Tuần 28 Lớp 1(CKT-KNS) CLan QT

Bài mới : HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.. Bài mới : HĐ1: Giới thiệu cỏch giải bài toỏn và cỏch trỡnh bày bài giải - Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài toỏn * 2 học sinh làm bài tập...

Trang 1

Tuần 28

**********************

Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 Buổi sáng :

**********

Tập đọc : NgôI nhà

I MỤC TIấU :

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lút, thơm phức,

mộc mạc, ngừ Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dũng thơ, khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài: Tỡnh cảm của bạn nhỏ với ngụi nhà

Trả lời được cõu hỏi 1 – 2 ( SGK )

*KNS : GD học sinh biết yờu ngôi nhà của mình và yờu thớch mụn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi sau

+ Sẻ đó núi gỡ khi bị mốo chộp được ?

+ Sẻ làm gỡ khi Mốo đặt nú xuống đất?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói,

tha thiết tỡnh cảm) Túm tắt nội dung bài:

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh

hơn lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú

đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ

tục với cỏc cõu sau Sau đú giỏo viờn gọi 1

học sinh đầu bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự

đứng lờn đọc nối tiếp cỏc cõu cũn lại

+ Luyện đọc đoạn: (cú 3 đoạn, theo 3 khổ

- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV

Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc

- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm

- đọc đồng thanh

Trang 2

mỗi khổ thơ là một đoạn.

Núi cõu cú chứa tiếng mang vần iờu ?

Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để

người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

* Đọc mẫu cõu trong bài (Bộ được phiếu

bộ ngoan)Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứa tiếng tiếp sức

Tiết 2

Trang 3

HĐ1: Tỡm hiểu bài

- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm

và trả lời cỏc cõu hỏi:

? Ở ngụi nhà mỡnh bạn nhỏ

+ Nhỡn thấy gỡ?

+ Nghe thấy gỡ?

+ Ngửi thấy gỡ?

? Đọc những cõu thơ núi về tỡnh yờu ngụi

nhà của bạn nhỏ gắn với tỡnh yờu đất

-Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

-Cho hoùc sinh thaỷo luaọn theo caởp trao ủoồi

nhanh veà teõn caực loaùi hoa trong aỷnh

-Cho hoùc sinh thi keồ teõn ủuựng caực loaùi

- Học sinh đọc:

- Học sinh rốn đọc diễn cảm

- Học sinh rốn HTL theo hướng dẫn của giỏo viờn và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thớch

* Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn

- Học sinh khỏc nhận xột bạn núi về mơ ước của mỡnh

Toán : GiảI toán có lời văn

I MỤC TIấU :

- Hiểu bài toỏn cú một phộp trừ ; bài toỏn cho biết gỡ ? hỏi gỡ ? Biết trỡnh bày bài giải gồm : cõu lời giải , phộp tớnh , đỏp số

- Bài tập cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3

* KNS : Rốn luyện tớnh tớch cực tự giỏc khi học toỏn

-Bộ đồ dựng toỏn 1.

So sỏnh : 55 và 47

16 và 15+3

2 Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu cỏch giải bài toỏn và

cỏch trỡnh bày bài giải

- Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài toỏn

* 2 học sinh làm bài tập

Trang 4

- Gọi học sinh đọc đề toỏn và trả lời cỏc

cõu hỏi:

? Bài toỏn cho biết những gỡ?

? Bài toỏn hỏi gỡ?

- Giỏo viờn ghi túm tắt bài toỏn lờn bảng và

cho học sinh đọc lại bài toỏn theo TT

Túm tắt:

Cú : 9 con gà

Bỏn : 3 con gàCũn lại … con gà ?

- Giỏo viờn hướng dẫn giải:

? Muốn biết nhà An cũn lại mấy con gà ta

làm thế nào?

? Cho học sinh nờu phộp tớnh và kết quả,

nhỡn tranh kiểm tra lại kết quả và trỡnh bày

bài giải

HĐ2: Thực hành:

Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài

- Giỏo viờn gọi cho học sinh đọc đề toỏn và

tự tỡm hiểu bài toỏn

- Gọi học sinh nờu TT bài toỏn bằng cỏch

điền số thớch hợp và chỗ trống theo SGK

Gọi học sinh trỡnh bày bài giải

Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:

- Học sinh đọc đề, TT và tự trỡnh bày bài

giải

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo

nhúm (4 nhúm)

- Tuyờn dương nhúm thắng cuộc

Bài 3: Gọi nờu yờu cầu của bài:

- Học sinh đọc đề, TT và tự trỡnh bày bài

+ Hỏi nhà An cũn lại mấy con gà?

- Học sinh đọc đề toỏn theo TT trờn bảng

Số con chim cũn lại là:

* Học sinh giải và nờu kết quả

Đạo đức : Chào tạm biệt (tiết1)

I MỤC TIấU :

- Nờu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong cỏc tỡnh huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày

Trang 5

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.

*KNS: Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay

- Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 KiÓm tra bµi cò :

- Khi nào con nói lời cám ơn?

- Khi nào con nói lời xin lỗi?

- GV nhận xét

2 Bµi míi :

Hoạt động 1: Thảo luận bài tập 1

- Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát tranh ở

bài tập 1 và1 thào luận

- Trong từng tranh có những ai?

- Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?

- Các bạn đã làm gì khi đó?

- Noi theo các bạn, các con cần làm gì?

 Kết luận: Noi theo các bạn các con cần

chào hỏi khi gặp gỡ Khi chia tay cần nói lời

tạm biệt

Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai.

- Giáo cho từng cặp thể hiện việc chào hỏi,

tạm biệt đối với từng đối tượng cụ thể: bạn bè,

hàng xóm, nhân viên bưu điện, …

 Kết luận: Các em đã biết thể hiện lời chào

hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, …

Hoạt động 3: Làm bài tập 2.

- Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2

- Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp

Trang 6

- HS đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú : hàng xoan ; xao xuyến ; lảnh lót ; đất nớc

- ễn vần : iêu – yêu - Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : iêu – yêu II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài: Ngôi nhà

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

c)ễn lại cỏc vần : iêu – yêu

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần iêu – yêu

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần : iêu – yêu

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

-Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 1

I MỤC TIấU :

- Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần o ; oat Làm tốt bài tập ở vở thực hành.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả

đó điền

Trang 7

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tiếng có vần oan ?

- Tiếng có vầnoat ?

+ Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 3.Yờu cầu HS

nối vào vở bài tập Nhận xột

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học.

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

ễL THỂ DỤC Bài thể dục trò chơI vận động –

I MỤC TIấU:

- Biết cỏch thực hiện cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung (cú thể cũn quờn động tỏc)

- Biết tõng cầu bằng bảng cỏ nhõn hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được

- Biết xoay trũn cỏc khớp cổ tay, cẳng tay, cỏnh tay, hụng, đầu gối để khởi động

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Sõn trường ; cũi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu

bài học

- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn

- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng

40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu

GV làm mẫu và hướng dẫn HS nhảy

HS tham gia trũ chơi

* GV điều khiển Trong quỏ trỡnh tập

GV quan sỏt, nhận xột, sửa sai cho HS

Đội hỡnh hàng ngang.

- Lần 1-2 GV nờu tờn động tỏc, sau đú vừa giải thớch vừa làm mẫu với nhịp

độ chậm để HS bắt chước GV hướng dẫn cỏch thở sau đú cho HS ụn luyện Xen kẽ giữa cỏc lần GV nhận xột, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS

thực hiện tốt lờn làm mẫu) Đội hỡnh

hàng ngang

- GV điều khiển

Trang 8

- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà

***********************************************************************

Thø ba ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2011 Buæi s¸ng :

*********

TẬP VIẾT T« ch÷ hoa H , I , K

I MỤC TIÊU :

- Tô được các chữ hoa: H, I, K

- Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn,

đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được

1 KiÓm tra bµi cò:

-Viết: chăm học,khắp vườn

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi :

H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng

dụng

- Treo chữ mẫu: H, I, K yêu cầu HS quan sát và

nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao

các nét?

- GV nêu quy trình viết và tô chữ H, I, K trong

khung chữ mẫu

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: hiếu

thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải

- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và

trong vở

H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở

- HS tập tô chữ: H, I, K tập viết vần, từ ngữ: iêt,

uyêt, iêu, yêu , các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến,

ngoan ngoãn, đoạt giải

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách

cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến

vở…

H§3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xét bài viết của HS

Trang 9

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 – 12 phút.

- Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay chữ k vào chỗ trống

- Làm được bài tập 2, 3- SGK

* KNS : rÌn kÜ n¨ng nh×n viÕt cho häc sinh

Bảng phụ ghi các bài tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

-Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2; 3

nước.” HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng

dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con

- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn

- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn

các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách

trình bày, cách viết hoa sau dấu chấm…

- GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng

bút chì trong vở

- GV chữa trên bảng những lối khó trên

bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa

lỗi cho nhau ra bên lề vở

H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

* Điền vần “iªu” hoặc “yªu”

- GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài

tập, hướng dẫn cách làm

- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận

xét sửa sai cho bạn

- HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết sai đó, viết bảng con

Trang 10

* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.

-Bộ đồ dùng toán 1.

-Gọi 1 học sinh lên bảng làm lại bài tập 3/149

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán

- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt

- Dựa vào tóm tắt giải bài toán

Bài 2 :

- GV hướng dẫn như bài 1

- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt

- Dựa vào tóm tắt giải bài toán

Bài 3 : SGK/150 Viết số vào ô trống:

- yêu cầu HS tính và điền kết quả vào SGK

* Bài 4 : ( HS khá, giỏi )

Có : 8 hình tam giác

Tô màu : 4 hình tam giác

Không tô màu : hình tam giác ?

- GV yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở

- HS trình bày bài giải vào vở

- Mỗi tổ cử 1 HS thi giải toán nhanh

TỰ NHIÊN XÃ HỘI : CON MUỖI

I MỤC TIÊU :

- Nêu một số tác hại của muỗi

- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ

*KNS :+ Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về muỗi

Trang 11

+ Kĩ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp.

+ Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi

+ Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi

- Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.

- Hãy kể các bộ phận chính của con mèo ?

- Nhờ đâu mà mèo bắt mồi giỏi ?

- GV nhận xét

2 Bµi míi :

H§1: Quan sát con muỗi

- GV yêu cầu HS quan sát con muỗi và thảo luận

theo các nội dung sau :

+ Con muỗi to hay nhỏ ?

+ Cơ thể muỗi cứng hay mềm ?

+ Hãy chỉ đầu, thân, chân, cánh của muỗi ?

+ Quan sát phần đầu và chỉ vòi của nó ?

+ Con muỗi dùng vòi để làm gì ?

+ Con muỗi di chuyển như thế nào ?

- Yêu cầu các nhóm trình bày

- Nhận xét, tuyên dương

* Kết luận : Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi

Muỗi có đầu, mình, chân và cánh Muỗi bay

bằng cánh, đậu bằng chân Nó dùng vòi để hút

máu người và động vật

H§2: Thảo luận

- GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi sau

+ N1, 2 : Muỗi thường sống ở đâu ? Em nghe

tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt khi nào ?

+ N3, 4, 5 : Bị muỗi đốt có hại gì ? Kể tên một

số bệnh do muỗi truyền mà em biết ?

+ N6, 7, 8 : Người ta diệt muỗi bằng cách nào ?

Em cần làm gì để không bị muỗi đốt?

* Kết luận :

H§3 : Trò chơi

- GV cho cả lớp chơi trò chơi “Diệt muỗi”

GV : Muỗi bay, muỗi bay

+ ngứa và bị bệnh : sốt rét, sốt xuất huyết

+ dùng vợt muỗi, dùng thuốc,

em ngủ phải thả màn,

* HS chơi theo sự điều khiển của GV

Trang 12

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

thực hành trang 72.

Bài 1:

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2:

- Cho HS nờu yêu cầu bài

B i 3: à

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

BD - GĐtiếng việt Luyện viết chữ hoa: I,H,K

I MỤC TIấU :

- Luyện viết chữ hoa H,I,K HS viết đúng, viết đẹp

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ô li

Trang 13

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔL tiếng Việt

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu

quy trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV yờu cầu hs viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học

* KNS : Rốn luyện tớnh tớch cực tự giỏc khi học toỏn

-Bộ đồ dựng toỏn 1.

-Gọi 1 học sinh lờn bảng làm lại bài tập 2/150

- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn

- Bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ?

- Yờu cầu HS điền số vào phần túm tắt

- Dựa vào túm tắt giải bài toỏn

Trang 14

- Chữa bài, nhận xột.

* Bài 2

- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu đề toỏn

- Yờu cầu HS giải bài toỏn vào vở

- Chữa bài, nhận xột

* Bài 3 :

- GV hướng dẫn HS làm quen với túm tắt bài

toỏn bằng sơ đồ đoạn thẳng

- Yờu cầu HS giải bài toỏn

Số cỏi thuyền lan cú là:

14 – 4 = 10 ( cỏi thuyền) Đỏp số: 10 cỏi thuyền

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: lần nào, luụn luụn, về phộp, vững vàng Bước

đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yờu em

Trả lời cõu hỏi 1, 2 ( SGK )

- Học thuộc lũng một khổ của bài thơ

*KNS : GD học sinh biết thơng yêu những ngời trong gia đình

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

Tiết 1

- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi sau

+ Ở ngụi nhà mỡnh, bạn nhỏ nhỡn thấy gỡ ?

+ Ở ngụi nhà mỡnh, bạn nhỏ nghe thấy gỡ ?

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói,

* 2 HS đọc bài và trả lời

*Lắng nghe

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	358,5 KB