn đi 5 con gà Hỏi nhà Lan lại bao nhiờu con gà? 2.Dặn dò :Chuẩn bị bài sau TẬP ĐỌ C Luỹ tre I MỤC TIấU :

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: Luỹ tre, rỡ rào, gọng vú, bũng rõm Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lỳc khỏc nhau trong bài Trả lời cõu hỏi 1,2 ( SGK ) *KNS: Xỏc định giỏ trị ,tự nhận thức bản thõn -Tư duy phờ phỏn,kiểm soỏt cảm xỳc II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV viết bài thơ lờn bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 2 học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và trả lời

cõu hỏi 1 và 2 trong SGK

- Nhận xột, ghi điểm

2 Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

* 2 HS đọc bài và trả lời

Trang 11

+ - Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhấn giọng các từ

ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng,

nằm, nhai, bần thần, đầy) Tóm tắt nội dung

bài

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn

lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc

trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các

nhóm đã nêu: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng

râm.

Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên:

+Luyện đọc câu:

Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ

nhất và dòng thứ hai) Các em sau tự đứng dậy

đọc các dòng thơ nối tiếp (mỗi em 2 dòng thơ

cho trọn 1 ý)

+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:

Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 dòng

thơ)

-Thi đọc cả bài thơ

-Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ

-Đọc đồng thanh cả bài

H§2: ¤n vÇn iêng , yêng

-Giáo viên yêu cầu Bài tập 1:

-Tìm tiếng trong bài có vần iêng ?

*Bài tập 2:

Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ?

*Bài tập 3: Điền vần iêng hoặc yêng ?

Gọi học sinh đọc 2 câu chưa hoàn thành trong

bài

-Cho học sinh thi tìm và điền vào chỗ trống vần

iêng hoặc yêng để thành các câu hoàn chỉnh.

-Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

- HS lần lượt đọc các câu theo y/c củaGV

-Các học sinh khác theo dõi và nhận xétbạn đọc

- GV gọi 2 HS nối tiếp đọc đoạn 1, cả lớp đọc

thầm và trả lời câu hỏi:

- 2 HS nối tiếp đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:

Trang 12

- Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ?

- GV gọi 2 HS nối tiếp đọc đoạn 2, cả lớp đọc

thầm và trả lời câu hỏi:

- Đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa ?

+ Bức tranh minh hoạ vẽ cảnh nào trong bài

thơ ?

- GV gọi HS nhận xét bổ sung

- GV nhận xét và rút ra nội dung bài: Cảnh đẹp

làng quê Việt Nam vào các buổi trong ngày

của Lũy tre

* Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng.

- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm

đôi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết

hợp xóa dần từ, câu

* Thi đọc thuộc lòng

- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả

đoạn, bài thơ

- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động

viên

H§

2: Luyện nói :

- GV cho HS mở SGK giới thiệu tranh và chia

lớp làm nhiều nhóm 4 cho HS dựa vào câu hỏi

SGK làm việc

- GV bao quát giúp đỡ nhóm còn lúng túng

- GV mời đại diện nhóm trình bày, các nhóm

- Vẽ cảnh luỹ tre vào buổi trưa trâu nằm nhai bóng râm

- HS đọc theo nhóm 2 em

- HS đọc đồng thanh cả lớp - nhóm - cá nhân

- HS thi đọc cá nhân - dãy bàn

- HS quan sát tranh thảo luận nhóm 4:

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét bổ sung

- Biết làm tính céng , trõ trong phạm vi 100,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n

- Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán

Trang 13

* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn.

- Bộ ĐDHT toỏn

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1 Đặt tớnh rồi tớnh ( TB + Y )

62 + 57 97 – 15 95 – 50

54 + 4 77 – 44 45 + 20

- Gọi HS đọc y/cầu bài tập

- Cho hoùc sinh l làm bài

* HS làm bài 1 em lờn bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : Luỹ tre

I MỤC TIấU :

- HS đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú : mặt trời, gọng vó, ngọn tre

- ễn vần : iêng ,yêng.

- Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : iêng ,yêng.

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Luyện đọc bài:Luỹ tre

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

c)ễn lại cỏc vần : : iêng ,yêng

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần: : iêng ,yêng

- 1 em khỏ đọc toàn bài trong SGK

Trang 14

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc thuộc lũng toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần: : iêng ,yêng

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

-Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài ,thực hiệnvào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 2

I MỤC TIấU :

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần : uơm,ơp.Điền chữ có chứa n / l và c /k

- Làm tốt bài tập ở vở thực hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 95,96.

Bài 1 Điền vần, tiếng cú vần uơm,ơp

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 2 Điền chữ : n hoặc l

Bài 3 Điền chữ :c hoặc k

Bài 4 Viết: Yểng cất tiếng hót.

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	343,5 KB