GA tuan 30

và nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trờng tiểu học ở Luc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.. B - Kể

Tuần 30 :

Ngày soạn : 27/03/2010

Ngày giảng : Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

in-tơ-đàn tơ rng, và nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán

bộ Việt Nam với học sinh một trờng tiểu học ở Luc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị,

đoàn kết giữa các dân tộc

- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện

- Thấy đợc tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

B - Kể chuyện

- Dựa vào gợi ý, học sinh kể lại đợc câu chuyện bằng lời của mình

- Rèn kỹ năng nói và nghe của học sinh Lời kể tự nhiên sinh động, thể hiện đúng nội dung

- Giáo dục ý thức đoàn kết với các dân tộc khác

II- Đồ dùng.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III- Các hoạt động dạy và học.

Tập đọc:

1- Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài "Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục"

2- Bài mới.

a- Giới thiệu bài.

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

- Giáo viên nhận xét, uốn nắn

- HS luyện đọc trong nhóm+ Đại diện các nhóm thi đọc+ HS nhận xét, bình chọn

- vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình

và có nhiều đồ vật của Việt Nam?

+ Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết

điều gì về thiếu niên Việt Nam?

+ Các em muốn nói gì với các bạn học sinh

trong câu chuyện này?

nói tiếng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in tơ nét

- muốn biết thiếu niên Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào

- Cảm ơn tình thân ái, hữu nghị của các bạn./Chúng ta tuy ở hai đất nớc xa nhau nhng quí mến nhau nh anh em một nhà

- Học sinh luyện đọc lại đoạn văn

- Một số học sinh đọc lại toàn bài

- HS nhận xét, bình chọn

+ Nêu yêu cầu của bài?

+ Câu chuyện đợc kể theo lời của ai?

+ Kể bằng lời của em là nh thế nào?

+ Đọc lại các câu gợi ý?

- Yêu cầu học sinh dựa vào các câu hỏi gợi ý

để kể nối tiếp các đoạn

- Yêu cầu học sinh nối tiếp kể lại từng đoạn

câu chuyện theo lời của nhân vật

- Yêu cầu đại diện các nhóm lên lớp kể trớc

lớp

- Yêu cầu hai học sinh kể lại toàn bộ câu

chuyện

- HS nêu Y/C- một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam

- kể khách quan, nh ngời ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại

-HS đọc câu hỏi gợi ý

- Học sinh kể lại các đoạn dựa vào câu hỏi gợi ý

- Học sinh kể trong nhóm

3- Củng cố - Dặn dò

+ Nêu lại ý nghĩa của câu chuyện?

+ Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

- Nhận xét giờ học

Tiết 4: Âm nhạc (Tuần 30- Tiết 30)

Kể chuyện âm nhạc:Chàng Oóc phê và cây đàn Lia –

I Mục tiêu :

- Thông qua câu chuyện thần thoại Hi Lạp, hs biết về tác dụng của âm nhạc

- Bồi dỡng măng lực cảm thụ âm nhạc của hs thông qua nghe hát

Nội dung 1 : Kể chuyện âm nhạc (15’)

Giáo viên : Học sinh :

( trang 67 - sgk )

? Tiếng đàn của chàng Oóc-phê hay ntn ?

? Vì sao chàng Oóc-phê đã cảm hoá đợc lão

lái đò và Diêm vơng ?

- Gv kể lạimột lần nữa để hs nhớ nội dung câu - Chú ý lắng nghe

chuyện

Nội dung 2 : Nghe hát (15’)

- Gv hát cho hs nghe một số BH thiếu nhi chọn - Chú ý lắng nghe

- Dặn hs về học thuộc lời BH và nhớ tên tác giả

Tiết 5: Toán ( tuần 30 - tiết 146)

- Yêu cầu thực hiện bảng con 52379 29107 46215

+ 38421 + 34693 + 4052

90800 63800 19360

2 Bài 2: * Củng cố về tính chu vi HCN

Chiều dài hình chữ nhậ là:

3 x 2 = 6 (cm)

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 28/03//2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010

PHéP TRừ CáC Số TRONG PHạM VI 100000

I MụC TIêU Giúp HS :

1/ Kiến thức: - Thực hiện các phép trừ các số trong phạm vi 100000

2/ Kĩ năng :- áp dụng các số trong trong phạm vi 100000 để giải các bài toán có liên quan

3/ Giáo dục : - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác

- Yêu cầu HS làm bài.

-YC HS sửa bài

- Nhận xét, cho điểm

Bài 2:

- BT yêu cầu gì?

