Tuan 29 lop 1 CKT +KNS

mùi bùn” - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng, chen, hôi tanh, mùi bùi a/ Luyện đọc, viết tiếng khó - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì.. Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và g

- Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen

- Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK)

* HSKT: Đọc được bài đầm sen

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa bài học, vật thật hoa sen

- Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, bộ chữ học Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau :

+ Ở nhà một mình, cậu bé đã làm gì ?

+ Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ?

+ Khi nào cậu bé mới khóc ? Vì sao?

- Nhận xét, ghi điểm

II Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới

thiệu bài : Đầm Sen.

- GV ghi đề bài lên bảng

+ ven làng, nhị vàng, sáng sáng

- HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, khiết, sáng

- Cá nhân, ĐT

- GV yêu cầu HS nhận biết trong bài có mấy

câu?

- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu

- GV đọc mẫu câu dài : “Suốt hái hoa”

- HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi

khi hết câu

*GIẢI LAO

đ Đọc lại từng câu :

- Yêu cầu HS thi đọc 1 câu

e Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn

- Đoạn 1 : “Đầm sen mặt đầm”

- Đoạn 2 : “Hoa sen xanh thẫm”

- Đoạn 3 : “Suốt mùa sen hái hoa”

+ Gv uốn sửa lỗi phát âm sai của HS

g Luyện đọc cả bài :

h Tìm tiếng có vần cần ôn :

-YC1/92: Tìm tiếng trong bài có vần: en ?

-YC2/92:Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ?

i Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :

- HD HS luyện đọc: en # eng

khen ngợi # đánh kẻng

k Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn :

- Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần

cần ôn : en, oen.

- Yêu cầu HS đọc câu mẫu

- Tìm tiếng có vần đang ôn

- Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ?

- Trong bài có 8 câu

- Hs đọc thầm, đọc thành tiếng từng câu

- Đọc cá nhân nối tiếp câu

- Hs luyện đọc câu dài

Suôt mùa sen, sáng sáng lại có những người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa

- Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn)

- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần

cần ôn :en, oen.

- Hs thi nhau nói câu

- HS đọc ĐT

- HS đọc bài SGK/91

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- Lá sen có màu xanh mát

- khi nở, cánh hoa nhị vàng

Câu văn nào tả hương sen ?

+ Bài văn nêu lên điều gì?

Bài văn tả vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc

của loài sen.

* GIẢI LAO

5/ Luyện nói : Nói về sen

- GV yêu cầu từng cặp HS hỏi đáp về sen :

+ Lá sen như thế nào ?

+ Hoa sen có màu gì ?

+ Sen mọc ở đâu ?

- Gọi 1 số nhóm lên trình bày

III Củng cố - Dặn dò :

- Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi :

+ Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ?

+ Câu văn nào tả hương sen ?

- Bài sau : Mời vào.

Hương sen ngan ngát, thanh khiết

- Hs hiểu nội ding bài văn

- HS múa hát tập thể

- HS làm việc theo nhóm đôi

- Từng cặp HS hỏi đáp nhau về sen

- HS đọc và trả lời

ĐẠO ĐỨC : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2)

I Mục đích: Giúp HS:

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ

+ HS khá, Giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp

II Đồ dùng dạy học :

- Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

B Dạy bài mới :

* Giới thiệu : Chào hỏi và tạm biệt ( T2)

1 Hoạt động 1 : Làm BT3/44

- GV treo bảng phụ hướng dẫn HS thảo

luận theo các nội dung BT3: Em sẽ chào

hỏi như thế nào trong các tình huống sau:

a Gặp người quen trong bệnh viện ?

- 2 HS trả lời

- HS đọc đầu bài

- HS thảo luận nhóm đôi :

b Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu

bóng lúc đang giờ biểu diễn ?

- Gọi các nhóm lên trình bày

- Nhận xét, tuyên dương

* Kết luận : Không nên chào hỏi một

cách ồn ào khi gặp người quen trong

bệnh viện, trong rạp chiếu bóng lúc đang

giờ biểu diễn Trong những tình huống

như vậy, em có thể chào hỏi bằng cách

ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy.

- Liên hệ : Em nào đã thực hiện như việc

làm của các bạn trong tranh ? Vì sao em

làm như vậy ?

* GIẢI LAO

3 Hoạt động 3: Liên hệ

- GV nêu các nội dung sau :

+Khi gặp bạn, người thân, em làm gì?

+ Khi đi học, đi chơi, em làm gì ?

+ Vì sao em cần chào hỏi và tạm biệt ?

- Cả lớp hát

TOÁN (T113): PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ)

I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS :

- Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số

có hai chữ số; vận dụng để giải toán

- Hs làm bài tập 1,2,3 SGK

II Đồ dùng dạy học :

- Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời

- Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ :

- Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã

bay đi Hỏi trên cành còn lại mấy con

chim?

- Nhận xét, tuyên dương.

