GA Tuan 30

- HS đọc to đề bài và nêu được tỉ lệ bản đồ ứng với tỉ lệ thật trên thực tế.. Tập làm văn: LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬTI/ Mục tiêu : - Nêu được nhận xét về cách quan sát và miêu tả con vậ

Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Tập đọc: HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT

I/ Mục tiêu :

- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi

- Hiếu ND: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn,

hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới

II/ Đồ dùng dạy học :

- Ảnh chân dung Ma-gien-lăng

III/ Hoạt động dạy học :

1/ Bài cũ :

-Trăng ơi từ đâu đến ?

2/ Bài mới :

a Luyện đọc

- GV hướng dẫn HS đọc tên riêng nước

ngoài và kết hợp giải nghĩa từ trong sgk

b Tìm hiểu bài

- Câu 1

- Câu 2

- Đoàn thám hiểm gặp những thiệt hại như

thế nào ?

- Câu 3

- Câu 4

- Câu 5

- Bài văn nói lên điều gì ?(HSG)

c Luyện đọc diễn cảm

- GV hướng đẫn HS luyện đọc diễn cảm

đoạn 2,3

3/ Dặn dò :

- Chuẩn bị bài sau : Dòng sông mặc áo

- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài

- 1 HS đọc toàn bài

- 6 HS đọc nối tiếp 6 đoạn (2 lần )

- HS luyện đọc theo cặp

- Khám phá những con đường trên biển dẫn đến vùng đất mới

- Cạn thức ăn, hết nước ngọt

- Đi 5 chiếc thuyền , mất 4 chiếc , gần 200 người bỏ mạng

- Ý đúng là ý c

- Kết quả : Khẳng định trái đất là hình cầu , phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới

- Những nhà thám hiểm có nhiều cống hiến lớn cho loài người /

- Mục I

- 3 HS nối tiếp nhau đọc 6 đoạn của bài

- HS luyện đọc theo cặp

- HS thi đọc diễn cảm

ATGT: AN TOÀN KHI ĐI TÀU, ĐI XE

I/Mục tiêu:

- HS biết lên xuống tàu ,xe một cách an toàn

- Biết các quy định khi ngồi trên ô tô con, xe khách, trên tàu, thuyền, ca nô

- Có kĩ năng và hành vi đúng khi đi trên tàu, xe

III/Các hoạt động dạy-học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/Bài cũ: Giao thông đường thủy

2/Bài mới:

Hoạt động1: Lên xuống tàu ,xe một cách

an toàn

- Khi lên xuống tàu, xe chúng ta phải làm

như thế nào?

Hoạt động2: Ngồi ở trên tàu ,xe.

Gọi HS kể việc ngồi ở trên tàu xe

GV nêu các tình huống

3/ Dặn dò:

- 2 HS

- Lên xuống khi xe đã dừng hẳn không chen lấn, xô đẩy, phải bám vịn chắc vào thành xe , xuống xe không được chạy sang đường ngay

- 3 HS kể

HS điền Đ/S vào ô trống

- Đi tàu chạy nhảy trên các toa ,ra ngồi ở bậc lên xuống

- Đi tàu,ca nô đứng tựa ở lan cantàu,cúi nhìn xuống nước

- Đi thuyền thì chân khoả xuống nước hoặc cúi xuống vớt nước lên tinh

nghịch

- Đi ô tô thò đầu ,tay qua cửa sổ

- Đi ô tô buýt không cần bám vào tay vịn

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011

Toán: TỈ LỆ BẢN ĐỒ

I/ Mục tiêu:

- Bước đầu nhận biết được ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì ?

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ Thế giới , Bản đồ Việt Nam

III/ Hoạt động dạy học:

1/ Bài cũ:

- Bài 4, 5/ 153 SGK

2/ Bài mới

a Giới thiệu tỉ lệ bản đồ:

- GV treo bản đồ lên bảng

- KL: Các tỉ lệ 1: 10000000; 1: 500000;

ghi trên các bản đồ đó gọi là tỉ lệ bản

đồ

- GV giới thiệu bản đồ Việt Nam như

sgk

b Thực hành

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài

Bài 2:

- GV cho HS thi tiếp sức giữa các tổ

Bài 3: (HS khá giỏi)

- GV nhận xét chốt bài làm đúng

3/ Dặn dò:

- Chuẩn bị bài mới: Ứng dụng tỉ lệ bản

đồ

- 2 HS lên bảng làm bài

- HS tìm và đọc tỉ lệ có trên bản đồ

- HS đọc to đề bài và nêu được tỉ lệ bản đồ ứng với tỉ lệ thật trên thực tế

- HS tham gia mỗi tổ 3 em : Viết số thích hợp vào chỗ chấm các tỉ lệ độ dài thật của bản đồ

- HS tự làm bài vào vở

a S

b S

C Đ

D Đ

Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011

Tập đọc: DÒNG SÔNG MẶC ÁO

I/ Mục tiêu :

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng vui, tình cảm

- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng song quê hương

II/ Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

III/ Hoạt động dạy học :

1/ Bài cũ :

- Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất

2/ Bài mới :

a Luyện đọc

- GV chú ý sửa lỗi phát âm và kết hợp giải

nghĩa từ trong sgk

- GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc

(sgv)

b Tìm hiểu bài

- Câu 1

- Câu 2

- Câu 3

- Câu 4

- GV cho HS nêu nội dung bài

c Luyện đọc diễn cảm

- GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc

của bài thơ

3/ Dặn dò :

- HTL bài thơ

- Chuẩn bị bài sau : Ăng-co Vát

- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài

- 1 HS đọc toàn bài

- 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn (2 lần)

- HS luyện đọc theo cặp

- Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống như con người đổi màu áo

- Lụa đào, áo xanh, hây hây vàng, nhung tím, áo đen, áo hoa

- Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho con sông trở nên gần gũi với con người

- HS tự do phát biểu (HS có thể thích các hình ảnh khác nhau)

- 2 HS đọc nối tiếp toàn bài

- HS luyện đọc theo cặp

- HS thi đọc diễn cảm

- HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ

- Cả lớp thi HTL từng đoạn , cả bài

Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011

Toán: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ

I/ Mục tiêu: Giúp HS :

- Biết cách tính độ dài thật trên mặt đất từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ

II/ Hoạt động dạy học:

1/ Bài cũ:

- Bài 2/155 SGK

2/ Bài mới:

Bài toán 1

- Cho hs quan sát bản đồ Trường Mầm

non xã Thắng Lợi và nêu bài toán

(sgk)

Bài toán 2

- Gọi HS nêu bài toán sgk/ 156

b Luyện tập

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài

- GV nhận xét chốt bài làm đúng

Bài 2: GV gọi 1 HS đọc đề bài

- GV nhận xét chốt bài làm đúng

Bài 3: (HS khá giỏi)

3/ Dặn dò:

- Chuẩn bị bài mới : Ứng dụng tỉ lệ bản

đồ (tt)

- HS lên bảng làm bài

- HS quan sát bản đồ và nêu lại bài toán

- HS theo dõi và lên bảng làm bài tìm chiều rộng cổng trường như sgk/ 156

- HS đọc to bài và tự làm bài trên bảng lớp Tìm quãng đường Hà nội- Hải Phòng

- HS đọc to bài và tự làm bài vào VBT

- 1 HS lên bảng làm bài ở bảng phụ: Viết số thích hợp vào chỗ trống

- HS tự làm bài vào VBT + Tìm chiều dài của phòng học theo tỉ lệ đã cho

+ Tìm độ dài thật của quãng đường thành phố

Hồ Chí Minh- Quy Nhơn

Tập làm văn: LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬT

I/ Mục tiêu :

- Nêu được nhận xét về cách quan sát và miêu tả con vật qua bài văn Đàn ngan mới nở; bước đầu biết cách quan sát một con vật để chọn lọc chi tiết nổi bật về ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả con vật đó

II/ Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa sgk

- Bảng phụ viết bài : Đàn ngan mới nở (BT1)

III/ Hoạt động dạy học :

1/ Bài cũ :

- 1 HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong tiết

TLV Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật

- 1 HS đọc dàn ý chi tiết tả một vật nuôi

trong nhà

2/ Bài mới :

a Hướng dẫn quan sát

BT1,2 : Gọi 1 HS đọc BT1,2

- GV hướng dẫn HS xác định những bộ

phận được quan sát và miêu tả GV dùng

phấn gạch dưới các từ đó (sgv)

BT3 :

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài

- GV treo tranh chú mèo lên bảng

- Gv nhắc HS: Khi tả chỉ chọn những đặc

điểm nổi bật

- GV nhận xét , khen ngợi những Hs biết

miêu tả ngoại hình của con vật cụ thể, sinh

động, có nét riêng

BT4 : Gọi 1 HS đọc đề

- GV nhận xét

3/ Dặn dò :

TLV sau : Luyện tập miêu tả các bộ phận

của con vật

- 2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến

- HS ghi vào vở những câu miêu tả hay

- HS ghi vắn tắt vào vở kết quả quan sát

đặc điểm ngoại hình của con vật

- HS tiếp nối miêu tả ngoại hình của con vật dựa trên kết quả đã quan sát

- HS suy nghĩ tự làm bài vào vở bài tập

- HS nối tiếp nhau trình bày trước lớp

Luyện từ và câu: CÂU CẢM

I/ Mục tiêu :

- Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu cảm

- Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm, bước đầu đặt được câu cảm theo tình huống cho trước, nêu được cảm xúc được bộc lộ qua câu cảm

II/ Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết sẵn BT1

III/ Hoạt động dạy học :

1/ Bài cũ :

Bài tập 3/117

2/ Bài mới :

a Phần nhận xét

- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc các bài tập

1,2,3

KL: Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc của

người nói Trong câu cảm thường có các

từ ngữ : ôi, chao, trời, quá

c Luyện tập

BT1 :

- Gọi 1 HS đọc nội dung BT1

BT2 :

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

BT3 :

- GV yêu cầu HSKG đặt được nhiều câu

cảm với các dạng khác nhau

3/ Dặn dò :

Bài sau :Thêm trạng ngữ cho câu

- 2 HS đọc đoạn văn đã viết về hoạt động

du lịch hay thám hiểm

- HS suy nghĩ , phát biểu ý kiến Câu 1 : Dùng để thể hiện cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp của bộ lông con mèo

Câu 2 : Dùng để thể hiện cảm xúc thán phục sự khôn ngoan của con mèo

Câu 3 : Cuối các câu trên có dấu chấm than

- Vài HS đọc ghi nhớ (sgk)

- HS hoạt động nhóm chuyển các câu kể thành câu cảm

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS nối tiếp nhau đọc câu mình vừa đặt câu

- HS cảm xúc bộc lộ trong mỗi câu cảm

SINH HOẠT CUỐI TUẦN

I Đánh giá hoạt động tuần 30

1.Ưu điểm:

- Duy trì tốt mọi nề nếp lớp

- Một số HS có chuyển biến trong học tập: Thư, Hiếu

- Vệ sinh lớp và vệ sinh khu vực đảm bảo

- Hoàn thành khu vực lao động được phân công

- Thi vở sạch chữ đẹp cấp trường

2 Tồn tại:

- Vài em còn lười học: Hân, Long, Thiện

II Kế hoạch tuần đến:

- Tiếp tục duy trì nề nếp lớp

- Tập các bài hát múa theo qui định

- Kiểm tra tác phong đội viên

- Nhắc nhở HS nộp các khoản thu

- Bồi dưỡng HS giỏi

Luyện Tiếng Việt: CÂU CẢM – TẢ CON VẬT

1 Câu cảm:

Bài 1: Chuyển các câu kể sau thành câu cảm:

- Bạn Lan hát hay

- Mẹ đi chợ về

Bài 2: Những câu kể sau bộc lộ cảm xúc gì ?

- Ồ, trăng sáng quá !

- A, bố về !

2 Tập làm văn:

Viết một đoạn văn ngắn tả hình dáng của một con vật mà em thích

Luyện toán: LUYỆN TẬP CHUNG

1/ Củng cố kiến thức:

- Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia phân số

2/ Bài tập:

- GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong VBT

* Bồi dưỡng HS giỏi:

Một vườn cây có 540 cây hồng, cây na, cây bưởi Trong đó số cây hồng bằng

2

1

số cây

na, số cây na bằng

3 1

số cây bưởi Tính số cây mỗi loại

PHIẾU BÁO GIẢNG

Tuần 30 (Từ 4-4-2011 8-4-2011)

2

Sáng

Chào cờ Tập đọc Toán

L T việt

Hơn 1000 ngày vòng quanh trái đất Luyện tập chung

Ôn Đ- V: Hơn 1000 … Chiều

Anh văn Khoa Thể dục Tin

3

Sáng

Đạo đức

Kĩ thuật

L Â nhạc

Chiều

Toán LT-C Chính tả NGLL

Tỉ lệ bản đổ MRVT: Du lịch –Thám hiểm

An toàn khi đi xe …

Toán

T làm văn Tin

Kể chuyện

Ứng dụng tỉ lệ bản đồ Luyện tập quan sát con vật

5

Sáng

Tập đọc Toán LT-C

L T việt

Dòng sông mặc áo Ứng dụng tỉ lệ bản đồ (tt) Câu cảm

Ôn câu cảm – Tả con vật Chiều

Mĩ thuật Tin Thể dục Anh văn

6

Sáng

Âm nhạc L.Mĩ thuật Địa lí Khoa học Chiều

Toán T.làm văn

L Toán HĐTT

Thực hành Điền vào giấy tờ in sẵn

Ôn luyện chung Tổng kết tuần 30

Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I- Mục tiêu:

- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc

về du lịch hay thám hiểm có nhân vật hay ý nghĩa

- Hiểu cốt truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện

- Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

II- Đồ dùng dạy-học:

1 Bài cũ:

- 2 HS kể 1 đoạn, nêu ý nghĩa

2 Bài mới:

a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của

đề bài

- GV y/c HS xác định đề bài

GV dán dàn ý bài kể chuyện

b- Thực hành kể chuyện

- GV dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể

chuyện,

3 Dặn dò:

Kể lại cho gia đình nghe

- 2HS thực hiện

- 1 HS đọc đề bài

Kể lại một câu chuyện em đã được nghe( nghe qua ông bà, cha mẹ hay ai đó kể lại) được đọc( tự em tìm đọc) về du lịch hay thám hiểm

- 2 HS đọc gợi ý 1 và 2

- HS nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể

- 1 HS đọc dàn ý bài kể chuyện

- Kể chuyện theo cặp

- Thi kể chuyện trước lớp (kể xong nêu ý nghĩa câu chuyện)

Chính tả ( Nhớ viết ) ĐƯỜNG ĐI SA PA

I/Mục tiêu:

- Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn đã học thuộc lòng trong bài “Đường

đi Sa Pa ’’

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi

II/Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a Hd hs nhớ viết

- Gv nêu y/c bài

- Hướng dẫn HS viết từ khó

b Luyện tập

Bài tập 1a

- Gv nêu y/c BT- hd hs làm BT

Bài tập 2

3 Củng cố dặn dò:

- Viết lại nhiều lần những chữ đã viết sai

- 1hs đọc thuộc lòng đoạn văn

- Hs đọc thầm đoạn văn

- Nêu từ khó –luyện viết từ khó: Thoắt, khoảnh khoắt, hây hẩy …

- Hs viết bài

Hs thi tiếp sức

- ra vào , ra mắt, rà lại, cây rạ

- rong chơi, rong biển, đi rong 1hs lên bảng –lớp làm vở bài tập Thế giới , rộng , biên giới ,dài