tuan 29 lop 3 chieu

Toán: Ôn luyện về tính diện tích hình chữ nhật I,Mục tiêu: Giúp H s biết tính diện tích hình chữ nhật Giúp học sinh làm các bài tập có liên quan II,Hoạt dộng dạy học: Hoạt động dạy Hoạ

Tuần 29

Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011

ẹAẽO ẹệÙC: TIEÁT KIEÄM VAỉ BAÛO VEÄ NGUOÀN NệễÙC (Tiết 2)

I MUẽC TIEÂU:

- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc

- Nêu đợc cách sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm

- Biết tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc ở gia đình

- HS khá không đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ô nhiễm nguồn nớc

* Cỏc kĩ năng sống được giỏo dục trong bài:

- Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn

- Kĩ năng trỡnh bày cỏc ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở

trường

- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin

- Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm

II CHUAÅN Bề:

- Tử lieọu veà vieọc sửỷ duùng nửụực, phieỏu hoùc taọp

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC:

1 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi baỷng.

Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn nhoựm

- GV chia nhoựm baứn, phaựt phieỏu thaỷo luaọn vaứ giao

nhieọm vuù cho caực nhoựm nhaọn xeựt vieọc laứm trong moói

trửụứng hụùp laứ ủuựng hay sai? Taùi sao?

a) Taộm rửỷa cho traõu boứ ngay caùnh gieỏng nửụực aờn

b) ẹoồ raực ụỷ bụứ ao, bụứ hoà

c) Vửựt voỷ chai ủửùng thuoỏc baỷo veọ thửùc vaọt vaứo thuứng

raực rieõng laứ vieọc laứm ủuựng vỡ ủaừ giửừ saùch ủoàng ruoọng

vaứ nửụực khoõng bũ nhieóm ủoọc

d)ẹeồ nửụực chaỷy traứn beồ laứ vieọc laứm sai vỡ ủaừ laừng

phớ nửụực saùch

ủ)Khoõng vửựt raực treõn soõng, hoà, bieồn

-Yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo

luaọn, caực nhoựm khaực boồ sung yự kieỏn

Keỏt luaọn :Moói chuựng ta neõn sửỷ duùng nửụực tieỏt kieọm

vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực ủeồ nửụực khoõng bũ oõ nhieóm

Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi Ai nhanh, ai ủuựng.

- GV chia thaứnh 4 nhoựm vaứ phoồ bieỏn caựch chụi :

- HS chia nhoựm, nhaọn phieỏu vaứ thaỷo luaọn

- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu

Trong moọt khoaỷng thụứi gian quy ủũnh, caực nhoựm phaỷi

lieọt keõ caực vieọc laứm ủeồ ủeồ tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ

nguoàn nửụực ra giaỏy Nhoựm naứo ghi ủửụùc nhieàu nhaỏt,

nhanh nhaỏt, ủuựng nhaỏt thỡ nhoựm ủoự thaộng cuoọc

Vieọc laứm

tieỏt kieọm

nửụực

Vieọc laứm gaõy laừng phớ nửụực

Vieọc laứm baỷo veọ nguoàn nửụực

Vieọc laứm gaõy oõ nhieóm nguoàn nửụực

- Yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm daựn baứi leõn baỷng

- GV cuứng HS nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

Keỏt luaọn: Nửụực laứ taứi nguyeõn quyự Nguoàn nửụực sửỷ

duùng trong cuoọc soỏng chổ coự haùn Do ủoự, chuựng ta

2 Cuỷng coỏ – daởn doứ:

- 1HS ủoùc phaàn ghi nhụự

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Chuaồn bũ baứi Tỡm hieồu veà ủũa phửụng

- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu

- ẹaùi dieọn 4 nhoựm daựn baứi leõn baỷng

Toán: Ôn luyện về tính diện tích hình chữ nhật

I,Mục tiêu:

Giúp H s biết tính diện tích hình chữ nhật

Giúp học sinh làm các bài tập có liên quan

II,Hoạt dộng dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1,Giới thiệu bài

2,Bài tập

Bài 1: Viết vào ô trống

Chiều

dài Chiều rộng Diện tích hình chữ nhật Chu vi hình chữ nhật

(cm2) (15+9)x2=48(cm)