- Yêu cầu1 HS lên bảng lớp làm bảng con

-YC HS nêu cách nhẩm và cách thực hiện

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Nhận xét, sửa bài, lợng giá

Đã trải nhựa: 9850 mCha trải nhựa: km?…

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

- Nhận xét bài trên bảng

Tiết 2: Chính tả (nghe–viết)( tuần 30 - tiết 59)

NGHE VIếT: LIêN HợP QUốC

I Mục đích yêu cầu:–

Rèn kĩ năng chính tả

1 Nghe viết đúng bài Liên hợp quốc Viết đúng các chữ số

2 Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, êt/ êch Đặt câu đúng với các từ mang âm vần trên

3 Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tỉ mỉ

II Đồ DùNG DạY HọC - Bảng lớp viết (2lần) nội dung bài tập 2a.

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC

2 Hớng dẫn nghe viết:

a) Hớng dẫn chuẩn bị

- GV đọc mẫu đoạn viết

- Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích

gì? Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp

quốc? Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp

quốc khi nào?

- YC HS tìm các từ dễ viết sai

- GV đọc cho HS viết từ khó: Liên hợp quốc,

- Gọi HS đọc YC của bài

- Cho HS làm bài theo cặp

- 1HS lên bảng viết, lớp viết bảng con

- HS thực hiện

- Vài cặp trình bày, lớp nhận xét

Tiết 3: Tự nhiên xã hội (tuần 30 - tiết 59)

TRáI ĐấT QUả ĐịA CầU–

I MụC TIêU Giúp HS:

1/ Kiến thức: - Nhận biết hình dạng của Trái Đất trong không gian rất lớn và có hình cầu

2/ Kĩ năng : - Biết đợc quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và cấu tạo của quả địa cầu

3/ Giáo dục: - Thực hành chỉ trên quả địa cầu cực Nam, cực Bắc, xích đạo, hai bán cầu và trục của quả địa cầu

+ Mặt trời có vai trò gì đối với cuộc sống của c

- Giới thiệu: Trái Đất có dạng hình cầu và hơi dẹt

ở hai đầu Trái Đất nằm lơ lửng trong vũ trụ

- Cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệu: Quả

địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất,

+ Quả địa cầu gồm những bộ phận nào?

- YC HS chỉ các bộ phận của quả địa cầu

- Chỉ cho Hs vị trí Việt Nam trên quả địa cầu

- Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi sau

1 Trục của quả địa cầu nghiêng hay thẳng so với

mặt bàn

2 Em có nhận xét gì về màu sắc trên bề mặt của

quả địa cầu

3 Qua quan sát đợc trên bề mặt quả địa cầu, em

hiểu thêm gì về bề mặt của Trái Đất?

- GV giải thích sơ lợc về sự thể hiện màu sắc =>

bề mặt trái đất không bằng phẳng

c Hoạt động 3: chơi trò gắn chữ vào sơ đồ

câm

- Chia lớp thành 5 đội, mỗi đội đợc phát một

tranh vẽ về quả địa cầu và các thẻ chữ: trục, giá

đỡ, cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,

- Tiến hành thảo luận, sau đó

đại diện nhóm lên trình bày

- Trục của quả địa cầu nghiêng

- Có màu sắc khác nhau, có một số màu cơ bản nh: màu xanh nớc biển, xanh lá cây, vàng, cam …

- Trái Đất có trục nghiêng, bề mặt trái đất không bằng phẳng

- Các đội nhận đồ dùng

- Lắng nghe

- Đại diện nhóm gắn lên bảng, cả lớp nhận xét

Tiết 4: Đạo Đức ( tuần 30 - tiết 30)

CHăM SóC VậT NUôI, CâY TRồNG (tiết 1)

I – Mục tiêu:

1/ Kiến thức: - HS hiểu: cây trồng, vật nuôi cung cấp lơng thực, thực phẩm và tạo niềm vui cho con ngời, vì vậy cần đợc chăm sóc và bảo vệ.

2/ Kĩ năng: - Thực hiện chăm sóc vật nuôi, cây trồng

3/ Giáo dục: - Có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi Đồng tình ủng hộ với việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi Tham gia tích cực vào các hoạt động trên

2 Bài cũ: (4’) Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc

+ Những việc làm cho nớc bị ô nhiễm?

+ Bảo vệ nguồn nớc sạch bằng cách nào?

3 Bài mới: (25’) Chăm sóc cây trồng, vật nuôi

a) Giới thiệu bài

- GV ghi bảng

b) Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu HS chia làm các nhóm thảo luận về

các bức tranh và trả lời câu hỏi sau:

Trong tranh các bạn đang làm gì?

 Cây trồng, vật nuôi cung cấp cho con ngời thức

ăn, lơng thực, thực phẩm cần thiết với sức khỏe con

ngời Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khỏe mạnh,

chúng ta phải chăm sóc chu đáo cây trồng, vật nuôi.

* Hoạt động 2: Cách chăm sóc vật nuôi, cây trồng.

