giao an tuan 7 lop 1

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh: Tre ngà II/ Đồ dùng dạy học : Tranh ;Bộ chữ thực hành; Bảng ôn.. - Nhận xét tiết học - Về đọc lại bài -Chuẩn bị bài sau HS đọc cá nhân

Trang 1

TUẦN 7

THỨ HAI

27/ 9

Chào cờ Học vần Toán Thể dục

57 - 58 25 7 7

Ôn tập Kiểm tra

THỨ BA

28 / 9

Mĩ thuật Học vần Toán Thủ công

7

59 - 60 26 7

Ôn tập âm và chữ ghi âm

Phép cộng trong phạm vi 3 Xé, dán hình quả cam (tiết 2)

THỨ TƯ

29/ 9

Học vần Toán Đạo đức Rèn đọc

61 - 62 27 7

Chữ thường- Chữ hoa

Luyện tập Gia đình em (tiết 1)

THỨ NĂM

30 / 9

Học vần Toán TN-XH Rèn đọc

63 - 64

Thực hành: Đánh răng và rửa mặt

THỨ SÁU

1 / 10

Tập viết tập viết RCV SHL

5 6 7

Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, nho khô,

nghé ọ, chữ số

NS:24/9/2010 Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010

Giáo viên: Huỳnh Thị Thu Diễm

1

Trang 2

ND:27/9/2010 Môn dạy: Học âm(tiết 57 – 58)

Bài dạy: ÔN TẬP

I/ Mục tiêu :

- HS đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu gi, ng, ngh, y, tr,; các từ ngữ và câu ứng

dụng từ bài 22 đến bài 27

- HS viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu gi, ng, ngh, y, tr,; các từ ngữ và câu ứng

dụng từ bài 22 đến bài 27

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh: Tre ngà

II/ Đồ dùng dạy học :

Tranh ;Bộ chữ thực hành; Bảng ôn.

III/ Các hoạt động dạy họ c:

HĐGV HĐHS 1/ Ổn định

2/ KT bài cũ: Y, tr

- Đọc từ và câu ứng dụng

- Cho HS viết và đọc âm : y, tr, y tá, tre ngà

- Nhận xét, ghi điểm

3/ D ạy bài mới :

 Giới thiệu bài :

- Hỏi:Tuần qua các em được học những âm

nào?

- Ghi những âm HS kể ra( gv ghi góc bảng)

- Đưa bảng ôn để so sánh

- Nhận xét , sau đó nói :"Hôm nay chúng ta

sẽ ôn lại những âm :q, qu, gi,… y, tr Qua bài

ôn tập."

 HD- HS ôn tậ p:

- Chỉ cho HS đọc trong bảng ôn

- Ghép cột dọc với cột ngang để tạo tiếng

- Ôn bảng 2: kết hợp với dấu thanh để tạo ra

tiếng mới

 HD đọc từ ứng dụng :

- Viết từ lên bảng, gọi HS đọc

- Giải thích từ

- Giúp HS nhận biết những âm ứng dụng

 HD viế t :

2HS đọc từ ;1 HS đọc câu

HS đọc và viết bảng con

Trả lời:,…

Nhắc lại các âm cần ôn

Đọc cá nhân -Đồng thanh

Đọc cá nhân -Cả lớp

Viết từ vào bảng con

2

Trang 3

- p, ph, nh, g, gh, q, qu gi, ng, ngh, y, tr,; các

từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27

- GV-HD cách viết liền nét giữa các con chữ,

khoảng cách giữa chữ với chữ

TIẾT 2

 Luyện đọc : bảng, SGK

- Tổ chức cho HS đọc -Nhận xét

HD đọc câu ứng dung: Cho HS xem tranh

-Chốt nội dung tranh

- Đọc mẫu : "Quê bé hà có nghề sẻ gỗ,

Phố bé nga có nghề giã giò."

 Luyện viết:

- Uốn nắn tư thế ngồi viết, cầm bút, đặt vở

- HD cách trình bày; Theo dõi và sửa sai cho

HS

 Kể chuyện : " Tre ngà"

Kể 2 lần ; Lần 2 kể kết hợp với tranh

- Tranh1:" Có một em bé lên 3 tuổi vẫn

chưa biết cười, biết nói "

- Tranh 2:"Bỗng một hôm có người rao:

Vua đang cần người đánh giặc"

- Tranh 3:"Từ đó em bé bỗng lớn nhanh như

thổi"

- Tranh 4:"Chú và ngựa sắt đi đến đâu giặc

chết như rạ và chạy tan tác."

