I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, Bài Thể Dục, luyện tập chạy bền - Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng.. I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng
Trang 1LÝ THUYẾT
(LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT )
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh biết Đúng về TDTT để các em tích cực RLTT.
- Tác dụng của TDTT đến cơ ,xương ,tuần hoàn hô hấp và quá trình trao đổi chất,có thái độ hành viđúng trong đối xử với bạn.tự giác ,tích cực ,kiên trìtập luyện TDTTtrong giờ TD,tự tập hằng ngày
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại Lớp
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
A Phần mở đầu :
- Nhận lớp – kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung tiết học
B Phần cơ bản :
1 LỢI ÍCH GÓP PHẦN GIÁO DỤC NHÂN CÁCH HỌC SINH:
- Cái quí nhất của con người là sức khoẻvà trí tuệ.có sức khoẻ tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệphát triển và ngược lại.TDTT giúp HS có sức khoẻ tốt,từ đó học tập và tham gia các hoạt độngcủa nhà trường đạt hiệu quả hơn
- Khi tham ga các hoạt động TDTTđồi hỏi HS phải có tính kỉ luật cao,tinh thần trước tậpthể ,tác pong nhanh nhạn,sự cố gắng,tính thật thà trung thực…
- Tập luyện TDTT thường xuyên,có kế hoạch giúp các em có một nếp sống lành mạnh vui tươihọc tập và làm việc khoa học
- Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chóng,chữa bệnh và phát triển các tố chấtthể lực của cơ thể như sức nhanh sức mạnh , sức bền , sự khéo léo chính xác…
C Phần kết thúc :
Trang 2- ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số (từ 1 đến hết và 1-2, 1-2 đến hết); Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quya đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp.
- Bài TD: Học 3 động tác: Vươn thở, Tay, Ngực.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN ,Bài TD phát triển chung.
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số (1 – 2 ,1 -2 đến hết); đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp
2 Bài Thể Dục : Học 3 động tác :
- Vươn thở :
- Tay :
- Ngực :
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
3-5Lần
2Lần
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD,TL chạy bền
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 3- ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm so; Dàng hàng ngang, dồn hàng.
- Bài TD: Ôn 3 động tác: (Vươn thở, Tay, Ngực); Học 2 động tác: Chân, Bụng.
- Chạy bền: Chạy vòng số 8.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, Bài Thể Dục, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Ôn Tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp
+Học:dàn hàng ngang ,dồn hàng
2 Bài Thể Dục : Ôn 3 động tác đã học; học
mới :
- Chân:
- Bụng :
3 Chạy bền : chạy trên vòng số 8.
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
3-5Lần2-3Lần
Nam 3’
Nữ 2’
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Tuần:2 Tiết 4
Ngày soạn:………
Trang 4- ĐHĐN: Giậm chân tại chỗ, đi đều – đứng lại.
- Bài TD: Học 5 động tác: (Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng); Học 2 động tác: Vặn mình, Phối hợp.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN ,Bài TD phát triển chung.
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số (1 – 2 ,1 -2 đến hết); đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp
+ Giậm chân tại chổ ,đi đều – đứng lại
2.Thể Dục : Oân 5 động tác ,Học mới 2 động
tác
- Vặn mình :
- Phối hợp :
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
3-5Lần
2Lần
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD,TL chạy bền
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 5- ĐHĐN: Oân một số kỹ năng đã học (Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số (từ 1 đến hết và 1-2, 1-2 đến hết); Học đi đều, đi vòng phải (trái).
- Bài TD: Học 7 động tác: Vươn thở, Tay, Ngực, chân, Bụng, Vặn mình, Phối Hợp).
