GIAO AN LOP 3 TUAN 31(CKTKN)

Chăm sóc cây trồng , vật nuôi T2 Bác sĩ Y - éc - xanh Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số Thứ 3 Toán Chính tả Thủ công Tự nhiên xã hội Thể dục Luyện tập chungBác sĩ Y-éc - xanh

Chăm sóc cây trồng , vật nuôi ( T2 ) Bác sĩ Y - éc - xanh

Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

Thứ 3

Toán Chính tả Thủ công

Tự nhiên xã hội Thể dục

Luyện tập chungBác sĩ Y-éc - xanh Làm quạt giấy tròn ( T1 ) Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời

Ôn tung và bắt bóng cá nhân

Thứ 4 Tập đọc Toán

Âm nhạc Luyện từ Và câu

Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số Bài hát trồng cây

Ôn tập hai bài hát

Từ ngữ về các nước Dấu phẩy

Thứ 5 Chính tả Tập viết

Toán Thể dục

Ôn chữ hoa VNhớ - viết : Bài hát trồng cây Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số Trò chơi : “ Ai kéo khỏe ”

Thứ 6

Tập làm văn Toán

Mỹ thuật

Tự nhiên xã hội Sinh hoạt

Thảo luận về bảo vệ môi trườngLuyện tập

Vẽ tranh : Đề tài các con vậtMặt trăng là vệ tinh của Trái Đất

Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011

Tiết : 1

Môn : Đạo đức Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tt)

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, cây trồng, vậtnuôi

2 Kĩ năng :

- Biết làm những việc làm phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi

ở gia đình, nhà trường

3 Thái độ :

- HS có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* Cho nhiều HS thực hành trả lời câu hỏi trước lớp

- Tài liệu và phương tiện :

- Vở bài tập Đạo đức

- Tranh , ảnh một số cây trồng, vật nuôi

III - Các hoạt động dạy học :

- Giới thiệu bài , ghi bảng

+ Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả điều tra

- Mục tiêu : HS biết về các hoạt động chăm sóc

cây trồng , vật nuôi

- Tiến hành : Yêu cầu HS trình bày kết quả điều

tra theo gợi ý

- Gọi các nhóm trình bày trước lớp

- Nhận xét, khen ngợi

+ Hoạt động 2 : Đóng vai

- Mục tiêu : HS biết thực hiện một số hành vi

chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi

- Tiến hành : Chia nhóm, yêu cầu các nhóm đóng

vai theo tình huống

- Gọi từng nhóm lên đóng vai

- Lắng nghe

- Trình bày kết quả điều tra theo gợi ý

- Đại diện các nhóm trình bày Cả lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai

- Từng nhóm lên đóng

* Kết luận :

- Tình huống 1 : Tuấn Anh nên tưới cây và giải

thích cho bạn hiểu

- Tình huống 2 : Dương nên đắp lại bờ ao hoặc

báo cho người lớn biết

- Tình huống 3 : Nga nên dừng chơi đi cho lợn ăn

- Tình huống 4 : Hải nên khuyên chính không đi

trên thảm cỏ

+ Hoạt động 3 : HS vẽ tranh, hát, đọc thơ … về

chăm sóc cây trồng, vật nuôi

+ Hoạt động 4 : Trò chơi ai nhanh, ai đúng

- Mục tiêu :Ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây

trồng, vật nuôi

- Tiến hành : Chia nhóm, phổ biến luật chơi

- Gọi các nhóm lên trình bày

- Tổng kết, khen ngợi

* Kết luận chung : Cây trồng, vật nuôi rất cần

thiết cho cuộc sống con người Vì vậy, em cần

biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi

vai trước lớp Cả lớp trao đổi bổ sung ý kiến

- Đại diện các nhóm lên trình bày các nhóm khác

bổ sung

- Lắng nghe

4 HS yếunhắc lại

Kèm HS yếu vẽ

Hướng dẫn kĩ cho nhóm yếu

Tiết : 2 , 3

Môn : Tập đọc - kể chuyện Bác sĩ Y - éc - xanh

I - Mục tiêu :