Gv cho H s nêu đề bài

Gv cho H s làm bài

Gv cho H s trình bày bài

Bài 2: Một nhãn vở hình chữ nhật có chiều dài 8cm,chiều

rộng 5cm.Tính diện tích nhãn vở đó

Gv cho h s nêu đề bài

Gv cho h s làm bài

H s nêu đề bài

H s làm bài

H s nêu đề bài

H s làm bài

H s làm bài

H s làm bài

H s nêu kết quả

Bài 3 :Tinh diện tích hình chữ nhật có chiều dài 2md,chiều

rộng 9cm

Gv cho H s làm bài

Gv cho H s trình bày bài

*Tổng kết:

Gv nhận xét tiết học

Tiếng việt: Luyện đọc bài: Buổi học thể dục

I:Mục tiêu :

- Luyeọn ủoùc troõi chaỷy toaứn baứi Bieỏt ủoùc thay ủoồi gioùng cho phuứ hụùp vụựi noọi dung cuỷa tửứng ủoaùn truyeọn

- Củng cố lại noọi dung truyeọn

- Hoùc sinh coự loứng quyeỏt taõm vửụùt khoự

II Các hoạt động dạy học :

1.bài mới : Giụựi thieọu baứi:(ghi baỷng)

Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc

- Goùi 1 HS ủoùc

-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm

-Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc

tửứng caõu

- Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo

ủoaùn

-Toồ chửực cho HS ủoùc trong nhoựm

-Yeõu caàu caực nhoựm ủoùc trửụực lụựp

- GV nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng

Hoaùt ủoọng 2 : Củng cố lại bài

- Yeõu caàu ủoùc toaứn baứi

Gv cho hs trả lời các câu hỏi trong

bài

- GV nhận xét

Hoaùt ủoọng 3 : Luyeọn ủoùc laùi

-Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc nhoựm 4

- GV theo doừi – hửụựng daón theõm

-Toồ chửực cho caực nhoựm thi ủoùc

Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

-choỏt noọi dung baứi

2 Cuỷng coỏ – Daởn doứ :

- HS ủoùc baứi , neõu noọi dung chớnh

-HS laộng nghe -Hoùc sinh ủoùc thaàm -HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu

- HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn

- Theo doừi – ủoùc laùi ủoaùn vaờn

-HS ủoùc theo nhoựm 4

-ẹaùi dieọn caực nhoựm ủoùc –HS nhaọn xeựt -HS ủoùc – lụựp ủoùc thaàm

Hs trả lời câu hỏi

-Hoùc sinh laộng nghe

-Hoùc sinh ủoùc nhoựm 4, moói HS ủoùc 1 ủoaùn

-Caực nhoựm thi ủoùc Hoùc sinh nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn nhoựm ủoùc hay nhaỏt

- Dặn hs học bài

Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011

( GV2 dạy) Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2011

THUÛ COÂNG : LAỉM ẹOÀNG HOÀ để bàn (TIEÁT2 )

I MUẽC TIEÂU:

- HS bieỏt caựch laứm ủoàng hoà ủeồ baứn

- Laứm ủửụùc ủoàng hoà ủeồ baứn Đồng hồ tơng đối cân đối

- Với HS khéo tay làm đợc đồng hồ để bàn cân đói đồng hồ trang trí đẹp

II.CHUAÅN Bề:

- Maóu ủoàng hoà ủeồ baứn laứm baống giaỏy thuỷ coõng ẹoàng hoà ủeồ baứn

- Tranh quy trỡnh laứm ủoàng hoà ủeồ baứn

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :

NOÄI DUNG

KIEÁN THệÙC

Phửụng phaựp daùy vaứ hoùc

HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC

1 Giới

thiệu bài

Hoaùt ủoọng

3:

HS thửùc

haứnh.

-Goùi HS nhaộc laùi thao taực ủaừ hoùc ụỷ tieỏt 1

-Cho HS quan saựt tranh quy trỡnh laứm ủoàng hoà ủeồ baứn vaứ nhaộc laùi caực bửụực laứm ủoàng hoà ủeồ baứn

-Neõu yeõu caàu thửùc haứnh -Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS

- Yeõu caàu HS thửùc haứnh laứm theo nhoựm

-Quan saựt HS thửùc haứnh , uoỏn naộn cho nhửừng em laứm chửa ủuựng Giuựp ủụừ nhửừng em coứn luựng tuựng ủeồ caực em hoaứn thaứnh saỷn phaồm

-2 HS nhaộc laùi

-Quan saựt vaứ nhaộc laùi quy trỡnh

+Bửụực 1: Caột giaỏy

+Bửụực 2: Laứm caực boọ phaọn cuỷa ủoàng hoà

+Bửụực 3: Laứm thaứnh ủoàng hoà hoaứn chổnh

-HS theo doừi

- Chuaồn bũ giaỏy bỡa maứu, giaỏy traộng, hoà daựn, buựt maứu, thửụực keỷ, keựo

-Thửùc haứnh theo nhoựm ủoõi

2 Cuỷng coỏ

- Daởn doứ :