- Tranh 5: Gậy sắt gẫy; Tiện tay chú nhổ tre

ngà thay cho gậy sắt để đánh giặc."

- Tranh 6:"Đất nước trở lại yên tỉnh, thanh

bình…bay thẳng lên trời"

- Tập HS nêu ý nghĩa của câu chuyện

( Ý nghĩa: Truyền thống giết giặc cứu nước

của Trẻ nước Nam)

- Tập cho HS kể từng đoạn câu chuyện

4/ Củng cố -Dặn do ø:

- Cho HS đọc lại bài -Tìm tiếng mới

- Nhận xét tiết học

- Về đọc lại bài -Chuẩn bị bài sau

HS đọc cá nhân -nhóm - Cả lớp Nhận xét tranh

HS đọc cá nhân-Cả lớp

HS viết vào vở tập viết

HS nghe GV kể chuyện

Tập nêu ý nghĩa

4 HS kể nối tiếp theo đoạn

1 HS giỏi kể 2, 3 đoạn truyện theo tranh

3

Trang 4

Môn dạy : Toán (tiết 25)

Bài dạy : KIỂM TRA

I/Mục tiêu:

Kiểm tra kết quả học tập của HS đánh giá về:

- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 Viết số từ 0 đến 10

- Nhận biết thứ tự của mỗi số trong dãy số Các số từ 0 đến 10

- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác

II/Đồ dùng dạy học:

Nội dung bài kiểm tra

III/ Các hoạt động dạy học :

1/Ổn định:

2/ KT Bài cũ :

- HS so sánh trong trong phạm vi 10 (Điền

dấu : > , < ,=)

- Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé,

từ bé đến lớn.( 5, 9, 3, 7, 6)

3/Bài mới :

 Giới thiệu bài :"Hôm nay chúng ta kiểm

tra các kiến thức đã học từ đầu năm đến

nay"

 Nội dung kiểm tra :

- Làm phiếu, mỗi em một phiếu:

Bài 1: Đếm và ghi số lượng vào ô trống:

( hình vẽ)

Bài 2: Điền số vào ô trống:

- HD bài mẫu

Bài 3: Điền số theo thứ tự trong dãy số: từ 0

đến 10

  …

Bài 4: Sắp xếp các số: 5, 2, 1, 8, 4

a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn:

b/ Theo thứ tự từ lơn đến bé:

Bài 5:Vẽ hình

Hỏi có mấy hình tam giác, mấy hình

Vừa làm bảng con vừa bảng lớp

2 HS làm Nhắc lại tựa bài

Nêu yêu cầu Làm bài

HS tự làm bài còn lại

HS ghi vào chỗ trống

4

Trang 5

- Thu bài ; Đánh giá bài làm của HS (mức

độ hiểu bài)

Bài 1: (0,5 điểm mỗi bài)

Bài 2: (0,25 điểm -mỗi số)

Bài 5: (1 điểm -mỗi bài)

4/ Củng cố -Dặn dò:

- Nhận tiết học

- Về xem lại bài- Chuẩn bị bài sau

Ghi số thích hợp

NS:25/9/2010 Thứ ba, ngày 28 tháng 9 năm 2010

ND:28/9/2010 Môn dạy: Học âm (tiết 59 – 60)

Bài dạy: ÔN TẬP: ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM

- HD - HS đọc, viết bất kì tất cả các âm và chữ ghi âm đã học từ đầu năm đến nay

- Aâm : a, b, c, d, đ,I, k, l, g, h, m, n, o, ô, ơ, p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y.

- Chữ ghi âm: ch, gh, qu, gi, nh, ph, kh, ngh, tr

Môn dạy: Toán(tiết 26)

I/ Mục tiêu:

- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng

- Thuộc được bảng cộng trong phạm vi 3

- HS biết làm tính cộng trong phạm vi 3

II/ Đồ dùng dạy học:

Bộ đồ dùng học toán ; Que tính , hình vẽ 3 ô tô;

III/

Các hoạt động dạy học :

1/ Ổn định:

2/ KT Bài cũ :

-Nhận xét , đánh giá bài kiểm tra Vừa bảng con vừa bảng lớp

5

Trang 6

3/ Dạy bài mới:

 Giới thiệu bài :"Hôm nay chúng ta sẽ

làm quen với phép tính cộng Đó là

"Phép cộng trong phạm vi 3 "

 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng :

a/ 1 + 1 = 2:

+ Cho xem tranh và hỏi:" Có mấy con gà?

(1con gà), thêm mấy con gà? (1 con gà).Hỏi

tất cả có bao nhiêu con gà ?"

+ Chốt lại:1 con gà thêm 1 con gà nữa

Tất cả là 2 con gà GV nói thêm có nghĩa là

cộng

Vậy ta có phép cộng là:1+1=2

Viết lên bảng: 1+1=2

+ Giới thiệu dấu cộng:+

b/ 1+2=3; 2+1=3 :

+ Dùng tranh để HS quan sát và nhận xét:

+ HD tương tự như VD trên và cho HS

nhắc lại:" 2 ô tô thêm 1 ô tô, tất cả là 3 ôtô"

+ Chỉ vào tranh và chốt lại: 2 ôtô thêm 1 ô

tô là 3 ôtô Ta có phép tính

2 + 1 = 3 + Tương tư 1 + 2 = 3 cũng vậy

 HD -HS ghi nhớ bảng cộng :

Gợi ý:" 1 cộng 2 bằng mấy? 3 bằng mấy

cộng mấy?"…

 HD -HS nắm khái quát tính chất phép

cộng:

1 + 2 cũng bằng 2 + 1

Vì 2 + 1 = 3 và 1 + 2 = 3 nên 2 + 1 = 1 + 2

 Thực hành :

Bài 1: Tính

- HD -HS nêu yêu cầu

- Nhận xét

Bài 2: Tính:

- HD đặt tính : viết kết quả thẳng cột với 2

số ở trên, dấu + đặt giữa 2 số

Nhắc lại tựa bài

Quan sát -nhận xét

Nhắc lại

Nhắc lại các phép tính: cá nhân, đồng thanh

HS trả lời miệng

HS làm bảng lớp và bảng con

HS làm bảng và vở

6

1

Trang 7

- Làm mẫu: 1

2

3

B

ài 3 : Nối (Theo mẫu)

- HD mẫu

- Chuẩn bị sẳn nội dung

- Cho HS thi nhau nối

- Nhận xét -Tuyên dương

4/ Củng cố -Dặn dò:

- Củng cố bảng cộng bằng cách HS chơi đố

nhau:

Ví dụ: Đố bạn 1 + 1 = mấy? ; 2 HS làm bài

-Về xem lại bài- Chuẩn bị bài sau

1+1 1+2 2+1

Môn dạy : Thủ công (tiết 7) Bài dạy : XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( TIẾT 2)

- HS tiếp tục làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình

- Biết cách xé, dán hình quả cam

- Xé, dán được hình quả cam Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối

II/Đồ dùng dạy học:

- GV :Bài mẫu ,giấy màu, hồ dán ,khăn

- HS: 2 tờ giấy màu ( xanh lá cây, cam), hồ dán ,khăn

III/ Các hoạt động dạy học:

2/KT Bài cũ :

-Yêu cầu HS nhắc lại sự CB dđht

3/Bài mới :

A/ Giới thiệu bài :

"Hôm nay chúng sẽ thực hành xé, dán

hình quả cam "( Tiết 2)

* Nhắc lại cách vẽ hình:

-Vẽ hình quả cam : từ hình vuông,

chỉnh sửa các góc, 2 góc trên nhỏ hơn 2

Nhắc lại tựa bài Quan sát và thực hành

7

2 3

Trang 8

góc dưới Xé rời ra

-Vẽ cuống và lá :

+ Lá: màu xanh lá cây, vẽ hình chữ

nhật (kt : 4ô - 2ô)

+ Cuống : chọn giấy màu tím hoặc

màu xám, ước lượng Vẽ hình chữ nhật

(1ô - 4 ô) Xé đôi hình chữ nhật để và

lấy một nửa làm cuống Xé một đầu to

một đầu nhỏ

* Nhắc lại cách xé, dán hình :

- Xé bằng 2 ngón tay cái, hai bàn tay áp

sát vào nhau

* HD dán:

- Dán theo thứ tự: Quả cam, cuống, lá

- Dán phẳng , thẳng , cân đối

b/ HD -HS thực hành :

- Theo dõi HS làm và giúp đỡ HS làm

còn lúng túng

4/ Củng cố -Dặn dò :

 Nhận xét bài làm của HS

 Nhận xét tiết học:

Thái dộ học tập

Vệ sinh trong học tập

Về làm lại bài- Chuẩn bị tiết sau

Thực hiện bài làm

NS:26/9/2010 Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009

ND:29/9/2010 Môn dạy: Học âm (61 -62)

Bài dạy: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA

- Bước đầu nhận diện được chữ in hoa

- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Ba Vì

Tranh ;Bộ chữ thực hành;

III/ Các hoạt động dạy họ c

HĐGV HĐHS 1/ Ổn định

8

Trang 9

2/ KT bài cũ: Aâm và chữ ghi âm

3/ Dạy bài mới :

 Giới thiệu bài :

- Cho HS xem bảng chữ cái và nói: Đây

là bảng chữ thường, chữ hoa Hôm nay

chúng ta sẽ làm quen với mẫu chữ này,

qua bài" Chữ thường, chữ hoa"

 HD - HS nhận diện :

HS quan sát và nhận xét:

+ Chữ in nào hoa gần giống chư õin

thường? ( c, e, ê, I, k, l, o, ô, ơ, p, s, u, ư, t,

x, y)

+ Chữ in hoa nào không giống chữ in

thường:( A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q,

P )

 Nhận diện và đọc âm

- Che phần chữ in chỉ vào chữ hoa:

- Nhận xét HS đọc

TIẾT 2

 Luyện đọc :

- HS đọc lại bảng chư õthường, chữ

hoa

- Tổ chức cho HS đọc - Nhận xét

- HD đọc câu ứng dung: Cho HS xem

tranh - Chốt nội dung tranh

- Đọc mẫu : "Nghỉ hè … Sa Pa"

- Giảng: Sa Pa là nơi nghỉ mát tuyệt đẹp,

thuộc tỉnh Lào Cai Mùa đông có tuyết rơi

là một cảnh đẹp của thiên nhiên…

 Luyện viết :

- HS viết một 1 số chữ hoa đơn giản

- Uốn nắn cho tư thế ngồi viết,

- HD cách trình bày; Theo dõi và sửa sai

cho HS

 Luyện nói : "Ba Vì"

- Gợi ý:

Đọc và viết âm và chữ ghi âm vào bảng con

Trả lời:,…

Quan sát và nhận xét Đọc cá nhân -Đồng thanh

Đọc cá nhân -Cả lớp

Đọc cá nhân -nhóm - Cả lớp Nhận xét tranh

viết vở tập viết

Xem tranh thảo luận và nêu chủ đề nêu chủ đề và tập nói

9

Trang 10

+ Giới thiệu địa danh: Ba Vì (Hà Tây

-Đây cũng là một khu du lịch rất nổi

tiếng )

+ Kể những vùng có nhiều cảnh đẹp ở địa

phương

4/ Củng cố - Dặn do ø:

- Cho HS đọc lại bài

- Về đọc lại bài -Chuẩn bị bài sau

Môn dạy: Toán (tiết 27)

Bài dạy : LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về :

- Bảng cộng trong phạm vi 3

- Tập biểu thị tình huống trong bảng một phép tính con

- Cộng thông thạo trong phạm vi 3

II/ Đồ dùng dạy học:

Nội dung bài tập -hình vẽ

III/

Các hoạt động dạy học :

1/ Ổn định :

2/ KT Bài cũ :

- HS nêu bảng cộng trong phạm vi 3

- Làm tính dọc: …;

2

3

( Điền số vào chỗ chấm)

3/ Bài mới :

* Giới thiệu bài :"Hôm nay chúng sẽ thực

hành về phép cộng trong phạm vi 3, qua tiết

luyện tập"

* HD thực hành :

Bài 1: viết phép tính thích hơp

- Gợi ý: Nhìn tranh vẽ và nêu bài toán rồi viết

phép tính (1+2=3 ; 2+1=3)

2 em đọc bảng cộng

2 em lên bảng làm

Nhắc lại tựa bài

Làm bằng bút chì vào SGK Đổi bài nhau để kiểm tra, báo cáo

10

Trang 11

- Nhận xét

Bài 2:

Yêu cầu HS nhận xét kết quả của 2 bài

cuối:1+2=2+1

- Củng cố tính chất của phép cộng "Đổi chỗ

các số trong phép cộng thì kết quả vẫn không

thay đổi"

- GV KT -đánh giá

Bài 3: ( Cột 2, 3 dành cho HS khá, giỏi)

- HD: Nhìn tranh và nêu từng loại bài toán,

rồi viết kết quả phép tính cộng ứng với tranh

- Gợi ý để HS nêu:"1 bông hoa và1 bông hoa

là mấy bông hoa?"

- GV và HS nhận xét

 Bài 4:* (dành cho HS khá, giỏi)

- Gợi ý để HS nêu cách làm

Nhìn tranh và nêu bài toán "Lan có 1 quả

bóng, Hùng có 2 quả bóng Hỏi cả hai bạn có

bao nhiêu quả bóng?"

- Nhận xét , sửa bài

Bài 5: ( Cột b, c dành cho HS khá, giỏi)

4/Củng cố -Dặn dò :

- HS nêu bảng cộng trong phạm vi 3, làm tính

- Về xem lại bài- Chuẩn bị bài sau

Lên bảng làm Nêu lại

Làm trên bảng lớp

2 em , ở dưới làm bút chì vào SGK

Làm trên bảng

HS làm vào phiếu

Môn dạy : Đạo đức(tiết 7) Bài dạy : GIA ĐÌNH EM

(TIẾT 1)

I/ Mục tiêu:

- Bước đầu biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Nêu những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ

- Lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ

11

Trang 12

Vở bài tập ; Nắm được Công ước: 5, 7, 9, 10, 18, 20, 21, 27 và luật -Điều:3, 5,

7, 9, 12, 13, 16, 17, 27

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Ổn định :

2/ KT Bài cũ :

- Hỏi:"Muốn giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

chúng ta cần phải làm gì? Vì sao chúng ta cần

phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập?"

- Nhận xét -Tuyên dương

3/ Bài mới :

* Giới thiệu bài :"Hôm nay chúng ta sẽ tìm

hiểu về chủ đề gia đình, đó là bài gia đình em "

- Giới thiệu bài mới

- Ghi tựa bài:"Gia đình em"

* Khởi động: Hát bài: "Cả nhà thương nhau"

* HĐ 1: HS làm bài tập 1

- Bước 1: GV nêu yêu cầu của bài

Gợi ý: + Gia đình em có mấy người?

+ Bố tên gì, mẹ tên gì?

- Bước 2:

* Nhận xét - chốt lại: Chúng ta ai ai cũng có

một gia đình

* HĐ 2 : Xem tranh kể nội dung tranh

- Cho HS làm việc theo nhóm: thảo luận (kể

nhau nghe - Thời gian: 4 phút)

- Cho trình bày - Nhận xét

- Chốt: + Tranh 1: Bố, mẹ đang HD con học bài

+ Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi chơi

+ Tranh 3: Cả nhà đang ăn cơm

+ Tranh 4: Một bạn nhỏ đang bán

báotrên đường phố

* HĐ 3: Nối tiếp

Yêu cầu trả lời câu hỏi:

- Bạn nhỏ ở tranh 4 có hạnh phúc không?

- Vì sao bạn nhỏ phải sống xa cha mẹ?

- Đối với các bạn ấy em sẽ đối xử với bạn

HS trả lời

HS nhắc lại tựa bài Cả lớp hát

Nửa số HS trong lớp kể

HS thảo luận nhóm đôi Đại diện trình bày

HS trả lời câu hỏi

12

Trang 13

* Chốt: Các em thật hạnh phúc khi sống cùng

với cha mẹ Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ

đối với những bạn sống xa gia đình, xa cha mẹ

vì một nguyên nhân nào đó.

Hỏi tiếp:

"Trong gia đình mình, hằng ngày, ông bà, cha

mẹ thường hay dạy bảo chúng ta những gì?"

(lễ phép, chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi…Các em làm

được những việc ấy mới là người ngoan Oâng

bà, cha mẹ mới vui lòng.)

 Qua đó các em nhận thấy trẻ em có quyền

gì?

4/ Củng cố -Dặn dò

- Củng cố các nội dung trên

- Nhận xét và tuyên dương

- Xem lại bài và chuẩn bị bài sau

Trả lời

HS khá, giỏi trả lời

NS:27/9/2010 Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2009

ND:30/9/2010 Môn dạy: Học âm (tiềt 63 -64)

Bài dạy: ia

- HS đọc được: ia, lá tía tô ;từ và câu ứng dụng

- HS viết ia, lá tía tô

- Luyện nói từ 2 - câu theo chủ đề : Chia quà.

Tranh ; Bộ chữ thực hành

III/ Các hoạt động dạy họ c:

2/ KT bài cũ: Ôn tập

- Cho HS viết và đọc từ một số chữ hoa

- Đọc câu ứng dụng

- Nhận xét , ghi điểm , tuyên dương

3/ Dạy bài mới :

* Giới thiệu bài : trực tiếp vần "ia"

- Giới thiệu : ia

2 HS đọc câu ứng dụng Đọc và viết bảng con chữ hoa

13

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	182,5 KB