A : Tập đọc

1 Kiến thức :

- Chú ý các từ ngữ : nghiên cứu, là ủi, vi trùng

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài

- Hiểu nội dung : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y - éc - xanh : sống để yêu thương

và giúp đỡ đồng loại Nói lên sự gắn bó của Y - éc - xanh với mảnh đất Nha

Trang nói riêng và Việt Nam nói chung

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK

2 Kĩ năng :

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và giữa các cụm từ

3 Thái độ :

- HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực

B : Kể chuyện

Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách , dựa theo

tranh minh họa

* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa chuyện trong SGK

- Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc bài Một mái nhà chung và trả lời

câu hỏi

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài, nghi bảng

2 Luyện đọc :

a/ Đọc diễn cảm toàn bài

- Gọi 1 HS đọc lại bài

b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

- Gọi học sinh đọc từng câu

- Gọi học sinh đọc từng đoạn

- Rút từ ngữ giải nghĩa

- Chia nhóm đôi

- Cho lớp đọc ĐT ( từ Y - éc - xanh yên lặng ->

hết )

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1

+ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y - éc

- xanh ? ( Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì

sao bác sĩ Y - éc - xanh chọn cuộc sống nơi góc

biển chân trời để nghên cứu bệnh nhiệt đới )

- Cho HS đọc thầm đoạn 2

+ Y - éc - xanh có gì khác so với trí tưởng tượng

của bà ? (Có lẽ bà khách tưởng tượng nhà bác

học Y - éc - xanh là người ăn mặc sang trọng

trong thực tế, ông mặc bộ quần áo ka ki cũ không

là ủi trông như người khách đi tàu ngồi toa hạng

ba …)

- Cho HS đọc thầm đoạn 3

+ Vì sao bà khách nghĩ Y - éc - xanh quên nước

Pháp ? (Vì bà thấy Y - éc - xanh không có ý định

trở về Pháp )

+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của Y -

éc - xanh ? (“Tôi là người Pháp Mãi mãi là công

dân Pháp Người ta không thể sống mà không có

tổ quốc )

+ Bác sĩ Y - éc - xanh là người yêu nước nhưng

ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang Vì sao ?

( Ông muốn ở lại Nha Trang để giúp người dân

Việt Nam đấu tranh chống bệnh tật…)

4 Luyện đọc lại :

- Yêu cầu HS phân vai đọc theo nhóm

- Cho HS thi đọc bài văn

Kể chuyện

1 Nêu nhiệm vụ :

2 Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo tranh

- Hướng dẫn HS quan sát tranh để kể

- Chia nhóm đôi , yêu cầu các nhóm kể cho nhau

nghe

- Gọi vài HS kể trước lớp

Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở

- Đọc thầm đoạn 2-Trả lời

- Đọc thầm đoạn 3-Trả lời

Nhiều nhóm thi đọc trướclớp

Giúp h/s yếu kể

Tiết : 4

Môn : Toán Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai

lần và nhớ không liên tiếp

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

- Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới : - Giới thiệu bài, nghi bảng

1 Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14273 x 3

19091 1307

HS yếu trả lời trước lớp x

x

x

xx

Bài 3 : Hướng dẫn HS giải

Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài

Giúp

HS yếu làm đúng các bài tập

Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011

Tiết : 1

Môn : Toán Luyện tập

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

Bài 2 : Hướng dẫn HS giải

Hướng dẫn HS yếu cách tính

Tiết : 2

Môn : Chính tả Nghe - viết : Bác sĩ Y - éc - xanh Phân biệt : r / d / gi, ? / ~

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Rèn kỹ năng viết chính tả :

+ Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

+ Làm bài tập 2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn

- Bảng lớp viết bài tập 2

- Vở bài tập

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng viết : tr / ch, êt / êch

- Nhận xét ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài, ghi đầu bài

2 Hướng dẫn học sinh nghe - viết :

a/ Hướng dẫn chuẩn bị

- Đọc đoạn chính tả

- Gọi 1 HS đọc lại bài

+ Vì sao Bác sĩ Y - éc - xanh là người Pháp

nhưng lại ở Nha Trang ? ( Vì ông coi trái đất

này là ngôi nhà chung Những đứa con trong

nhà phải biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau

Ông quyết định ở lại Nha Trangđể nghiên cứu

bệnh nhiệt đới )

+ Những chữ nào được viết hoa ? ( Đầu đoạn,

đầu câu, tên riêng )

- Cho học sinh viết bảng con : Trái Đất, giúp

BC

Đọc chậm, kèm HS yếu viết

Giúp HS yếu tìm

+ Bài tập 3 : Gọi HS đọc yêu cầu

- Lắng nghe

đúng các từ

Tiết : 3

Môn : Thủ công Làm quạt giấy tròn (T 1)

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- HS biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chư đều

nhau Quạt có thể chư tròn

2 Kĩ năng :

- Làm được quạt giấy tròn đẹp, đúng quy

3 Thái độ :

- HS yêu thích với giờ học làm đồ chơi

* Cho học sinh thực hành làm nhiều lần

II - Giáo viên chuẩn bị :

- Mẫu quạt giấy tròn làm bằng giấy thủ công

- Tranh quy trình gấp quạt tròn

- Giấy thủ công, hồ, bút màu, kéo ,

III - Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài, ghi bảng

+ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét

- Giới thiệu quạt mẫuvà các bộ phận làm quạt

tròn , sau đó đặt câu hỏi định hướng để HS

cầm

+ Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ

giấy thủ công theo chiều rộng

+ Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu

Bước 1 : Cắt giấy

- Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều

dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt

- Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều

dài 16 ô , rộng 12 ô để làm cán quạt

Bước 2 : Gấp, dán quạt

- Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất lên bàn,

mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách

đều nhau 1 ô theo chiều rộng tờ giấy cho đến

hết Sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa

- Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như

gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất

- Để đặt màu của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa

gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ

giấy đã gấp vào với nhau Dùng chỉ buộc chặt

vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép giấy trong

cùng, ép chặt

Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt

- Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo

cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ

giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được

cán quạt

- Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và

nuqã cán quạt Sau đó lần lượt dán ép hai cánh

quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt

- Tổ chức cho HS tập làm quạt giấy tròn

- Dặn dò HS chuẩn bị tiết sau

- Quan sát và lắng nghe

- Quan sát và lắng nghe

- Tập làm mặt đồng hồ để bàn

Hướng dẫn kĩ

HS yếu

Giúp đỡ

HS yếu thực hành

- Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt trời : từ Mặt trời ra xa dần, Trái Đất

là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời

2 Kĩ năng :

- Biết được vị trí của Trái Đất trong hệ mặt trời

- Biết hệ Mặt Trời có 8 hành tinh

3 Thái độ :

- Có ý thức tham gia xây dựng bài trong giờ học

II - Chuẩn bị :

- Các hình trong SGK

III - Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài : Ghi bảng

1 Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo cặp

- Mục tiêu : Có biểu tựơng ban đầu về hệ mặt

trời

- Tiến hành : Bước 1 : * Hành tinh là một thiên

thể chuyển động quanh mặt trời

- Hướng dẫn HS quan sát hình 1

+ Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ?

+ Từ mặt trời ra xa dần, trái đất là hành tinh thứ

mấy ?

Bước 2 : Gọi HS trả lời trước lớp

* Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh,

chúng chuyển động không ngừng quanh mặt

trời và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời

+ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

- Mục tiêu : Biết hệ mặt trời, trái đất là hành

tinh có sự sống

- Tiến hành : Bước 1 : Chia nhóm, nêu câu hỏi

+ Trong hệ mặt trời hành tinh nào có sự sống ?

+ Chúng phải làm gì để giữ cho trái đất luôn

xanh, sạch và đẹp ?

Bước 2 : Gọi các nhóm lên trình bày

* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành

Giúp HS yếu trả lời

tinh có sự sống Để giữ cho trái đấp luôn xanh,

sạch và đẹp, chúng ta phải trồng , chăm sóc và

bảo vệ cây xanh, vứt rác, đỗ rác đúng nơi quy

định, giữ vệ sinh môi trường xung quanh

+ Hoạt động 3 : Thi kể về hành tinh trong hệ

mặt trời

- Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết về một số hành

tinh trong hệ mặt trời

- Tiến hành : Bước 1 : Chia nhóm, phân công

các nhóm sưu tầm về tư liệu một hành tinh nào

đó

Bước 2 : Cho các nhóm nghiên cứu

Bước 3 : Gọi các nhóm kể trước lớp

- Đại diện các nhóm kể

- Lắng nghe

3 HS yếunhắc lại kết luận

5 HS đọcmục bạn cần biết

Tiết : 5

Môn : Thể dục

Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân

Trò chơi “Ai kéo khỏe”

II - Địa điểm và phương tiện :

- Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi

III - Các hoạt động dạy học :

1 Phần mở đầu :

- Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1-2 phút

- Cho HS đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát : 1 -2

- Lắng nghe

- Đi đều theo nhịp, vừa đi

- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi

- Cho HS khởi động lại các khớp

- Hướng dẫn các em cách nắm tay nhau sao cho

vừa chắc lại vừa an toàn

- Chạy chậm trên sân

- Đứng tại chỗ ôn cách cầm bóng , tư thế chuẩn

bị tập tung và bắt bóng một số lần, sau đó tập di chuyển để đón bắt bóng

- Lắng nghe

- Ôn tung và bắt bóng cá nhân

Giúp HS yếu thực hiện đúng các động tác

Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011

Tiết :1

Môn : Toán Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt

chia có dư và là phép chia hết

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

08 hạ 6 , 16 chia 4 được mấy ?

0 hạ 4 , 4 chia 4 được mấy ?

Hạ 8 , 8 chia 4 được mấy ?

08 09

04 03

08 0 0

Giải :

Số xi măng đã bán là :

36550 : 5 = 7310 (kg)

Hướng dẫn HS yếu cách đặt tính

và cách tính

Đặt câu hỏi cho nội dung bài

Củng cố , dặn dò : yêu cầu HS làm bài tập ở

nhà

Số xi măng còn lại là :

36550 - 7310 = 29240 (kg)Đáp số : 29240 kg xi măng

69218 - 26736 : 3 = 60360

30507 + 27876 : 3 = 39799(35281+51645) : 2 = 43463( 45405 - 8221) : 4 = 9296

Giúp HS yếu vẽ hình

Tiết : 2

Môn : Tập đọc Bài hát trồng cây

I - Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Chú ý các từ ngữ : rung cành cây , vòm cây , nắng xa

- Hiểu nội dung : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc

Mọi người hãy hăng hái trồng cây

- Học thuộc lòng bài thơ

2 Kĩ năng :

- HS đọc đúng các câu , khổ thơ trong bài

- Biết ngắt nghỉ nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

3 Thái độ :

- HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực

* Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đoạn nhiều lần

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III - Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS đọc bài Bác sĩ Y - éc - xanh và trả lời

b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Cho HS đọc thầm bài thơ

+ Cây xanh mang lại những gì cho con người ?

( Cây xanh mang lại : Tiếng hót say mê cảu các

loài chim trên vòm cây Ngọn gió mát làm rung

cành cây hoa lá … )

+ Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? ( Được

mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn lên

hằng ngày )

- Cho lớp đọc thầm bài thơ

+ Tìm những từ ngữ lặp đi lặp lại trong bài thơ

Nêu tác dụng của chúng (Từ : Ai trồng cây /

người đó có tiếng hát và Em trồng cây / Em trồng

cây Cách sử dụng điệp ngữ như một điệp khúc

trong bài hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc )

+ Các em hiểu điều gì qua bài thơ ?( Cây xanh

mang lại cho con người nhiều lợi ích, hạnh

phúc Con người phải bảo vệ cây xanh , tích cực

- Lắng nghe

Luyện đọc câu nhiều lần

Giúp h/s yếu trả lời

Nhiều

HS thi đọc trướclớp

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

2 Kĩ năng :

- Học sinh hát đúng, hay, thuộc 2 bài hát

3 Thái độ :

- Giáo dục lòng yêu hòa bình , yêu thương mọi người

- Học sinh nhiệt tình tham gia trong khi hát

II - Giáo viên chuẩn bị :

- Bảng phụ có khuông nhạc

- Một số động tác phụ họa theo nội dung của bài hát

- Băng nhạc, máy nghe

III - Các hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài ghi bảng

- Chia tổ, cho HS hát nối tiếp

- Cho HS nghe băng

- Hát kết hợp gõ đệm theonhịp

- Các tổ hát nối tiếp

- Nghe băng , đứng lên vận động theo bài hát

- Cả lớp luyện hát thuộc lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ họa

- Các nhóm biểu diễn

Hướng dẫn kĩ động tác phụ họa