GA lop 3 BS ki 2

- Củng cố cho HS cách đọc diễn cảm bài tập đọc “Hũ bạc …iều em đứng nơi này em”?. - GV viết đầu bài, HS đọc - Bài tập yêu cầu làm gì.. - GV nêu lại các gợi ý để hớng dẫn HS Hoạt động học

Trang 1

Thứ ngày tháng năm 2007

Luyện từ và câu (BS) Bài tập tuần 11,12

- GV ghi đầu bài

- Bài tập yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

* Bài 3:

- GV ghi đầu bài, 1 HS đọc

- Yêu cầu HS tìm câu văn có chứa phép so

a Chạy nhanh nh ngựa phi

b Hăng say làm việc trên cánh

đồng vào ngày mùa

c Bơi lội tung tăng

- 3 HS lên bảng

- Yêu cầu HS làm vở

- Gách dới các từ chỉ hoạt độngtrong đoạn văn sau:

Hai chú chim con há mỏ kêu chimchíp đòi ăn Hai anh em tôi đi bắtsâu non, cào cào, châu chấu về chochim ăn Hậu pha nớc đờng chochim uống Đôi chim lớn thậtnhanh Chúng tập bay, tập nhảy,quanh quẩn bên Hậu nh những đứacon bám theo mẹ

- Gạch duói các từ chỉ hđ

- Lớp làm vở, 1 HS lên bảng

- Chép lại câu văn trong đoạn văn ởbài tập 2 có chứa phép so sánh hđvới hđ

- 1-2 HS

Toán (BS) Luyện tập

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Trang 2

* Bài 1:

- GV ghi đầu bài và yêu cầu HS đọc

- Bài toán cho biết gì và hỏi gì?

- Muốn tìm số l dầu trong can bằng 1

phần mấy số l dầu trong thùng cần biết

gì?

- Yêu cầu 1 HS lên bảng giải

- Nhận xét, cho điểm

* Bài 2:

- Gv ghi đầu bài, 1 HS đọc

- HD giải:

* Bài 3:

- GV ghi đầu bài, 1 HS đọc:

- Muốn tính số gà con ta làm nh thế nào?

- Có 3 sắc màu trong 1 ngày

- Sắc màu, nhuộm, xanh lơ, xanh lục

- Chữ đầu câu và tên riêng

Trang 3

g Chấm bài.

3 Luyện tập:

* Bài 1:

- Yêu cầu 1 HS đọc đầu bài

- Luyện tập kỹ năng chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”

II Địa điểm, phơng tiện:

- Địa điểm: Sân trờng

- Phơng tiện: Còi, kẻ vạch cho trò chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

- Các tổ thi tập bài thể dục

- Cho 4 tổ chơi, GV làm trọngtài

+ Lần 1: Tổ 1 và 2+ Lần 2: Tổ 3 và 4

+ Lần 3: 2 tổ nhất và chọn 1thắng

Trang 4

Tập làm văn Viết th

- Câu hỏi gợi ý

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động dạy

1 Giới thiệu: Ghi đầu bài

2 Giảng bài:

- Yêu cầu 1 HS đọc đầu bài

- Em viết th cho ai?

- Yêu cầu HS tự viết th

- Gọi 1 vài HS đọc th của mình

- Viết th cho ngời bạn cũ

- Hỏi thăm và kể cho bạn nghe chuyện

ở lớp, ở trờng

- 2-3 HS

- 3-4 em

Trang 5

Toán (BS) Luyện tập về bảng nhân, chia 9

2 Bài mới – Luyện tập:

* Bài 1:

- Y/c HS nhắc lại yêu cầu của bài tập

- Y/c HS tự làm

- Nhận xét cho điểm

* Bài 2

- GV ghi đầu bài , y/c 1hs đọc

- Bài toán cho biết gì và hỏi gì ?

- Y / c HS tự làm

- Nhận xét , cho điểm

* Bài 3

- GV ghi đầu bài, y/c hs đọc

đó đã bán đi bao nhiêu quả trứng ?

Trang 6

* Bài 1:

- Y/c HS thảo luận nhóm đôi

- Những từ ngữ gạch dới trong các câu

d-ới đây có nghĩa là gì?

a Đứng bên ni đứng ngó bên tê đồngmênh mông bát ngát

Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng cũngbát ngát mênh mông

b Ai vô Nam Bộ Tiền Giang, Hậu Giang

Ai vô thành phố

Hồ Chí Minh rực rỡ tên vàng

- Gạch dới các từ chỉ đặc điểm của 2 sựvật đợc so sánh với nhau trong mỗi câusau:

a Đờng mền nh dải lụa Uốn mình dới cây xanh

b Cánh đồng trông đẹp nh một tấmthảm

Trang 7

Thể dục( BS)

ôn bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: Chim về tổ

I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố và hoàn thiện cho HS bài thể dục 6 động tác

- Luyện tập kỹ năng chơi trò chơi “Chim về tổ”

II Địa điểm, ph ơng tiện:

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

- Chia tổ tập luyện:

+ Lần 1: Tổ trởng điềukhiển

+ Các lần sau: Thay nhau

Trang 8

- Khi nghe Sùng Tờ Dìn giới thiệu về

tr-ờng, ngời khách đã hỏi em điều gì?

- GV ghi đầu bài, 1 HS đọc

- 1 HS đọc lại yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm vào vở

- Lúc đầu có nhớ nhà nhng ở trờng rấtvui nên khi về nhà lại mong đến trờng

Um trông nh những ô bàn cờ Các bà,các chị, …iều em đứng nơi này emng đeo gùi tấp ập đi àm…iều em đứng nơi này em …iều em đứng nơi này em

…iều em đứng nơi này emơng Những con bò vàng bớc đithong thả Chốc chốc, một điệu hátH’mông lại cất lên trong trẻo

Trang 9

Thứ t ngày 17 tháng 12 năm 2008

Toán (BS) Luyện tập: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kỹ năng thực hiện phép chia số có 3 chữ số, …iều em đứng nơi này em 1 chữ số

- áp dụng phép chia để giải toán

- GV ghi đầu bài , 1hs đọc

- Hớng dẫn giải:

- Y / c HS làm

- Nhận xét , cho điểm

* Bài 3

- GV ghi đầu bài, 1 hs đọc

- Yêu cầu HS nêu tóm tắt bài toán

- Hớng dẫn cách giải dạng toán này

b 356 : 2 647 : 9 642 : 8 277 :9

9 x 9 3 x 9 6x 7 6 x 9

- Mỗi phần 4 em lên bảng

- Một bác nông dân mang đi chợ 126kgquýt để bán, hết buổi sáng thì số quýtcòn lại bằng số quýt ban đầu giảm đi 3lần Hỏi bác nông dân còn phải bán ? kgquýt thì mới hết?

- Củng cố cho HS cách đọc diễn cảm bài tập đọc “Hũ bạc …iều em đứng nơi này em”

- HS kể chuyện lu loát, diễn cảm

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ các đoạn chuyện

- Đọc kỹ bài tập đọc

Trang 10

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

2 Hớng dẫn luyện đọc:

- Gọi 1 HS khá đọc lại bài

- Yêu cầu HS nêu nội dung, ý nghĩa câu

chuyện

- Yêu cầu HS luyện đọc nhóm

3 Hớng dẫn kể chuyện:

- Yêu cầu HS nêu lại y/c kể chuyện

- Treo tranh minh hoạ

- Yêu cầu HS dựa vào tranh kể thuộc từng

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kỹ năng nói và viết về hoạt động

- Giới thiệu thành thạo, rõ ràng về tổ của mình

- GV viết đầu bài, HS đọc

- GV nêu lại các gợi ý để hớng dẫn HS

Hoạt động học

- Hãy giới thiệu về các bạn trong tổ của

em và hoạt động của các bạn trongtháng vừa qua với một đoàn khách đếnthăm lớp

- 1 HS nêu

- HS nêu từng ý theo gợi ý của GV

Trang 11

làm bài.

- Yêu cầu HS làm bài theo tổ

- Gọi đại diện các tổ giới thiệu trớc lớp

* Bài 2:

- Yêu cầu HS dựa vào những điều đã nói ở

bài 1 để viết bài

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kỹ năng thực hiện nhân, chia các số có 3 chữ số

- Giải các bài toán có liên quan

- Yêu cầu 1 HS tự làm bài

Trang 12

- Để tìm số gạo còn lại ta cần biết gì?

- Số gạo đã lấy

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008

Tiếng việt (BS) Luyện từ và câu: Bài tập tuần 14, 15

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trả lời

* Bài 2:

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Hỏi HS trả lời phân biệt: từ chỉ

đa lên làm dịu cái nóng ngột ngạt của tra hè Trớc mặt Minh, đầm sen rộng mênh mông.Những bông sen trắng, sen hồng khẽ đu đa nổibật trên nền lá xanh mợt

Hãy tìm trong đoạn văn trên:

a Đờng mền nh dải lụa

Uốn mình dới cây xanh

Trang 13

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

b suối e nơng rẫy

c ruộng bậc thang g trâu bò

- Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trả lời

+ Yêu cầu HS tập theo tổ+ Thi đua giữa các tổ dới

sự điều khiển của tổ ởng

tr Ôn tập các động tác

ĐHĐN:

+ Lần 1: Tổ trởng điềukhiển

+ Các lần sau: Thay nhau

điều khiển trong tổ

I Mục tiêu:

Trang 14

2 Dạy-học bài mới:

* Bài 1:

- GV viết đầu bài, y/c HS đọc

- Hớng dẫn HS tìm hiểu y/c của đề

* Bài 2:

- GV viết đầu bài, y/c HS đọc

* Bài 3:

- GV viết đầu bài, yêu cầu HS đọc

- Điền từ thích hợp vào chỗ trống đểtạo thành những câu văn có hình ảnh sosánh:

a Mặt biển sáng trong …iều em đứng nơi này em tấm thảmkhổng lồ bằng ngọc thạch

b Con thuyền bơi trong sơng …iều em đứng nơi này em bơitrong mây

c Một dải mây mỏng, mền mại …iều em đứng nơi này em mộtdải lụa trắng dài vô tận

- Điền dấu phẩy thích hợp vào đoạnvăn sau:

Trong rừng s tử có rất nhiều oaiquyền, muôn loài đều phải sợ Nhng nósống rất cô độc chỉ lủi thủi một mìnhkhông ai là thân thiết để khi vui buồn

có nhau

- 1 HS làm trên bảng

Toán (BS) Luyện tập tính giá trị của biểu thức

* Bài 1:

Trang 15

- GV ghi đầu bài và yêu cầu 1 HS đọc.

- GV ghi đầu bài, yêu cầu 1 HS đọc:

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- Hớng dẫn giải

- Chữa bài, cho điểm

325 – 25 + 87 7 x 9 :3

- Trong biểu thức chỉ có +, - hoặc x, :

- Từ trái sang phải

- 2 HS lên bảng, lớp làm VBT

- Tính giá trị của mỗi biểu thức sau:

54 : 9 + 245 27 x 3 – 68

656 : 4 – 54 34 + 67 –21

- Có lẫn +, -, x, :

- x, : trớc, +, - sau

- Tổ một làm đợc 45 sản phẩm, tổ hailàm đợc 50 sản phẩm Số sản phẩm củahai tổ đợc xếp vào các thùng hàng, mỗithùng có 5 sản phẩm Hỏi xếp đợc tấtcả ? thùng hàng

- 2 HS trả lời

Tập làm văn (BS) Bài tập tuần 15, 16

I Mục tiêu:

- HS kể lại đợc câu chuyện “Giấu cày” và “Kéo cây lúa lên”

- Biết giới thiệu về tổ mình một cách rõ ràng, thành thạo

- Viết đợc đoạn văn nói về thành thị và nông thôn

- Bài tập luyện tập

* Bài 1:

- GV ghi đầu bài và yêu cầu 1 HS đọc

- Yêu cầu HS nhớ lại câu chuyện

* Bài 2:

- Gv ghi đầu bài, 1 HS đọc

- Yêu cầu các tổ chuẩn bị theo nội dung

các câu hỏi đã chuẩn bị

- Nhận xét

* Bài 3:

a Kể lại câu chuyện “Giấu cày”

b Kể lại câu chuyện “Kéo cây lua lên”

- 4 HS kể lại

Hãy giới thiệu về tổ em

- Đại diện các tổ lên giới thiệu về tổmình: 4HS

Trang 16

- GV ghi đầu bài, yêu cầu 2 HS đọc:

- Yêu cầu HS dựa vào bài làm đã nói

- Rèn luyện và nâng cao sức khoẻ

- GV nhắc lại luật chơi

Trang 17

Tập đọc (BS)

Mồ côi xử kiện

I Mục tiêu:

- HS luyện đọc trôi chảy bài “Mồ côi xử kiện”

- Các em đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng, thể hiện đúng giọng củanhân vật

- Gọi 1 HS khá đọc lại bài

- Chủ quán kiện bác nông dân về việc

gì?

- Mồ côi đã yêu cầu bác nông dân trả

tiền cho tên chủ quán bằng cách nào?

- Câu chuyện muốn nói nên điều gì?

Trang 18

Toán (BS) Luyện tập : Chu vi hình chữ nhật

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS qui tắc tính chu vi HCN, tính giá trị của biểu thức

- Giúp HS vận dụng tốt quy tắc này

- GV ghi đầu bài và yêu cầu 1 HS đọc

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?

- Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?

* Bài 2:

- Gv ghi đầu bài, 2HS đọc

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?

- Muốn tính chu vi HCN ta cần biết gì?

- chữa bài, cho điểm

* Bài 3:

- GV ghi đầu bài

- Yêu cầu HS nêu lại thứ tự thực hiện rồi

- 2 HS lên bảng, lớp làm vở

Tiếng việt (BS) Luyện viết: Mồ Côi xử kiện

I Mục tiêu:

Trang 19

- HS viết chính xác đoạn “ Bác nông dân ấm ức …iều em đứng nơi này em làm theo”.

- HS viết đẹp, trình bày đúng đoạn văn

a Tìm hiểu nội dung:

- Khi thấy Mồ Côi bảo trả tiền cho chủ

quán, thái độ của bác nông dân nh thế

- Trong bài có những dấu câu nào?

- Những chữ nào viết hoa?

d Viết chính tả, soát lỗi, chấm bài.

- Hai chấm, gạch đầu dòng, chấm, phẩy

- Chữ đầu câu, tên riêng

Thể dục

ôn đội hình đội ngũ

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kỹ năng về ĐHĐN

- Yêu cầu HS tập luyện tốt, đúng kỹ năng

- Phơng tiện: Còi, kẻ vạch cho trò chơi “ Chạy tiếp sức”

Trang 20

đầu dung và yêu cầu giờ học.- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Đi đều theo 4 hàng dọc 1’2

- GV cho lớp ôn lại động tác đi

đều, quay phải, quay trái.+ Các tổ tự tập lại

+ Yêu cầu các tổ biểu diễn các

động tác ĐHĐN trớc lớp.+ GV nhận xét, sửa chữa kỹnăng HS

- GV phổ biến lại luật chơi.+ Cho các tổ thi chạy tiếp sức:

2 lần+ TK trò chơi

- HS tìm đợc các hình ảnh so sánh có trong đoạn văn, đoạn thơ

- Điền đúng các dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn

Trang 21

- HS tự làm bài

* Bài 2:

- GV viết đầu bài, y/c 1 HS đọc

- Yêu cầu HS tự đọc câu

- Nhận xét

- Gọi HS nêu các câu khác

* Bài 3:

- GV viết đầu bài, 1 HS đọc

- Yêu cầu HS tự điền dấu bằng

- 1 HS lên bảng

Toán (BS) Luyện tập : Các số có 4 chữ số

80756744

Bảy nghìn khôngtrăm linh ba

Viết

41735600

Trang 22

- Yêu cầu HS làm bài.

* Bài 3:

- GV ghi đầu bài lên bảng

Bảy nghìn không trăm linh một

- 1 HS làm bài trên bảng, lớp làm vở

- Điền vào tia số:

3597 3598 …iều em đứng nơi này em …iều em đứng nơi này em …iều em đứng nơi này em

6975 6976 …iều em đứng nơi này em …iều em đứng nơi này em …iều em đứng nơi này em

9992 …iều em đứng nơi này em 9994 …iều em đứng nơi này em …iều em đứng nơi này em

- Điền vào tia số

- Là các số TNLT sau các số đã cho

Trang 23

Tiếng việt (BS) Luyện đọc: Hai Bà Trng

I Mục tiêu:

- Giúp HS luyện đọc tốt hơn Ngắt, nghỉ câu đúng

- Đọc diễn cảm toàn bài

- Hiểu kỹ hơn nội dung của câu chuyện

- Yêu cầu HS nêu lại các từ khó đọc

- Yêu cầu HS nêu lại 1 số câu cần ngắt,

nghỉ đúng

3 Tìm hiểu bài:

- Đoạn 1 nói gì?

- Hãy nêu ý của đoạn 2 và 3?

- Nêu ý của đoạn 4?

- Yêu cầu HS nêu lại nội dung câu

chuyện

4 Luyện đọc lại:

- Luyện đọc nhóm 4

- Gọi HS đọc đoạn mình thích và hỏi: vì

sao con thích đoạn đó?

- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn

- Hai chấm, gạch đầu dòng, chấm, phẩy

- Chữ đầu câu, tên riêng

Trang 24

Thể dục ( BS )

Ôn bài tập RLTTCB TC : Thỏ nhảy

I Mục tiêu

- Ôn các động tác RLTTCB đã học Y/c thực hiện ở mức tơng đối chính xác

- Chơi TC : Thỏ nhảy Y/c HS tham gia chơi chủ động

II Địa điểm , ph ơng tiện

- Địa điểm : sân trờng

- phơng tiện : còi , kẻ vạch cho TC

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

QP , QT , đi đều theo 4 hàng dọc,

đi chuyển hớng phải trái

- GV cho HS khởi đọng kỹ cáckhớp cổ chân, đầu gối, khớphông và đt cúi gập ngời

- GV nêu tóm tắt cách chơi, HDlại cách bật nhảy trớc khi chơi

- HS chơi

GV làm trọng tàiTuyên dơng đội thắng

I Mục tiêu:

- Giúp HS kể lại đợc câu chuyện “Chàng trai làng Phù Đổng”

Trang 25

- HS viết lại đợc câu chuyện bằng lời kể của mình.

- Nhớ lại câu chuyện đã nghe – kể tuấn 19

2 Hớng dẫn kể lại câu chuyện:

- GV kể lại câu chuyện:

- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung:

+ Chàng trai ngồi giữa đờng làm gì?

+ Vì sao quân lính đâm vào đùi chàng

trai?

+ Vì sao THĐ đa chàng trai về kinh đô?

- Yêu cầu HS tập kể lại chuyện theo

nhóm

- Yêu cầu đại diện các nhóm kể

- Thi kể theo nhóm

3 Viết lại câu chuyện: Yêu cầu HS

dùng lời kể của mình để viết lại chuyện

- Gọi một vài em đọc trớc lớp, cho điểm

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

+ Đan sọt+ Vì chàng mải mê đan sọt, không để ýthấy kiệu của THĐ đã đến để tránh đờngcho kiệu đi

+ Vì THĐ mến chàng trai là ngời yêu

n-ớc, tài giỏi, rất thông thạo về phép dùngbinh

- 4 em

- 3 em

Toán (BS) Luyện tập : Các số có 4 chữ số (tiếp)

Trang 26

- Yêu cầu HS tự làm bài.

4667 là …iều em đứng nơi này em

a Trong số 2537 nếu thay chữ số 5bằng chữ số 8 thì số đó sẽ tăng thêm

…iều em đứng nơi này em

b Trong số 2537 nếu thay chữ số 3bằng chữ số 1 thì số đó sẽ giảm đi …iều em đứng nơi này em

- Chữ số 5 ở hàng trăm, chữ số 3 ởhàng chục

Tiếng việt( BS ) Luyện từ và câu: Bài tập tuần 19

I Mục tiêu:

- Luyện cho HS cách đặt và TLCH: Khi nào?

- Củng cố cho các em bài tập về nhân hoá

- Rèn kỹ năng viết văn có sử dụng nhân hoá

II Chuẩn bị: - Bài tập luyện tập.

* Bài 1:

- GV ghi đầu bài, yêu cầu HS đọc:

- Nhận xét, chữa bài

* Bài 2:

Đoạn thơ sau rồi tìm TN trong đoạn đó

để điền vào từng ô trống cho phù hợp: Con đờng làng Đã hò reo Vừa mới đắp Nối đuôi nhau

Xe chở thóc Cời khúc khíchTên vật đợc tả nh

ngời

TN tả hđ của vật

nh hđ của ngời

- Tìm tên vật đợc tả nh ngời và TN tả hđcủa vật nh hđ của ngời đề điền vào ôtrống

- Lớp làm vở, 1 HS làm trên bảng

Viết lại những dòng thơ nói về sự vật có

Trang 27

- Yêu cầu HS làm bài.

* Bài 3:

b Em biết đọc từ bao giờ?

c Lúc nào em giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa?

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” chủ động

- Phơng tiện : còi , kẻ vạch đi vợt chớng ngại vật

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em

…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em…iều em đứng nơi này em

Trang 28

Tiếng việt( BS ) Luyện viết: Hai Bà Trng

- Tìm những chi tiết nói lên khí thế của

đoàn quân khởi nghĩa?

b Hớng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu HS tìm từ khó

- Yêu cầu HS đọc và viết từ khó

c Hớng dẫn cách trình bày

- Những chữ nào phải viết hoa?

- Chữ đầu đoạn văn viết nh thế nào?

* Bài 2:

đập vào …iều em đứng nơi này em

- Bớc lên, giáo lao, cung nỏ, dội lên

- Đầu câu và tên riêng

- Lùi 1 ô và viết hoa

- Điền vào chỗ trống l hay n:

- Điền vào chỗ trống im hay iêm:

Thanh k…iều em đứng nơi này em lỡi l…iều em đứng nơi này em

l…iều em đứng nơi này em dim hoa s…iều em đứng nơi này em châm b…iều em đứng nơi này em xâu k…iều em đứng nơi này em

Toán (BS) Luyện tập cộng các số trong phạm vi 10 000

I Mục tiêu:

Trang 29

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra BTVN của tiết trớc

2 Dạy học bài mới:

2.1 Giới thiệu: Ghi đầu bài

- Yêu cầu HS nêu cách làm

* Bài 4:

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

347 + 2456 …iều em đứng nơi này em 3456

7808 …iều em đứng nơi này em 4523 + 2987

3498 + 2345 …iều em đứng nơi này em 5843

- Thực hiện các phép tính + rồi mới điền dấu

- 1 HS làm trên bảng, lớp làm vở

Một nhà máy buổi sáng xuất đợc 972 kiệnhàng, buổi chiều xuất đợc số hàng bằng 1/3 sốhàng đã xuất buổi sáng Hỏi cả ngày nhà máy

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Luyện kỹ năng đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu vàgiữa các cụm từ

- Rèn kỹ năng đọc hiểu, đọc diễn cảm toàn bài

- Tập đọc kỹ các câu dài, từ khó

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

2 Tìm hiểu nội dung chính:

- Hồi nhỏ, TQK làm gì để không bỏ phí

- Học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm

Trang 30

- Dặn HS chuẩn bị bài sau.

Tối đến, bỏ đom đóm vào vỏ trứng lấy

ánh sáng đọc sách

- Ông mày mò, quan sát, nhớ nhập tâmcách thêu và làm lụng

- Dạy cách thêu và làm lụng cho n/dân

- Là ngời thông minh, tài trí, ham học,khéo léo Bình tĩnh trớc thử thách củavua

- 4-5 em đọc

Thể dục ( BS )

Ôn : Nhảy dây

I Mục tiêu

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân, thực hiện ở mức tơng đối đúng

- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” đúng luật, chơi chủ động

- Phơng tiện : còi , kẻ vạch cho trò chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

+ Thi nhảy giữa các tổ

- Ôn lại cách bật nhảy

+ Thi đua giữa các tổ

Định dạng
Số trang	61
Dung lượng	589 KB