- GD Biết giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.. - KNS - Đồng tình , ủng hộ những hành vi , việc làm để bảo vệ và giữ gìn tài nguyên thiên nhiên.. Hoạt động của g
Trang 1Trường T.H Pham Hồng Thái Giáo án lóp 5
GV : Trần Bá Tùng Năm học : 2010 - 2011
Tuần 30 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Đạo đức ( tiết 30 ) : BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (tiết 1)
I Mục tiêu :
- Kể lại được vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
- GD Biết giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng
- KNS - Đồng tình , ủng hộ những hành vi , việc làm để bảo vệ và giữ gìn tài nguyên thiên nhiên
II Chuẩn bị :
- GV: SGK Đạo dức 5 Một số tranh, ảnh về thiên nhiên (rừng, thú rừng, sông, biển…)
III Các hoạt động dạy và học ( 35 phút )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ:
2 Giới thiệu bài mới:
3 Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Thảo luận tranh trang 44/
SGK
- Giáo viên chia nhóm học sinh
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm học sinh
quan sát và thảo luận theo các câu hỏi:
- Tại sao các bạn nhỏ trong tranh say sưa
ngắm nhìn cảnh vật?
- Tài nguyên thiên nhiên mang lại ích lợi gì
cho con người?
- Em cần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên như
thế nào?
Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1/ SGK
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh
- Giáo viên gọi một số học sinh lên trình bày
- Kết luận: Tất cả đều là tài nguyên thiên
nhiên trừ nhà máy xi măng và vườn cà phê
Tài nguyên thiên nhiên được sử dụng hợp lí là
điều kiện bào đảm cuộc sống trẻ em được tốt
đẹp, không chỉ cho thế hệ hôm nay mà cả thế
hệ mai sau được sống trong môi trường trong
lành, an toàn như Quyền trẻ em đã quy định
Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 3/ SGK
Kết luận:
- Các ý kiến c, đ là đúng
- Các ý kiến a, b là sai
Hoạt động 4: Học sinh làm bài tập 4/ SGK
-HS trả lời theo yêu cầu của GV
*Hoạt động nhóm 4
- Từng nhóm thảo luận
- Từng nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận
- Học sinh làm việc cá nhân
- Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh
- Học sinh trình bày trước lớp
- Học sinh cả lớp trao đổi, nhận xét
* Học sinh thảo luận nhóm bài tập 3
- Đại diện mỗi nhóm trình bày đánh giá về một ý kiến
- Cả lớp trao đổi, bổ sung
* Học sinh thảo luận nhóm bài tập
Trang 2Trường T.H Pham Hồng Thái Giáo án lóp 5
GV : Trần Bá Tùng Năm học : 2010 - 2011