II Bài mới :

1 Giới thiệu cách làm tính cộng (không

Thêm 24 que rời, viết 2 ở cột chục dưới

3; có 4 que tính rời, viết 4 ở cột đơn vị,

dưới 5

- Bây giờ, ta gộp lại được 5 bó chục và 9

que tính rời, viết 5 ở cột chục và 9 ở cột

đơn vị

* GV hướng dẫn cách đặt tính :

+ Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột

với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị

+ Viết dấu +

+ Kẻ vạch ngang dưới hai số đó

- Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang

- HS lấy 24 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 24 có 2 chục và 4 đơn vị

- Yêu cầu HS đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn tìm cả hai lớp trồng bao nhiêu cây

- Bài sau : Luyện tập.

- HS quan sát và nêu lại cách cộng

- HS quan sát và nêu lại cách cộng

- Bảng phụ viết nội dung bài chính tả.

- Vở bài tập Tiếng Việt tập 2

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ :

- im hay iêm? trái tim, kim tiêm

- s hay x ? xe lu, dòng sông

II Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài.

- GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen

2 Hướng dẫn HS tập chép :

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài

thơ cần chép “Trong đầm mùi bùn”

- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng,

chen, hôi tanh, mùi bùi

a/ Luyện đọc, viết tiếng khó

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì

- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến

- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xét

* GIẢI LAO

3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :

- GV treo bảng phụ :

a Điền vần en hoặc oen :

- HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào VBT

- Cá nhân, ĐT

- HS viết vào BC

- HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép bài

- Từng đôi học sinh đổi vở soát bài

- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở

- HS tự ghi số lỗi ra lề vở

- HS múa, hát tập thể

- HS nêu yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cả lớp sửa bài vào VBT

- HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp

- Cả lớp sửa bài vào VBT

TËp viÕt TÔ CHỮ HOA : L, M, N

I.Mục đích : Giúp HS :

- Tô được các chữ hoa: L, M, N

- Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết được

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra vở tập viết

- Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến

II Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi đề bài.

2 Hướng dẫn HS tô chữ hoa :

+ Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng.

+ Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong

trong xanh, cái xoong một dòng.

- Trò chơi : Thi viết chữ đẹp.

- Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở

TV/25, 26, 27

- Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P.

- Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Đặt tính rồi tính : 25 + 40 = 50 + 37 =

47 + 2 = 8 + 10 =

- GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học

bài Luyện tập trang 156

- Ghi đầu bài lên bảng

2 Luyện tập :

* Bài 1 : SGK / 156

- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán

- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính

+ Nhẩm o đơn vị cộng 6 đơn vị được 6 đơn vị

+ 3 chục và 6 đơn vị là viết 36

- 4 HS lên bảng, cả lớp thi nham nêu kết

- GV nói thêm : Khi ta đổi chỗ các số trong

phép cộng thì kết quả không thay đổi

- Nhận xét, tuyên dương

* Bài 3 : SGK/156

- Gọi 1 HS đọc bài toán

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và

cách trình bày bài giải

- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK)

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa bài học

- Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ : Đầm sen

- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi :

+ Lá sen có màu gì ?

+ Khi nở, hoa sen trông đẹp thế nào ?

+ Hương sen như thế nào?

- Nhận xét, ghi điểm

II Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới

thiệu bài : Mời vào.

- GV ghi đề bài lên bảng

-YC1/95:Tìm tiếng trong bài có vần: ong?

-YC2/95:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong,

oong?

i Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :

- Cho HS luyện đọc: ong # ông

quả bóng # bông hoa

Tiết 2

3 Luyện đọc SGK :

a HS đọc bảng lớp ( tiết 1)

b Luyện đọc SGK

- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ

- Luyện đọc theo hỏi đáp

4 Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi :

- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?

- Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?

+ Bài thơ nói lên điều gì?

Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm

nở đón những người bạn tốt đến chơi.

* GIẢI LAO

5 Hướng dẫn học thuộc lòng :

- GV cho HS học thuộc lòng bài thơ dưới hình

thức xóa dần bài thơ

6 Luyện nói : Nói về những con vật mà em

yêu thích

- GV yêu cầu HS nói theo mẫu

- Cho HS nói tự do về những con vật mà em

- HS tìm và trả lời

+ Nai, tai, ai, + cốc

+ kiễng chân+ soạn sửa

- Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền

- Cá nhân, ĐT

- Đọc CN hết dòng này đến dòng khác

- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ

- HS học thuộc lòng bài thơ

- HS nói theo mẫu

- HS nói theo nhóm đôi.

- Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ

Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011

CHÍNH TẢ : MỜI VÀO

I.Mục đích : Giúp HS :

- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào trong khoảng 15 phút

- Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống

- Bài tập 2,3(SGK)

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết nội dung bài chính tả

- Vở bài tập Tiếng Việt tập 2

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ :

- en hay oen? đèn bàn, cửa xoèn xoẹt

- g hay gh ? tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con

ghẹ

II Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài.

- GV ghi đề bài lên bảng.: Mời vào.