- Yeõu caàu 2

HS nhaộc laùi

quy trỡnh

- Daởn HS

veà nhaứ taọp

laứm cho

thaứnh thaùo

- Yeõu caàu HS trửng baứy saỷn phaồm treõn baỷng

-GV nhaọn xeựt , ủaựnh giaự keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS

-HS trửng baứy saỷn phaồm theo nhoựm

-HS ủaựnh giaự caực saỷn phaồm treõn baỷng

Tiếng việt : Ôn luyện

I Mục tiêu:

Viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buổi học thể dục

Giúp hs làm đúng các bài tập điền vần iu hay u,im hay iêm vào chỗ trống

II Hoạt động dạy học

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Hớng dẫn viết chính tả

Cho hs đọc đoạn 2 của bài

Yêu cầu hs tìm và viết các từ khó viết

Gv theo dõi sửa sai cho hs

Gv đọc bài cho hs viết

Gv đọc lại bài cho hs soát lại bài

HĐ3:Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1: Điền vào chỗ trống iu hay u

- Hoa l….đỏ chói - Gửi th.đỏ chói - Gửi th b….đỏ chói - Gửi th điện

-Chim hót l lo - Chiếc cúc nhỏ x….đỏ chói - Gửi th

-lúa nặng tr….đỏ chói - Gửi th bông

-Chiếc lông c….đỏ chói - Gửi th

-M….đỏ chói - Gửi th trí dũng cảm

Yêu cầu hs làm bài, gọi hs chữa bài

Gv nhận xét

Bài 2 Điền vào chỗ trống im hay iêm

-Mảnh trăng lỡi l….đỏ chói - Gửi th

-Miệng cời chúm ch….đỏ chói - Gửi th

-Màu t….đỏ chói - Gửi th hoa sim

-Đức tính kh….đỏ chói - Gửi th tốn

-Dậu đổ b….đỏ chói - Gửi th leo

Cho hs làm bài

Thu bài chấm – chữa bài

HĐ3:Nhận xét dặn dò

Gv nhận xét giờ học , dặn hs học bài ở

nhà

Hs đọc bài

Hs tìm và viết các từ khó vào giấy nháp

Hs viết bài vào vở

Hs soát bài

Hs làm bài vào vở 1 hs làm ở bảng lớp Cả lớp nhận xét

Hs làm bài ,1 hs làm ở bảng lớp Cả lớp nhận xét

Hs đọc đề bài

Hs làm bài vào vở , 1 hs làm bài ở bảng

GDNGLL:

Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010

I MUẽC tiêu :

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trờng Sơn (1 dòng)và câu ứng dụng Trẻ em ….đỏ chói - Gửi thlà ngoan (1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ

II CHUAÅN Bề :

- Maóu chửừ vieỏt hoa T , teõn rieõng “Trửụứng Sụn ” vaứ caõu ửựng duùng.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC :

1.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi – Ghi ủeà

Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón vieỏt treõn

baỷng con

a/ Luyeọn vieỏt chửừ hoa

- Yeõu caàu ủoùc noọi dung baứi

H: Tỡm caực chửừ hoa coự trong baứi ?

- GV daựn chửừ maóu

- GV vieỏt maóu keỏt hụùp nhaộc laùi caựch

vieỏt tửứng chửừ T

- Yeõu caàu HS vieỏt baỷng

b/ HS vieỏt tửứ ửựng duùng (teõn rieõng)

- GV daựn tửứ ửựng duùng “Trửụứng Sụn”

* Giaỷng tửứ : Trửụứng Sụn:Trửụứng Sụn

laứ daừy nuựi keựo daứi suoỏt mieàn Trung

nửụực ta

H: Trong tửứ ửựng duùng caực chửừ coự

chieàu cao nhử theỏ naứo?

H: Khoaỷng caựch giửừa caực chửừ baống

chửứng naứo?

-Yeõu caàu HS vieỏt baỷng con, baỷng lụựp

tửứ ửựng duùng

c/ Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng

-GV daựn caõu ửựng duùng :

Treỷ em nhử buựp treõn caứnh

Bieỏt aờn nguỷ,bieỏt hoùc haứnh laứ ngoan.

- GV giaỷng noọi dung caõu ửựng duùng :

- HS ủoùc – lụựp ủoùc thaàm theo

-T , S , B

- HS quan saựt

- HS taọp vieỏt tửứng chửừ treõn baỷng con -2 HS leõn baỷng vieỏt

- 1HS ủoùc tửứ :

-Chửừ T, S, g cao 2 li rửụừi, chửừ r cao 1

li rửụừi, caực chửừ coứn laùi cao 1 li

- Baống 1 con chửừ o

- HS taọp vieỏt teõn rieõng treõn baỷng con -Moọt em vieỏt baỷng lụựp

-Moọt HS ủoùc caõu ửựng duùng

Caõu thụ theồ hieọn tỡnh yeõu thửụng cuỷa

Baực Hoà vụựi thieỏu nhi:

H: Trong caõu ửựng duùng, chửừ naứo ủửụùc

vieỏt hoa?

-Yeõu caàu HS vieỏt baỷng con

- GV nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ

-Neõu yeõu caàu vieỏt chửừ:

- Nhaộc nhụỷ caựch vieỏt – trỡnh baứy

- GV theo doừi – uoỏn naộn

- GV chaỏm 5 baứi - nhaọn xeựt chung

Cho HS xem moọt soỏ baứi vieỏt ủeùp

2 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụng

HS vieỏt ủeùp

- Veà vieỏt baứi vaứ hoùc thuoọc caõu ửựng

duùng

- Treỷ, Bieỏt

-HS taọp vieỏt treõn baỷng con caực chửừ: Treỷ , Bieỏt

- 2 HS vieỏt baỷng lụựp

- HS theo doừi

- HS vieỏt baứi vaứo vụỷ

- HS theo doừi – ruựt kinh nghieọm

Toán: Ôn luyện

I Mục tiêu :

Củng cố kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật , diện tích hình vuông

áp dụng để giải toán có lời văn

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Phần lý thuyết

Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc tính diện

tích hình chữ nhật và diện tích hình

vuông

HĐ2 Phần bài tập

Bài 1 Tính diện tích hình vuông biết

cạnh : a, 8cm

b, 12 cm

Hớng dẫn hs làm bài

Bài 2 Diện tích hình vuông là 25cm2

Tính cạnh hình vuông

Gv hớng dẫn hs làm bài , chữa bài

Bài 3 Biết diện tích hình chữ nhật là 24

cm2 chiều dài là 8cm Tính chiều rộng

hình chữ nhật đó ?

Gv hớng dẫn và yêu cầu hs làm bài

Gọi hs chữa bài

Gv nhận xét

Bài 4 Tính diện tích hình chữ nhật biết

chiều rộng là 9cm chiều dài gấp 3 lần

chiều rộng?

Yêu cầu hs làm bài

2 hs nhắc lại

Hs làm bài , 1 hs làm ở bảng lớp Cả lớp nhận xét

Hs tự làm bài 1 hs chữa bài

Hs làm bài và chữa bài

Hs nhận xét bài của bạn

Hs làm bài vào vở

Gv thu bµi chÊm

H§3: NhËn xÐt dÆn dß

Gv nhËn xÐt giê häc , dÆn hs häc bµi ë

nhµ

LUY ỆN THỦ CÔNG: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN

A/ Mục đích yêu cầu:

- Học sinh làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật

- Yêu thích các sản phẩm đồ chơi, ý thức bảo vệ môi trường

B/Đồ dùng dạy học: Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu

C/ Ho t ạt động dạy - học: động dạy - học: ng d y - h c: ạt động dạy - học: ọc:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra dụng cụ học tập của học

sinh

- Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Ôn luyện:

Yêu cầu HS thực hành làm đồng hồ để

bàn và trang trí.

- Gọi một HS nêu lại các bước làm

đồng hồ để bàn

- Lưu ý HS khi gấp các tờ giấy để làm

đế, khung, chân đỡ, đồng hồ cần miết

kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều

- Hướng dẫn cách trang trí lịch ghi thứ,

nhãn hiệu đồng hồ,vv…

- Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và

trang trí đồng hồ để bàn

- Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ

những HS còn lúng túng

- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản

phẩm của nhóm lên bàn

- Nhận xét đánh giá tuyên dương các

sản phẩm đẹp

- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Hai em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ để bàn

+ Bước 1 : Cắt giấy + Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng

hồ :

Làm khung đồng hồ.

+ Bước 3 : Hoàn thành đồng hồ hoàn

chỉnh.

- Các nhóm thực hành làm đồng hồ để bàn

c) Củng cố - dặn dũ:

- GV nhận xột đỏnh giỏ tiết học

- Về nhà tập làm lại đồng hổ nhiều lần

- Hai em nờu cỏc bước gấp đồng hồ để bàn

Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011

Luyện từ và câu: Ôn luyện

I)Mục tiêu:Củng cố về:

Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm:Thể thao

Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì?

II)Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1:Bài cũ:Giáo viên chữa bài tập về nhà

cho hs

2:Bài mới:Hớng dẫn ôn luyện

Bài1:Đấu có nghĩa là:Đọ sức hoặc tài

để rõ hơn,thua.Em hãy tìm các từ ngữ

có tiếng “đấu” có nghĩa nh trên nói về

lĩnh vực thể thao

ví dụ:đấu vật

Cho hs tự làm và chữa bài

Bài 2:Nối từ ở cột A với từ ở cột B thích

hợp để tạo thành một môn thể thao

A B

Thi Kiếm

Đấu Vật

Nhảy xa

Chạy tiếp sức

Cho hs tự làm bài

Giáo viên chữa bài

Bài3:Dùng câu hỏi :Để làm gì?để hỏi

cho bộ phận in đậm trong các câu sau:

a.Hai Bà Trng mặc giáp phục thật đẹp

để dân chúng thêm phấn khích.

b.Trung đoàn trởng đến gặp các chiến sĩ

nhỏ tuổi để thuyết phục các em trở về

với gia đình.

Cho hs tự làm bài

Giáo viên chấm bài

3:Củng cố,dặn dò:

Nhận xét giờ học,giao bài về nhà

Hs kiểm tra bài lẫn nhau

HS đọc y/c và tự làm bài

Hs nối đúng từ với nghĩa của nó theo yêu cầu

Hs tự làm bài và chữa bài trớc lớp

HOẠT ĐễNG T ẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP

I Mục tiờu :

- Đỏnh giỏ tỡnh hỡnh hoạt động tuần qua và đề ra kế hoạch tuần 29

II Đỏnh giỏ tỡnh hỡnh hoạt động tuần qua:

- Lớp trưởng :Nhaọn xeựt caực hoaùt ủoọng cuỷa lụựp trong tuaàn qua veà caực

maởt

Giaựo vieõn : Nhaọn xeựt theõm ,tuyeõn dửụng ,khuyeỏn khớch vaứ nhaộc nhụỷ

III

Keỏ hoaùch tuaàn tụựi :

- Thửùc hieọn LBG tuaàn 29

- Thi ủua hoùc toõt, thửùc hieọn toỏt noọi qui cuỷa lụựp cuỷa trửụứng

- Thi ủua noựi lụứi hay laứm vieọc toỏt Phaõn coõng trửùc nhaọt Chuự yự :

Vieỏt chửừ ủuựng maóu, trỡnh baứy baứi vieỏt saùch ủeùp

- Nhaộc nhụỷ giửừ gỡn veọ sinh caự nhaõn, aựo quaàn saùch seừ Giửừ gỡn saựch

vụỷ,ủoà duứng hoùc taọp toỏt

* Lửu yự : -Trửụực khi ủi hoùc xem laùi TKB ủeồ mang ủuựng, ủuỷ saựch vở,

ủoà duứng hoùc taọp caực moõn hoùc

- Nhửừng HS coứn vi phaùm noọi qui lụựp hoùc phaỷi sửỷa chửừa, khaộc

phuùc

- Veà nhaứ caàn coự thụứi gian bieồu ủeồ vieọc hoùc ủửụùc toỏt hụn

* Toồ chửực moọt soỏ troứ chụi taọp theồ maứ HS yeõu thớch.

TAÄP LAỉM VAấN: VIEÁT VEÀ MOÄT TRAÄN THI ẹAÁU THEÅ THAO

I MUẽC tiêu :

- Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trớc , viết đợc một đoạn văn ngắn (khoảng

6 câu ) kể lại một trận thi đấu thể thao.

II CHUAÅN Bề :

- Baỷng lụựp vieỏt caực caõu hoỷi gụùi yự baứi taọp 1

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC :

1.

Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi - Ghi ủeà

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS laứm

mieọng.

- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi vieỏt

H Em ủaừ ủửụùc xem traọn thi ủaỏu theồ

thao naứo?

- Goùi HS ủoùc caực caõu hoỷi gụùi yự cuỷa

baứi taọp laứm vaờn tuaàn 28

-1HS ủoùc yeõu caàu – lụựp ủoùc thaàm

- HS tửù neõu

- 2 HS ủoùc trửụực lụựp, caỷ lụựp cuứng theo doừi

- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu