1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIAO AN lop 5- tuan 34(BUOI 2)

6 228 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 78 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiếng Việt Rkn Tập làm văn: Tả ngời Đề bài: Em hãy tả một ngời bạn chăm học, hay giúp đỡ bạn.. - Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu

Trang 1

* Bài 4: Tìm thể tích, Stp của HLP.

- HD làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm chữa bài

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 1 HS chữa bảng

Bài giải Cạnh hình lập phơng là:

10 + 10 = 20 ( cm)

a Thể tích hình lập phơng là:

20 x 20 x 20 = 8000 (cm3)

b Stp của hình lập phơng là:

20 x 20 x 6 = 2400 (cm2) Đáp số:a 8000cm3

b 2400 cm2

- Nhận xét bổ sung

_

Tiếng Việt ( Rkn)

Viết chính tả: Lớp học trên đờng

I/ Mục tiêu

- Nghe viết đúng, đẹp đoạn từ “Từ hôm đó đến không bao giờ quên” trong bài Lớp học trên đờng.

- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: bảng con, vở

.III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.HD viết bài.

* HD tìm hiểu bài và cách viết.

- Gọi Hs đọc đoạn văn

+ Tinh thần học tập của Rê-mi nh nào?

- Nhận xét đánh giá

- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn

* HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.

- Gv đọc tiếng, từ khó, yêu cầu Hs viết ra

bảng con

- Nhận xét sửa

*Viết bài.

- Đọc bài cho Hs viết

- Đọc bài cho Hs soát lỗi

- Thu bài chấm - nhận xét

2 Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Dặn Hs tích cực rèn chữ

* 2 Hs đọc

- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng

- Nhận xét bổ sung

- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn

* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp VD:

Vi-ta-li, Ca-pi,

- Nhận xét bổ sung

*Viết bài vào vở

- Đổi bài soát lỗi

Tiếng Việt ( Rkn) Tập làm văn: Tả ngời

Đề bài: Em hãy tả một ngời bạn chăm học, hay giúp đỡ bạn

I/ Mục tiêu.

- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại

- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả ngời: dùng từ, viết câu, viết bài

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Trang 2

1 Luyện tập.

* HD tìm ý.

- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả

ngời

- Gọi Hs đọc đề bài

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các

đặc điểm, các chi tiết cần tả của một bạn

chăm học hay giúp đỡ bạn, sắp xếp các đặc

điểm theo nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bài

- Nhận xét, đánh giá

*HD viết văn: HD làm vở

- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các

nội dung cần có ở bài văn: hình dáng, tính

tình với bạn bè, việc học tập, sự quan tâm

giúp đỡ bạn bè, với các phong trào của

lớp kết bài

- Gọi Hs đọc bài viết của mình

- Gv đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện bài

* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời

- Nhận xét, bổ sung

- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ sung

* Hs thực hành viết vào vở

- Hs nối tiếp nhau đọc bài

- Sửa, bổ sung vào bài

Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011

Toán (Rkn)

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu.

- Củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng vào giải toán

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: vở, vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Luyện tập.

HD làm bài tập( T109 -111) VBT.

*Bài 1: Tính số rau thu đợc trên thửa

ruộng HCN

- HD làm bài cá nhân vào vở - báo cáo

kết quả

- Nhận xét đánh giá

*Bài 2: Tính chu vi và diện tích của mảnh

đất

- HD làm cá nhân vào vở báo cáo kết

quả

- Gv chốt lại kết quả đúng

*Bài 3: Tìm độ dài cạnh đáy mảnh đất

hình tam giác

- Hớng dẫn làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Nhận xét, chữa bài

*Bài 4: Tìm chiều cao HHCN

- Hớng dẫn làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu của bài

- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 2 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng- nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng

Bài giải Chu vi HHCN là:

Trang 3

- Chấm chữa bài.

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

( 50 +30) x 2 = 160 (cm2) Chiều cao HHCN là:

3200 : 160 = 20 (cm) Đáp số: 20 cm

- Nhận xét bổ sung

Toán (Rkn)

Một số dạng toán đã học

I/ Mục tiêu.

- Củng cố, hệ thống một số dạng toán đã học

- Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn ở lớp 5

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: vở, vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Luyện tập.

HD làm bài tập( T111 -113) VBT.

*Bài 1: Tìm trung bình cộng

- HD làm bài cá nhân vào vở - báo cáo

kết quả

- Nhận xét đánh giá

*Bài 2: Tính diện tích HCN biết chu vi

(dạng toán tìm 2 số biết tổng và hiệu của

2 số)

- HD làm cá nhân vào vở báo cáo kết

quả

- Gv chốt lại kết quả đúng

*Bài 3: Giải toán tỉ lệ

- Hớng dẫn làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Nhận xét, chữa bài

*Bài 4: Giải toán: Tìm 2 số khi biết hiệu

và tỉ số của 2 số

- Hớng dẫn làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm chữa bài

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu của bài

- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 2 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng- nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng

Bài giải Coi diện tích hình ABC là 3 phần bằng nhau thì diện tích hình ACDE là 5 phần

nh thế Hiệu số phần là:

5 - 3 = 2(phần) Diện tích hình ABC là:

50 : 2 x 3 = 75(m2) Diện tích hình ACDE là:

75 + 50 = 125(m2) Diện tích hình ABCDE là:

75 + 125 = 200(m2) Đáp số: 200 m2

- Nhận xét bổ sung

Trang 4

Tiếng Việt ( Rkn)

Tập làm văn: Tả ngời

Đề bài: Em hãy tả cô giáo ( hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất

I/ Mục tiêu.

- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại

- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả ngời: dùng từ, viết câu, viết bài

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Luyện tập.

* HD tìm ý.

- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả

ngời

- Gọi Hs đọc đề bài

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các

đặc điểm, các chi tiết cần tả của cô

giáo( hoặc thầy giáo) trong 1 giờ học, sắp

xếp các đặc điểm theo nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bài

- Nhận xét, đánh giá

*HD viết văn: HD làm vở

- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các

nội dung cần có ở bài văn: hình dáng, tính

tình cách giảng bài, giọng nói, cử chỉ, sự

quan tâm đến Hs kết bài

- Gọi Hs đọc bài viết của mình

- Gv đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện bài

* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời

- Nhận xét, bổ sung

- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ sung

* Hs thực hành viết vào vở

- Hs nối tiếp nhau đọc bài

- Sửa, bổ sung vào bài

Tiếng Việt ( Rkn)

Ôn tập về câu ghép

I/ Mục tiêu.

- Củng cố khái niệm về câu ghép, đặt đợc câu ghép theo yêu cầu, tìm đợc câu ghép trong các câu cho trớc

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sgk, vở

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh

1 Luyện tập.

HD làm BT.

* Bài 1.Nêu khái niệm câu ghép - cho ví dụ

- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em

làm bài tốt

- Gv kết luận ý đúng

* Bài 2: Đặt mỗi kiểu câu ghép 2 câu - xác

định cấu tạo của mỗi vế trong từng câu

ghép

* Đọc yêu cầu bài tập

- Hs làm bài cá nhân, nêu miệng- 3

Hs làm bảng

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu bài tập

- Tự làm bài, nêu kết quả- 2 Hs viết bảng lớp

Trang 5

- HD làm bài vào vở.

- Chấm chữa bài

* Bài 3: Tìm câu ghép trong các câu sau,

nói rõ đó là kiểu câu ghép nào?

a Trời ma nên đờng bị ngập nớc

b Nếu Chiến chịu khó học bài thì Chiến đã

không học dốt

c Nớc nổi tới đâu, lúa mọc tới đó

d Sáng nay, trời rất rét

e Hà không những học giỏi mà Hà còn viết

rất đẹp

- Nhận xét đánh giá

2 Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu bài tập

- Hs làm vở - 2 Hs làm bảng lớp

- Nhận xét bổ sung

Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2011

Toán (Rkn)

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Củng cố về kĩ năng thực hành giải một bài toán có dạng đặc biệt

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: vở, vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Luyện tập.

HD làm bài tập( T113 - 115) VBT.

*Bài 1: Giải bài toán dạng tổng - tỉ

- HD làm bài cá nhân vào vở - báo cáo

kết quả

- Nhận xét đánh giá

*Bài 2: Giải bài toán về tỉ lệ

- HD làm cá nhân vào vở báo cáo kết

quả

- Gv chốt lại kết quả đúng

*Bài 3: Giải toán về tỉ số phần trăm và

biểu đồ hình quạt

- Hớng dẫn làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Nhận xét, chữa bài

*Bài 4: Giải toán về chuyển động cùng

chiều

- Hớng dẫn làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm chữa bài

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài, báo cáo kết quả- 2 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu của bài

- Hs làm bài, báo cáo kết quả, 2 Hs làm bảng lớp - nêu cách làm

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 2 Hs chữa bảng- nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng- nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

_

Tiếng Việ t (Rkn)

Tập làm văn: Tả ngời

Trang 6

Đề bài: Em hãy tả một bà cụ già, có thể đó là bà của em hoặc một cụ già mà em yêu quý

I/ Mục tiêu.

- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại

- Rèn kĩ năng quan sát, viết văn tả ngời: dùng từ, viết câu, viết bài

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Luyện tập.

* HD tìm ý.

- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả

ngời

- Gọi Hs đọc đề bài

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các

đặc điểm, các chi tiết cần tả của cụ già, sắp

xếp các đặc điểm theo nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bài

- Nhận xét, đánh giá

*HD viết văn: HD làm vở

- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các

nội dung cần có ở bài văn: hình dáng, tính

tình, giọng nói, cử chỉ, sự quan tâm đến

mọi ngời kết bài

- Gọi Hs đọc bài viết của mình

- Gv đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện bài

* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời

- Nhận xét, bổ sung

- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ sung

* Hs thực hành viết vào vở

- Hs nối tiếp nhau đọc bài

- Sửa, bổ sung vào bài

Ngày đăng: 27/06/2015, 04:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng con. - GIAO AN lop 5- tuan 34(BUOI 2)
Bảng con. (Trang 1)
Hình tam giác. - GIAO AN lop 5- tuan 34(BUOI 2)
Hình tam giác (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w