2 Hướng dẫn HS nghe viết :

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn 2 khổ thơ đầu

bài Mời vào

- GV đọc bài, nêu yêu cầu bài

a/ Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : nếu,

- Hướng dẫn HS đổi vở chữa bài

- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến

- HS luyện đọc , luyện viết bảng con

- HS nghe kết hợp nhìn bảng viết vào vở

-HS đổi vở chữa bài, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lềvở

- HS tự ghi số lỗi ra lề vở

- HS múa, hát tập thể

3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :

- GV treo bảng phụ :

a Điền vần ong hay oong :

- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

b Điền chữ ngh hay ng :

- HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp

- Cho cả lớp sửa bài vào VBT

- Bài sau : Chuyện ở lớp.

- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng

- Cả lớp sửa bài vào vở

- HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp

- Cả lớp sửa bài vào vở

- HS đọc ghi nhớ

_

KỂ CHUYỆN: NIỀM VUI BẤT NGỜ

I.Mục đích: Giúp HS :

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu nội dung của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ

* HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa câu chuyện Niềm vui bất ngờ.

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ :

- GV yêu cầu HS kể lại truyện : Bông hoa

cúc trắng

1 Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi đề bài.

2 GV kể chuyện :

- GV kể lần 1

- GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa)

3 Hướng dẫn HS kể từng đoạn của

chuyện theo tranh :

- Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì

khi đi qua Phủ Chủ Tịch ?

- Tranh 2: Chuyện gì diễn ra sau đó ?

- Tranh 3: Bác Hồ trò chuyện với bạn nhỏ ra

sao ?

- 4HS kể theo nội dung 4 tranh

- HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài

- HS nghe GV kể

- HS quan sát tranh và nghe GV kể

- HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện

- Tranh 4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào ?

* GIẢI LAO

4 Hướng dẫn HS kể toàn truyện :

- GV yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Cho các nhóm thi kể chuyện

- Nhận xét, tuyên dương

5 Tìm hiểu ý nghĩa của truyện :

- GV nêu câu hỏi :

+ Câu chuyện này cho em biết điều gì ?

+ Em thích nhất nhân vật nào trong truyện ?

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Tính nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 =

87 + 2 = 82 + 1 =

- GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học

bài Luyện tập trang 157

- Ghi đầu bài lên bảng

2 Luyện tập :

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC

- Cả lớp mở SGK trang 157

- Gọi 1 HS đọc bài toán.

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và

cách trình bày bài giải

- 2 học sinh lên bảng làm 2 cột – HS cả lớp làm vào vở

* Bài 4:

- 1 HS đọc bài toán

- 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập

- 2 đội thi nối Đội nào nối đúng , nhanh thì thắng cuộc

- Gọi HS yếu đọc lại kết quả

- Tranh minh họa bài học

- Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ : Mời vào

- Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau :

+ Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?

- 3 HS đọc bài

+ Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?

- Nhận xét, ghi điểm

II Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới

thiệu bài : Chú công.

- Yêu cầu học sinh nêu bài có mấy câu?

- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu

- GV đọc mẫu câu dài : “Mỗi chiếc lông

màu sắc”,

- HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy

*GIẢI LAO

g Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn

- Đoạn 1 : “Lúc mới rẻ quạt”

- Đoạn 2 : “Sau hai lóng lánh”

h Luyện đọc cả bài :

i Tìm tiếng có vần cần ôn :

-YC1/97:Tìm tiếng trong bài có vần:oc?

-YC2/71:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ?

k.luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :

- Cho HS luyện đọc: oc # ôc

con cóc # quả cốc

l Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn :

- HD xem tranh vẽ , yêu cầu HS nói câu mẫu

- Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần

ôn : oc, ooc.

+ rực rỡ

- HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, xanh thẫm, lóng lánh

- Cá nhân, ĐT

- HS nêu bài có 5 câu

- Đọc cá nhân hết câu này đến câu khác

Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu

xanh sẫm,/ được tô điểm bằng những

đốm tròn đủ màu sắc

- HS múa, hát tập thể

- Hs đọc nối tiếp câu

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Cá nhân, ĐT

- HS tìm, đọc các tiếng đó

- Cá nhân, ĐT

- HS xem tranh xẽ, nói câu mẫu:

Con cóc là cậu ông trời.

+ Tìm tiếng có vần ôn ( cóc)

Bé mặc quần sooc

+ Tìm tiếng có vần ôn ( sooc)

- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần

- Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài.

4 Tìm hiểu bài : HS đọc từng đoạn, GV nêu

+ Bài văn nêu lên điều gì?

Bài văn nêu đặc điểm của đuôi công lúc bé,

và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng

thành.

* GIẢI LAO

.5 Luyện nói : Hát bài hát về con công

- GV yêu cầu HS thi tìm và hát những bài hát

- Bài sau : Chuyện ở lớp.

cần ôn : oc, ooc.

- Đọc bài SGK/97

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- màu nâu gạch xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ :

- Đặt tính rồi tính : - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào BC