1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 29.KNS 3 cột

12 229 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 191 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Biết nghỉ ngơi ở mỗi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời câu hỏi 1 SGK... HS: SGK III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động của GV

Trang 1

Tuần 28

Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011

Môn: Đạo đức Tiết : 28

Bài dạy: Chào hỏi và tạm biệt ( T 1 )

I/ Mục tiêu:

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ

* HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp

* KNS: KN giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể.

II/ Chuẩn bị:

1 GV: Vở bài tập ĐĐ

2 HS: Vở bài tập ĐĐ

III/ Các hoạt động dạy-học :

Các bước lên lớp

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Thảo luận

bt1

HĐ2: Trò chơi sắm

vai

HĐ3: Làm bt2

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- Kiểm tra sĩ số

- H: + Khi nào phải nói lời cảm ơn ? + Khi nào phải nói lời xin lỗi ?

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Chào hỏi và tạm biệt

- Cho HS quan sát tranh 1, 2 và thảo luận + Trong tranh có ai ?

+ Chuyện gì đã xảy ra ? + Các bạn đã làm gì ?

- Gọi HS trình bày ý kiến

- Yêu cầu HS thể hiện việc chào hỏi hay tạm biệt đối với bạn bè, bác hàng xóm

- Gọi HS lên sắm vai

- Cho HS quan sát tranh, thảo luận + Trong tranh các bạn gặp chuyện gì ? + Khi đó các bạn cần làm gì ?

- Gọi HS trình bày

- H: + Khi nào chào hỏi ? + Khi nào thì nói lời tạm biệt ?

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem lại bài

- Báo cáo sĩ số

- HS 1 trả lời

- HS 2 trả lời

- Thảo luận theo nhóm đôi

- Lắng nghe, bổ sung

- Từng cặp HS chuẩn bị sắm vai

- Thảo luận theo nhóm 3

- Lắng nghe

- Khi gặp gỡ

- Khi chia tay

- Lắng nghe

Môn: Tập đọc Tiết: 19 + 20

Bài dạy: Ngôi nhà

I/ Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài

- Đọc đúng các từ: hàng xoan, xao xuyến, thơm phức, mộc mạc Biết nghỉ ngơi ở mỗi

dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà

Trả lời câu hỏi 1 ( SGK )

Trang 2

II/ Chuẩn bị:

1 GV: SGK

2 HS: SGK

III/ Các hoạt động dạy-học :

Các bước lên lớp

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Luyện đọc

HĐ2: Ôn vần iêu,

yêu

HĐ1: Tìm hiểu bài

HĐ2: Luyện nói

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- Cho HS hát

- Gọi HS đọc bài: Mưu chú Sẻ và TLCH trong SGK

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Ngôi nhà

- Đọc mẫu

- Cho HS đọc các từ khó: hàng xoan, xao xuyến, thơm phức, mộc mạc

- Cho HS đọc từng dòng thơ

- Cho HS đọc từng khổ thơ

- Gọi HS đọc cả bài

- Cho HS thi đọc

- Gọi HS đọc những dòng thơ có tiếng yêu

- Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần iêu

- Cho HS nói câu chứa tiếng có vần iêu

Tiết 2

- Đọc mẫu lần 2

- Gọi HS đọc 2 khổ thơ đầu

- H: Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì ?

+ Nghe thấy gì ? + Ngửi thấy gì ?

- Gọi HS đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ

- Cho HS học thộuc lòng 1 khổ thơ

- Nêu yêu cầu

- Cho HS nói về ngôi nhà em mơ ước sau này

- Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: quà của bố

- Cả lớp hát

- Lần lượt đọc bài và TLCH

- Theo dõi

- 4 HS đọc

- 1 em đọc 1 dòng thơ, 1 bàn đọc 1 dòng thơ

- 1 em đọc 1 khổ thơ, 1 bàn đọc 1 khổ thơ

- 3 HS đọc

- mỗi tổ cử 1 bạn thi đọc

- Đọc trong bài

- buổi chiều, hiểu bài…

- Nêu miệng

- 2 HS đọc

- Hàng xoan, hoa nở

- Tiếng chim lảnh lót

- Mùi rạ thơm phức

- Khổ thơ 3

- Cá nhân thực hiện

- Lắng nghe

- Suy nghĩ và nói về ngôi nhà mình mơ ước

- Lần lượt đọc

- Lắng nghe

Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011

Môn: Chính tả Tiết: 7

Bài dạy: Ngôi nhà

I/ Mục tiêu:

- Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà

- Điền đúng vần iêu hay yêu ; chữ c hay k vào chỗ trống

Bài tập 2, 3 ( SGK )

II/ Chuẩn bị:

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK, bảng, phấn, vở, bút

Trang 3

III/ Các hoạt động dạy-học :

Các bước lên lớp

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn

tập chép

HĐ2: Làm bt

HĐ3: Dạy quy tắc

chính tả

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- Cho HS hát

- Cho HS viết: suốt ngày, vườn cây

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Ngôi nhà

- Treo bảng phụ, đọc bài viết

- Cho HS viết các từ: mộc mạc, đất nước

- Cho HS chép bài chính tả vào vở

- Đọc lại bài cho HS soát lỗi

- Cho HS ghi số lỗi ra lề vở

- Chấm điểm

- Nhận xét bài viết của HS

- Cho HS mở SGK

- Cho HS đọc yêu cầu bt 2

- Cho HS làm bài

- Gọi HS đọc yêu cầu bt3

- Cho HS làm bài

- H: Ta thường viết C trước các nguyên âm nào?

+ Viết k trước các nguyên âm nào ?

- Cho HS viết lại chữ các em vừa viết sai

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà nhớ quy tắc chính tả k + e, ê, i

- Cả lớp hát

- Viết vào bảng con

- Theo dõi

- Viết vào bảng con

- Nhìn bảng chép bài

- Tự soát lỗi

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu

- Làm vào sách, 1 HS làm vào bảng phụ

- 1 HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm vào sách, 3

HS làm vào bảng phụ

- a, o, ô, ơ, u, ư

- i, ê, e

- Viết vào bảng con

- Lắng nghe

Môn: Toán Tiết: 108

Bài dạy: Giải toán có lời văn ( tt )

I/ Mục tiêu:

- Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải

gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số

- Làm bài tập: 1, 2, 3

II/ Chuẩn bị:

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK, bút, vở

III/ Các hoạt động dạy-học :

Các bước lên lớp

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Cách giải bài

toán

- Cho HS hát

- Điền dấu > , < , = 73….76 33….66 47….39

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Giải toán có lời văn ( tt )

- Gọi HS đọc bài toán

- H: + Bài toán cho biết những gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

- Ghi tóm tắt lên bảng

- Cả lớp hát

- 2 HS làm bảng lớp

- 2 HS đọc

- Có 9 con gà, bán 3 con gà

- Còn lại mấy con gà

- Theo dõi

- Câu lời giải, phép tính,

Trang 4

Làm bt2

Bài tập 2

Bài tập 3

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- H: Bài giải gồm những gì ?

- Cho HS viết bài giải

- Gọi HS đọc bài toán

- Hướng dẫn HS tóm tắt

- Cho HS giải bài toán

- Gọi HS đọc bài toán

- Hướng dẫn HS tóm tắt

- Cho HS viết bài giải

- Gọi HS đọc bài toán

- Cho HS viết thêm vào tóm tắt

- Cho HS giải bài toán

- Chữa bài

- H: Bài giải gồm những gì ?

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Luyện tập

đáp số

- Viết vào vở

- 2 HS đọc

- Viết trong sách

- Làm vào vở

- 2 HS đọc

- Viết trong sách

- Làm vào vở

- 2 HS đọc

- Viết trong sách

- Cả lớp làm vào sách, 1

em làm vào bảng phụ

- Nhận xét

- Câu lời giả, phép tính, đáp số

- Lắng nghe

Môn: TNXH Tiết: 28

Bài dạy: Con muỗi

I/ Mục tiêu:

- Nêu một số tác hại của muỗi

- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ

* HS khá, giỏi: Biết cách phòng trừ muỗi

* KNS: Tự nhận thức bản thân

II/ Chuẩn bị :

Các bước lên lớp

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Quan sát con

muỗi

HĐ2: Biết nơi

sống của muỗi

HĐ3: Tác hại của

muỗi

- Cho HS hát

- Cơ thể mèo có các bộ phận nào ?

- Người ta nuôi mèo để làm gì ?

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Con muỗi

- Cho HS xem hình con muỗi trong SGK và thảo luận:

+ Chỉ và nói tên các bộ phận của con muỗi

+ Muỗi di chuyển như thế nào ?

- Gọi HS trình bày

- H: + Con muỗi to hay nhỏ ? + Muỗi dùng vòi để làm gì ?

- H: + Muỗi thường sống ở đâu ?

- Cho HS quan sát các tranh trong SGK và thảo luận

+ Người ta diệt muỗi bằng cách nào ? + Nêu tác hại do bị muỗi đốt

- Cả lớp hát

- Đầu, mình, đuôi và bốn chân

- Bắt chuột và làm cảnh

- Quan sát và thảo luận theo nhóm đôi

- Lắng nghe, bổ sung

- Nhỏ

- hút máu, người và động vật

- Suy nghĩ và trả lời

- các bụi cây rậm, cống rãnh

- Quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 3

Trang 5

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- H: Em cần làm gì để không bị muỗi đốt ?

- H: Cơ thể muỗi có các bộ phận nào ?

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Nhận biết cây cối

và con vật

- Lắng nghe, bổ sung

- Dùng nhang trừ muỗi, dùng thuốc muỗi, ngủ trong màn…

- Đầu, mình, chân và cánh

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 16 tháng 03 năm 2011

Môn: Tập đọc Tiết: 21 + 22

Bài dạy: Quà của Bố

I/ Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài

- Đọc đúng các từ ngữ: luôn luôn, về phép, vững vàng Biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng

thơ

- Hiểu ND bài : Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em

Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK )

- Học thuộc lòng một khổ thơ

* HS khá, giỏi học thuộc lòng cả bài thơ

II/ Chuẩn bị:

1 GV: SGK

2 HS: SGK

III/ Các hoạt động dạy-học :

Các bước lên lớp

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Luyện đọc

HĐ2: Ôn các vần

oan, oat

HĐ1: Tìm hiểu bài

- Kiểm tra sĩ số

- Gọi HS đọc bài Ngôi nhà và TLCH trong SGK

- Giới thiệu bài: Quà của bố

- Đọc mẫu toàn bài

- Cho HS đọc các từ khó: luôn luôn, về phép, vững vàng

- Gọi HS đọc từng dòng thơ

- Cho HS đọc từng khổ thơ

- Gọi HS đọc cả bài thơ

- Cho HS thi đọc

- Cho HS tìm tiếng trong bài có vần oan

- Cho HS nói câu chứa tiếng có vần oan, oat

Tiết 2

- Đọc mẫu toàn bài

- Gọi HS đọc khổ thơ 1

- H: Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ?

- Gọi HS đọc khổ thơ 2, 3

- H: Bố gửi cho bạn những quà gì ?

- Gọi HS đọc cả bài

- Báo cáo sĩ số

- Lần lượt đọc bài và TLCH

- Theo dõi

- 4 HS đọc

- 1 em đọc 1 dòng

- 1 em đọc 1 khổ thơ, 1 tổ đọc 1 khổ thơ

- 3 HS đọc

- 1 tổ cử 1 đại diện thi đọc

- ngoan

- Nêu miệng

- Theo dõi

- 2 HS đọc

- ngoài dảo xa

- nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn

- 3 HS đọc

Trang 6

HĐ2: Luyện nói

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- Cho HS học thuộc lòng bài thơ

- Nêu yêu cầu

- Cho HS quan sát tranh, gợi ý một số nghề nghiệp:

bác sĩ, giáo viên, lái xe, cán bộ khoa học, hoạ sĩ, nông dân

- Cho HS hỏi – đáp theo mẫu trong SGK

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Vì bây giờ mẹ mới về

- Cả lớp thực hiện

- Lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe

- 1 em hỏi và 1 em đáp

- 2 HS đọc

- Lắng nghe

Môn: Toán Tiết : 109

Bài dạy: Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Biết giải bài toán có phép trừ

- Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20

- Làm bài tập: 1, 2, 3

II/ Chuẩn bị:

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK, bút, vở

III/ Các hoạt động dạy-học :

Các bước lên lớp

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

Bài tập 1

Bài tập 2

Bài tập 3

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- Cho HS hát

- Gọi HS nêu các bước giải bài toán có lời văn

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện tập

- Cho HS mở SGK/150, và vở

- Gọi HS đọc bài toán

- Cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm ở phần tóm tắt

- Gọi HS đọc tóm tắt

- Cho HS giải bài toán

- Gọi HS đọc bài toán

- Cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm ở phần tóm tắt

- Gọi HS đọc tóm tắt

- Cho HS giải bài toán

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn cách làm bài

- Cho HS làm bài

- Chữa bài

- Gọi HS nêu lại các bước giải bài toán có lời văn

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Luyện tập

- Cả lớp hát

- Viết câu trả lời, phép tính, đáp số

- 2 HS đọc

- Viết số 15 và 2

- 1 HS đọc

- Cả lớp làm vào vở, 1 em làm vào bảng phụ

- 2 HS đọc

- Viết số 12 và 2

- 1 HS đọc

- Cả lớp làm vào vở, 1 e, làm vào bảng phụ

- Điền số vào ô trống

- Quan sát, lắng nghe

- cả lớp lảm vào sách, 3 HS lên bảng làm vào bảng phụ

- Lắng nghe, bổ sung

- Lắng nghe

Trang 7

Thứ năm ngày 17 tháng 03 năm 2011

Môn: Chính tả Tiết: 8

Bài dạy: Quà của bố

I/ Mục tiêu:

- Nhìn sách chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố

- Điền đúng chữ s hay x, vần im hay iêm vào chỗ trống

Bài tập 2a và 2 b

II/ Chuẩn bị:

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK, bảng, phấn, bút, vở

III/ Các hoạt động dạy-học :

Các bước lên lớp

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn

HS tập chép

HĐ2: Làm BT

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn

- Cho HS viết: ngôi nhà, mộc mạc, đất nước

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Quà của bố

- Treo bảng phụ, đọc khổ thơ 2

- Gọi HS đọc lại khổ thơ

- Cho HS viết các từ: nghìn thương, lời chúc

- Cho HS ghép khổ thơ vào vở

- Đọc lại bài cho HS soát lỗi

- Chấm điểm

- Nhận xét bài viết của HS

- Gọi HS đọc yêu cầu bt 2a

- Cho HS làm bài

- Chữa bài

- Gọi HS đọc yêu cầu bt 2b

- Cho HS làm bài

- Chữa bài

- Cho HS viết lại từ các em vừa viết sai

- Nhận xét tiết học Dặn HS: Em nào viết chưa xong, về nhà viết tiếp cho xong bài

- Thực hiện

- Cả lớp viết vào bảng con

- Theo dõi

- 2 HS đọc

- Viết vào bảng con

- Nhìn bảng chép khổ thơ

- Tự soát lỗi

- Lắng nghe

- Điền chữ s hay x

- Cả lớp làm vào sách

- xe lu, dòng sông

- Điền vần im hay iêm

- Cả lớp làm vào sách

- trái tim, kim tiêm

- Viết vào bảng con

- Lắng nghe

Môn: Toán Tiết: 110

Bài dạy: Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ

- Làm bài tập: 1, 2, 3, 4

II/ Chuẩn bị:

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK, vở, bút

III/ Các hoạt động dạy-học :

ớuy

Trang 8

2 KTBC

3.Bài mới

Bài tập 1

Bài tập 2

Bài tập 4

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- Điền số vào ô trống:

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện tập

- Cho HS mở SGK/151

- Gọi HS đọc bài toán

- Cho HS viết hoàn chỉnh tóm tắt

- Gọi HS đọc tóm tắt

- Cho HS giải bài toán

- Gọi HS đọc bài toán

- H: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ?

- Cho HS giải bài toán

- Gọi HS đọc bài toán

- Hướng dẫn HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng

- Cho HS giải bài toán

- Gọi HS đọc tóm tắt bài toán

- Cho HS dựa vào tóm tắt và hình vẽ để nêu bài toán

- Cho HS giải bài toán

- Gọi HS nêu lại các bước giải bài toán

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà xem trước bài: Luyện tập chung

- 2 HS lên bảng, 1 em làm

1 câu

- 2 HS đọc

- Điền số 14 và 4 vào chỗ chấm

- 1 HS đọc

- Cả lớp làm vào sách, 1

em làm vào bảng phụ

- 2 HS đọc

- Có 9 bạn, có 5 bạn nữ

- Có mấy bạn nam

- Cả lớp làm vào vở, 1 em làm vào bảng phụ

- 2 HS đọc

- Quan sát, lắng nghe

- Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ

- 1 HS đọc

- 1 HS nêu bài toán

- Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ

- Viết lời giải, phép tính, đáp số

- Lắng nghe

Môn: Tập viết Tiết: 3

Bài dạy: Tô chữ hoa H I K

I/ Mục tiêu:

- Tô được các chữ hoa H I K

- Viết đúng các vần : iêt, uyêt, iêu, yêu ; các từ ngữ : hiếu thảo, yêu mếm, viết đẹp,

duyệt binh, kiểu chữ viết thường

* Hs khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, và viết đủ số dòng trong vở TV

II/ Chuẩn bị:

1 GV: Vở TV, chữ mẫu

2 HS: Bảng, phấn, bút, vở TV

III/ Các hoạt động dạy-học :

Trang 9

Các bước lên lớp

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Tô chữ hoa

HĐ2: Luyện viết

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn

- Cho HS viết chữ hoa: E þ G

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Tô chữ hoa H I K

- Cho HS xem chữ mẫu H

- Nêu các nét của chữ H

- Viết mẫu và nêu quy trình viết: chữ H

- Cho HS viết chữ H

- Tương tự hướng dẫn HS viết chữ I K

- Đính bảng phụ, gọi HS đọc các vần và từ ngữ trên bảng phụ

- Cho HS viết : hiếu thảo, viết đẹp, duyệt binh

- Cho HS xem bài viết mẫu và hướng dẫn cách viêt bài vào vở

- Cho HS viềt bài

- Chấm điểm

- Nhận xét bài viết của HS

- Cho HS viết lại chữ các em viết chưa đúng

- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà luyện viết ở bảng con

- Thực hiện

- 3 HS viết trên bảng lớp

- Quan sát

- Lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe

- Viết vào bảng con

- Lần lượt đọc

- Viết vào bảng con

- Quan sát, lắng nghe

- Viết trong vở TV

- Lắng nghe

- Viết vào bảng con

- Lắng nghe

Môn: Thủ công Tiết: 27

Bài dạy: Cắt, dán hình tam giác ( T1 )

I/ Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt hình tam giác

- Kẻ, cắt được hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng

* HS khéo tay:

- Kẻ, cắt được hình tam giác Đường cắt thẳng

- Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác

II/ Chuẩn bị:

1 GV: Hình tam giác mẫu, 1 tờ giấy, bút chì, thước, kéo

2 HS: giấy màu, bút chì, thước, kéo

III/ Các hoạt động dạy-học:

Các bước lên lớp

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Quan sát

mẫu

HĐ2: Hướng dẫn

cách kẻ, cắt hình

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn

- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS tiết trước chưa hoàn thành

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Cắt, dán hình tam giác ( T1 )

- Đính hình tam giác lên bảng

- H: Hình tam giác có mấy cạnh

- Nêu: Hình tam giác có 3 cạnh, trong đó 1 cạnh là

1 cạnh của hình chữ nhật, còn 2 cạnh kia nối với 1 điểm của cạnh đối diện

- Đặt tờ giấy lên bàn, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật

- Xác định 3 đỉnh, trong đó 2 đỉnh là 2 điểm đầu

- Thực hiện

- Mở bài, để lên bàn

- Quan sát

- 3 cạnh

- Quan sát, lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe

Trang 10

tam giác

HĐ3:Thực hành

4 Củng cố

5 Nhận xét, dặn

của hình chữ nhật, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ ba

Nối 3 đỉnh lại, được hình tam giác

- Hướng dẫn HS cắt rời hình tam giác + Cắt rời hình chữ nhật, sau đo` cắt theo đường kẻ

- Cho HS tập kẻ, cắt hình tam giác

- Cho HS thi kẻ, cắt hình tam giác

- Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị tiết sau: giấy màu, bút chì, thước, kéo, hồ, vở

- Quan sát, lắng nghe

- Cả lớp thực hành

- 2 HS đại diện

Thứ sáu ngày 18 tháng 03 năm 2011

Môn: Tập đọc Tiết: 23 + 24

Bài dạy: Vì bây giờ mẹ mới về

I/ Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài

- Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Biết nghỉ hơi ở chỗ có

dấu câu

- Hiểu ND bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc

Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK )

II/ Chuẩn bị:

1 GV: SGK, bảng phụ

2 HS: SGK

III/ Các hoạt động dạy-học :

Các bước lên lớp

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1 Ồn định

2 KTBC

3.Bài mới

HĐ1: Luyện đọc

HĐ2Ôn các vần ưt,

ưc

HĐ1: Tìm hiểu bài

HĐ2: Luyện nói

- Kiểm tra sĩ số

- Gọi HS đọc bài Quà của bố và TLCH trong SGK

- Giới thiệu bài, ghi tựa: Vì bây giờ mẹ mới về

- Đọc mẫu toàn bài

- Gọi HS đọc các từ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay

- Cho HS đọc câu

- Cho HS đọc đoạn

- Gọi HS đọc cả bài

- Cho HS thi đọc

- Cho HS tìm tiếng trong bài có vần iêt

- Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc

- Cho HS nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc

Tiết 2

- Đọc mẫu toàn bài

- H: Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không?

+ Lúc nào cậu mới khóc? Vì sao?

- Nêu yêu cầu

- Cho HS nhìn mẫu trong SGK, thực hành hỏi-đáp

- Báo cáo sĩ số

- Lần lượt đọc bài và TLCH

- 4 HS lần lượt đọc

- 1 em đọc 1 câu, 1 bàn đọc

1 câu

- 1 em đọc 1 đoạn, 1 tổ đọc

1 đoạn

- 3 HS lần lượt đọc

- mỗi tổ cử 1 đại diện thi đọc

- đứt

- bứt lá, đạo đức, nóng nực

- Nêu miệng

- Theo dõi

- cậu bé không khóc

- Mẹ về cậu mới khóc, vì cậu muốn làm nũng mẹ

- Lắng nghe

- 1 em hỏi, 1 em đáp

Ngày đăng: 17/05/2015, 22:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w