- Cho HS trao đổi theo cặp đôi, nêu tên một vật

nuôi, một cây trồng trong gia đình mình và nêu cách

chăm sóc

- Nhận xét, chốt ý

 Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng, vật nuôi

bằng cách bón phân, chăm sóc, bắt sâu, bẻ lá, .…

Đợc chăm sóc chu đáo cây trồng, vật nuôi sẽ phát

triển nhanh Ngợc lại cây sẽ khô héo, dễ chết, vật

nuôi gầy gò, dễ bị bệnh tật.

4 Củng cố – dặn dò: (5’)

- Xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi

Tiết 5: Thủ công ( tuần 30 - tiết 30)

2/ HS: - Giấy màu, kéo, hồ dán

III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC

gấp và bôi cho đều

+ Gợi ý cách trang trí: Vẽ ô nhỏ làm lịch ghi

thứ, ngày ở gần số 3 Ghi nhãn hiệu của đồng

B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh.

- HS quan sát

- Lắng nghe

- HS thực hiện theo yêu cầu

- Trng bày sản phẩm theo nhóm

Ngày soạn : 29/03/2010

Ngày giảng : Thứ t ngày 31 tháng 03 năm 2010

Tiết 1: Tập đọc (tuần 30 - tiết 90)

MộT MáI NHà CHUNG

I MụC ĐíCH YêU CầU–

1 Học sinh đọc hiểu Hiểu các từ mới: dím, gấc, cầu vồng

- Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: Mỗi vật đều có cuộc sống riêng nhng đều

có một mái nhà chung là Trái Đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó

2 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: lợp nghìn lá biếc, rập rình, rực rỡ…

- Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên

3 Giáo dục cho học sinh về tình đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới

- Trả lời các câu hỏi?

+ Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng của ai?

+ Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?

+ Mái nhà chung của mọi vật là gì?

+ Em muốn nói gì với những ngời bạn chung

- Là bầu trời xanh

- Hãy yêu mái nhà chung/ hãy sống hòa bình dới mái nhà

một mái nhà?

4 Học thuộc lòng bài thơ

- Yêu cầu 3 HS nối tiếp đọc lại bài thơ

- Nhắc HS nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi

cảm: Nghìn lá biếc, sóng xanh, tròn vo…

- Muôn vật trên Trái Đất đều sống chung dới một mái nhà, hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ, giữ gìn nó

TIềN VIệT NAM

I MụC TIêU Giúp HS:

1/ Kiến thức : - Nhận biết đợc các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng và 100 000

đồng

- Bớc đầu biết đổi tiền

2/ Kĩ năng : - Biết thực hiện các phép toán cộng, trừ các số với đơn vị tiền Việt Nam

3/ Giáo dục: - Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm tiền

1 Giới thiệu bài :

2 Giới thiệu các tờ giấy bạc 20 000đ, 50 000đ,

100 000đ

- Cho HS quan sát từng tờ giấy bạc YC nêu các

đặc điểm của chúng về: màu sắc, giá trị (ghi bằng

- Gọi HS nêu YC của bài toán

- YC HS tự làm bài và ghi kết quả vào SGK

- Gọi HS trả lời và giải thích cách làm

- Gọi 1HS đọc đề toán?

- YC HS phân tích bài toán và tóm tắt

- YC HS thảo luận theo N3 rồi làm cá nhân vào

nháp

- Gọi HS sửa bài

- Nhận xét, sửa bài cho điểm

- Bài tập yêu cầu làm gì?

- Gọi HS nêu bài mẫu, giải thích cách làm

- Y C HS thực hiện đổi tiền theo cặp

Giáo viên thể dục dạy

ĐặT Và TRả LờI CâU HỏI: BằNG Gì?- DấU HAI CHấM

I MụC ĐíCH YêU CầU–

1.Kiến thức: Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? (Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi:

Bằng gì? Thực hành cho trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ: Bằng gì?)

2.Kĩ năng: Bớc đầu nắm đợc cách sử dụng dấu 2 chấm

3 Giáo dục học sinh yêu thích học Tiếng việt

1 Giới thiệu bài:

- Gọi HS đọc yêu cầu của trò chơi

- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp

- Trả lời các câu hỏi…

- HS trao đổi theo nhóm

a) Một ngời kêu lên : “Cá heo”.b) Nhà an dỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết: chăn màn, gi-ờng chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà …

c) Đông Nam á gồm 11 nớc: nây, Cam-pu-chia, Đông-ti-mo, In-

Bru-đô-nê-xi-a, Lào, Ma-lai-si-a, an-ma, Phi-lip-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po

Mi-Ngày soạn : 30/03/2010

Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2010

LUYệN TậP

I MụC TIêU Giúp HS:

1/ Kiến thức:- Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn

2/ Kĩ năng: - Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000

- Củng cố về các ngày trong tháng

3/ Giáo dục: - Giáo dục học sinh biết quý trọng thời gian

II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC

-YC HS nêubài mẫu

- Yêu cầu HS làm vào SGK

-YC HS nêu kết quả

- Nhận xét, Đánh giá

Bài 2

-BT YC gì?