- Chạy bền: Chơi trò chơi hai lần hít vào, hai lần thở ra, chạy vòng số 8.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, Bài Thể Dục, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Ôn Tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp
+ Đi đều vòng phải , trái
2 Bài Thể Dục : Oân 7 động tác đã học; học
(vươn thở ,tay ,ngực ,chân ,bụng ,vặn
mình ,phối hợp )
3 Chạy bền : chạy trên vòng số 8.
+trò chơi :2 lần hít vào 2 lần thở ra
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Tuần:3 Tiết 6
Ngày soạn:………
Trang 6- ĐHĐN: Một số nội dung học sinh thực hiện còn yếu (đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.)
- Bài TD: Học 7 động tác: Học 2 động tác: Nhảy, Điều hòa.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN ,Bài TD phát triển chung.
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số (1 – 2 ,1 -2 đến hết); đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp
2.Bài Thể Dục : Oân 7 động tác đã học Học 2
động tác:
- Nhảy :
- Điều hoà :
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
3-5Lần
2 – 4 Lần
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD,TL chạy bền
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 7- ĐHĐN: Một số nội dung học sinh thực hiện còn yếu (đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay
phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.)
- Bài TD: Ôn 9 động tác (Vươn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, nhảy, Điều hòa)
- Chạy bền: Chạy vòng số 8.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, Bài Thể Dục, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay
phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo
cáo, xin phép ra vào lớp., cách chào, báo cáo,
xin phép ra vào lớp ,dàn hàng ngang ,dồn
hàng
+ Trò chơi :ai nhanh hơn
2 Bài Thể Dục : Ôn động tác đã học: vươn
thở ,tay ,ngực ,chân ,bụng ,vặn mình ,phối hợp
nhảy,diều hoà
3 Chạy bền : chạy trên vòng số 8.
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Tuần:4 Tiết 8
Ngày soạn:………
Trang 8- ĐHĐN: Đi đều, đứng lại Đi vòng phải (trái); Đổi chân khi sai nhịp.
- Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN ,Bài TD phát triển chung.
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số (1 – 2 ,1 -2 đến hết); đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp.đi đều đứng lại ,đi vòng phải trái ;đổi
chân khi sai nhịp
2.Bài Thể Dục : : Ôn 9 động tác đã học:
vươn thở ,tay ,ngực ,chân ,bụng ,vặn
mình ,phối hợp nhảy,diều hoà
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
3-5Lần
2Lần
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD,TL chạy bền
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 9- ĐHĐN: Đi đều - đứng lại, đi đều vòng phải (trái): Đổi chân khi sai nhịp.
- Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác.
- Chạy bền: Chạy tại chổ, chạy theo đường gấp khúc
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, Bài Thể Dục, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Ôn Tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp ,đi đều đứng lại ,đi vòng phải trái ;đổi
chân khi sai nhịp
+ Trị chơi : chạy tiếp sức
2 Bài Thể Dục : Ôn 9 động tác đã học: vươn
thở ,tay ,ngực ,chân ,bụng ,vặn mình ,phối hợp
nhảy,diều hoà
3 Chạy bền : chạy tại chổ ,chạy trên đường
gấp khúc
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Trang 10- ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; Đi dều, đúng lại, đi vòng phải (trái) Hoặc nội dung giáo viên chọn.
- Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN ,Bài TD phát triển chung.
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số (1 – 2 ,1 -2 đến hết); đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp.đi đều đứng lại ,đi vòng phải trái ;đổi
chân khi sai nhịp
2.Bài Thể Dục : : Ôn 9 động tác đã học:
vươn thở ,tay ,ngực ,chân ,bụng ,vặn
mình ,phối hợp nhảy,diều hoà
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
3-5Lần
2Lần
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD,TL chạy bền
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 11- ĐHĐN: Đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải (trái); hoặc một số nội dung HS thực hiện còn yếu (do giáo viên chọn)
- Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác.
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tư nhiên; học một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, Bài Thể Dục, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số (1 – 2 ,1 -2 đến hết); đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp.đi đều đứng lại ,đi vòng phải trái ;đổi
chân khi sai nhịp
2.Bài Thể Dục : : Ôn 9 động tác đã học:
vươn thở ,tay ,ngực ,chân ,bụng ,vặn
mình ,phối hợp nhảy,diều hoà
3.Chạy bền : chạy trên địa hình tự nhien
+học :một số động tac hồi tĩnh sau khi chạy
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
3-5Lần
2-3Lần
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Trang 12- Bài TD: Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác, có thể kiểm tra thử.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN ,Bài TD phát triển chung.
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.ĐHĐN : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số (1 – 2 ,1 -2 đến hết); đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp.đi đều đứng lại ,đi vòng phải trái ;đổi
chân khi sai nhịp
2.Bài Thể Dục : : Ôn 9 động tác đã học:
vươn thở ,tay ,ngực ,chân ,bụng ,vặn
mình ,phối hợp nhảy,diều hoà
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
3-5Lần
2Lần
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD,TL chạy bền
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 13Tuần: 7 Tiết 13
Ngày soạn:………
Ngày dạy: Lớp 61:………
Lớp 62:………
KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC
I.MỤC TIÊU :Kiểm tra Bài TD phát triển chung
– Yêu cầu thực hiện đúng các kỹ thuật
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Kiểm tra tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
Kiểm tra Bài TD phát triển chung :
+ Điem 9 ,10 : Hoàn thiện cả 9 động tác bài
thể dục phát triển chung
+ Điêem 7 , 8 :Thực hiện 9 động tác ở mức
tương đối đúng , nhưng chưa đẹp , chưa thở
sâu
+ Điem 5 , 6 : Có 1 –2 động tác thực hiện sai
+ Điem 3 ,4 : Thực hiện 3 –4 động tác thực
hiện sai
+ Các trường hợp còn lại tuỳ vào khả năng và
quá trình tập luyện mà giáo viên cho điểm
30 – 33PHÚTmõi HSthực hiên1lần
- Kiểm tra thành nhiều đợt mỗi đợt 3 – 4 học sinh
- Học sinh kiểm tra một lần Trường hợp đặc biệt kiểm tra 2 lần
- Giáo viên quan sát và cho điểm
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết kiểm tra
- Công bố điểm
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
ĐH Thả lỏng ĐH NX - CBĐ
Trang 14- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường ,coi ,phan
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Ôn Tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp ,dàn hàng ngang ,dồn hàng.đi đều đứng lại
đổi chân khi sai nhịp
+ Trị chơi:lị cị tiếp sức
3 Chạy bền : chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT
3-5Lần
nam 3’
nữ 2’
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Trang 15- Chạy bền: Chạy trên địa hình tư nhiên, thực hiện một số dđéng tác hồi tĩnh sau khi chạy.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường ,coi ,phan
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Ôn Tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp ,dàn hàng ngang ,dồn hàng.đi đều đứng lại
đổi chân khi sai nhịp
+ Trị chơi:lị cị tiếp sức
3 Chạy bền : chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT
3-5Lần
nam 3’
nữ 2’
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Trang 16I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh biết được một số mục tiêu , lợi ích, nội dung cơ bản chương trình thể
dục lớp 6 Phòng tránh chấn thương khi hoạt động TDTT
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại Lớp
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
B Phần mở đầu :
- Nhận lớp – kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung tiết học
B Phần cơ bản
1 Ý nghĩa của việc phòng tránh chấn thương khi tập luyện TDTT :
+ Mục đích cơ bản và quan trọng nhất khi tham gia tập luyện TDTT là nâng cao sức khoẻ, pháttriển thể lực của mỗi người Những chấn thương thường xảy ra :
+ Xây xát nhẹ chưa hoặc có chảy máu ngoài da
+ Choáng ngất
+ Tổn thương cơ
+ Bong gân
+ Tổn thương khớp và sai khớp
+ Giập gãy xương
+ Chấn động não hoặc cốt sống
+ Một số nguyên nhân :
- Không thực hiện đúng các nguyên tắc sau :
+ Nguyên tắc hệ thống
+ Nguyên tắc tăng tiến
+ Nguyên tắc vừa sức
+ Địa điểm, phương tiện tập luyện không đảm bảo an toàn vệ sinh
+ trang phục tập luyện không phù hợp
+ Môi trường tập luyện : ánh sáng, không khí, nhiệt độ
+ Ăn uống, quá nhiều
+ Không tuân thủ nội qui, kỉ luật trong tập luyện và thi đấu
- Cách phòng tránh : Khởi động thật tốt, không tập các động tác khó trước mà phải tập từ đơn giảnđến nâng cao
+ Biên chế : 1 lớp trưởng, 1 lớp phó, 4 tổ trưởng, 4 tổ phó
C Phần kết thúc :
+ Củng cố
+ Nhận xét đánh giá tiết học và dặn dò các em về nhà xem bài
Trang 17Tuần: 9 Tiết 17
Ngày soạn:………
Ngày dạy: Lớp 61:………
Lớp 62:………
- ĐHĐN: Một số nội dung HS thực hiện còn yếu (Ôn Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng
hàng, quay trái, quay phải, quay dằng sau, tiến lùi, sang trái sang phải).
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường ,coi ,phan
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số; đứng nghiêm , đứng nghỉ, quay
phải, quay trái, quay đằng sau,
+ Giáo viên sửa động tác
3 Chạy bền : chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT
3-5Lần
nam 3’
nữ 2’
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x nam x x x x nữ
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Trang 18Tuần: 6 Tiết 12 Ngày soạn:………
Ngày dạy: Lớp 61:………
đằng sau, cách chào, báo cáo).
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường ,coi ,phan
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Ôn Tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp ,dàn hàng ngang ,dồn hàng.đi đều đứng lại
đổi chân khi sai nhịp
+ Trị chơi:lị cị tiếp sức
3 Chạy bền : chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT
3-5Lần
nam 3’
nữ 2’
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Trang 19- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về ĐHĐN, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường ,coi ,phan
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN : Ôn Tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm ,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng
sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp ,dàn hàng ngang ,dồn hàng.đi đều đứng lại
đổi chân khi sai nhịp
+ Trị chơi:lị cị tiếp sức
3 Chạy bền : chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
4 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT
3-5Lần
nam 3’
nữ 2’
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN,bài TD
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Trang 20Kiểm tra Đội Hình Đội Ngũ
I.MỤC TIÊU :Kiểm tra kĩ thuật ĐHĐN
– Yêu cầu thực hiện đúng các kỹ thuật
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Kiểm tra tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
Kiểm tra ĐHĐN :
+ Điem 9 ,10 : Thực hiện đúng kĩ thuật , đều
đẹp các động tác qui định
+ Đạt 7 ,8 điểm: Thực hiện được tương đối
đúng nhưng chưa đều
+ Đạt 5 ,6 điem : Cơ bản biết cách thực hiện ,
nhưng khi thực hiện điểm số sai hoặc đi sai
nhịp hoặc bước đi thiếu hoặc thừa bước
+Đạt 3 ,4 điem : Không thực hiện đúng điểm
số và dàn hàng , dồn hàng
+ Các trường hợp còn lại tuỳ vào khả năng và
quá trình tập luyện mà giáo viên cho điểm
30 – 33PHÚT
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết kiểm tra
- Công bố điểm
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 21- Đá Cầu: Làm quen với cầu và học các động tác bổ trợ cho đá cầu.
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
I.MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về đá cầu, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền ,tạp khả năng tư duysuy nghĩ,tính cẩn thận kien nhản cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại lớp , sân trường trường ,coi ,cờ vua
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu: Giới thiệu về các loại cầu tập
luyên, giới thiệu các động tác bổ trợ (tung
cầu, bắt cầu,… )
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đá cầu, TL chạy bền vào buổi sáng
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 22- Đá cầu: Ôn lại các động tác bổ trợ cho môn đá cầu, Học kỹ thuật tâng cầu bằng mu chính diện.
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tư nhiên
I.MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về đá cầu, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường ,coi ,cờ vua
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
- Học: Tâng càu bằng mu chính diện.
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT
25 phút
8 phút
1’
ĐH tập luyện đá cầu
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đã học, chạy bền
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
ĐH Thả lỏng ĐH NX - DD
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Trang 23- Đá cầu: Ôn lại các động tác bổ trợ và tập luyện tâng cầu; Học tâng cầu bằng đùi.
- Chạy bần: Chạy trên địa hình tự nhiên.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về đá cầu, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế, tác phong, kỷ luật, phát triển sức nhanh mạnh bền, tập khả năng tư duy suynghĩ,tính cẩn thận kiên nhản cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường trường ,còi ,cầu đá
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu:
- Ôn tập các kỹ năng đã học.
- Học tâng cầu bằng đùi
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT25’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đã học, chạy bền
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 24- Đá cầu: Tập luyện các kỹ năng đã học.
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về cờ vua , luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền ,tạp khả năng tư duysuy nghĩ,tính cẩn thận kien nhản cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường trường ,còi ,cầu
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu:
- Ôn lại các kỹ năng đã học.
- Tập luyện tâng cầu và tâng cầu bằng đùi.
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT25’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng Cờ vua ,TL chạy bền
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 25- Đá cầu: Ôn các kỹ năng đã học, Học đá cầu bằng mu chính diện.
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tư nhiên.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về đá cầu, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền ,tạp khả năng tư duysuy nghĩ,tính cẩn thận kien nhản cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường trường ,còi ,cầu
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu:
- Ôn lại các kỹ năng đã học.
- Tập luyện: tâng cầu và tâng cầu bằng đùi.
- Học: đá cầu bằng mu chính diện
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT25’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đá cầu, TL chạy bền vào sáng sớm
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
ĐH Thả lỏng ĐH NX - DDTuần:13 Tiết 26
Trang 26- Đá cầu: Ôn và tập luyện các kỹ năng đã học.
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về đá cầu, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền ,tạp khả năng tư duysuy nghĩ,tính cẩn thận kien nhản cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường trường ,còi ,cầu
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu:
- Ôn lại các kỹ năng đã học.
- Tập luyện: tâng cầu và tâng cầu bằng đùi.
- Học: đá cầu bằng mu chính diện
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT25’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đá cầu, TL chạy bền vào sáng sớm
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 27- Đá cầu: Ôn và tập luyện các kỹ năng đã học.
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về đá cầu, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền ,tạp khả năng tư duysuy nghĩ,tính cẩn thận kien nhản cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường trường ,còi ,cầu
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu:
- Ôn lại các kỹ năng đã học.
- Tập luyện: tâng cầu và tâng cầu bằng đùi,
đá cầu bằng mu chính diện
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT25’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đá cầu, TL chạy bền vào sáng sớm
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 28- Đá cầu: Ôn và tập luyện các kỹ năng đã học Học kỹ thuật đá cầu bằng má ngoài bàn chân.
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh có kỹ năng cơ bản về đá cầu, luyện tập chạy bền
- Yêu cầu nắm vững và thực hiện đúng các kỹ thuật , kỹ năng
- Nhằm rèn luyện tư thế , tác phong , kỷ luật , phát triển sức nhanh mạnh bền ,tạp khả năng tư duysuy nghĩ,tính cẩn thận kien nhản cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường trường ,còi ,cầu
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu:
- Ôn lại các kỹ năng đã học.
- Tập luyện: tâng cầu và tâng cầu bằng đùi,
đá cầu bằng mu chính diện
- Học đá cầu bằng má ngoài bàn chân.
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT25’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đá cầu, TL chạy bền vào sáng sớm
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 29- Đá cầu: Ôn và tập luyện các kỹ năng đã học, học kỹ thuật đỡ cầu bằng đùi.
- Chạy bền: rèn luyện và nâng cao sức bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại lớp , sân trường trường ,coi ,cầu đá
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu:
- Ôn lại các kỹ năng đã học
- Tập luyện: tâng cầu và tâng cầu bằng đùi,
đá cầu bằng mu chính diện, đá cầu bằng má
ngoài bàn chân
- Học: Đỡ cầu bằng đùi
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT25’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đá cầu, TL chạy bền vào sáng sớm
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 30- Đá cầu: Ôn và tập luyện các kỹ năng đã học,bước đầu hồn thiện kỹ thuật đá cầu.
- Chạy bền: rèn luyện và nâng cao sức bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại lớp , sân trường trường ,coi ,cầu đá
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu:
- Ôn lại các kỹ năng đã học
- Tập luyện: tâng cầu và tâng cầu bằng đùi,
đá cầu bằng mu chính diện, đá cầu bằng má
ngoài bàn chân, đỡ cầu bằng đùi
- Sửa sai các kỹ thuật học sinh thực hiện cịn
yếu
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT25’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đá cầu, TL chạy bền vào sáng sớm
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 31- Đá cầu: Ôn và tập luyện các kỹ năng đã học,bước đầu hồn thiện kỹ thuật đá cầu.
- Chạy bền: rèn luyện và nâng cao sức bền cho các em
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại lớp , sân trường trường ,coi ,cầu đá
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Đá cầu:
- Ôn lại các kỹ năng đã học
- Tập luyện: tâng cầu và tâng cầu bằng đùi,
đá cầu bằng mu chính diện, đá cầu bằng má
ngoài bàn chân, đỡ cầu bằng đùi
- Sửa sai các kỹ thuật học sinh thực hiện cịn
yếu
2 Chạy bền :chạy trên địa hình tự nhiên.một
số động tác hồi tĩnh
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT25’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng đá cầu, TL chạy bền vào sáng sớm
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 32Kiểm tra Đá cầu
I.MỤC TIÊU :
- Kiểm tra TTTC (đá cầu)
- Đánh giá lại kết quả đã học của các em, phát hiện được năng khiếu để bồi dưỡng các em vào đội tuyểncủa trường
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Kiểm tra tại Lớp học
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT 2L x 8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN
Đá cầu : Kiểm Tra
1 Phát cầu chính diện bằng mu bàn chân (5
quả)
2 Bốc thăm 1 trong 2 nội dung sau:
+Đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn
chân.(5 quả)
+Đá cầu bằng má trong bàn chân (5 quả)
-Điểm: 10; 9 ; 8 ;7 ; 6 ; 5 ; 4 ; 3; 2 ;1 ; 0 thực
hiện đúng đẹp 10; 9 ; 8 ;7 ; 6 ; 5 ; 4 ; 3; 2 ;1 ; 0
quả ở hai nội dung qui định
3 Cung cố:gọi 1-2 học sinh thực hiện tốt động
tác thực hiên lại KT
30 – 33PHÚTthực hiện5quả/1nôïidung
ĐHKT Đá Cầu
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
thuật Chạy ngắn ,bài Thể DỤC
5 – 7PHÚT x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
ĐH Thả lỏng ĐH NX - DDTuần:17 Tiết 33
Trang 33
Ôn thi học kỳ I (Bài thể dục phát triển chung)
I.MỤC TIÊU :
- Năm vững chắc các kỹ năng đã học ở bài thể dục
- Thực hiện động tác chính xác, đẹp và đúng nhịp điệu
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN :
- Ôn kỹ năng đã học: Cần chú ý đến nhịp điệu
và động tác của tay và chân
- Thức tự các động tác không theo thứ tự định
trước
- Giáo viên sửa sai động tác
- Trò chơi : Lò cò tiếp sức
2 Chạy bền : Chạy tren địa hình tự nhiên.
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
1L x 20m
nam 3’
nữ 2’
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN ,TL chạy bền
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Tuần:17 Tiết 34
Ngày soạn:………
Trang 34Ôn thi học kỳ I (Bài thể dục phát triển chung)
I.MỤC TIÊU :
- Năm vững chắc các kỹ năng đã học ở bài thể dục
- Thực hiện động tác chính xác, đẹp và đúng nhịp điệu
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Học tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
1 ĐHĐN :
- Ôn kỹ năng đã học: Cần chú ý đến nhịp điệu
và động tác của tay và chân
- Thức tự các động tác không theo thứ tự định
trước
- Giáo viên sửa sai động tác
- Trò chơi : Lò cò tiếp sức
2 Chạy bền : Chạy tren địa hình tự nhiên.
3 Củng cố : Giáo viên gọi 1-2 học sinh lên
thực hiện lại kĩ thuật đã học
30 – 33PHÚT2-4Lần
1L x 20m
nam 3’
nữ 2’
1’
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết học
- Dặn dò các em về nhà tập luyện các kỹ
năng ĐHĐN ,TL chạy bền
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
ĐH Thả lỏng ĐH NX - DDTuần:18 Tiết 35
x x x x x x x x
ĐHTL chạy bền ĐH Củng cố
xx
Trang 35I.MỤC TIÊU :Kiểm tra bài TD
– Yêu cầu thực hiện đúng các kỹ thuật và động tác
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Kiểm tra tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
Kiểm tra ĐHĐN :
+ Điem 9 ,10 : Thực hiện đúng kĩ thuật , đều
đẹp các động tác qui định
+ Đạt 7 ,8 điểm: Thực hiện được tương đối
đúng nhưng chưa đều
+ Đạt 5 ,6 điem : Cơ bản biết cách thực hiện ,
nhưng khi thực hiện điểm số sai hoặc đi sai
nhịp hoặc bước đi thiếu hoặc thừa bước
+Đạt 3 ,4 điem : Không thực hiện đúng điểm
số và dàn hàng , dồn hàng
+ Các trường hợp còn lại tuỳ vào khả năng và
quá trình tập luyện mà giáo viên cho điểm
30 – 33PHÚT
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết kiểm tra
- Công bố điểm
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
ĐH Thả lỏng ĐH NX - CBĐ
Tuần:18 Tiết 36
Ngày soạn:………
Trang 36I.MỤC TIÊU :Kiểm tra bài TD
– Yêu cầu thực hiện đúng các kỹ thuật và động tác
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Kiểm tra tại sân trường trường
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
- Nhận lớp – Kiểm tra sĩ số – phổ biến
- Khởi động : Cổ tay , chân , đầu , khớp
vai , khuỷu tay , khớp hông , khớp gối ,
chạy bước nhỏ, nâng cao đùi , gót chạm
mông
5 – 8PHÚT2Lx8N
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
ĐH NL – PB ĐH Khởi động
II PHẦN CƠ BẢN :
Kiểm tra ĐHĐN :
+ Điem 9 ,10 : Thực hiện đúng kĩ thuật , đều
đẹp các động tác qui định
+ Đạt 7 ,8 điểm: Thực hiện được tương đối
đúng nhưng chưa đều
+ Đạt 5 ,6 điem : Cơ bản biết cách thực hiện ,
nhưng khi thực hiện điểm số sai hoặc đi sai
nhịp hoặc bước đi thiếu hoặc thừa bước
+Đạt 3 ,4 điem : Không thực hiện đúng điểm
số và dàn hàng , dồn hàng
+ Các trường hợp còn lại tuỳ vào khả năng và
quá trình tập luyện mà giáo viên cho điểm
30 – 33PHÚT
III PHẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng : Các khớp của cơ thể
- Nhận xét – đánh giá tiết kiểm tra
- Công bố điểm
5 – 7PHÚT
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x