- Yêu cầu1 HS lên bảng ,lớp làm vào SGK

- YC HS nêu cách thực hiện và kết quả

- Gọi HS đọc YC của bài

- Cho HS thảo luận N6 ,làm vào phiếu

Đã bán: 21800 lít

Còn lại: lít?.…

- HS làm bài -Nhận xét bài trên bảng

Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng

I MụC ĐíCH YêU CầU–

1- Củng cố cách viết chữ hoa U

2- Viết tên riêng Uông Bí , câu ứng dụng: “Uốn cây từ thuở còn non

Dạy con từ thuở con còn bi bô”

bằng chữ cỡ nhỏ

3- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ

II Đồ DùNG DạY HọC

1/ Giáo viên: - Mẫu chữ viết hoa U.

Viết sẵn lên bảng từ và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li

a Luyện viết chữ viết hoa

- Gọi 1HS đọc từ và câu ứng dụng

- Tìm các chữ viết hoa trong bài?

- YC HS quan sát mẫu,nhận xét:

+ Độ cao của các chữ Mỗi chữ gồm mấy nét

- Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

- Cho HS tập viết trên bảng con các chữ hoa

b Luyện viết từ ứng dụng

- Viết mẫu và hớng dẫn cách nối nét

- Cho HS luyện viết tên riêng vào bảng con

c Luyện viết câu ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- Giúp HS hiểu: cây non, cành mềm dễ uốn Cha

mẹ dạy con từ thuở nhỏ mới dễ hình thành thói

quen tốt cho con

- Tìm từ viết hoa trong câu ứng dụng

- Cho HS tập viết từ: Uốn cây, Dạy

3 Hớng dẫn HS viết vào vở.

- GV nêu YC:

- YC HS viết bài

4 Chấm chữa bài

- Thu 7 bài chấm, nhận xét chữ viết, trình bày

Uốn cây từ thuở còn non

Dạy con từ thuở con còn bi

ở nhà - Nhận xét tiết học.

Tiết 3: Mĩ Thuật (tuần 30 - tiết 30)

Vẽ theo mẫu: Cái ấm pha trà

I Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà

- Vẽ đợc cái ấm pha trà

- Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha trà

II Chuẩn bị:

- Một vài cái ấm pha pha trà

- Tranh, ảnh về cái ấm pha trà

- Hình gợi ý cách vẽ

III Các hoạt động dạy học

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

+ Nêu hình dáng của cái ấm pha trà ? -> Có nhiều kiểu dáng khác nhau+ Nêu các bộ phận của ấm pha trà ? -> Nắp miệng, thân, vòi, tay cầm…

+ Đờng nét ở thân, vòi, tay cầm ? -> nét cong, thẳng

2 Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV nêu cách vẽ

+ Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung

+ Ước lợng chiều cao, ngang …

Tiết 4: Chính tả (nhớ -viết)(Tuần 30 - tiết 60)

NHớ VIếT: MộT MáI NHà CHUNG

I MụC ĐíCH YêU CầU–

Rèn kĩ năng viết chính tả

1 Nhớ và viết đúng 3 khổ thơ đầu của bài thơ

2 Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống có âm,vần dễ sai: ch / tr, êt / êch

3 Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ

+ Trình bày bài nh thế nào cho đẹp?

- Những chữ nào phải viết hoa?

- Yêu cầu HS tìm và nêu các tiếng dễ viết

- HS nhớ lại và viết bài vào vở

- HS đổi vở soát lỗi

- HS đọc YC

- HS thực hiện

- 3 HS làm bài- lớp nhận xét

- 5HS đọc

Ngày soạn : 31/03/2010

Ngày giảng : Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2010

Tiết 1: Toán (tuần 30 - tiết 150)

LUYệN TậP CHUNG

I MụC TIêU Giúp HS:

1/ Kiến thức: - Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100000.2/ Kĩ năng: - Giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị.3/ Giáo dục: - Giáo dục học sinh yêu thích học Toán

- Gọi HS lên sửa bài

- Nêu cách cộng, trừ hai số có nhiều chữ số

- Nhận xét, cho điểm

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS tự phân tích đề, tóm tắt và giải

theo nhóm bàn rồi làm cá nhân vào vở

- YC 1 HS sửa bài

- Nhận xét, cho điểm

Bài 4:

- Yêu cầu HS đọc đề bài toán

- Bài toán trên thuộc dạng toàn gì?

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải